測量員實習報告

華光學院201*屆頂崗實習報告

實習目的

我是在三亞宇岳實業(yè)發(fā)展有限公司進行實習的，該公司是海韻集團的子公司，實力雄厚。公司所經營的項目全部由總公司下發(fā)，公司建立已經2年多了，運營已上軌道，公司擁有總經辦，副經辦，行政部，司服部，前期開發(fā)部，工程管理部，人力資源部等等部門。我是在工程管理部任職的。而公司的經營范圍主要是房地產一二級開發(fā)，項目承建，裝飾等等建筑產業(yè)。我是在該公司的工程管理部進行實習的，實習崗位是測量員，主要負責的是：土建定位，軸線放線等工作。實習主要是鞏固和加深課堂所學理論知識，培養(yǎng)學生理論聯系實際的能力、動手能力、實事求是的科學態(tài)度、刻苦耐勞的工作作風和互相協(xié)作的團隊精神；進一步熟練掌握常規(guī)儀器的使用方法、提高野外測量、內業(yè)計算。培養(yǎng)一絲不茍的測繪技術工作態(tài)度、培養(yǎng)吃苦耐勞、團結友愛、集體協(xié)作的精神。在實習過程中不斷提高自我，鍛煉自己的動手能力，將學習的理論知識運用于實踐當中，反過來還能檢驗書本上理論的正確性，有利于融會貫通。同時，也能開拓視野，完善自己的知識結構，達到鍛煉能力的目的。一切都是為了讓實踐者對本專業(yè)知識形成一個客觀，理性的認識，從而不與社會現實相脫節(jié)。修正自我的工作態(tài)度，為人處世法則，而且經過實習更能讓我提前適應工作的生活，為畢業(yè)后工作打下基礎。

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實習內容

實踐是檢驗真理的唯一途徑，通過實習來鞏固我的測量技術，掌握測量儀器的使用，了解其檢驗和校正的方法；掌握測繪的基本方法，提高實際作業(yè)能力。在這次實習中我的工作崗位是測量員，而測量員屬于公司的工程管理部，我們公司在現場屬于甲方，而測量員的主要職責就是：1、精密配合施工，堅持實事求是，認真負責工作作風。2、測量前需了解設計意圖，學習和校對圖紙，了解施工部署，指定測量放線方案。3、會同建設單位一起對紅線樁測量控制點進行實地校測。4、測量儀器的核定、校正。5、與設計、施工等方面密切配合，并事先做好充分的準備工作，制定切實可行的與施工同步的測量放線方案。6、須在整個施工的各個階段和各個部分做好放線，驗線工作，并藥在審查測量放線方案和指導檢查測量放線工作等方面加強工作，避免返工。7、驗線工作要主動。驗線工作要從審核測量放線方案開始，在各主要階段施工前，對測量放線工作提出預防性要求，真正做到防患于未然。8、準確的測設標高。9、負責垂直觀測、沉降觀測，并記錄整理觀測結果（數據和曲線圖表）。

在于此次實習中我態(tài)度積極，遵守公司制度，聽從上級的指導，聽從師傅的教導，認真做事，積極響應公司的規(guī)章制度，實習期為3個月。主要是在工地上度過，師傅們都說剛出來的學生，在學校里學的都是基礎，并沒有多少能用的上，在工地現場學習的地方有很多很多，各個方面都能學習到，全面發(fā)展。而測量員同時是一門技術，測量員所作的事是一個項目最重要的，在項目沒有開工時，工人們還沒有進場，測量員就要先進場，把樁位定出來，然后灑灰，這時候工人們開始進場進行挖基槽，架龍門板等等事情。

在這3個月里，剛開始就是跟著師傅，看師傅做，師傅缺什么，就給他拿，就是完全當助理，因為初期階段讓我獨立做，我也做不來，因為根本沒有經驗，再加上儀器操作不熟練，很多地方不懂，所以才跟著師傅學，后來師傅偶爾就讓我自己來，他就在旁邊看我做，做不對的地方他就及時指出，師傅還經常給我們講解工地上各種工種的職責，還經常教導我們幫別人的同時，得把自己的事忙完，其次你想干什么就干什么去，還給我們說了在工地上生活應該注意哪些問題。哪些人值得注意。

每天跟著師傅在現場東奔西跑，經常是抱著儀器的。太陽不管有多烈，我們總是頂著太陽，在現場進行測量，定位，累那自然不用說了，不過在辛苦的同時，我們也學到了許多在學校沒有學到的，每天具體所作的就是在現場進行選點，而選點的要求是：安全性。便于安置儀器，考慮各種因素例如：地面濕滑、地面障礙物、來往物體等對人身和儀器安全的影響。實用性。點位間通視情況良好、不至于測了一兩個點就要進行轉點，便于測角量距。便利性。導線點選好后須做好標記，便于尋找與方便日后進行復測或者閉合時導點。而進行選點時，必須事先準備好大錘，鐵釘，木樁。選好點后須將木樁打入地下，然后用鐵釘在中間釘上，再利用噴漆，進行做標記，便于尋找。最后才把棱鏡立于鐵釘之上，進行測量坐標點。以外軸線作為基本縱橫線，以絕對標高作為±0.00標高，分別將基本軸線標高引到臨近建筑物上。建筑物的垂直測量。建立輔助軸線控制網。建立

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施工線控制網，根據輔助軸線控制網畫定墻邊線、柱邊線等施工線。建筑物水平標高測量。建筑物的高程控制采用分層傳遞法，根據±0.00標高線，將建筑物的標高引至一層柱的豎向鋼筋面上，并以此層向上傳遞測量。根據圖紙算出各建筑物特征點與紅線控制點間的距離、角度、高差等放樣數據。依據線控制點，確定并布設施工控制網。依據施工控制網，測設建筑物的主軸線。最后進行建筑物的細部放樣。上樓層后的軸線投測方法：經緯儀投測法（建筑物的平面控制網和主軸線是根據復核后的紅線樁或平面控制坐標點來測設的，平面網的控制軸線應包括建筑物的主要軸線，間距宜為30～50m，并組成封閉圖形，其量距精度要求較高，且向上投測的次數愈多，對距離測設精度要求愈高，一般不得低于1/1000，測角精度不得低于20〃），采用經緯儀進行投測。其工藝流程是：延長建筑物四周軸線至建筑物總高度外或附近建筑物頂面上→將經緯儀安置在延長的軸線上→按正倒鏡分中，投測軸線。重復上述過程即可向上逐層投測。建筑物的定位放線以總平面圖、紅線圖為依據，采用網點控制。根據測繪院所給出的控制樁的坐標，利用經緯儀將坐標網引入現場圍墻內，作四個坐標控制樁，并妥善保護。將建筑物控制軸線延伸至圍墻或混凝土地面上，并作可靠保護。為避免交叉軸線產生誤用，凡橫向的軸線用紅色標志，縱向軸線用藍色標志，四角必須設有不會移動的后視點。

下面介紹下3個月里我所學的測量方法以及儀器的使用。

高程控制測量，測量所用儀器是水準儀、全站儀。方法是：變更儀器高法。下面我介紹下水準儀的使用方法①安置水準儀：打開三角架使其高度適中。目估使架頭大致水平。取出儀器置于三角架頭上，將其用連接螺旋固定。將儀器置于兩點之間。②粗略整平：先用雙手同時內或外轉動一對腳螺旋，這時氣泡未居中而位于腳螺旋之間，再轉動另一只腳螺旋使其居中。③瞄準水準尺：a.在瞄準水準尺之前，先進行目鏡對光，使十字絲成像清晰。b.松開制動螺旋，轉動望遠鏡，用望遠鏡筒上的照門和準星瞄準水準尺，擰緊制動螺旋。c.轉動物鏡對光螺旋進行對光，使尺子的影像清晰，并轉動微動螺旋，使豎絲對準水準尺。d.消除視差為了檢驗對光質量，可用眼睛在目鏡后上下微微晃動，若發(fā)現十字絲與目標影像有相對移動，則須重新進行對光，直到眼睛上下移動而水準尺上讀數不變?yōu)橹?④精確整平、讀數：眼睛通過位于目鏡左方的符合氣泡觀測窗看水準管氣泡，右手轉動微傾螺旋，使氣泡兩端的像吻合，即表示水準儀的視準軸已精確水平。這時，即可用十字絲的中絲在尺上讀數。讀出來的數據就是高程數據了。高程檢核：檢核使用的方法是變更儀器高進行檢核。在測站上按前述方法讀取前、后視讀書，求出兩點高差后，變更（升高或降低）儀器的高度再重復測量一次高差，兩次高度只差不應超過規(guī)定的容許值6mm。滿足要求時則取平均值作為觀測站高差。否則，需要檢查原因，重新觀測。

水平角測量：經緯儀的安置，包括對中和調平兩個內容：①用三角架架腿對中：使架頭大致水平，架頭中心大致對準測站標志，先在適當位置踩實一條架腿，兩手分別握另外兩條架腿，在移動架腿的同時，從光學對中器的目鏡中觀察，使對中器的十字絲中心對準測站標志為止。②用三角架腿粗平“伸縮三角架的架腿，在移動架腿的同時，使基座圓水準泡居中，使照準部大致水平。③腳螺旋精平，平移基座精確對中④照準部大體水平后，可旋動腳螺旋使照準部水準管氣泡居

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中，使照準部精確水平，，檢查儀器是否對中，如不對中，則平移基座，精確對中，在調腳螺旋進行照準部精平，如此反復直到精確對中和照準部精確水平為止。測回法測水平角：①經緯儀安置好后，先將經緯儀豎盤放在盤左位置，松開水平制動扳扭，轉動照準部，使望遠鏡大致瞄準A點上的標桿，然后，擰緊水平制動扳扭，用微動螺旋使望遠鏡精確的瞄準A點（一般瞄準標桿的底部）讀取水平讀盤讀書a1，記入水平角觀測記錄手簿內。②松開水平制動扳扭，按順時針方向轉動照準部，用上述方法精確瞄準B點，讀取水平度盤讀數b1，記錄，即完成半個測回。

③倒轉望遠鏡，使豎盤位于盤右位置，這次用望遠鏡先精確瞄準B點，讀取水平度盤讀數b2，記錄④松開水平制動扳扭，逆時針方向轉動照準部。用望遠鏡精確瞄準A點，讀取水平度盤讀數a2，記錄。完成一個測回。⑤進行第二個測回，盤左，用望遠鏡瞄準A點后，轉動水平度盤使讀數比原來讀數增加90度，再按上述方法再測一個測回。這樣可以減小由于水平度盤不平整所造成的誤差。水平角作業(yè)的要求：測回數兩個，半側回歸零差18″，同一方向值各測回較差24″，盤左盤右較差不能超過40″導線方位角閉合差40（n為測站數），導線全長相對閉合差1/3000.測水平角的測角中誤差不能超過40″，若不能滿足精度要求則需重測.

程師傅3天2頭就要囑咐我們一次在進行水平角測量時，每個測站保證每個測站的精度，做到步步有檢核，不能心浮氣躁。

距離測量：利用全站儀。儀器進行調平，對中后，然后把棱鏡立好，進行測量距離。全站儀會自動計算出棱鏡之點的距離，角度，高程等等。

好了，在這3個月里學習的測量方法介紹完了，再接下來講下測量的內業(yè)處理，內業(yè)處理也是測量的一個重要步驟。

主要的內業(yè)處理都有利用CAD進行圖形修改，坐標換算，坐標加密，距離計算，換算方位角。

在進行內業(yè)計算時，角度的改正數往往不能整除，所以改正數就不能平均分配，我們遵守的原則是大角度配大改正數，小角度配小改正數。

內業(yè)計算一定要認真，我們在計算時就由于抄錯一個數導致后面描圖出現大的誤差，檢查了很久才檢查出來，是前面一個數據錯了，并導致后面全錯了，浪費了很多時間，所以內業(yè)計算一定要認真，仔細。。

而在實習過程中，也學會了很多東西，例如施工組織，組織各種工進行作業(yè)，配合施工員進行現場管理，利用圖紙進場現場校對，軸線校對，鋼筋校對，模板校對等等。程師傅教導我們剛出來的大學生，就不要怕苦怕累，做得越多，你學的就越多。

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另外我還參與了公司一級土地開發(fā)的清點項目，雖然只做了3次，是師傅帶我一塊過去的，但我看出了許多問題，公司人員主要是負責協(xié)助政府人員進行清點，清點的對象主要是樹苗，房屋占地面積。而再清點過程中出現許多問題，最為突出的就是村民的搶種、搶建行為，使公司的投入成本大大提高。主要原因是政府人員前期工作沒做好，打擊搶種、搶建行為的方案也沒有制定出來，并沒有出面制止村民的這種惡劣行為。如果政府打擊夠嚴厲的話，我想村民也不會這么瘋狂的搶種、搶建了。

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實習總結

經過這幾個月的實習，使我對建筑工程技術專業(yè)有了實際性和操作性的了解，更對建筑放線，測量這門技術有了更深層次的了解。雖然不得不感受精疲力竭的真諦，可是我們在收獲一種技能的同時，也收獲了一段值得回味的經歷。由于測量學是一門實踐性很強的學科，而測量實習對培養(yǎng)學生思維和動手能力、掌握具體工作程序和內容起著相當重要的作用。我們的目的在于在測量實習中鞏固課本中所學的知識，解決遺留的問題，發(fā)現學習中的不足，彌補遺漏掉的知識點。在這次的實習中我們對以前的學習又有了更深刻的認識：原來在學校的我，對于測量這方面知識個門外漢，只是簡簡單單的做過為期兩周的實踐而已，當時的我只是傻傻的認為測量是門很簡單的技術，只要長眼睛看數據就完事，其實不然，儀器的操作，精準，數據的處理，以及計算等等都是我在校沒有接觸到的。每天早晨我們扛著儀器走向我們的工地，太陽不管有多烈，我們從不畏懼，我們挑戰(zhàn)極限，在酷暑中，我們揮灑我們的汗水。剛開始做的幾天，非常的不適應，因為在工地實在很曬，但是看到我們的工作成果，就很欣慰，就像程師傅所說的，雖然你看似很難，但你走過了，想想，也就那么回事，沒什么可難的，沒什么不行的，鍛煉了我吃苦耐勞的能力。

通過這次實習我充分理解理論聯系實際的重要性，理解理論并不代表能充分使用，在實際操作過程中我們遇到了很多問題，但經過我們的摸索，很多都克服了，不能獨自克服的，我們也通過尋求其他同學和但看到我們的收獲我們大家還是很高興的。我覺得自己學到了很多的東西。對以前零零碎碎學的測量知識有了綜合應用的機會。我學會了更熟練的使用水準儀、經緯儀、全站儀等測量儀器與工具，對較好的掌握圖根控制測量的基本理論與方法，很好的鞏固了理論教學知識，提高了實際操作的技能�，F在想想這場痛苦的實習是必要的.

今后的我在工作的同時，將以不怕苦，不怕累。對待任何事物要認真對待。就像程師傅所說的，做事不關用手做，還要用眼睛去看，用腦子去想，這樣才能真正把事情做好。

這次實習不僅鍛煉了實際的動手能力鞏固了所學的理論知識，還充分加強了我與人進行交流的技巧。我相信這一次實習一定會成為我在當學生年代中難以忘懷的美好記憶！

同時感謝公司給予我這個實習的機會，也感謝各位同事，各位同行，領導的幫助。

擴展閱讀：畢業(yè)實踐報告(測量員)

湖州職業(yè)技術學院畢業(yè)實習報告

（關于在******測繪技術有限責任公司從事測量員的實習報告）

姓名:張偉專業(yè)：計算機多媒體技術班級：0801學號：0811019指導教師：雷鳴

二零一一年四月

目錄

前言………………….…………………………………………………..11概述

1.1公司簡介………….……………………………………………….….21.2實踐目的和任務…………….…………………………………...…...42實踐項目簡介

2.1崗前培訓………………..…………………………………………….52.2崗位介紹………………..………………………………………….....83實踐內容綜合分析

3.1工作內容…….……………..………………………………..………..93.2工作過程………………..…………………………………..………...94實踐收獲及總結

4.1實踐收獲…………………..………………………………………...144.2實踐總結…………………..………………………………………...155結束語

5.1實習心得及體會…………………..…………………………….......175.2致謝……………………..…………………………………………...18參考文獻………………………..……………………………….……...19

前言

邁進大學生活的最后一個年頭，站在我們面前的就是那個向往已久的工作社會，我們的心已經開始飛進那里。我們高興、我們興奮，因為我們終于可以在這個巨大的舞臺上展現自我，但我們還需要時間去了解這個社會。學校為了把我們平穩(wěn)的送上社會的大舞臺，為適應今后的社會工作奠定基礎，同時完成大學教育的最后一個重要環(huán)節(jié)，專門安排了我們畢業(yè)實習。

雖然讀了三年的大學，然而大多數人對本專業(yè)的認識還是寥寥無幾。在大二暑假我曾見習了一段時間，但由于當時所學知識涉及本專業(yè)知識不多，所看到的東西與本專業(yè)根本就很難聯系起來，心里面對于本專業(yè)來說還是一直很茫然的，于是在大三這一年，學校安排了我們去參加畢業(yè)實踐，讓我們去接觸社會，了解社會，從而能夠更好的立足與這個社會。

畢業(yè)實習是每個大學生必須擁有的一段經歷，它使我們在實踐中了解社會，讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，受益匪淺，也打開了視野，增長了見識，使我認識到將所學的知識具體應用到工作中去，為以后進一步走向社會打下堅實的基礎，只有在實習期間盡快調整好自己的學習方式，適應社會，才能被這個社會所接納，進而生存發(fā)展。

剛進入單位的時候我有些擔心，經歷了一連串的實習之后，我努力調整觀念，正確認識了單位和個人的地位以及發(fā)展方向，我相信只要我們立足于現實，改變和調整看問題的角度，銳意進取，在成才的道路上不斷攀登，有朝一日，那些成才的機遇就會紛至沓來，促使我們成為社會公認的人才。

而且，我相信這一天正在慢慢向我們靠近！

第一章概述

1.1公司簡介

宜昌繪軒測繪技術有限責任公司成立于201*年，專業(yè)從事工程測量、測繪技術咨詢與服務等業(yè)務。在市場的大環(huán)境中，公司以質量求生存，以優(yōu)質服務謀發(fā)展。

公司已建立并逐步完善測繪工程各項測量生產技術管理規(guī)章制度。有專職質量檢驗人員和完善的測繪成果質量保證制度。公司技術力量較強，多數人員從事測繪工作多年，有較強的技術能力和作業(yè)經驗。公司專注于技術競爭力的培育和專業(yè)市場的開拓，同時大力推進公司的標準化和信息化建設，使我公司得到健康、穩(wěn)定、快速的發(fā)展。

公司成立之前與湖北省第一測繪院等幾家甲級測繪單位合作完成了杭州市拱墅區(qū)和蕭山市5平方公里的地籍圖測繪；完成了四川省綿陽市鹽亭縣180公里的帶狀地形圖測量；完成了湖州市30公里的河道帶狀地形圖測量；完成了江西省上饒市10平方公里建設新農村地形圖測量；完成了蘇州市和昆山市共25公里的帶狀地形圖測量；在廣東深圳市與規(guī)劃國土局下屬甲級測繪單位合作完成了3公里深圳地鐵竣工測量；完成了廣東省中山市南朗發(fā)電廠2年時間的變形觀測；完成了廣東省東莞市萬江區(qū)10平方公里的地形圖測量和2平方公里的地籍測量。201*年、201*年、201*年、201*年與南京市測繪勘察研究院有限公司合作完成了170平方公里1：500DLG大面積修測及廣東省江門市荷塘鎮(zhèn)15平方公里1：500地籍圖實測。上述工程項目均通過了質量監(jiān)督管理部門的審查驗收，并得到甲方的認可和贊賞。

精心組織、精心設計、精心施工。自始至終按照甲方要求，認真貫徹公司“質量第一、服務第一”的質量方針，精心抓好組織、設計、施工等各個重要環(huán)節(jié)，確保最終取得優(yōu)秀工程結果。工程組織時，明確各組成員的質量責任，組織兩級質量檢查人員，嚴格按照三級質量檢查體系的要求，對項目工程工作進行全過程質量檢查。

其次，公司開展崗位技術培訓，通過組織學習和培訓，讓每個工作人員明確工作目的、任務、崗位職責，應達到工作標準和質量要求。各作業(yè)組要組織作業(yè)人員認真學習《技術書》和有關工作規(guī)范、規(guī)程，開展崗位技術培訓和崗位練兵。

對投入使用的儀器進行檢查，查清儀器的工作性能和工作狀態(tài)，對不符合要求的儀器進行維修，維修后還不能使用的儀器就淘汰，重新購置新儀器，以滿足施工要求。

建立并認真實施質量獎懲辦法。將項目組及作業(yè)員的成果質量與經濟效益掛鉤，實行優(yōu)質優(yōu)價的質量獎懲辦法，及時表彰質量優(yōu)良的臺組和個人。

本公司始終把握市場發(fā)展的脈搏，堅持“效率第一，用戶至上”的原則，竭誠為廣大客戶業(yè)主服務。

1.2實踐目的和任務

大學生畢業(yè)實踐是學生完成大學三年全部課程后的最重要的實踐環(huán)節(jié)。畢業(yè)實踐是我們直接接觸企業(yè)，進一步了解和認識企業(yè)的實際運營過程，熟悉和掌握市場經濟條件下企業(yè)的運營規(guī)律，特別是企業(yè)經營的基本規(guī)律；了解企業(yè)運營、活動過程中存在的問題和改革的難點問題。了解工程測量、大地測量；變形觀測等。

另外，生產實踐是我們大學生進入社會的一個重要環(huán)節(jié)，是將課堂上學到的理論知識與實際相結合的一個很好的機會，對強化我們所學到的知識和檢測所學知識的掌握程度有很好的幫助。

于是我在201*年11月份來到宜昌繪軒測繪技術有限責任公司進行實踐，完成我在大學的最后的一次實踐課程，為我的大學畫上完美的句號。

在這次實習期間我的主要實習目的和任務具體總結為以下幾點：1.鞏固，聯系，充實，加深，擴大所學知識基礎理論和專業(yè)知識。2.提高運用所學知識，解決實際問題的能力，增強實際動手能力。3.敢于創(chuàng)新，并能正確地將獨創(chuàng)精神與科學態(tài)度相結合。4.養(yǎng)成嚴肅認真，刻苦鉆研，實事求是以及勤與動手的工作作風。5.通過畢業(yè)實習這一社會實踐活動，應鞏固、加深對已學理論知識的理解，并學會靈活運用所學的知識。通過參加實際工作，鍛煉自己分析問題和解決問題的能力。

第二章實習項目簡介

2.1崗前培訓2.1.1觀測員培訓

1.基本要求：操作規(guī)范、熟練；記錄正確、完整。2.儀器操作注意事項

3.腳架須適當踩緊，腳螺旋必須擰緊。

4.安置腳架時注意地面鋪裝材料。地面較光滑時，三腳架不宜分開較大；一般地面腳架宜分張大一點，增加腳架的穩(wěn)定性。腳架上的螺釘宜定期檢查松緊程度，適當調節(jié)。

5.儀器對中、整平安置完后，一定要重新檢查對中情況，當對中誤差大于2mm時，重新對中整平。

6.定向時，水平方向一定要使望遠鏡從左向右旋轉，直至豎絲照準目標；垂直方向一定要使望遠鏡從下向上旋轉，直至橫絲照準目標。

7.當目標不清晰，難以照準時，禁止測量。

8.儀器高須丈量兩次，確認無誤后再做好記錄。儀器移站前須重新丈量一次，檢查是否有誤。

9.不要將儀器浸入水中。

10.在一般運輸過程中，應盡量減輕震動，劇烈震動可能導致測量功能受損。11.避免溫度突變的工作。至于儀器和棱鏡任何形式的溫度突變（例如：將儀器從一個很熱的車輛中搬出），都可能導致測程的縮短。要使儀器逐漸適應周圍的溫度后方可使用。

12.在作業(yè)之前應檢查電池電量是否充足，鋼卷尺、紙筆等測量工具是否遺漏。

13.電源打開期間不要將電池取出，一定要在電源關閉后再裝入或取出電池。

2.1.2繪圖員培訓

1.基本要求：態(tài)度認真、工作細致；質量第一、效率至上。

2.各項工程開始前應做好前期準備工作，包括熟悉技術設計書的各項要求，檢查儀器等各種作業(yè)工具是否齊全、完好，并做好工程計劃書上報給測區(qū)負責人。

3.作業(yè)中態(tài)度認真，細致周到。對于發(fā)現的任何問題都應迅速處理好，暫時無法處理的問題應及時向測區(qū)負責人反應。

4.嚴格按照技術設計書和其他相關測量規(guī)范的規(guī)定要求作業(yè)。采用一切可行性方法，努力提高測繪成果質量。對于超出規(guī)范要求的，一律作返工處理。

5.平時加強測繪理論知識學習，在實踐中不斷提高作業(yè)技能。優(yōu)化作業(yè)程序，改良作業(yè)方法，不斷提高作業(yè)效率。

6.繪好工作底圖，并在底圖第一行寫好日期，項目名稱，儀器工作站名稱等。工作底圖應存放好，并交給質檢員檢查。

7.外業(yè)采點時應做到無遺漏，取舍合理，表示方法正確。8.衣著整潔，用語文明。工作時須攜帶有效證件或證明。

2.1.3管理培訓

測量儀器是測量人員對工程施控的有力武器。愛護好測量儀器及工具是我

們每一位測量工作者應具備的品德。由于測量工作是在室外進行，受自然條件、氣候條件等因素的影響，所以對維護好測量儀器非常重要，正確使用、科學保養(yǎng)儀器是保障測量成果質量，提高工作效率，延長儀器使用年限的重要條件，是每個測量工作人員必須掌握的基本技能。否則不但影響測量工作的進展和任務的完成，而且會造成儀器損壞。為此，我們必須正確使用儀器，了解儀器性能，基本構造和操作方法，加強儀器的維護和保養(yǎng)。

2.1.4安全培訓

1.復雜地段一定要穿安全防護服、安全帽。

2.時刻注意身邊的行人和車輛，小心人身和儀器造成傷害。3.野外作業(yè)時應衣著整潔，文明用語。不與他人產生矛盾。

4.移站時，若地面情況較復雜或搬運距離較遠時，一定要將儀器放入儀器箱中，切勿手提。

5.非專業(yè)人員一律不得自行拆卸或修理儀器，發(fā)現儀器出現問題應及時向儀器管理員匯報并認真填好儀器匯報單。

6.不要通過儀器的望遠鏡看太陽，會引起對眼睛的傷害或變盲。7.不要在充電時將充電器蓋住，并遠離火源。8.存放電池時不要使之短路。

9.不要用濕手拆裝儀器，否則會有電擊的危險。10.不要在儀器箱上站或坐。

2.2崗位介紹2.2.1工作性質

測量工作對于國家經濟建設和國防建設有非常重要的作用，在相關的道路，

橋梁，隧道，管線工程的建設都有廣泛的作用。作為路橋專業(yè)的技術人員，必須具備測量學的基礎理論，基礎知識和基礎技能，才能發(fā)揮應有的作用和為我國的路橋建設做貢獻。

城市建設、大型廠礦建筑、水利樞紐、農田水利及道路修建等在勘測設計、施工放樣、竣工驗收和工程監(jiān)測保養(yǎng)等方面的測繪工作，統(tǒng)稱工程測量學。這門學科的主要任務有三方面，即：把地面上的情況描繪到圖紙上，把圖紙上設計的建筑物樁定到地面上，以及為建筑物施工過程中和竣工后所產生的各種變化而進行的變形觀測。

2.2.2工作職責

1.細心，責任心強，服從工作安排，具有團隊合作精神。

2.努力做到無事故、無差錯。.

3.上班時應保持良好的工作心態(tài),在施工中要細心細心再細。4.儀器設備的維護和保養(yǎng)5.操作規(guī)范，熟練。6.信息的上傳下達7.文件歸檔、保管8.工作記錄正確、完整。

第三章

3.1工作內容3.1.1工作內容概況

實習內容綜合分析

1.水準測量：根據已知水準點的高程，測量其他水準點的高程；

2.導線測量：通過測角和量距，求出各導線點的坐標；3.碎步測量：根據控制點，測定碎步點的平面位置和高程；4.繪圖。

3.2工作過程

1.水準測量：（1）水準測量原理：

水準測量是利用水準儀提供的水平視線，借助于帶有分劃的水準尺，直接測定地面上兩點間的高差，然后根據已知點高程和測得的高差，推算出未知點高程。

設水準測量的進行方向為從A至B，A稱為后視點，a為后視讀數；B稱為前視點，b稱為前視讀數。如果已知A點的高程HA，則B點的高程為：HB=HA+habHA+a=HB+bHA=HB+a-b

B點的高程也可以通過水準儀的視線高程Hi來計算，即Hi=HA+aHB=Hi－b

（2）水準測量的外業(yè)施測：

1）水準點：用水準測量方法測定高程的點。

2）當預測高程的水準點與已知水準點相距較遠或高差太大時，兩點之間安置一次儀器九無法測出其高差。這時需要連續(xù)多次設站，進行復合水準測量。每測站高差之和即可得預測水準點到已知水準點的高差，從而可得其高程。

3）水準測量的檢核

計算檢核：閉合導線的高差和等于個轉點之間高差之和，又等于后視讀數之

和減去前視讀數之和，因此利用該式可進行計算正確性的檢核。

測站檢核：對每一測站上的每一讀數，進行檢核，用變更儀器法進行檢核。變更儀器法要求變更的高度應該大于10cm，兩次高差之差不應超過規(guī)定的容許值，即6mm。

閉合水準路線的成果檢測：理論上各測段高差之和應等于零，實際上上不會，存在高差閉合差，其不應該大于你容許值，即，若高差閉合差超出此范圍，表明成果中有錯誤存在，則要重返工作。

4）水準測量的內業(yè)計算：

檢查水準測量手簿；填寫已知和觀測數據；計算高差閉合差及其限差；最終結果見附表。

2.導線測量：（1）導線測量概述：

導線從一組已知控制點出發(fā)，經過幾個點，又回到起始點上，形成一閉合多邊形，成為閉合導線。由于測量了多邊形的各內角及邊長，閉合導線也具有檢核作用。

角度檢核條件：

多邊形各內角的觀測值之和與其理論值之差，應滿足限差要求。

上述理論值應為零，可實際上一般不等于零，但也應該滿足限差要求。（2）導線測量的外業(yè)工作：

導線測量的外業(yè)工作包括：踏勘選點及建立標志，測角，量邊等。1）踏勘選點及建立標志：

在選點前，應先收集測區(qū)已有地形圖和已有高級控制點的成果資料，將控制點展繪在原有地形圖上，然后在地形圖上擬定導線布設方案，最后到野外踏勘，核對、修改、落實導線點的位置，并建立標志。

選點時應注意下列事項：

①相鄰點間應相互通視良好，地勢平坦，便于測角和量距。②點位應選在土質堅實，便于安置儀器和保存標志的地方。③導線點應選在視野開闊的地方，便于碎部測量

④導線邊長應大致相等，其平均邊長應符合表6-3所示。

⑤導線點應有足夠的密度，分布均勻，便于控制整個測區(qū)。2）測角：

導線轉折角的測量采用測回法觀測用DJ6經緯儀測兩測回，當盤左、盤右兩半測回角值的較差不超過±40″時，取其平均值。

3）量邊：點間距離已經給出，無需測量。（3）導線測量內業(yè)計算：

導線測量內業(yè)計算的目的就是計算各導線點的平面坐標x、y。計算之前，應先全面檢查導線測量外業(yè)記錄、數據是否齊全，有無記錯算錯，成果是否符合精度要求，起算數據是否準確。1）準備工作

將校核過的外業(yè)觀測數據及起算數據填入“閉合導線坐標計算表”中，見表6-6，起算數據用單線標明。

2）角度閉合差的計算與調整

①計算角度閉合差n邊形閉合導線內角和的理論值為：式中n導線邊數或轉折角數。

由于觀測水平角不可避免地含有誤差，致使實測的內角之和不等于理論值，兩者之差，稱為角度閉合差，用fβ表示，即

②計算角度閉合差的容許值角度閉合差的大小反映了水平角觀測的質量。各級導線角度閉合差的容許值fβp其中圖根導線角度閉合差的容許值fβp的計算公式為：

如果＞，說明所測水平角不符合要求，應對水平角重新檢查或重測。如果≤，說明所測水平角符合要求，可對所測水平角進行調整。③計算水平角改正數如角度閉合差不超過角度閉合差的容許值，則將角度閉合差反符號平均分配到各觀測水平角中，也就是每個水平角加相同的改正數vβ，vβ的計算公式為：

計算檢核：水平角改正數之和應與角度閉合差大小相等符號相反，即④計算改正后的水平角改正后的水平角βi改等于所測水平角加上

計算檢核：改正后的閉合導線內角之和應為（n－2）×180。3）推算各邊的坐標方位角

根據起始邊的已知坐標方位角及改正后的水平角，按式（4-18）和式（4-19）推算其它各導線邊的坐標方位角。

本例觀測左角，按式（4-18）推算出導線各邊的坐標方位角，填入表6-6的第五欄內。

計算檢核：最后推算出起始邊坐標方位角，它應與原有的起始邊已知坐標方位角相等，否則應重新檢查計算。

4）坐標增量的計算及其閉合差的調整

①計算坐標增量根據已推算出的導線各邊的坐標方位角和相應邊的邊長，計算各邊的坐標增量。

②計算坐標增量閉合差實際上由于導線邊長測量誤差和角度閉合差調整后的殘余誤差，使得實際計算所得的、不等于零，從而產生縱坐標增量閉合差Wx和橫坐標增量閉合差Wy，即

③計算導線全長閉合差WD和導線全長相對閉合差WK導線全長相對閉合差WK圖根導線的WKP為1/201*。

如果WK＞WKP，說明成果不合格，此時應對導線的內業(yè)計算和外業(yè)工作進行檢查，必要時須重測。

如果WK≤WKP，說明測量成果符合精度要求，可以進行調整。

④調整坐標標增量閉合差調整的原則是將Wx、Wy反號，并按與邊長成正比的原則，分配到各邊對應的縱、橫坐標增量中去。以vxi、vyi分別表示第i邊的縱、橫坐標增量改正數，即

⑤計算改正后的坐標增量各邊坐標增量計算值加上相應的改正數，即得各邊的改正后的坐標增量,即

3.碎步測量：（1）碎步點的選擇

碎步點就是地物地貌的特征，對于地物，碎步點應選在地物輪廓線的方向變

化處，連接這些特征點，便得到與實地相似的地物形狀。對于地貌來說，碎步點應選在最能反應地貌特征的山脊線，山谷線等地性線上。

（2）經緯儀測繪法

觀測時先將經緯儀安置在測站上，繪圖板安置于測站旁，用經緯儀測定碎步點的方向與已知方向間的夾角，測站點至碎步點的距離和碎步點的高程，然后根據這些數據和比例尺八碎步點的位置展繪在圖紙上，并在點的右側注明其高程，再對照實地描繪地形。

操作步驟如下：

1）安置儀器。安置儀器于測站點，測定豎盤指標差，量取儀器高i，填入手簿。

2）定向。找準一控制點，作為零方向，設置水平度盤讀數為零。3）立尺。立尺員依次將尺立在地物，地貌特征點上。

4）觀測。轉動照準部，瞄準點1點的標尺，讀取水平度盤讀數；又讀上絲和下絲讀數，計算式間距；再讀中絲讀數，豎盤讀數。

5）記錄。將所測讀數依次填入手簿。

6）計算。按視距測量公式方法用計算器計算出碎步點的水平距離，高差和高程。

7）展繪碎步點。4.繪圖，如附圖所示。

九．實習中引起的誤差原因及解決方法：1.各種測量誤差的來源，其主要有三個方面：

（1）.儀器誤差（儀器本身所決定，屬客觀誤差來源）。

（2）觀測誤差（由于人員的技術水平而造成，屬于主觀誤差來源）。（3）外界影響誤差（受到如溫度、大氣折射等外界因素的影響而這些因素又時時處于變動中而難以控制，屬于可變動誤差來源）。

2.減少測量誤差的方法：：

（1）在儀器選擇上要選擇精度較高的合適儀器。（2）提高自身的測量水平，降低誤差水平。

（3）通過各種處理數據的數學方法如：距離測量中的溫度改正、尺長改正，

多次測量取平均值等來減少誤差。

第四章實踐收獲及總結

4.1實踐收獲

作為一名大三學生，抱著貼近社會，服務社會的愿望，我參加了這次社會實踐。希望在進入社會之前，積累多點社會經驗，提早與社會來個零距離接觸，學習如何與人溝通，如何與人交流，如何與人合作等等。

對于初次涉足于測量工作的我并沒有被陌生的工作嚇到，不服輸的性格造就了我對任何工作都抱著認真的態(tài)度，行動中對自己更加嚴格要求，放棄多個休息時間，不分晝夜的進行摸索、查閱資料，虛心向他人請教，扎扎實實的從基礎工作做起，在最短的時間里掌握了基礎知識及要求。

經過重重考驗，終于成為宜昌繪軒測繪技術有限責任公司中的一員。我相信任何的工作都能給我?guī)�來課本上無法得到的知識，我也在工作中學會了許多我以前沒有接觸的東西。

在這期間所做雖無大事，但從點滴做起，所獲亦非淺。

在實踐中,我們也認識了不少領導。領導們是那樣的和藹、親切，對我們的到來也表示了熱烈歡迎開始時的緊張頓時蕩然無存，想像中嚴肅的領導給了我一個全新的認識。

由于是第一次工作，難免會有許多的不適應之處，因此也總會出現一些小錯誤，但我認真學習，有不懂的地方就問，隨著經驗的不斷積累，錯誤的逐漸減少，工作效率不斷提高。這一點不但充分的體現了“磨刀不誤砍柴工”的道理，更是如何通過合理的分工、有效改善工作流程、發(fā)揮團隊最高戰(zhàn)斗力、使工作效率最高化的現實案例。

這段時間，最令我感悟的就是這種敬業(yè)愛崗的精神，這種兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度深深教育了我，處在這樣一種工作環(huán)境使我深受感染，讓我明白到工作就是要這個樣子，這個對我以后無論在哪個崗位上工作都是受益不淺的。

從實踐中走來，帶不回任何精湛的技術，但帶回了也許是我一生中最寶貴、最值得珍惜的收獲。

4.2實踐總結

記得第一個踏上月球阿姆斯特丹說過，他在月球上踏上的一小步，是人類進步的一大步。當然，在我踏上南京的一小步，也是我在人生中前進的一大步，是的，因為我終于開始了人生中最重要的部分，我開始工作了。

對于首次來到工地的我，一切在我的眼里都是這么的好奇，看著一座座承臺拔地而起，看著隧道一天天的打通，我的心也在一天天的成熟，我總結了我這一個月以來學到的東西，可以概括為以下五點：成熟；堅持；穩(wěn)重；珍惜和圓滑。

成熟：這個詞一說出來就有點夸大的意思，到底什么是成熟，在新華字典里的解釋是這樣的：當你受過挫折，經歷過同齡人沒有經歷的事情，不再思考什么叫成熟這個問題的時候，你就成熟了。我總結的和這個也差不多，就是遇到困難，解決困難，以后不犯同樣的錯誤。

對于我這個剛進入社會的大學生，困難是不可以避免的，遇到困難并不可怕，找到解決的方法就可以了。我們測量隊長說過這樣一句話：有能力的人碰到困難就想著怎么去解決困哪，而沒能力的人遇到困難就想著怎么繞過困難，前者會越變越強，后者只會被社會淘汰。

來到工地的第二天我就遇到了難題，由于好久沒有碰測量儀器了，還有就是在學校沒用過這個后視桿，剛摸到的時候還是很新奇的，接觸了新儀器誰能不開心，等我找到了控制點，我犯難了，想著以前在學校用的都是基座，這個后視桿可是第一次見到，這個怎么用呢，想著去問他們的話會被恥笑的，所以我就自己研究。在我仔細研究了這個后視桿以后我發(fā)現了只要把棱鏡桿放在控制點上，在調平水平氣泡就行了，既然想到了就去做，這是我做事的一貫原則，我開始了我的工作。我這好久不碰儀器的手也不聽話了，開始打顫了，不過最后還是弄好了，其實就是一個簡單的立鏡問題，我給弄復雜了，雖然最后還是把這個困難解了，但是覺得還是壓力很大。后來的擺桿速度就很快了，這就說明我在這個事情上成熟了許多。對了，還要記住，今天的工作一定要比昨天的好。

在會上也說過，困難就是機會，看誰能抓住機會，把握它。是的，當每個人都在為好不容易解決困難而沾沾自喜的時候，誰有會看到困難背后的機會呢？懂得拔我困難的人肯定會被領導賞識。還是這個例子，領導和秘書同在一個電梯里，領導放了一個屁，對秘書說：“你放屁了�！泵貢鴵u頭說：“我沒有�！边^了兩天，

秘書被解雇了，領導說：“屁大的事情都擔待不起，要你有什么用�！边@是個笑話，秘書就是因為沒把握好這個“屁”（困難）而逝去了一次好機會，如果秘書說這個屁是他放的，也許就會升職，哎，由此可見，想駕馭困難，走向成熟，也不也是這樣簡單的。

另外在工作中，我還認識到自己有許多不足之處，例如主動性不夠，溝動意識有待提高，以后，我一定會不斷提高自己，因為我知道，只有溝通，才能相互了解、相互認識；只有溝通，才能在實踐中不斷提高。比如說，組員之間交流甚少。在一起的時候大家一般很少談論工作中的事情。這樣就不利于彼此工作的提高。因為工作中的得與失只有通過交流、溝通，相互學習、參考，才能避免走彎路，才能真正達到共同提高的目的。

同時，我也會繼續(xù)堅持創(chuàng)新理念，創(chuàng)新是源動力，有創(chuàng)新才有發(fā)展。創(chuàng)新能為你的工作增加籌碼。比如說，在工作中能做到不循常規(guī)，以一種創(chuàng)新的形式去完成工作，這不但能為工作贏得時間，提高工作效率，而且還能贏得領導或同事的肯定和表揚。還比如說，在討論一個課題或者在寫一份調研報告的時候，如果能用獨特的思維提出新的思路、新的觀點、新的方法，這對的個人發(fā)展非常有利。

第五章結束語

5.1

實習心得及體會

相比于以往的教學型實習，真正的工程（實習）顯然能夠更好的體會所學到的知識。事實也確實是如此，通過這次實習，我真正的體會到了理論聯系實際的重要性。

測量學首先是一項精確的工作，通過在學校期間在課堂上對測量學的學習，使我在腦海中形成了一個基本的、理論的測量學輪廓，而實習的目的，就是要將這些理論與實際工程聯系起來，這就是工科的特點。測量學是研究地球的形狀和大小以及地面點位的科學，從本質上講，測量學主要完成的任務就是確定地面目標在三維空間的位置以及隨時間的變化。在信息社會里，測量學的作用日益重要，測量成果做為地球信息系統(tǒng)的基礎，提供了最基本的空間位置信息。構建信息高速公路、基礎地理信息系統(tǒng)及各種專題的和專業(yè)的地理信息系統(tǒng)，均迫切要求建立具有統(tǒng)一標準，可共享的測量數據庫和測量成果信息系統(tǒng)。因此測量成為獲取和更新基礎地理信息最可靠，最準確的手段。

通過這次實習，鍛煉了很多測繪的基本能力。首先，是熟悉了儀器的用途，熟練了儀器的各種使用方法，掌握了儀器的檢驗和校正方法。其次，在對數據的檢查和矯正的過程中，明白了各種測量誤差的來源，了解了如何避免測量結果錯誤，最大限度的減少測量誤差的方法，

第三，除了熟悉了儀器的使用和明白了誤差的來源和減少措施，還應掌握一套科學的測量方法，在測量中要遵循一定的測量原則，如：“從整體到局部”、“先控制后碎部”、“由高級到低級”的工作原則，并做到“步步有檢核”。這樣做不但可以防止誤差的積累，及時發(fā)現錯誤，更可以提高測量的效率。

通過工程實踐，真正學到了很多實實在在的東西，比如對測量儀器的操作、整平更加熟練，學會了數字化地形圖的繪制和碎部的測量等課堂上無法做到的東西，很大程度上提高了動手和動腦的能力，同時也拓展了與同學的交際、合作的能力。

同時在這場實習中讓我再次認識到實習的團隊精神的重要性：每個人的一個粗心，一個大意，都可能直接影響工程的進度，甚至是帶來一生都無法彌補的損失。一次測量實習要完整的做完,單靠一個人的力量和構思是遠遠不夠的,只有小

組的合作和團結才能讓實習快速而高效的完成.這次測量實習培養(yǎng)了我們小組的分工協(xié)作的能力,增進了同學之間的感情。而這些，就是在測量之外所收獲的了。

總的來說，這次實習讓我體會到了外業(yè)的艱辛，內業(yè)的耐心，工作的細心，甚至還有了對建國初的測繪人員的敬畏之心。鍛煉了實際的能力，讓我在未來面對選擇時更有信心和勇氣。

5.2致謝

在實習與學習生活都將結束的現在，我想感謝學校給予的機會。感謝導師給

與我的關懷和教導，感謝領導和前輩們對我的指導與教育，也要感謝同學們在學習和生活中給予的各種幫助。在這段期間，我學到了很多東西，不是在這里三言兩語能夠說的清楚的，在實習報告即將完成之際，我的心情無法平靜，從開始寫實習報告到報告的完成，有多少可敬的師長、同學、朋友給了我無言的幫助，在這里請接受我最誠摯的謝意！感謝你們！

參考文獻

中華人民共和國測繪行業(yè)標準CH1016-201*，測繪出版社出版。

畢業(yè)實習情況匯總表

姓名張偉性別男專業(yè)計算機多媒體班級多媒體0801實習單位實習時間宜昌繪軒測繪技術有限責任公司201*年10月10日至201*年6月10日實習內容測量員單位指導教師評語實習單位意見（蓋章）年月日專業(yè)指導教師意見系部意見教務處意見

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