演講比賽活動總結

“二班與祖國”演講比賽活動總結

為了慶祝祖國六十二周年華誕,謳歌祖國建國的偉大成就，讓同學們明白少年強則國家強的道理，增強民族責任感，提高同學們的愛國意識,激發(fā)廣大學生的愛國熱情和民族自豪感，表達我們對祖國的熱愛之情,。.在廣大同學們的支持下，班委會201*-5-28舉行了“二班祖國”演講比賽，并在班全體同學的大力支持與配合下于201*-6-4圓滿結束，現就此次演講比賽總結如下：

一、活動成績

此次活動得到了廣大老師和同學的高度重視和支持，選手們?yōu)檫@次演講比賽做了充分的準備，同時班委會還召開了相關的會議，為選手們的比賽順利進行做了充分鋪墊。此次比賽由我們班委會全力主辦，基本達到預期的效果。在比賽中，我班選手都賽出自己的風格，展現出當代大學生的風特別對我院學生學習演講的興趣產生了廣泛的影響，使我院的選手對演講比賽有了更深的了解，并且增加了學生們的課外知識，給選手們提供了一個展現自我的舞臺，。同時也增加了學生們學習的積極性。

三、活動評價

1、比賽中，參賽選手都做到了臺下認真準備，臺上投注情感表達，充分展現了個人風采，讓自己在比賽中得到了一次真正的語言能力上的鍛煉。2、班委會所有的成員和負責本次活動的有關人員、主持人密切配合，認真負責地完成了本次活動；在此次比賽中,我們設定了嚴格的評分標準,確實做到了“公平、公正”的原則.每個選手的得分現場統(tǒng)計出,馬上公布.確實做到了“公開”的原則.活動收到了預期的效果。

3、盡管此次活動取得了一些成效，但還是因為經驗不足和時間倉促而出現了一些問題。

（1）因為舉辦此次活動的經驗不足，對活動的準備工作不夠充分，在時間的安排方面比較緊湊。

（2）因為負責本次活動的有關人員首次舉辦這類比賽，對進行演講比賽的方法不夠理解，導致演講比賽進行中有錯誤發(fā)生，也影響了選手的發(fā)揮。雖然在比賽前有提醒比賽時的注意事項但效果并不明顯.

（3）在復賽當中，由于選手的準備不足，很多選手都帶稿演講，沒有達到我們規(guī)定盡量脫稿演講的要求；

（4）在復賽中由于工作安排的疏忽，比如中場休息時間沒有安排節(jié)目，比賽過程形式呆板，沒有吸引力導致現場的觀眾都在中途退場。

（6）在演講比賽決賽在準備過程中，由于溝通欠佳,導致協(xié)助部門的通知與我們的準備工作不同步,給后期的工作帶來了很多不便.（7）相關人員對決賽的活動流程不夠了解，導致在當晚的活動流程與預期的發(fā)生了變化，也給當晚的工作帶來了很多不便。決賽后面的評委總結這一環(huán)節(jié)安排得不合理，考慮不夠周到。

（8）各參賽選手的演講稿雖經過了我們的審稿，但由于我們的水平有限，審稿后的效果并不明顯，只是修改了一些容易發(fā)現的錯誤，忽略了其邏輯性及題目與內容的一致性。

四、活動感想

這次比賽是我班第一個大型的學生演講活動，而且時間跨度也相對較長。經過反思，我們覺得一下幾點感觸頗多.

1、應該讓每一位愛好演講的同學都有一個學習相關知識的平臺，在當今社會具有優(yōu)秀的演講口才是適應現在社會發(fā)展的重要本能，也是作為新時代與世界接軌的重要基礎。高水準的演講，不僅在社交生活和人們相互的攀談上取到了張顯一個有高品質、高素質人的第一標志。

在今后的工作中，我們會更加注重細節(jié)，考慮問題也會更加周密細致，揚長避短，為提高班的學習氣氛，營造一個更加良好的學習環(huán)境而努力！今年的比賽已經結束，它留給我們成功的喜悅，也留下值得思考的遺憾。但是，我們的腳步已經邁出，沒有什么能阻止我們前進的步伐，我們有理由相信，明年我們會做得更好，更實！

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征文演講比賽活動總結

這次征文演講活動是我們策劃的第一個正式活動，活動后我們對其效果進行了問卷調查，以下是問卷調查的具體情況：

問卷調查的主要目的一方面是想考察不同的性別、年齡、職務級別對不同活動的興趣，以便以后活動的設計和開展；另一方面是想對本次征文演講比賽的效果進行調查，征集建議，以便以后此類活動的完善。在調查樣本方面，我們按照部門隨機抽樣，共發(fā)問卷60份，回收有效問卷13份。因為有效問卷太少，不便分析性別、年齡、職務級別對不同活動的興趣，因此我們主要分析了演講比賽的效果。其中53.8%的受訪者認為活動舉辦的很成功，46.2%的受訪者認為一般；92.3%的受訪者認為活動加深了其對精細化的認識，7.7%的受訪者認為沒有；23.1%的受訪者認為活動對自己在觀念和思路方面的改變幫助很大，69.2%的受訪者認為幫助較大，7.7%的受訪者認為沒有幫助。此外在活動興趣的調查中，23.1%的受訪者對辯論賽感興趣，38.4%的受訪者對演講比賽、技能培訓和競賽、紅歌比賽、知識競賽感興趣，46.2%的受訪者對讀書活動和年終晚會感興趣，61.5%的受訪者對拔河比賽感興趣，69.2%的受訪者對素質拓展訓練感興趣。

調查表明：活動舉辦效果差強人意，大部分員工還是樂于參加此類活動，并認為此類活動能起到相應效果的。受訪者對活動的批評和建議多集中于比賽環(huán)節(jié)的設置和組織細節(jié)上，比如評委的選擇、工作人員位置、主持人與觀眾的互動、中場休息等，在今后的活動中應當注意相關細節(jié)的完善。

作為活動策劃和組織者，我們認為活動還存在很多疏漏和不足，下面我們就從整體和局部兩個方面談一談。

在活動的整體性方面，主要存在兩個問題。

第一、活動環(huán)節(jié)的連接上有疏漏。這里的疏漏體現在演講比賽上，演講的標準流程應該為①觀眾入場、②主持人宣布比賽開始、③選手演講，評委評分、④公布比賽名次、⑤頒獎儀式、⑥主持人宣布比賽結束、⑦觀眾離場，共七個環(huán)節(jié)。我們把主要注意力集中在了比賽的過程，沒有特別注重比賽頒獎環(huán)節(jié)以及主持人宣布比賽結束這兩個環(huán)節(jié)。于是，就造成了頒獎環(huán)節(jié)比較混亂，頒獎嘉賓事先沒有被通知到，臨時上臺顯得沒有準備；嘉賓給選手頒獎，無合影留念；演講臺在所有演講選手演講完之后依舊放在臺中心，影響了選手領獎。從活動的整體效果看，頒獎這一重要環(huán)節(jié)，我們做的很不到位。

第二、人員分工安排。從活動的策劃到征文評選再到演講比賽開始之前，我們的分工還是很明確的，配合的也很默契。但是由于某些客觀原因，演講比賽前幾天的工作安排，出現了一些分配不合理的情況，突發(fā)性事件比較多，所以影響了我們的工作安排，以至于造成了某些成員很忙碌，某些成員較清閑的現象。這說明我們的處事應變能力不夠強，甚至還停留在以前學校里只能單獨處理某一件事情的能力上，當面臨的工作任務多了，我們就顯得手足無措，應接不暇了。所以比賽的時候，有些成員準備的就不夠充分，沒有能達到領導期望。從活動局部來看，也存在以下不足。

第一、PPT及音樂。首先，PPT做的比較匆忙，因素很多，其中溝通不足占了很重要的方面。而且現場沒有進行過調試，直到比賽前兩個小時才發(fā)現幕布上顯示的顏色與電腦上顏色差異很明顯，臨時還要對PPT背景進行更改，造成了很大不便。其次，正規(guī)的演講比賽，音樂是不能少的。我們在準備的過程中遺漏了音樂的準備。觀眾進場時，主持人宣布比賽開始時，頒獎時，觀眾離場時，都沒有準備好相應的音樂。包括演講過程中，也是可以通過事先溝通，讓選手自己準備好背景樂，那樣的話演講效果可能會更好一些。

第二、評分漏洞。1、精確位數。事先我們商議采用十分制評分標準，所以評分細則上規(guī)定將評分結果精確到小數點后兩位。但是最后比賽時，我們采用了百分制評分標準，而細則上的規(guī)定卻沒有因此同時更改，仍是精確到小數點后兩位。而實際比賽時，我們計算以及公布的結果，只精確到了小數點后一位。2、同分情況。在所有選手比賽成績都出來的時候，我們發(fā)現獲得三等獎的三名選手比分是一致的，都是92.0分。我們很幸運，因為如果萬一出現了四人同分的局面，那我們是沒有準備的，就肯定要在現場出紕漏掉鏈子了，因為我們只準備了六本證書。同分情況的出現，說明我們的評分標準存在缺陷，不夠嚴密。

針對以上情況，我們會好好反思，并結合自身的個人總結，做好歸納整理工作。讓我們每個人都能從活動中得到提高，一方面鍛煉自己的能力，另一方面為今后做好本職工作打下基礎。今后，我們要逐漸提高多事件處理能力和處理效率，培養(yǎng)思維的縝密性，力爭能夠從宏觀上把握整體大局，又能從微觀上顧及局部。每一件事情都要做好充分準備，以不變應萬變，又要能夠妥善處理好突發(fā)事件，處事不驚。我們剛剛起步，我們會不斷進取。

附錄分別為：征文演講比賽活動流程、演講比賽具體安排、演講比賽規(guī)則及評分標準、演講比賽評分表、演講比賽主持人報分單、征文演講比賽效果調查問卷。

儲備干部201*年8月28日

附錄一：

征文演講比賽活動流程

流程1.活動主題確定；2.活動步驟初步制定；步驟工作日（天）備注11～21111活動3.征求領導意見建議；策劃4.根據領導意見建議，對活動形式、內容等進行修改；5.策劃案最終確定完成（附活動策劃）；通知1.擬寫活動通知；；宣傳2.通知修改確定，ERP系統(tǒng)發(fā)布（附活動通知）1.確定征文評選人員、評選日期、評選場地，制定修改征文評選方式、評選標準；1征文2.征文結束，文章整理，將作者姓名部門對應編號存底，文章不評選出現作者姓名及所在部門，按編號打印；3.征文評選，選出入選文章，按照存底編號，進行各部門入選演1講人員調整，盡量做到公司各部門參與；1.組織入選人員參與演講抽簽，確定演講順序，登記演講人員姓1名、部門、題目；2.制定現場打分、算分、報分流程（附評分報分規(guī)則）；3.活動組織人員分工，確定主持人，PPT播放人員，打分條收取演講比賽賽前人員，評分計算人員；4.演講PPT制作，準備背景音樂（開場音樂、選手自選演講背景樂、頒獎音樂、離場音樂）；打分條、算分現場模擬，頒獎環(huán)節(jié)模擬；8.針對現場PPT演示（PPT顏色、背景，現場音樂效果等）、串13準備5.擬定并修改演講要求、演講評分標準；6.主持人根據抽簽順序擬寫主持詞；7.演講現場PPT演示、背景樂效果，主持人現場串詞，評分、收詞、評算分模擬、頒獎模擬（頒獎嘉賓上臺頒獎次序、嘉賓與獲獎選手合影位置等）中出現的問題進行修改；1.現場活動；12～3117～19活動2.活動效果調查（訪談、問卷或其他形式）；總結3.活動總結梳理，完善活動流程標準（附活動總結）�？傆�

附錄二：

演講比賽具體安排

人員安排：1、主持人：；2、音像控制：；3、記分員：；4、收發(fā)員：；5、禮儀：；6、拍照：。具體流程：

1、主持人介紹到場嘉賓、評委，宣讀評分規(guī)則，注意事項等；2、宣布比賽開始；

3、每次發(fā)給每位評委3份評分單，在每位選手演講結束后收取，統(tǒng)計平均分，并精確到小數點后兩位。評委達到或超過7人時需去掉最高分和最低分；

4、第4、7、10、13、16、19、22、25、28、31、34號選手演講結束后通報前三位選手成績；

5、第36號選手演講結束后邀請領導總結講話；

6、領導講話后宣布33-36號選手成績，并宣布獲獎結果。如果出現并列情況可將分數精確到小數點后三位；

7、請領導給獲獎選手頒獎，合影；8、主持人宣布結束。

附錄三：

演講比賽規(guī)則及評分標準

一、比賽規(guī)則

1．演講時間不超過5分鐘。

2.一律使用普通話，儀態(tài)自然大方，著裝規(guī)范。二、評分細則（滿分100分）

評價項目評價要點1、思想內容能緊緊圍繞主題，觀點正確、鮮明，見解獨到，內容充實具體，生動感人。（15分）演講內容（35分）2、材料真實、典型、新穎，實例生動，反映客觀事實10分)3、講稿結構嚴謹，構思巧妙，文字簡練流暢，具有較強的思想性。（10分）1、演講者語言規(guī)范，吐字清晰，聲音洪亮圓潤。（10分）語言表達（35分）2、演講表達準確、流暢、自然。（10分）3、語言技巧處理得當，語速恰當，語氣、語調、音量、節(jié)奏張弛符合思想感情的起伏變化，能熟練表達所演講的內容。（15分）形象風度（20分）會場效果（10分）演講者精神飽滿，能較好地運用姿態(tài)、動作、手勢、表情，表達對演講稿的理解。舉止自然得體，有風度，富有感染力。演講具有較強的感染力、吸引力和號召力，能較好地與聽眾感情融合在一起，營造良好的演講效果；演講時間控制在5分鐘之內。三、評分規(guī)則

滿分為100分，評委打分后去掉一個最高分和一個最低分，匯總后取平均分，精確到小數點后兩位，若出現同分，則精確到后三位，依此類推。附錄四：

演講比賽評分表

得分選手1號*****2號*****3號*****演講內容（35分）語言表達（35分）形象風度（20分）會場效果（10分）總分（100分）

附錄五：

演講比賽主持人報分單

1號*****2號*****3號*****4號*****5號*****6號*****7號*****8號*****9號*****

附錄六：

征文演講比賽效果調查問卷

調查說明：

1、本表由本公司內部人員填寫。

2、請詳細、如實填寫，完成后請盡快回復。

3、懇請您給予真實的回答與批評，這會大大有利于我們工作的改進。

年月1、您的性別？（）A男，B女；2、您的年齡？（）

A20~25歲，B26~30歲，C31~40歲，D40歲以上；3、您的級別？（）

A職工，B科員，C主管，D經理，E經理以上；4、您是否參加了征文演講比賽？（）

A投稿了未演講，B參加了演講比賽，C都沒有參加；

5、您在準備和觀看演講比賽的過程中是否加深了對精細化管理的認識？（）A是的，B沒有，C沒參加；

6、征文演講比賽對您的觀念和思路方面改變有無啟發(fā)和幫助?（）A啟發(fā)幫助大B啟發(fā)幫助較大

C啟發(fā)幫助不大，因為：7、您認為此次演講比賽舉辦的是否成功？（）

A很成功，B一般，C不成功，因為：8、您對以下哪些活動感興趣（可多選）：（）

A演講比賽，B辯論賽，C技能培訓和競賽，D紅歌比賽，E知識競賽，F讀書活動，G素質拓展訓練，H拔河比賽，I年終晚會；J其他，9、您對本次征文演講活動是否還有其他的改善建議？

感謝您的參與！

日

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