踏實(shí)工作 樂于奉獻(xiàn)

踏實(shí)工作樂于奉獻(xiàn)

----記全國(guó)先進(jìn)森防工作者田小武

田小武，自參加工作以來，遵守職業(yè)道德，熱愛森防事業(yè)，愛崗敬業(yè)，踏實(shí)工作，求真務(wù)實(shí)，樂于奮獻(xiàn)，工作成績(jī)突出，憑著一腔工作熱情和堅(jiān)定的理想信念，從基層林場(chǎng)到林木檢疫站，從技術(shù)員到工程師，由中專函授到大學(xué)，逐漸成為了業(yè)務(wù)骨干。平時(shí)工作中堅(jiān)持學(xué)習(xí)、嚴(yán)于律己的他，在林業(yè)系統(tǒng)有著很好的口碑。201*年被中衛(wèi)市評(píng)為“農(nóng)牧林業(yè)先進(jìn)工作者”，201*年被國(guó)家森防總站評(píng)為“全國(guó)村級(jí)森防員培訓(xùn)先進(jìn)個(gè)人”，201*年被自治區(qū)林業(yè)局評(píng)為“十一五”期間林業(yè)有害生物防控先進(jìn)工作者，從201*年到201*年連續(xù)11年被縣林業(yè)局評(píng)為先進(jìn)工作者。

一、勤奮學(xué)習(xí)，鉆研業(yè)務(wù)。田小武在學(xué)生時(shí)代就是一名勤奮好學(xué)的學(xué)生，16歲考入中專學(xué)校選擇了林學(xué)專業(yè)。在中專四年的學(xué)習(xí)生活中，他不但專業(yè)成績(jī)優(yōu)秀，同時(shí)他還自學(xué)完成了漢語言文學(xué)專業(yè)專科的全部考試科目。參加工作后，他一刻也沒有放松學(xué)習(xí)，在五年時(shí)間里完成了西北農(nóng)林科技大學(xué)園林專業(yè)本科函授科目和漢語言文學(xué)專業(yè)本科自考科目，取得雙本科學(xué)歷。201*年從事森防工作以來，他深感責(zé)任重大，為了適應(yīng)森防工作專業(yè)性強(qiáng)，工作量大，新技術(shù)應(yīng)用推廣迅速的需要，他訂閱了《中國(guó)森林病蟲》、《國(guó)土綠化》等雜志，并通過網(wǎng)絡(luò)虛心學(xué)習(xí)森防專業(yè)知識(shí)。在平時(shí)工作中他不懂便問，虛心向同行們請(qǐng)教。他常說：“沒有過硬的業(yè)務(wù)就不會(huì)有立足之地”。

二、兢兢業(yè)業(yè)、踏實(shí)工作。從事森防工作以來，田小武同志始終用過硬的業(yè)務(wù)忠實(shí)地履行工作職責(zé)，用熱情的態(tài)度熱心地服務(wù)群眾。由于檢疫站人員不足，所有工作他都親歷親為，從苗木產(chǎn)地檢疫、調(diào)運(yùn)檢疫、林業(yè)有害生物測(cè)報(bào)、防治指導(dǎo)到野生動(dòng)物疫源疫病防控，他長(zhǎng)年累月奔忙在工作一線，近一半的工作時(shí)間在鄉(xiāng)村和林場(chǎng)的地頭度過，常年與有害生物和有毒害的農(nóng)藥打交道，在野外調(diào)查有害生物發(fā)生情況，觀察、了解其生物學(xué)特性和發(fā)生發(fā)展規(guī)律，試驗(yàn)、推廣、指導(dǎo)防治，哪里發(fā)生林業(yè)有害生物，哪里就有他的身影。在長(zhǎng)期的森防業(yè)務(wù)工作和生產(chǎn)實(shí)踐中，他經(jīng)常利用節(jié)假日、休息日和晚上時(shí)間完成顯微照相、撰寫工作方案、工作總結(jié)、宣傳信息。幾年來累計(jì)完成全縣林木產(chǎn)地檢疫9000余畝次，檢疫苗木1201*余萬株，復(fù)檢各類外調(diào)苗木5000余萬株，完成鼠害治理50余萬畝次，累計(jì)監(jiān)銷鼢鼠30余萬只，發(fā)布各類森防信息120余份，培訓(xùn)基層森防人員500余人次。

田小武同志在森防工作崗位上，默默奉獻(xiàn)、任勞任怨、辛勤耕耘，始終保持著一個(gè)基層技術(shù)干部樸實(shí)的工作作風(fēng)，面對(duì)平凡的工作崗位，用平凡的心態(tài)去對(duì)待，安心工作，靜心工作；用不平凡的要求去對(duì)待，用心工作，熱心工作，為海原森防事業(yè)又好又快發(fā)展無私奉獻(xiàn)著青春。

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勤于學(xué)習(xí)踏實(shí)工作教書育人樂于奉獻(xiàn)

黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人心得體會(huì)

麒麟小學(xué)呂奉蒼

201*年3月18日

群眾路線是黨的根本路線，這是由我們黨的全心全意為人民服務(wù)的宗旨所決定的。全心全意為人民服務(wù)，密切聯(lián)系群眾，是我們黨區(qū)別于其他任何政黨的一個(gè)顯著標(biāo)志。我們黨是在與人民群眾密切聯(lián)系、共同戰(zhàn)斗中誕生、發(fā)展、壯大、成熟起來的。一切為了群眾、一切依靠群眾，從群眾中來、到群眾中去的群眾路線，是我們的事業(yè)不斷取得勝利的重要法寶，也是我們黨始終保持生機(jī)與活力的重要源泉。“從群眾中來，到群眾中去”是我黨一貫倡導(dǎo)和堅(jiān)持的群眾路線、群眾觀點(diǎn)、群眾觀念。一切為了群眾，一切相信群眾，一切依靠群眾，是我們做好黨和政府工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)�！耙匀藶楸荆瑘�(zhí)政為民”是我們的執(zhí)政理念和施政要領(lǐng)。李克強(qiáng)總理的一句“群眾滿意不滿意、高興不高興、答應(yīng)不答應(yīng)是衡量政府工作的唯一標(biāo)準(zhǔn)”，再次將群眾觀點(diǎn)、群眾觀念擺在在更加突出的位置，同時(shí)也是對(duì)各級(jí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的提醒。

習(xí)近平總書記指出，實(shí)現(xiàn)黨的十八大確定的奮斗目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，必須牢牢依托人民，充分調(diào)動(dòng)最廣大人民的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。展開黨的群眾線路教育實(shí)踐活動(dòng)，就是要使全黨同道牢記并恪守全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，以良好作風(fēng)把人民牢牢凝聚在一起，為實(shí)現(xiàn)黨的十八大確定的目標(biāo)任務(wù)而努力奮斗。習(xí)近平總書記對(duì)黨員提出要懂得照鏡子是富含哲理的，古人照“鏡”修身，往往是個(gè)人的潔身自好。今天我們教師照鏡子，則是為了飾面和修心、使教師做到內(nèi)秀與外修的合一、使教師找到自己工作上的缺點(diǎn)、更可提高自身工作水平。作為教師的我，對(duì)自己更應(yīng)有正確的定位。教師首先是教己，然后才是教人。如何在學(xué)生的心靈之中撒播下理想、信念的種子，給予學(xué)生鼓勵(lì)、幫助，使他們充滿自信、力量，為他們以后的人生之路導(dǎo)航，這是教育的出發(fā)點(diǎn)和根本點(diǎn)。

如何在教育教學(xué)一線深刻領(lǐng)會(huì)與落實(shí)群眾路線教育實(shí)踐精神，成了當(dāng)前我們學(xué)校教師義不容辭的責(zé)任，這就要求我們?nèi)�體教師在教育教學(xué)中去進(jìn)一步學(xué)習(xí)、領(lǐng)悟、踐行。為推進(jìn)社會(huì)主義建設(shè)貢獻(xiàn)出我們的一份力量，為教育的發(fā)展、國(guó)民素質(zhì)的提高、人民生活富裕多發(fā)一份光多發(fā)一份熱。學(xué)習(xí)群眾路線教育實(shí)踐精神，必須從學(xué)校的發(fā)展做起，從自己做起，只有無愧于職責(zé)，無愧于使命，才無愧于黨和人民，無愧于“群眾”群眾是黨和政府的衣食父母，是國(guó)家和社會(huì)的主人。作為當(dāng)今教師應(yīng)該擁有慈母般的愛心，做一名盡心盡責(zé)的護(hù)花使者。盡一切可能平等地對(duì)待每一位學(xué)生，無條件地愛每一個(gè)學(xué)生，不以家庭出身分高低，不以智力高低定親疏，不以成績(jī)好壞分優(yōu)劣，對(duì)不同學(xué)生以不同的鼓勵(lì)，只有師愛才能凝聚學(xué)生的心，使其“親其師，信其道”。只有熱愛，才能噴涌出強(qiáng)烈的工作責(zé)任心和事業(yè)心，才能使教師成為“太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)”。

作為一名小學(xué)人民教師，必須全面準(zhǔn)確把握科學(xué)發(fā)展觀的深刻內(nèi)涵和基本要求,要不斷學(xué)習(xí)政治理論和教育教學(xué)理念，樹立先進(jìn)的教育思想，因時(shí)、因人、因勢(shì)利導(dǎo)，因材施教。要注重教書育人，加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育。努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，掌握先進(jìn)的教學(xué)技術(shù)，力爭(zhēng)做先進(jìn)教育生產(chǎn)力的代表。要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，掌握本學(xué)科最前沿的研究成果，增強(qiáng)科研意識(shí)和改革意識(shí)，積極參與教育改革，在實(shí)踐中提高自己的教育教學(xué)能力。要增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，在工作和實(shí)踐中與同進(jìn)成長(zhǎng)，在學(xué)生的前面，主動(dòng)進(jìn)行教育教學(xué)改革，成為教改的先行者、示范者。樹立正確的世界觀，人生觀，價(jià)值觀和道德觀，堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念，為人民辦好事、辦實(shí)事。以教人者先教己者的精神為人師表，以身作則。一個(gè)有良好師德的老師，凡是要求學(xué)生做到的，自己應(yīng)首先做到，要用自己的信念、理想給學(xué)生以潛移默化的感染。一個(gè)有良好師德的教師應(yīng)站在學(xué)生和家長(zhǎng)的立場(chǎng)及處境是思考問題，把學(xué)生和家長(zhǎng)的意愿與發(fā)展需要擺在第一位。

作為一名黨員教師，要有樂于奉獻(xiàn)的精神，吃苦在前，享受在后。黨員有自己的合法的正當(dāng)?shù)臋?quán)益，但是當(dāng)個(gè)人利益與黨、國(guó)家、集體利益發(fā)生矛盾時(shí)，作為黨員應(yīng)該把以黨、國(guó)家、集體利益為重，必要時(shí)能犧牲個(gè)人利益。

總而言之，作為黨員教師，通過學(xué)習(xí)，要進(jìn)一步堅(jiān)定共產(chǎn)主義的信念，明確努力學(xué)習(xí)提高的方向，感受到時(shí)代和社會(huì)賦予我們的重任。要在科學(xué)發(fā)展觀的指引下，圍繞學(xué)校中心工作，以實(shí)施素質(zhì)教育為宗旨，以推進(jìn)課程改革為載體，以加強(qiáng)社會(huì)主義榮辱觀教育為契機(jī)，端正教育思想，豐富專業(yè)知識(shí)，提高教學(xué)技能，做到教好書，育好人。

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