關(guān)于七年級(jí)作文：我的另類同桌的作文 本文簡(jiǎn)介：

我的另類同桌文：石浩楠老師眼里的他，成績(jī)優(yōu)秀，思維活躍；家長(zhǎng)們眼里的他，尊敬師長(zhǎng)，幫助同學(xué)；而我眼中的他卻是一個(gè)幽默、貪玩、不愛(ài)學(xué)習(xí)的同桌，他的一些“另類”的舉動(dòng)經(jīng)常會(huì)令我頭疼不已。一大早，教室里書聲瑯瑯，同學(xué)們都在早讀，我剛一進(jìn)班，只見(jiàn)我的同桌，那個(gè)令人厭煩的同桌，一反常態(tài)，一聲不吭老老實(shí)實(shí)地坐在

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我的另類同桌

文：石浩楠

老師眼里的他，成績(jī)優(yōu)秀，思維活躍；家長(zhǎng)們眼里的他，尊敬師長(zhǎng)，幫助同學(xué)；而我眼中的他卻是一個(gè)幽默、貪玩、不愛(ài)學(xué)習(xí)的同桌，他的一些“另類”的舉動(dòng)經(jīng)常會(huì)令我頭疼不已。

一大早，教室里書聲瑯瑯，同學(xué)們都在早讀，我剛一進(jìn)班，只見(jiàn)我的同桌，那個(gè)令人厭煩的同桌，一反常態(tài)，一聲不吭老老實(shí)實(shí)地坐在那里，正低著頭奮筆疾書。喲，難道太陽(yáng)從西邊兒出來(lái)了？他的“異樣”一下子激發(fā)了我的好奇心。于是我放下書包，湊過(guò)去，低聲問(wèn)道：“喂，一大早忙什么呢？”他一邊寫一邊回答我：“昨天晚上光顧玩兒，作業(yè)有一項(xiàng)忘寫了！你快點(diǎn)，別光看熱鬧！幫我看著點(diǎn)兒老師！讓老師看見(jiàn)，我可就完了！”說(shuō)完，頭也不抬地繼續(xù)他的大業(yè)！等補(bǔ)完了作業(yè)，他長(zhǎng)出了一口氣，笑了起來(lái)：“哈哈，天助我也，小命保住了�！焙镁安婚L(zhǎng)，只聽(tīng)“啊”的一聲，就只見(jiàn)他使勁地拍了一下大腿，然后趕忙對(duì)我說(shuō)：“快！快！快！把數(shù)練借我，我昨天數(shù)練沒(méi)查，我得趕緊對(duì)一下，要是錯(cuò)一堆老師得罵死我�！钡劝嘀魅我贿M(jìn)來(lái)，他就跟變了個(gè)人似的，拿起剛補(bǔ)的作業(yè)恭恭敬敬的遞了上去。

上課鈴一響，他就哭天喊地的嘆氣聲不斷，嘴里還嘀咕著，煎熬啊煎熬啊。剛上一節(jié)課他就跟魂丟了似的，一句話也不說(shuō)，傻呆呆的坐在那里，一聲不吭。這一下課，他就像打了雞血似的，立刻跳了起來(lái)，抬腳就要往外跑，還不忘拉著我說(shuō)：“下課了，走啊，出去嗨呀！”有時(shí)我的題沒(méi)有做完，真是不想出去，可只要他一做完，就在一旁說(shuō)寫什么寫別寫了，自習(xí)課有的是時(shí)間，這下課大好的時(shí)間，可不能浪費(fèi)了呀！走吧，踢球去吧。而我呢，只能百般無(wú)奈的被他拉出教室，陪他在操場(chǎng)上四處閑逛，有時(shí)回班晚了還要被老師狠狠的批一頓。

不過(guò)有時(shí)候我還真有點(diǎn)兒羨慕他，每天下課都出去瘋玩，經(jīng)常還會(huì)忘寫某一項(xiàng)作業(yè)，每天都是十分輕松灑脫的樣子，一張嘴就是段子，常常吸引來(lái)大家關(guān)注的目光，引得一群人哈哈大笑�？窗桑�就這樣一個(gè)什么事都很隨意的他，考試卻總能考出令所有人都驚訝的成績(jī)，而我呢，天天認(rèn)真地學(xué)啊學(xué)，卻總是趕不上他的成績(jī)，真是沒(méi)地方說(shuō)理去啊。我每一次跟媽媽一說(shuō)關(guān)于他的事，媽媽總是說(shuō)你得跟人家多學(xué)學(xué)，別看人家天天玩，可面對(duì)學(xué)習(xí)認(rèn)真著呢！別總看人家一副不在意的樣子，對(duì)于學(xué)習(xí)他一定有自己的一套好方法�；剡^(guò)頭來(lái)再想想，媽媽說(shuō)的也對(duì)，雖然一下課他就會(huì)到外面瘋玩，但是他是一個(gè)很會(huì)利用時(shí)間的人，很快地就能完成學(xué)習(xí)任務(wù)，而我只看到了他在瘋玩兒的一面 ，卻忽略了他用心的一面。

雖說(shuō)他每天大大咧咧，一副無(wú)所事事，吊兒郎當(dāng)?shù)臉幼�，但是面�?duì)學(xué)習(xí)卻有一套自己獨(dú)特的方法，不費(fèi)吹灰之力就能達(dá)到我們可望不可即的位置，真是讓人羨慕嫉妒恨�。∵@個(gè)讓我頭疼，甚至有時(shí)讓人恨得牙癢癢的同桌，我不得不說(shuō)一句---我喜歡。

我的另類同桌

文：王晗默

同學(xué)眼里的他：超級(jí)學(xué)霸，認(rèn)真負(fù)責(zé)。

老師眼里的他：聰明，愛(ài)學(xué)習(xí)，上課活躍，風(fēng)趣幽默的人。

而我眼里的他卻是一個(gè)逗比，上課也不聽(tīng)講，做題還馬虎。不信?請(qǐng)聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)。

“鈴，鈴......”下課鈴響起，第二節(jié)課結(jié)束了，我們就要出去上早操了，老師還沒(méi)有走，我的同桌卻已經(jīng)迫不及待了。老師曾多次給我們開(kāi)會(huì)，讓我們爭(zhēng)取第一個(gè)站在操場(chǎng)上，做站得又快又好的班。但貌似看我同桌現(xiàn)在火急火燎的樣子，他大概已經(jīng)忘記了第二節(jié)課打鈴后還有一個(gè)眼操吧，我慢條斯理的和他說(shuō):“你這么激動(dòng)要干什么去？”“當(dāng)然是要上操去啊�！蔽疫�沒(méi)有來(lái)得及說(shuō)話，老師喊了下課，只見(jiàn)他如箭一般的沖了出去，同學(xué)們看著班長(zhǎng)這樣，連忙大喊:“班長(zhǎng)，你去哪里？”幾秒鐘過(guò)去了，眼操的音樂(lè)響起，只見(jiàn)我班門口倒退回來(lái)了一個(gè)人影，愣愣的目光看著教室里，當(dāng)我們所有人都反應(yīng)了過(guò)來(lái)，一陣哄堂大笑。他有點(diǎn)不好意思地傻笑著走上了講臺(tái)，啪一聲，又被講臺(tái)邊緣拌了一下，又是一陣笑聲�！皠e笑了”他勉強(qiáng)從嘴角擠出了兩個(gè)字。從此開(kāi)始，他走上講臺(tái)的時(shí)候，幾乎都被那可惡的講臺(tái)邊拌一下，我看他這個(gè)梗恐怕過(guò)不去了。

那次，數(shù)學(xué)課上，老師讓我們做數(shù)學(xué)的正負(fù)數(shù)計(jì)算，惠童鞋，也就是我同桌，和我后面的那位開(kāi)始討論題的答案。看他們連著對(duì)了幾道題，聽(tīng)完之后，我不由自主的哈哈大笑，因?yàn)槲彝�桌錯(cuò)了還不信，硬說(shuō)沒(méi)有。我就一邊笑一邊和他說(shuō)-6的3次冪被他看成了平方，還有的是忘記寫著個(gè)，忘記寫那個(gè)的�！澳氵@是什么？”“咋了？”他這疑惑的樣子看著我。我想笑，又怕惹起大家的注意，只好強(qiáng)忍著“你在仔細(xì)看看啊。”“啊……就當(dāng)我眼瞎吧�！蓖瑯拥氖驴刹粏螁问沁@個(gè)啊。有時(shí)候他找不到的東西，我翻了一下就找到了。有人給了他一支筆，要裝進(jìn)筆袋，看他從那里拉啊拉，怎么也拉不上，給他氣的，又幫了他一下，就動(dòng)了一下小橡皮，刷拉一下就拉上了，看他那目瞪口呆的樣子，傻傻的，還蠻可愛(ài)的呢。

但是你說(shuō)他傻吧，學(xué)習(xí)成績(jī)卻總是名列前茅，這一點(diǎn)上我真是佩服的五體投地。但是說(shuō)他逗比，那是非常對(duì)的，問(wèn)別人覺(jué)得他是不是逗比，通常呢，回答都是“沒(méi)毛病”。

這個(gè)人，一個(gè)字“傻”，兩個(gè)字“忒傻”，三個(gè)字“特別傻”。

這就是他，一個(gè)我眼里“另類”的他，雖然他那么馬虎，那么逗，但我還是很欣賞他，佩服他的。

我的另類同桌

馮紫秋

同學(xué)眼里的他：數(shù)學(xué)超好，幽默有趣。

我眼里的他卻是一個(gè)娘娘腔，非常逗比還愛(ài)八卦的人。不信？請(qǐng)聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)。

靜謐的校園里，我們正上著自習(xí)。太陽(yáng)只剩半邊了，一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光透過(guò)窗子，撒到我的身上。這是一個(gè)多么安靜美好的下午呀！

可這偏偏有人來(lái)破壞這平靜的下午�！胺仕滥�!”，我同桌對(duì)我叫道。我驚異地看著他，又發(fā)什么病啊，是中午沒(méi)吃藥，還是藥吃多了呀。他一個(gè)一百四十多斤的大胖子，還好意思說(shuō)我九十斤的胖。我看了他手指的方向，原來(lái)是我的胳膊超過(guò)了分界線0.01毫米！我瞪了他一眼說(shuō)“這么小的距離至于嗎？那么小氣！就是因?yàn)槟闾�胖那么大的地兒都擱不下你，我這樣要是肥的話，那你豈不早就上天了？”我非常氣憤的回懟著他。他這下無(wú)話可說(shuō)了，畢竟他的體重也擺在那兒了，怎么還好意思說(shuō)我肥。我繼續(xù)霸占那0.01毫米的課桌兒，而他好像被戳中了痛處，再不敢造次。

蘭花指呢是他最常見(jiàn)的指法。有一次，他問(wèn)我“你語(yǔ)文考多少分兒��？”我很失落的說(shuō)七十多。我認(rèn)為他考得肯定比我好，他指著我說(shuō)你，你，你怎么能考那么高，看他這樣肯定沒(méi)我考得高。嘻嘻，趁機(jī)打擊他一下，誰(shuí)讓他平時(shí)老欺負(fù)我呀。我嘲諷他說(shuō)“我考的已經(jīng)夠不好了，你不會(huì)沒(méi)我考的高吧？”他臉脹的通紅，被我說(shuō)的一時(shí)語(yǔ)塞。稍稍遲疑了一下，他惱怒地說(shuō)“氣死我了！”，生氣之后的他原形畢露，用蘭花指指著我說(shuō)你很好，我記住你了。哈哈哈，終于讓他無(wú)話可說(shuō)了。第一次在舌戰(zhàn)中勝了他，我眉飛色舞，好不得意。

說(shuō)起他的聲音呀，那是相當(dāng)有特點(diǎn)。特別像唱戲的，比女生的聲音還細(xì)。一天下課，他用特別尖的聲音說(shuō)了一堆稀里呼嚕的話。那種聲音只有我在尖叫的時(shí)候才會(huì)出現(xiàn)。我當(dāng)時(shí)一臉驚奇的看著他。這尖利無(wú)比的“噪音”在班級(jí)里回蕩，他立刻就成為了全班的焦點(diǎn)。大家都對(duì)他怒目視之，他也意識(shí)到氣氛不對(duì)，腳底抹油一樣溜出了教室。我還沉浸在他怎么能發(fā)出這種聲音的思索中呢，他就閃退了。還真是一口“別致”的娘娘腔啊，別人可沒(méi)有這項(xiàng)超乎常人的“技能”。

“真好”是他的口頭禪，每到公布成績(jī)的時(shí)候，他就會(huì)說(shuō)真好，明天會(huì)更好！每聽(tīng)到這句話的時(shí)候我就會(huì)笑出腹肌，我要受不了他了。哈哈哈！

他就是這樣娘娘腔，又幽默風(fēng)趣的一個(gè)人�？赡芪艺J(rèn)識(shí)的他跟別人認(rèn)識(shí)的可能不太一樣，但這就真真正正的他，一個(gè)“另類”的他。

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