教師節(jié)聯歡晚會工作總結
教師節(jié)聯歡晚會工作總結
9月9日晚,以“搶抓機遇,群策群力,再上臺階”為主題的“通城一中慶祝第27個教師節(jié)聯歡晚會”如期舉行。應邀到現場觀看晚會的縣委常委、宣傳部長羅冬甫,縣教育局黨委書記李北建,縣總工會、縣婦聯、團縣委等領導一致認為晚會組織嚴密,主題突出,節(jié)目精彩,氣氛熱烈,取得了圓滿成功。晚會的成功舉辦,與學校領導的高度重視,各相關處室的密切配合,全體教職工的熱心參與密不可分。
一、領導高度重視
暑假期間,校長辦公會就對舉辦教師節(jié)慶;顒舆M行了專題研究,并安排學校工會、婦委會、團委會聯合承辦一臺“教師節(jié)聯歡晚會”,要求各處室、年級密切配合,發(fā)動全體教職工積極參與。胡鋒平校長、葛朝暉副書記在正式上課前(8月28日)就已召集相關人員研究部署晚會組織、排練工作,親自審定晚會主題“搶抓機遇,群策群力,再上臺階”。節(jié)目排練期間,兩位領導經常親臨一線,進行督促指導。彩排時,他們不但觀看了整個演出過程,而且對節(jié)目提出了非常具體的修改意見;對正式演出期間的組織、安保等工作也做出了具體部署,為確保演出順利進行,甚至還督促總務處做好了臨時停電情況下的應急預案。晚會籌備工作的具體負責人,在積極協調各方面工作的同時,堅持每天巡查各節(jié)目的排練情況,幫助節(jié)目組及時解決遇到的困難。
二、處室密切配合
晚會的籌備、演出過程,得到了各處室、年級的大力支持與密切配合。體衛(wèi)藝處積極調配人員參與節(jié)目排練,幫助各節(jié)目組整理隊形,進行藝術指導?倓仗幵谖枧_布置、水電供應等方面提供了及時、可靠的保障。科技信息中心為節(jié)目錄音,彩排、正式演出時的音響、燈光控制,電視直播、現場拍照等工作投入了許多人員和精力。團委會不僅認真組織學生進行節(jié)目排練,還切實做好了觀眾位置安排、演出現場調度、現場秩序維護、現場氣氛營造等工作。高一年級充分挖掘教師精神,精心選擇節(jié)目形式,積極組織排練工作。奧賽部為了提高節(jié)目質量,見縫插針,將課余休息時間都用在了排練上。校辦工廠因為彩排時演唱效果不佳,立即根據反饋意見,從其他處室借20人重新進行排練、錄音,使得正式演出時的合唱顯得更有氣勢。服務公司為了不影響工作,利用每天上午7點到8點的休息時間組織排練。其他年級和處室也都從各自實際出發(fā),為晚會的成功舉辦做出了自己的貢獻。
三、教師熱情參與
這次晚會的舉辦得到了全校教職工的積極響應,幾乎所有教職工都參與了演出,大家的辛勤付出是晚會取得成功的決定因素;I備、演出過程中,涌現了許多先進典型。李向陽老師為排練好合唱節(jié)目經常廢寢忘食,甚至他自己家里“過屋”,也只能等到排完節(jié)目后再去招待客人。周老師為了使晚會質量更高更好,精心策劃,積極組織,認真指導排練工作,每天忙前忙后,雖然年輕,但也常常累得坐下去就站不起來。王繼副主席為舉辦晚會做了許多具體工作,雖然年過五旬,仍然樂此不疲。夏顯剛主任在演出當天下午身體非常不舒服,胃痛難忍,連作為優(yōu)秀教師代表上臺接受學生獻花的光榮時刻都不得不放棄,但他強打精神,出色地完成了《魅力飛揚》時裝秀。李勇老師負責晚會文字撰寫工作并擔任節(jié)目主持人,為此,他幾次加班到深夜。熊輝老師為設計好舞臺背景,精心構思,反復修改。《魅力飛揚》排到一半時,由于有一位老師工作忙,需要換演員,臨時找到羅官軍老師,他二話不說,立馬參加排練。李林、呂渭、杜娟明、黎娟等老師也都為晚會做了許多有益的工作。像這樣為了晚會的成功舉辦,竭盡己能做貢獻的人還有許許多多。
我校教師節(jié)聯歡晚會,連續(xù)舉辦多年,在師生中、社會上產生了廣泛的影響,已經成為學校一項非常重要的傳統(tǒng)文化活動,對于弘揚師德,促進團結,活躍校園文化有著重要的作用。希望各處室、年級,全體教職工以這次教師節(jié)聯歡晚會的成功舉辦為契機,進一步增強主人翁意識,加強團結,奮發(fā)進取,搶抓機遇,促使學校教育教學工作加快發(fā)展,再上臺階。
附:晚會獲獎名單
最佳創(chuàng)意獎服裝秀《魅力飛揚》最佳表演獎舞蹈《過河》最具人氣獎舞蹈《親親雋水河》合唱《團結就是力量》優(yōu)秀節(jié)目獎合唱《社會主義好》《走向復興》《走進新時代》
《沒有共產黨就沒有新中國》《中國,中國,鮮紅的太陽永不落》《我們的隊伍向太陽》詩朗誦《丹心一片》表演唱《超越夢想》武術《太極拳表演》最佳組織獎高一年級服務公司工廠
201*年9月10日
擴展閱讀:201*年教師節(jié)晚會活動總結
長治醫(yī)學院201*年教師節(jié)暨學社聯迎新文藝晚會
201*年9月11日
活動總結學社聯
長治醫(yī)學院201*年教師節(jié)暨學社聯迎新文藝晚會
鑄造師魂感念師恩
開學伊始,我們迎來了第二十七個教師節(jié),作為一名在校大學生,我們感謝老師對我們平日生活中無微不至的關懷,為了感恩老師,我們特舉辦此次教師節(jié)文藝晚會,與老師一起歡慶他們的節(jié)日,同時剛入學的201*級新同學對大學也充滿好奇,借此機會可以表示對他們的歡迎。
晚會在甜美的小合唱《每當走過老師窗前》中揭開序幕,歌唱出同學們在教師節(jié)之際對老師們的美好祝福與感謝。
舞蹈《校服的裙擺》,演繹青春的回憶,充滿清新的感覺,舞出了大學生心中的旋律。
充滿民族風情的舞蹈《扎西德勒》讓同學們領略了藏族人民的熱情與豪放。
勁爆的街舞《Dancefortheteacher》一個個飛旋的舞步,震撼的氣場,獲得陣陣掌聲與歡呼聲,讓現場的觀眾都心隨舞動,盡情在活力四射的街舞世界中遨游,將本次晚會推向高潮。
吉他彈唱《老男孩》將大家載回熟悉的過去,勵志的歌聲讓人回味無窮。
小品《點亮心燈》以精湛的演技演繹出一位鄉(xiāng)村支教老師為信念放棄愛情的感人故事,將老師們的靈魂深處展現得淋漓盡致,贊頌了人類靈魂的工程師舍小家顧大家的無私與偉大。
舞蹈《SecretMagic》、手語《和你一樣》、朝鮮舞《希望》、交誼舞《微笑pasta》等節(jié)目的精彩表演將晚會推向了一次又一次高潮。晚會在歌曲《外婆的澎湖灣》中落下帷幕。
活動最后,到場的老師,演職人員和工作人員上臺合影留念,此次文藝晚會圓滿結束。
本次“鑄造師魂,感念師恩”主題文藝晚會是全院學生精心呈現給用語言播種、用彩筆耕耘、用汗水澆灌、用心血滋潤的辛勤工作的老師們一份充滿感激與祝福的教師節(jié)禮物。愛心的澆灌才會有桃李的絢麗,耕耘的辛勞才擁有稻麥的金黃,歌聲與微笑、鮮花與掌聲將我們的祝福遞送,祝愿所有老師們的事業(yè)譜寫更加輝煌的篇章。
學社聯
201*年9月11日
長治醫(yī)學院201*年教師節(jié)暨學社聯迎新文藝晚會
策劃書共青團長治醫(yī)學院委員會長治醫(yī)學院后勤集團201*年9月7日
長治醫(yī)學院201*年教師節(jié)暨學社聯迎新文藝晚會
鑄造師魂感念師恩
一活動背景:
開學伊始,我們即將迎來第二十七個教師節(jié),作為一名在校大學生,我們感謝老師對我們平日生活中無微不至的關懷,感恩老師,我們愿送上祝福,與老師一起歡慶他們的節(jié)日,同時剛入學的201*級新同學對大學也充滿好奇,借此機會可以表示對他們的歡迎。二活動主題:鑄造師魂感念師恩三活動目的:
全院共同慶祝教師節(jié),為我院同學提供一個可以為老師送祝福、共同歡度教師節(jié)的平臺,讓201*級新生感到我院文化活動的氛圍,感受到同學們的熱情。四主辦單位:
共青團長治醫(yī)學院委員會長治醫(yī)學院后勤集團五贊助單位:
中國移動長治分公司六活動時間:
201*年9月10日七活動地點:
北區(qū)廣場八活動對象:
本次晚會面向全院學生,邀請學校各級領導、老師九物資準備:
音響話筒飲用水飾物桌椅燈光食物舞臺地毯熒光等十晚會準備:
(1)活動:利用三到五天的時間向全院社團的同學征集以“忠誠黨的教育事業(yè),落實教育規(guī)劃綱要”為主題的節(jié)目,為辛勤工作一年的老師們送上節(jié)日的祝福。
(2)宣傳:定好策劃后,宣傳版面,海報等在南區(qū)、北區(qū)分別進行宣傳
(3)邀請嘉賓、主持人
(4)布置晚會場地:擺兩排桌子,上面放上食物和裝飾物,舞臺在桌子的前面,我們在桌子旁邊備有桌椅,供老師和同學們休息。用氣球等裝飾會場。營造一種舞會的感覺。
(5)晚會時間:9月10日晚七點十一晚會流程1、嘉賓、主持人入場2、主持人介紹嘉賓3、節(jié)目表演
4、其中有為大家實現給老師送物的環(huán)節(jié),我們將選好的節(jié)目進行
排序,然后請嘉賓或是玩游戲的的同學進行選擇,送出相對應的禮物。5、讓老師與同學們互動做游戲6、主持人宣布晚會結束,嘉賓退場十二負責人
總負責人:郝牛兒宣傳:宣傳部任祥晚會前活動:督察部尹鵬飛布置會場:策劃部武明星禮儀:禮儀部田源
協調其他事物:外聯部郝江瑞經費支出:財務部李令令
十三注意事項
1、晚會舉辦過程中保證飲水供應充足2、有維持秩序的同學,保證晚會的順利進行。3、社聯各部門分工明確,工作到位
4、對于要表演的同學音樂的拷貝及時,對與文藝性社團盡量的
準備節(jié)目
共青團長治醫(yī)學院委員會長治醫(yī)學院后勤集團201*年9月7日
長治醫(yī)學院201*年教師節(jié)暨學社聯迎新文藝晚會
主持詞
男:這里是201*年長治醫(yī)學院教師節(jié)《忠誠黨的教育事業(yè),落實教育規(guī)劃綱要》專場晚會我是主持人____
女:歡迎各位老師同學的光臨。我是主持人_____
男:假如沒有您,土地依然沉睡;假如沒有您,山野依然荒穢,假如沒有您,河流也會枯萎,假如沒有您,人類依然愚昧。
您是朋友,傳遞溫暖;您是父母,孕育智慧;您是園丁,辛勤耕耘;您是老師,賦予我們理想和智慧。我們想念您,想念您的撫慰,我們感謝您,感謝您的栽培,我們崇敬您,崇敬您無私的奉獻,我們依戀您,依戀您的教誨
各位朋友,各位來賓:大家好!這里是201*年長治醫(yī)學院教師節(jié)《忠誠黨的教育事業(yè),落實教育規(guī)劃綱要》專場晚會,我代表本次晚會全體策劃人員向大家表示熱烈的歡迎和誠摯的感謝!同時本次活動得到中國移動長治分公司的大力支持。同樣感謝他們。下面,教師節(jié)特別節(jié)目《忠誠黨的教育事業(yè),落實教育規(guī)劃綱要》專場晚會正式開始!女:追逐著光陰的翅膀,今夜,我們走近溫暖的燭光擁抱著花與果的芳香,今夜,我們來傾聽綠葉的吟唱;
是誰,徹夜燃燒自己,迎來黎明的曙光?是誰,譜寫出滿園綠色,托起枝頭的輝煌?
男:是老師,用心血鋪就一條條大路,讓我們奔赴理想!是老師,引導我們一步步走進智慧的殿堂。
今夜,我們滿懷仰慕和感激,迎接第27個教師節(jié)的到來。在這里,我代表天下所有的學生向付出辛苦工作的老師們,由衷的道一聲:老師,您好!老師,您辛苦了!
男:昨天,回顧慶中的一切,我們(合)自豪驕傲!女:今天,目睹慶中的輝煌,我們(合)心潮激蕩!
男:此時此刻,歌聲與微笑不能忘記所有辛勤耕耘、潑灑青春的教育者。
女:此情此景,鮮花與掌聲必須記起那些默默無聞、無私奉獻的老師。男:加減乘除,算不盡您付出的艱辛。女:詩詞歌賦,頌不完您作出的貢獻。
男:忘不了您和風細雨般的叮嚀,蕩滌了我心靈上的塵埃。女:忘不了您浩蕩東風樣的話語,鼓起了我前進的風帆。男:因為您一片愛心的澆灌,才會有桃李的絢麗。女:因為您一番耕耘的辛勞,才會有稻麥的金黃。男:假如我能搏擊藍天,那是您給了我騰飛的翅膀。女:假如我是沖浪的勇士,那是您給了我弄潮的力量。
男:愿我們的謝意編成一束不凋的鮮花,給您的生活帶來無限芬芳。女:愿我們的祝;饕皇准で榈臍g歌,助您的事業(yè)合:譜寫更加靚麗的篇章!男:微風拂面、旭日高揚,九月的季節(jié)秋高氣爽。女:高朋滿座、鼓號震響,美麗的校園歌聲嘹亮。
男:尊敬的老師們,收獲的季節(jié)同樣要播種希望,讓我們團結一致、奮發(fā)向上。
女:親愛的同學們,新征途的號角已經吹響,讓我們繼續(xù)合:乘風破浪、揚帆遠航
結束語:
女:您是報曉的雄雞,用歌聲呼喚我們早起;您是潺潺的小溪,千回百轉為滋潤那干渴的心地;您是火種,在寒夜里點燃生命的光輝;您
是沉默的蠶,不惜生死輪回也要為我們編織溫暖的春衣。
男:今夜,幽幽燭光溫暖著我們的雙眼,今夜,久違的聲音又回響在耳畔.今夜,讓我們把這滿庭鮮花做為送給老師的祝福,讓我們在老師的
期盼中再度夸上征程,走向理想的明天.
衷心感謝今晚到場的各位朋友,謝謝。,晚會到此結束!
共青團長治醫(yī)學院委員會長治醫(yī)學院后勤集團201*年9月7日
長治醫(yī)學院201*年教師節(jié)暨學社聯迎新文藝晚會
通訊稿
鑄造師魂感念師恩
201*年9月10日晚7:00,由共青團長治醫(yī)學院委員會和長治醫(yī)學院后勤集團主辦,中國移動長治分公司承辦的長治醫(yī)學院201*年“鑄造師魂,感念師恩”主題文藝晚會在北區(qū)廣場隆重舉行。晚會在甜美的小合唱《每當走過老師窗前》中揭開序幕,歌唱出同學們在教師節(jié)之際對老師們的美好祝福與感謝。舞蹈《校服的裙擺》,演繹青春的回憶,充滿清新的感覺,舞出了大學生心中的旋律。充滿民族風情的舞蹈《扎西德勒》讓同學們領略了藏族人民的熱情與豪放。勁爆的街舞《Dancefortheteacher》一個個飛旋的舞步,震撼的氣場,獲得陣陣掌聲與歡呼聲,讓現場的觀眾都心隨舞動,盡情在活力四射的街舞世界中遨游,將本次晚會推向高潮。吉他彈唱《老男孩》將大家載回熟悉的過去,勵志的歌聲讓人回味。小品《點亮心燈》以精湛的演技演繹出一位鄉(xiāng)村支教老師為信念放棄愛情的感人故事,將老師們的靈魂深處展現得淋漓盡致,贊頌了人類靈魂的工程師舍小家顧大家的無私與偉大。舞蹈《SecretMagic》、手語《和你一樣》、朝鮮舞《希望》、交誼舞《微笑pasta》等節(jié)目的精彩表演將晚會推向了一次又一次高潮。晚會在歌曲《外婆的澎湖灣》中落下帷幕。
本次“鑄造師魂,感念師恩”主題文藝晚會是全院學生精心呈現給用語言播種、用彩筆耕耘、用汗水澆灌、用心血滋潤的辛勤工作的老師們一份充滿感激與祝福的教師節(jié)禮物。愛心的澆灌才會有桃李的絢麗,耕耘的辛勞才擁有稻麥的金黃,歌聲與微笑、鮮花與掌聲將我們的祝福遞送,祝愿所有老師們的事業(yè)譜寫更加輝煌的篇章。
學社聯柳詩哲李曉健201*年9月11日
友情提示:本文中關于《教師節(jié)聯歡晚會工作總結》給出的范例僅供您參考拓展思維使用,教師節(jié)聯歡晚會工作總結:該篇文章建議您自主創(chuàng)作。
來源:網絡整理 免責聲明:本文僅限學習分享,如產生版權問題,請聯系我們及時刪除。