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“青春在基層閃光”團日活動總結

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時間:2019-05-29 13:14:31 | 移動端:“青春在基層閃光”團日活動總結

“青春在基層閃光”團日活動總結

旅游烹飪學院“青春在基層閃光”主題團日活動總結報告

活動名稱:“青春在基層閃光”活動日期:09.4.30支部名稱:營養(yǎng)0803團支書:賈夢雅主要內容(1000字左右):為增強團員激情創(chuàng)業(yè)、順利就業(yè)意識,提升團員們的就業(yè)創(chuàng)業(yè)綜合素質與能力,幫助團員為未來的就業(yè)創(chuàng)業(yè)做好充分準備,積極應對未來職場的競爭,近來,我班團支部組織了以“青春在基層閃光激情創(chuàng)業(yè)、順利就業(yè)”為主題的團日交流會活動。在活動中,我們介紹到許多關于就業(yè)與創(chuàng)業(yè)的知識與周邊信息。目前,在全球性經(jīng)濟危機這個社會大環(huán)境下,原本形勢就不是很樂觀的大學生就業(yè)問題,更是雪上加霜,面臨著比以前更加趨緊的狀態(tài)。據(jù)中國人力資源和社會保障部副部長張小建表示,大學生就業(yè)形勢面臨趨緊的四個原因畢業(yè)生人數(shù)多,就業(yè)空間相對緊,相關的政策措施和服務體系還亟待完善,大學教育與市場脫節(jié)、大學生的就業(yè)觀念與實際就業(yè)市場不適應,成為大學生就業(yè)的一種障礙。然而,現(xiàn)今的社會對大學生有著諸多的指責,缺少社會實踐、綜合能力差、對自己定位不明、眼高手低、不能吃苦耐勞、技能單一等等,雖然這在一定程度上有失偏頗,但也反映出,在思想覺悟和自身能力方面仍處于初級階段的大學生們還有諸多方面有待提高。首先,我們需要樹立正確的擇業(yè)觀與就業(yè)觀?逻_集團全球副總裁葉鶯女士,結合自己招聘員工的情況,給予大學生們這樣的忠告:理解自己的定位,選擇什么,拿定主意;確定做每件事情的心態(tài);要明白,社會,只認成績,不認勞苦,勞苦是無價值的;過去的成功只代表過去,要看重將來的發(fā)展;不論興趣、理想,要明白自己對成功的定義。發(fā)現(xiàn)問題后對癥下藥,方可解決問題,得到提升。因此,其次,我們從現(xiàn)在開始,就要有目的的培養(yǎng)自己的綜合能力。正處于大一的我們,在夯實自己的專業(yè)基礎知識的同時,也要將注意力放到提升自己與人交流的公關交際能力、面對瞬息萬變的社會,進入新環(huán)境的適應能力、處于特殊環(huán)境時應用嚴密的邏輯思維,清楚明了地表達個人的意見、同時也能夠虛心聽取他人意見的能力、最重要的就是始終保持一顆對做任何事情都滿懷激情且注重不斷學習新事物的能力世界在變,我們不能改變社會,就只能不斷充實自己、調整自己,從而使自己適應這個社會。諸多此類能力的提高,就需要我們從現(xiàn)在起,積極地參與學校各類課外活動,參加形式多樣的社會實踐活動,從活動中,有意識地磨練自己,F(xiàn)狀擺在眼前,能改變的只有自己。一家國際知名企業(yè)在舉行校園宣講會時,一名學生表示他擔心今年該公司會減少招聘人數(shù)。公司人力資源總監(jiān)告訴他:“與其擔心招聘人數(shù)少,不如擔心自己是否有能力。如果你足夠出色,那么就算我們招一個人,你也能留到最后;如果你沒有能力,即使我們招100人,你也未必能錄取。”由此可見,只要有出眾的能力和足夠的自信,就能拋卻煩惱,在激烈的求職角逐中脫穎而出。在交流會中,成員們還討論了參加面試時的一些注意規(guī)則與小技巧,包括心理積極的自我暗示、求職自薦材料的寫作、面試時的禮儀著裝;除我們所學營養(yǎng)學,我們以后的新出路,包括參加公務員考試,而參與公務員考試應從哪些正規(guī)渠道獲得有用信息;另外,也簡單討論了關于考研的信息。對于此次交流會的召開,支部成員普遍反映很有益,了解到了許多有價值的信息,本著對自己未來負責的態(tài)度,在以后,支部應多多地組織此類活動。一切從現(xiàn)在做起。把握現(xiàn)在,方能駕馭未來。相信有所準備的我們未來會更好!

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讓青春在基層閃光

共青團立足邊疆服務基層主題教育活動總結

活動背景:

云南師范大學團委高度重視增強共青團員意識主題教育活動。校內各級領導對團學活動的高度重視為我校能夠在短期內啟動增強共青團員意識主題教育活動做了思想上的準備。本次活動是化學化工學院團委以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,以學習實踐“三個代表”重要思想為主線,以“讓青春在基層閃光”為主題,以“共青團立足邊疆服務基層主題教育活動”為目標,充分發(fā)揮院系團委的積極性和創(chuàng)造性,廣泛開展了各種學習教育和主題實踐活動,提高了廣大共青團員的政治意識、組織意識和模范意識,增強了我校團組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。活動內容:

一、開展問卷調查

我院團委開展了“團員意識與服務基層團組織狀況”的大型調研活動。共發(fā)放團員意識調研問卷200多份、基層團組織狀況調研問卷近100份。通過認真分析調查結果,我們了解到:我校團員青年的模范帶頭意識是較為突出的,對團組織有很強的歸屬感,團支部也具有較強的凝聚力和戰(zhàn)斗力。但同時也發(fā)現(xiàn)部分團員對團的基礎知識掌握不牢、對團組織活動缺乏積極性等問題,部分團支部的工作也亟需改進,對邊疆事業(yè)的認識與奉獻精神較為缺乏。在調研的基礎上,我院團委以校團委有關文件為指導,制定了我校增強共青團立足邊疆服務基層活動的具體方案。問卷調查表(見附件一)

二、高度重視,通過調研,廣泛開展宣傳動員工作

通過問卷調查的具體分析,我們從中真正看到了我們有些共青團員對邊疆的服務意識較為薄弱,為讓我院學生真正認識到開發(fā)邊疆,奉獻邊疆的重要性,我們團委辦就此開展了“讓我們走進邊疆”宣傳活動。

展板:廣泛搜集好多優(yōu)秀黨員團員扎根邊疆,為邊疆奉獻自己一生的光榮事跡,讓同學們有一個明確的學習榜樣。同時還有貼上一些邊疆地區(qū)的環(huán)境與教育水平的種種狀況。

倡議書:通過倡議書的形式讓更多的同學能投入到邊疆服務中來,讓我們的宣傳對我們的活動產生積極的作用。

三、化學化工學院學院201*屆畢業(yè)典禮

在化學化工學院201*屆畢業(yè)典禮上,學院對畢業(yè)生進行了各項頒獎活動,其中包括畢業(yè)生優(yōu)秀生、三好生頒獎以及對畢業(yè)生對投身邊疆,服務邊疆的表彰。從中鼓勵了同學們對基層事業(yè)以及服務邊疆的做法,,還讓低年級的同學們有了學習的榜樣;顒又械膬(yōu)缺點:

優(yōu)點:1、以問卷調查的形式對同學做了有關服務邊疆,服

務基層的問題。通過對問卷調查的分析,并針對其中透露的問題進行有關知識宣傳。

2、調查中,同學們積極配合,認真思考作答。3、團委辦的成員都積極地投入工作,認真做好從調查到分析以及對所宣傳內容的確實。

4、在宣傳過程中,團委辦成員發(fā)揮各自的作用,面

對同學們所提的問題,以客觀、幽默風趣的方式向有問題的同學進行答疑。即到達了我們的宣傳目的,又給同學們留下了深刻的印象,從一定程度上改變了同學們不想服務邊疆、服務基層的思想。

缺點:1、問卷中有些問題不能真實的反應問題所在,2、沒有分配好問卷在各個班級的份數(shù),導致有些班

級只有少數(shù)的問卷。

3、在確定宣傳內容的過程中,大家出現(xiàn)了很大的分

歧,導致準備工作時間過長。

4、在答疑過程中或多或少有些問題只能停留在個人

的見解,沒有從深層次來反應問題。

主要工作體會:

1、增強共青團員意識主題教育活動,是促進高校共青團基層組織發(fā)展的重要手段。通過開展增強共青團員意識教育活動,高校共青團基層組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力得到了普遍加強,高校共青團組織服務團員青年的意識和能力也得到了加強。2、增強共青團員意識主題教育活動,是促進高校團員青年成長成才的重要途徑。通過開展增強共青團員意識教育活動,高校廣大團員青年增強了政治意識、組織意識和模范意識,加深了愛國主義情感,更加自覺地將個人成長成才與祖國興旺發(fā)達和民族富強進步緊密聯(lián)系在一起。

3、增強共青團員意識主題教育活動,必須立足于建立團組織全面發(fā)展的長效機制。增強共青團員意識主題教育活動是一個系統(tǒng)工程,不僅關乎共青團組織的長遠發(fā)展,而且關乎每一位共青團員的成才就業(yè)。因此必須立足于建立共青團組織全面發(fā)展的長效機制,不斷為團員青年成長成才服務。

4、對共青團立足邊疆服務基層工作的認識有了質的飛躍?偟恼f來,在校團委的領導下,我院各級團組織積極開展增強團員意識主題教育活動,取得了一些成績,得到了一些收獲。但是我們也清醒地看到,在新形勢下增強共青團員意識教育將是各級共青團組織長遠而艱巨的任務,我們將戒驕戒躁,一如既往地堅持以團員為本,以全面提高學生素質為目的,不斷建立和完善共青團思想教育和成才服務的長期機制,把我校共青團工作進一步推向前進。

化學化工學院團委201*年6月29日

附件一:

共青團立足邊疆、服務基層主題教育活動問卷

團員青年朋友:

您好!配合我部正在開展的共青團立足邊疆、服務基層主題教育活動,為更好地推進我部共青團工作,提高團組織為團員青年、為中心工作服務的水平,我們擬定了以下問卷,希望能從觸摸到您一些真實的想法。衷心感謝您的支持和合作,謝謝!

一、被調查者基本情況

1、您所在的班級_______________________2、政治面貌:A.黨員B.團員C.群眾D.無黨派

3、文化程度:A.大專B.本科C.碩士研究生D.博士研究生E.其他4、年齡:歲二、調查問題

下面有16個問題,請您選擇或列舉。1.作為一名共青團員,開展此次活動您感到A.非常光榮B.有一份責任感

C.平時很少記起團員身份D.作團員沒什么勁2.您對我部團組織開展的活動印象如何A.滿意B.一般C.活動數(shù)量不夠多

D.許多活動對團員青年沒有吸引力E.活動參與面太窄,與廣大青年關系不大

3.開展此次教育活動您是否愿意參加

A.非常愿意B.一般C.不愿意D.其他,請列舉:4.您認為此次教育活動的范圍A.僅限于共青團員B.28歲以下青年C.35歲以下青年D.不限年齡

5.您參加此次教育活動最主要的目的:(限選2項)A.提高自身修養(yǎng)B.豐富知識面,提高工作能力C.展示自己的才華D.多交朋友E.滿足興趣愛好

6.您對“立足邊疆.服務基層教育活動”的看法是A.給共青團員一個鍛煉的機會B.提高工作經(jīng)驗C.不感興趣D.其他請例舉

7.您對于平時團組織所開展的活動,最喜歡參加哪些(可選13項)A.體育類B.文藝類C.聯(lián)誼類

D.社會實踐類E.政治理論類F.思想感情交流類8.您認為自己現(xiàn)在最需要學習的內容:A.實用技能B.處理人際關系的方法

C.專業(yè)知識D.法律知識E.學習方法

9.您認為當前共青團員服務基層最突出的問題是A.奉獻意識減弱B.自立意識較差C.工作能力不夠D.社會適應能力降低E、其他,請列舉:

10.您認為當前共青團員服務基層最關心的問題是A.國家和民族的前途和命運B.教育事業(yè)的改革與發(fā)展

C、自己在社會中的位置和聲譽D.自己的收入和福利待遇E、其他,請列舉:

11、您本人當前最困惑的問題是:

A、尚未完全適應從校園到單位的轉變B、工作、生活中的人際關系處理不好B、為自身職位提升、待遇提高等焦慮D、看不清所從事工作的意義和價值

E、其他,請列舉:

12、您本人的興趣愛好和特長:

A、文藝娛樂B、體育運動C、讀書學習D、廣泛交友

E、其他,請列舉:

13.部開展共青團立足邊疆、服務基層主題教育活動,您最希望團組織開展何種活動

A.為青年展示才華提供機會和平臺B.多舉辦一些知識講座,增加學習機會C.為團員青年多提供交流聯(lián)誼的機會D、幫助團員青年解決一些實際問題E、其他,請列舉:

14.開展此次活動之后,以后若有機會,您是否還愿意參加

A.此次活動收獲很大,以后有機會還會再來B.以后不來了,以其他的方式到邊疆服務基層

C.此次活動無教育意義,以后不來了D.其他15、請列舉:

三、您對加強和改進我部共青團或青年工作還有哪些寶貴的建議和意見,請簡要陳述。

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