關(guān)于成長(zhǎng)中的榮譽(yù)的作文 本文簡(jiǎn)介：

成長(zhǎng)中的榮譽(yù)李可一春光明媚、風(fēng)和日麗，在這個(gè)美好的季節(jié)里，我將昂首挺胸的去參加德惠市小學(xué)組的書(shū)法比賽，這是多么的榮幸�。。ㄩ_(kāi)門(mén)見(jiàn)山開(kāi)頭，直接引出下文。）可在這同時(shí)，我也有一種緊張感涌上心頭，如果寫(xiě)錯(cuò)了怎么辦？鈍筆沒(méi)處理好怎么辦？字寫(xiě)歪了怎么辦？伴隨著深深的喜悅與擔(dān)憂(yōu)，我到達(dá)了目的地。（心理描寫(xiě)，過(guò)渡

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成長(zhǎng)中的榮譽(yù)

李可一

春光明媚、風(fēng)和日麗，在這個(gè)美好的季節(jié)里，我將昂首挺胸的去參加德惠市小學(xué)組的書(shū)法比賽，這是多么的榮幸�。。ㄩ_(kāi)門(mén)見(jiàn)山開(kāi)頭，直接引出下文。）

可在這同時(shí)，我也有一種緊張感涌上心頭，如果寫(xiě)錯(cuò)了怎么辦？鈍筆沒(méi)處理好怎么辦？字寫(xiě)歪了怎么辦？伴隨著深深的喜悅與擔(dān)憂(yōu)，我到達(dá)了目的地 。（心理描寫(xiě)，過(guò)渡，推動(dòng)故事情節(jié)向前發(fā)展。）

比賽場(chǎng)地?zé)ㄈ灰恍拢瑤资畯堊雷诱�整齊齊的擺放在那兒，每張桌子上面都有一張薄薄的紙。在前面的講臺(tái)上，站著幾個(gè)神采奕奕的青年人，一看就是風(fēng)度翩翩、一表人才的老師，看著他們臉上洋溢著微笑望著參加比賽的同學(xué)們，我終于充滿(mǎn)了自信。（事情的開(kāi)始。）

我們立刻到自己的位置坐定。拿起筆，做好放手一搏的姿勢(shì)�！凹佑�，不緊張，一定能行！”我在心里鼓勵(lì)自己。過(guò)了幾分鐘，才慢悠悠的寫(xiě)下了第一筆，寫(xiě)的還蠻不錯(cuò)，之后又下了第二筆，第三筆.……一個(gè)字完成了！我終于戰(zhàn)勝了內(nèi)心的緊張，找回了自信，覺(jué)得寫(xiě)出一手好字也不是難事，正在我得意洋洋之時(shí)，意想不到的事發(fā)生了。一個(gè)雄厚有力的豎居然被我寫(xiě)成了一個(gè)輕輕薄薄的捺，也算我幸運(yùn)，費(fèi)了九牛二虎之力，總算改成了一個(gè)完好無(wú)損的字。又過(guò)了好些時(shí)間。這次讓我難熬的幾個(gè)小時(shí)才總算過(guò)去了，但心里仍然惴惴不安，還是怕自己的名字（名次）排在倒數(shù)�。。▍⒓颖荣惖膭�(dòng)作描寫(xiě)再細(xì)致些為宜。）

過(guò)了一些日子，成績(jī)終于出來(lái)了，我居然排在第九名，可誰(shuí)又知道這一份榮譽(yù)背后付出了多少的心酸嗎（用詞隨意，建議改為：艱辛的努力）？我學(xué)書(shū)法已經(jīng)三年了，無(wú)論嚴(yán)寒酷暑從未間斷，付出了太多太多的努力，才得到了今天的榮耀（榮譽(yù)）。（下文要另起一段。）

成長(zhǎng)的榮譽(yù)，讓我深深懂得：沒(méi)有付出，何來(lái)收獲？（卒章顯志+蘊(yùn)含哲理結(jié)尾，升華主題�。�

關(guān)于成長(zhǎng)中的榮譽(yù)的作文 本文關(guān)鍵詞：作文，榮譽(yù)，成長(zhǎng)

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