“12.9”愛國演講比賽活動總結

愛國主義演講比賽活動總結

工作人員緊張準備選手準備

選手精彩表演

評委打分老師點評

評委點評

實踐部全家福

得獎選手合照

“熱愛祖國，這是一種最純潔、最敏銳、最高尚、最強烈、最溫柔、最有情、最溫存、最嚴酷的感情�！�

1935年12月9日，在中國共產(chǎn)黨的組織和領導下，北平市學生聯(lián)合會率領許多北平市民舉行示威游行，高呼“打倒日本帝國主義”，“停止內戰(zhàn)，一致抗日”等口號。在一二九運動中，同學們慷慨陳詞，抒發(fā)自己的愛國情懷。

在12月9日下午，我教科院舉行了“12.9”愛國主義演講比賽。愛國主義是全國各族人民自強不息、團結奮斗的一面旗幟，是推動我國社會不斷發(fā)展進步的巨大精神力量，是各族人民的共同精神支柱。深入開展對當代大學生的愛國主義教育活動，是激發(fā)學生愛國熱情的迫切需求，是振奮民族精神的迫切要求。

通過此次活動使同學們重溫歷史，共同緬懷革命先烈，激發(fā)了同學們的愛國熱情，激發(fā)同學們的民族自豪感和責任感，增強對黨領導作用的認識。深刻牢記落后就要挨打，樹立了為國家富強而不斷努力的遠大抱負。更深刻的理解我們今天的幸福生活與先輩們的付出是息息相關的，如果沒有先輩們的付出，沒有先輩們的忠肝義膽，我們就不會有如此寬敞明亮的教室讓我們去學習文化知識，就不會有今天的網(wǎng)絡讓我們來利用，就不會有今天如此美好的陽光照耀在我們的身上，也就不會有我們今天幸福安康的生活。就本次活動的整體而言是相當成功的，活動取得了預期的效果。這次的活動的意義是顯而易見的，在正式舉行活動前，要準備許多材料，而在這個過程是漫長而不容易的，因為需要各部的協(xié)助，還要申請場地及注意事項等，要取得多方支持與踴躍參與，這不僅鍛煉了我們大家的能力，也增加了大家的團結意識。

從活動通知下發(fā)后，就有許多學生表現(xiàn)出了濃厚的興趣和極大的積極性，他們通過上網(wǎng)瀏覽、搜查資料；整理各大報刊新聞等多種途徑收集了大量的可以作為演講的資料�？偨Y此次活動，有以下幾個方面的特點：

一、組織工作到位，各項工作有序的進行

此次活動得到了學生會各部的大力支持和配合，由實踐部承辦，各部積極配合�；顒佑媱澢枚ㄇ暗亩啻握髑笠庖姾陀懻摚�使組織工作能夠更加嚴密、活動各項過程也能有序進行，保證了比賽賽活動的圓滿完成。

二、比賽規(guī)則設置巧妙，評分標準清晰明了活動的主體是我教科院的學生，因此此次活動在組織、參與過程中都十分注重我們學生主體性的發(fā)揮。以抽簽決定上臺的順序，給予了每位演講者以公平的對待。評分標準在對緊扣主題，主題鮮明、深刻，格調積極向上，內容充實，立意新穎，文字優(yōu)美，表述清楚，語言流暢，聲情并貌，講究演講技巧，動作恰當，聲音洪亮，普通話標準流利，服裝整潔，儀表端莊，以及時間的控制上做出全面合理的打分。

三、活動中的優(yōu)缺點1、活動中存在的優(yōu)點：

（1）．選手們的演講稿都非常切合演講的主題。（2）．演講內容極富感召力，讓每位觀眾倍受鼓舞。

（3）．演講過程中激情澎湃的動作語言、唱歌等表演，使得演講精彩紛呈，令人熱血沸騰。

（4）．每位選手能夠站在臺上比賽，不僅是一種勇氣，更是一種挑戰(zhàn)自我。尤其是特教的同學們，他們用無聲的手語演繹出不一樣的精彩。

（5）．比賽中涌現(xiàn)了許多優(yōu)秀的選手，他們的演講贏得觀眾們熱烈的掌聲。

2、活動中存在的不足：（1）．個別選手過于緊張。

（2）．個別選手缺乏演講的技巧，不善于處理演講過程中出現(xiàn)的問題。

（3）．選手性別比例失調。

（4）．有的選手普通話略為遜色。所謂“金無足赤，人無完人”，盡管活動中有一些不足之處，但今后我們會報著“有則改之，無則加勉”的態(tài)度學習實踐。

在這次活動中，同學們的反映熱烈，選手們的演講讓觀眾們感動的同時也激發(fā)了同學們的愛國熱情，通過此次活動使同學們重溫歷史，增強了歷史使命感，同時也鍛煉了自己，展示了自我。這也是這次活動舉行的意義所在。

擴展閱讀：12.9征文比賽活動總結

紀念“12.9”愛國運動暨“感恩、責任、奉獻”主題征文活動總結

為紀念12.9愛國運動73周年，引導全校大學生在新時期下深入理解12.9精神，緬懷革命先烈，牢記歷史，強我中華和加強學生的愛國主義教育，并讓同學們真正了解這段歷史，深切的認識“一二九運動”的內容及歷史意義，以自己的實際行動繼承和發(fā)揚大學生修身立志，報效國家的愛國主義精神。在11月16日~12月10日期間，由學院團總支學生會學習部特舉行一二.九愛國運動征文比賽。

紀念“12.9”愛國運動暨“感恩、責任、奉獻”主題征文活動已落下帷幕�？偨Y主題活動的經(jīng)驗有以下三點：一、重視到位：院系領導高度重視，輔導員老師親自監(jiān)督；二、落實到位：系團總支作為承辦部門盡職盡責，活動安排井然有序；三、宣傳到位：充分運用宣傳部進行宣傳動員，保證了我院更多的學生積極參與到活動中來。

通過這次活動，既可以看出學院學生會的宣傳部及其他兄弟部對我部的支持，同時可以體現(xiàn)藝術與設計學院團結的精神和積極向上的健康風貌。參賽的同學們也充分發(fā)揮自己的寫作能力，把愛國情感立意成文，將青春的無限熱情揮灑。作為一名大學生，只有擁有高尚的愛國情操才能架起我們心中的一桿利益之稱，才能為國家奉獻，為人民服務.

這次征文活動使愛國情操在同學間被很好的傳播，但活動中固有優(yōu)點也有缺點。在參加比賽的同學中，我們發(fā)現(xiàn)了一些文筆好的人，這些同學用自己的筆傳播了“12.9”運動的意義。同時這次活動也使大家對歷史有了更深刻的認識。但是，學院里還有部分同學未投稿，這是我們的工作經(jīng)驗不足，沒將宣傳動員工作做到位。

但是通過此次征文比賽，讓更多的大學生了解到“國家興亡，匹夫有責”的真正含義。在國家危難關頭意識到自己的責任，挺身而出關心國家和民族的命運，奮發(fā)圖強，開拓進取，為偉大祖國今后的前進與發(fā)展貢獻出自己的力量。同時，讓青年一代大學生意識到我們所做的就是踏著先輩的足跡，學好知識，以我們的智慧，用我們的雙手，實現(xiàn)中華民族的偉大復興，這是歷史賦予我們這一代神圣而不可推卸的使命。我們今天面對寧靜的校園、大好的時光更要倍加珍視，努力學習沒有理由拒絕歷史的饋贈與現(xiàn)實的呼喚。

通過此次活動，同學們對“12.9”運動的精神有了更深的理解，同時還倡導同學開展志愿活動，加強了愛國實踐的環(huán)節(jié)。在實踐中，爭當活雷鋒。讓同學們勇敢地高舉“弘揚愛國之情，樹立報國之志”的旗幟，向著祖國的繁榮，經(jīng)濟的騰飛，民族的振興而奮勇前進！

藝術與設計學院團委學生會學習部

201*年12月12日

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