醫(yī)藥院校大學生三下鄉(xiāng)暑期社會實踐報告(義診+送醫(yī)送藥)
暑期社會實踐報告
為引導我校大學生深入學習科學發(fā)展觀，密切聯(lián)系黨群關系，全面實施《湖北省愛國衛(wèi)生條例》和《“健康湖北”全民行動計劃（201*-201*年）》，積極發(fā)揮志愿者在“健康湖北”全民行動中的作用。我�！敖】岛薄敝驹阜⻊湛傟犛�7月8日在xx文化廣場開展健康宣傳服務活動。我有幸成為志愿者中的一員，作為一名當代大學生，能夠參加暑期“三下鄉(xiāng)”活動讓我感到無比欣喜與榮幸。這不僅僅是一次體驗社會展現(xiàn)自我的舞臺，更是一次回報社會回報祖國的機會。
7月7日，在我校xx領導的帶領下，我們懷著激動的心情奔赴xx。在武漢xxx，我們參加了xx大學實習醫(yī)院更名揭牌暨博士團暑期“三下鄉(xiāng)”藥品捐贈儀式。服務地方、奉獻社會的信心，這也是是我們當代大學生志愿者的使命。大家都下定決心，努力圓滿完成各項預定任務，以實際行動向黨的十八大獻禮。
如火的驕陽擋不住我們的熱情，第二天，我們早早地來到了xx為博士團暑期“三下鄉(xiāng)”義診活動及“健康湖北”全民志愿服務行動宣傳活動做準備，大家分工協(xié)作，密切配合，充分發(fā)揚不怕苦不怕累的精神，很快就拉好了橫幅，擺好了桌子，藥品和醫(yī)藥器材也準備就緒。七點半，活動準時開始。我校三位博士專家面前患者很快就排起了長龍，他們頂著盛夏高溫，耐心地詢問患者病情并進行診斷治療。我們志愿者的工作也有序地進行：有的向路人發(fā)放宣傳小冊，有的幫助維持就診隊伍的次序，有的負責發(fā)放免費贈送的藥品，還有富有經(jīng)驗的志愿者幫助三位博士為患者推拿、施針，活動次序井然地進行著。
時間過得真快，不知不覺一上午就過去了，義診團隊共診治患者百余名。教授們豐富的臨床經(jīng)驗、精湛的醫(yī)術得到了當?shù)厝罕姷囊恢潞迷u，對我們的服務做出了很高的評價，希望以后多舉辦這樣的利民活動，當看到他們得到診斷后舒坦的表情，拿到藥物后露出滿足而欣喜的模樣時，我的心是甜的，感覺大家所做的是多么有意義的事情。
此次暑期"三下鄉(xiāng)"活動,在這個充滿陽光的夏季,,雖然只有短短三天,但這過程中帶給我們的經(jīng)驗和回憶卻是歷久彌新的，帶給了我很多啟示。
大學生參與下鄉(xiāng)活動是青年學生健康成長,將自身價值與祖國命運相連的必由之路。把書本知識與投身于社會實踐統(tǒng)一起來。自覺走與實踐相結(jié)合,與人民群眾相結(jié)合的道路,努力縮短自身成長與社會需要之間的距離,提高解決問題的能力,到改革開放和現(xiàn)代化建設最需要的地方去實踐。
大學生志愿者活動有利于更深入的了解國情。尤其是作為醫(yī)學院校的大學生,更應該增強社會責任感和民族歷史使命感。無私奉獻。提前培養(yǎng)高尚的醫(yī)德,為做一名優(yōu)秀的醫(yī)生做好準備。在由學校人轉(zhuǎn)變成社會人時減少一些障礙。樹立正確的世界觀,人生觀和價值觀。為中國的崛起做出自己的貢獻。
大學生醫(yī)療服務隊,將自己所學的知識運用到實踐當中去,鍛煉實際操作能力，讓我們走出校門,直面社會,開展專業(yè)實踐。在實踐中受教育,長才干,做貢獻。我們通過此次醫(yī)療志愿者活動,為將來成為中國醫(yī)療上事業(yè)的接班人創(chuàng)造了條件,也為我們提供了一個為建設和諧社會做貢獻的平臺,使我們在構(gòu)件和諧社會的偉大工程中,能夠不斷學習,豐富自己的精神世界。充分發(fā)揮青年引領社會潮流的作用。
通過這次活動,充分激發(fā)和調(diào)動了同學們的愛國主義精神和社會服務的意識,使廣大學生加深了對社會，對群眾的了解。提高了醫(yī)學生對我國基本醫(yī)療形勢的初步了解,從而增強了我們的社會責任感和歷史使命感,鞏固和深化了課堂知識,鍛煉和增強了解決實際問題的能力。
各專業(yè)同學充分利用自己所學專業(yè)知識。學以致用,發(fā)揮專長,結(jié)合健康教育登記表的內(nèi)容。快速有效的完成記錄。并且不同專業(yè)學生之間建立了深厚的感情。在于大家相處的過程中，我也更加懂得如何去和別人相處，如何更好的與人交流。如何相互理解，相互體諒，相互協(xié)助。
我們在三下鄉(xiāng)的鍛煉中不斷成長,不斷思考,充實自己,收獲快樂,收獲成長,收獲友誼,收獲了許多我們從未有過的經(jīng)驗,帶回了別人的微笑，感受著熱情。我懂得了奉獻,懂得了團隊合作的重要,懂得了今后在成長和前進中要做些什么.很幸運能夠參加這次三下鄉(xiāng)活動,我們經(jīng)歷了,走過了,收獲了。有心酸，也有快樂，七天的經(jīng)歷織成人生中一段美麗而豐富的回憶。感謝一起和我下鄉(xiāng)的同學們，是他們讓我看到互相照顧互相幫助的真情。這短短的幾天將成為我心底美好的回憶。
通過這三天的實踐活動，讓我切身體會到勞動生活的艱辛，使我們大學生在今后更加懂得珍惜勞動成果，珍惜當前校園生活和學習環(huán)境。我們結(jié)束了三天的“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，在這三天的實踐活動中，我從中受鍛煉、長才干、磨練意志、砥礪品格。今后，讓我們用飽滿的熱情，昂揚的斗志，努力踐行科學發(fā)展觀。
擴展閱讀：廣州中醫(yī)藥大學201*暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐工作獲獎名單
附件：
201*年大學生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐工作先進單位、優(yōu)秀社會實踐服務隊和先進個人名單
先進單位：
第一臨床醫(yī)學院第二臨床醫(yī)學院針灸推拿學院優(yōu)秀社會實踐服務隊：
“中醫(yī)養(yǎng)生送健康”小谷圍社區(qū)服務隊（第一臨床醫(yī)學院）二院07級七年制隊（第二臨床醫(yī)學院）從化醫(yī)療衛(wèi)生服務團（第三臨床醫(yī)學院）
“共迎亞運盛會，幫扶醫(yī)教促和諧”赴貴嶺村義診義教服務團（中藥學院）風鈴草服務團隊（針灸推拿學院）高要服務隊（針灸推拿學院）
“愛心學子行”之關愛農(nóng)村留守兒童服務團隊（經(jīng)濟與管理學院）浙江義烏新農(nóng)村建設調(diào)研隊伍（護理學院）“揚帆”服務隊（體育健康學院）晨夕服務隊（信息技術學院）
嶺南中醫(yī)藥文化印跡之博物館尋訪調(diào)研隊（人文社科學院）暑期三下鄉(xiāng)社會實踐服務團（研究生會）先進個人：
教師組：
李平（一院）林曉冰（一院）林琳（二院）葉清（二院）朱穗鷹（三院）劉光（三院）吳杰妍（三院）夏靜嫻（針推）宋君玲（經(jīng)管）李歡（護理）學生組：
伍凌鵠（一院）李建婷（一院）譚健成（二院）徐浩祥（二院）孔德敬（三院）馮妍（中藥）梁紅艷（中藥）曾遙（針推）倪澤杰（信息）余燕業(yè)（信息）吳思達（體育）吳素紅(體育)祁瑞娟（經(jīng)管）溫泉（人文）周慈曼（人文）吳林�。ㄗo理）王（研究生）金燕（研究生）
201*年大學生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐
優(yōu)秀調(diào)查報告名單
一等獎（5個）：
《大學生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐存在問題及對策河源上義之行個案研究報告》（第一臨床醫(yī)學院張永慧）
《201*年廣東省信宜市暑期三下鄉(xiāng)義診群眾常見疾病的調(diào)研淺析》（第二臨床醫(yī)學院梁志堅）
《關于留守兒童社交焦慮障礙情況的調(diào)研報告》（經(jīng)濟與管理學院團委、心理輔導站）
《嶺南中醫(yī)藥文化社會認知度和未來發(fā)展的調(diào)研》（人文社科學院許馥葭、曾德鋒、周曉麗、黃文婷、袁麗萍、候鈺珊、周慈曼、羅雅丹）
《“全覆蓋”階段更需要打造完美的高口碑“惠民”工程》(信息技術學院和第一臨床醫(yī)學院黃勝、蘇裕輝、劉秋花、吳聰)
二等獎（15個）：《汕頭市農(nóng)村合作醫(yī)療保險調(diào)查及分析》（第一臨床醫(yī)學院陳轉(zhuǎn)紅）《關于深圳市中醫(yī)師對醫(yī)學生職業(yè)素質(zhì)評價的調(diào)查》（第一臨床醫(yī)學院李思婷、吳棟澤天、曾繪域、朱惠彬、邱偉浩、袁藝嵐）
《翁源縣風濕性疾病的病因與地域特點相關性調(diào)查》（第二臨床醫(yī)學院許亞發(fā)）
《廣西賀州市地中海貧血調(diào)查報告》（第二臨床醫(yī)學院曹玉婷、魏立良、朱杰彬、黃宇倫、李敏儀、鄔旭芳、湯茜、鄭友康、林瑞達、范兆龍、黃世祺、吳思寧、黃勝林、甄慶育、韓珊珊、倪歡歡、童小珍、王鏡嘉）
《風信子暑期調(diào)查報告赴梅州服務隊》（第三臨床醫(yī)學院溫泉、陳娟麗、孔憲茵、葉嘉、黃靜、陸楚茹、謝丹陽、孫奔雨、劉玲、鄭桂珍、李煒芳、鐘素枚、李冠華、曾志威、沈彩常、李元君、余婷、卓秀婷、劉珊、王應、吳燕華、鐘政）
《關于農(nóng)民工子女教育狀況的調(diào)研報告》（中藥學院學生會）
《201*年暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐報告關注“三下鄉(xiāng)”的過去、現(xiàn)在和未來》（針灸推拿學院曾遙）
《針推08針五“足山里”分隊實踐報告》（針灸推拿學院許秀玫）《農(nóng)村留守兒童家庭教育現(xiàn)狀研究》（經(jīng)濟與管理學院團委、心理輔導站）《城市化過程中歷史村落歷史、文化、經(jīng)濟發(fā)展實證研究》（人文社科學院王鑫、王齊龍、楊曉莉、陳琳）
《201*年“與校友同行”社會調(diào)研報告》（人文社科學院溫泉、陳娟麗、孔憲茵、葉嘉、黃靜、陸楚茹、謝丹陽、孫奔雨）
《中學推廣八段錦運動的調(diào)查分析》（體育健康學院刁衍斌、吳素紅、何麗珍、劉育勛、吳思達）
《關于在肇慶高要市建立多檔次新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度的可行性分析》（信息技術學院余燕業(yè)、石文娟、黃浚星、吳聰）
《基于新型農(nóng)村合作醫(yī)療信息化建設的探討》（信息技術學院葉建生、葉東
海、王杰）
《關于義烏市鄉(xiāng)村社區(qū)衛(wèi)生服務調(diào)查的實踐報告》（護理學院鄧翔文）三等獎（25個）：
《大學生對亞運志愿服務積極性的調(diào)研》（第一臨床醫(yī)學院余少瓊、吳奕姍）《關于群眾對醫(yī)學生義診服務的態(tài)度及對中醫(yī)保健知識的認識情況的調(diào)查》（第一臨床醫(yī)學院張小娥、林映利、黎霜）
《關于大學生看待性教育的研究分析》（第一臨床醫(yī)學院梁淑貞）
《90后大學生就業(yè)觀調(diào)查報告》（第一臨床醫(yī)學院劉健輝、陳子卉、鐘加紅、楊廉洲）
《關于河源某農(nóng)村衛(wèi)生服務需求與利用調(diào)查報告》（第一臨床醫(yī)學院朱曉慧、鄧斌、萬里）
《關于清遠英德東華鎮(zhèn)魚灣村初中畢業(yè)生輟學情況的調(diào)查》（第二臨床醫(yī)學院陳珊珊）
《廣州BRT調(diào)查報告》（第三臨床醫(yī)學院彭志超、杜家豪、蔡學華）《對廣東省江門市的網(wǎng)絡發(fā)展及其對青少年影響的調(diào)查與研究》（第三臨床醫(yī)學院徐欣桐）
《博美中學教學調(diào)查報告》（第三臨床醫(yī)學院鄭俊雄）《關于留守兒童問題的調(diào)查報告》（中藥學院團委）
《關于農(nóng)民工子女心理狀況調(diào)查分析報告》（中藥學院學生會）《針推07針七“微塵”分隊社會實踐報告》（針灸推拿學院周光進）《針推“三下鄉(xiāng)”08康復“燕子”分隊社會實踐報告》（針灸推拿學院張歡歡）《高校農(nóng)村扶貧發(fā)展模式探析以河源市連平縣隆街鎮(zhèn)貴嶺村為例》（信息技術學院張龍光、楊錦禮、林佳明、黃仲羽、孔令強、陳少東）
《從師而行蘇州頻伽道館館長助理實踐及蘇州游學初體驗》（人文社科學院林子荷）
《龍川縣義都鎮(zhèn)留守兒童生活狀況的調(diào)查與分析》（體育健康學院鄺小胡、羅自成、刁衍斌、吳思達）
《義都縣居民對新型農(nóng)村合作醫(yī)療體制改革的認識》（體育健康學院潘月明、刁衍斌、梁國慶、吳素紅）
《基于新型農(nóng)村合作醫(yī)療門診統(tǒng)籌制度的探討》（信息技術學院和第三臨床醫(yī)學院劉綺、葉東海、葉建生、梁麗華）
《基于廣州蟻族現(xiàn)狀的研究》（信息技術學院曾文幟、胡家興、盧劍鋒、劉月、穆海燕）
《老年公寓老人幸福感及影響因素分析》（護理學院譚鳳茵）《我們不再是“水牛角村”》（護理學院吳林�。�
《關于201*年暑期在義烏市進行的有關養(yǎng)老保險社會調(diào)查的實踐報告》（護理學院謝雨君）
《浙江省義烏市三下鄉(xiāng)社會調(diào)研大學生“村官”與新農(nóng)村建設》（護理學院楊敏茵）
《廣東省肇慶市新型農(nóng)村合作醫(yī)療調(diào)研工作之新農(nóng)合基層工作開展》（信息技術學院余燕業(yè)、石文娟、黃浚星）
《農(nóng)村學生教育現(xiàn)狀及發(fā)展出路》（信息技術學院邱淑敏、李慧、李軍、沈益威、倪澤杰）
友情提示：本文中關于《醫(yī)藥院校大學生三下鄉(xiāng)暑期社會實踐報告(義診+送醫(yī)送藥)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，醫(yī)藥院校大學生三下鄉(xiāng)暑期社會實踐報告(義診+送醫(yī)送藥)：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。
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