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關(guān)于學(xué)急救知識 為生命護航的作文

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關(guān)于學(xué)急救知識 為生命護航的作文 本文簡介:

謝沛御俗話說“救人一命,勝造七級浮屠”。但是真要救人,還得有救人的真本領(lǐng)。例如,遇上有人忽然暈倒、溺水、戶外受傷等意外情況,都需要專業(yè)的急救知識和技能,才能救人于危急,化險為夷。2018年8月2日上午,我有幸參加了婁底市中心醫(yī)院組織的暑期職工子弟急救知識培訓(xùn),F(xiàn)場大約百余名中小學(xué)生滿懷期待的看著講解

關(guān)于學(xué)急救知識 為生命護航的作文 本文內(nèi)容:

謝沛御

俗話說“救人一命,勝造七級浮屠”。但是真要救人,還得有救人的真本領(lǐng)。例如,遇上有人忽然暈倒、溺水、戶外受傷等意外情況,都需要專業(yè)的急救知識和技能,才能救人于危急,化險為夷。

2018年8月2日上午,我有幸參加了婁底市中心醫(yī)院組織的暑期職工子弟急救知識培訓(xùn),F(xiàn)場大約百余名中小學(xué)生滿懷期待的看著講解員。

我們參觀了兩個科普展教廳和120指揮中心。那些人體器官模型栩栩如生,深深地吸引著我的眼球。我饒有興趣地趴在玻璃柜上仔細(xì)的打量,認(rèn)真地傾聽講解員精彩的介紹?烧嫔衿嫜!那些關(guān)于急救的案例,讓我大開眼界!

在七樓聽課時,120急救站的護士長阿姨詳細(xì)地為我們解說并演示了溺水或暈倒的急救方法。特別提出了幾個注意事項:保證自己的安全與病人的意識;呼救120;檢查脈搏、呼吸;進行施救,直到專業(yè)人員到來為止。

到了現(xiàn)場模擬施救體驗環(huán)節(jié)了。我熱血沸騰,感覺剛剛學(xué)到的急救知識可以現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣一番了。我毛遂自薦,第一個上去演練心肺復(fù)蘇。我伸出左手,右手疊放左手背,并十指相扣,借助全身的力量,使左手掌根壓向患者胸部中間,快速按壓30次,又用紗布蓋住患者嘴巴,深吸一口氣,為患者做兩次人工呼吸。如此反復(fù)多次。真是說來容易做來難。我聽得那么認(rèn)真,操作起來動作卻那么生疏、笨拙。我心想:回去把手法練得嫻熟自如,才能真正的救人于危難。

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