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三年級二班前半期工作總結及數(shù)學成績分析

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三年級二班前半期工作總結及數(shù)學成績分析

三年級二班前半期工作總結及數(shù)學成績分析

一、基本情況:本班學生共52人,學生的最大特點是天真、活潑、好動。對數(shù)學的學習需要有一定的生活基礎和生活經(jīng)驗的,因此在教學時注重培養(yǎng)他們對生活的密切接觸,培養(yǎng)其聯(lián)系生活,解決問題的能力。在教學時我注重引導學生充分發(fā)揮他們的想象力和創(chuàng)造力學好數(shù)學。

二、半期檢測分析:1、成績情況:平均分:,優(yōu)生數(shù):3,優(yōu)生率:%,及格數(shù):,及格率:9%。2、錯題分析:(1)填空題:A、口口,此題人填了,,對。B、(),()在實際時還需要強化。(2)判斷題:數(shù)沒考慮到的現(xiàn)象,出現(xiàn)錯誤()計算題:整體情況比較好。()()解問題:結合在一起的題出錯,說明對知識的靈活應用能力差。今后教師應采取多讓學生接觸更多的類型題,開闊學生知識面。學生在用數(shù)學知道解生活問題的能力有待提高

三、前半期學生情況分析:

1、個別后進生有明顯進步。在過去半期中,本班學生學習狀態(tài)良好,后進行有明顯的進步,特別是班上的、、同學,在前半期看來成績有明顯的進步。

2、家長大力支持,很多家長對學生的成績有很大的關注,不少家長經(jīng)常與我談子女的學習情況,甚至有家長打電話問我某些題怎么做。

3、上課時學生的紀律有較大好轉,學生認真程度高,學習積極

性強。

4、大多數(shù)的學生作業(yè)書寫較有大改善。四、不良現(xiàn)象:

1、仍有不及格現(xiàn)象,其中一個學生(王章)不及格,還需個別輔導力度。

2、在前半期中仍有個別學生存在家庭作業(yè)不完成的現(xiàn)象。特別是班上的王章、劉小雙、周庭軍等幾個后進生仍有不完成家庭作業(yè)的現(xiàn)象。

3、前半期中有個別學生作業(yè)書寫存在嚴重問題,如:袁貴、劉小雙。

4、個別同學上課有搞小動作的現(xiàn)象。

5、在教師的工作方面,對學生的個別輔導還有待加強提高。6、在前半期中,對部分學生存在舊知識帶賬問題還沒有及時補漏。

五、教學措施:

1、進一步熟悉課本,吃透教材,做到精講多練。

2、要求學生上課必須認真聽講,向課堂要質量,根據(jù)孩子不同的接受能力進行不同的教學,對個別慢的學生進行個別輔導,使每位學生都緊跟著。

3、課堂教學設計,做到思路清晰明了,環(huán)環(huán)緊扣。多讓學生自己動手操作,眼過千遍不如手過一遍,再多多練習的過程中理解題意。對于每天所講的內(nèi)容必須做到心中有數(shù),到底還有那些學生不懂,

問題出在什么地方,及時的糾正錯誤。

4、做到多鼓勵少批評,采用“小組評比”的方法調動孩子的積極性,培養(yǎng)他們團結、積極合作的精神,特別是慢的學生更要對他們有耐心、愛心,鼓勵學生大膽的去嘗試,去體驗成功的快樂。

5、不讓一個學生掉隊,今后的教學中特別加強對接受能力差的學生做好個別輔導工作。特別做好查缺補漏工作,在后半期將做好復習鞏固綜合性小檢測工作。

6、學生一個嚴重問題就是前面的知識一段時間沒復習就忘了。今后教師應加強給學生小綜合性題的練習,讓學生在學新的知識同時也不要忘了以前已經(jīng)學了的知識。

7、加強學生的思想教育工作,讓學生將心思集中到學習上。

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