關(guān)于成長中的經(jīng)歷的作文 本文簡介：

成長中的經(jīng)歷于遠(yuǎn)卓每當(dāng)我翻開童年的相冊(cè)時(shí)，看著一張張熟悉的照片，它使我回憶起很多成長的經(jīng)歷。（回憶式開頭，引出下文。）還記得這張照片是我第一天去幼兒園時(shí)照的呢�。ㄖ行木�，使文章段落格式清晰，值得借鑒！）那時(shí)的我白白胖胖的，一雙水汪汪的大眼睛特別招老師喜歡，剛?cè)ビ變簣@的時(shí)候，我咿咿呀呀的連話都說不清楚

關(guān)于成長中的經(jīng)歷的作文 本文內(nèi)容：

成長中的經(jīng)歷

于遠(yuǎn)卓

每當(dāng)我翻開童年的相冊(cè)時(shí)，看著一張張熟悉的照片，它使我回憶起很多成長的經(jīng)歷。（回憶式開頭，引出下文。）

還記得這張照片是我第一天去幼兒園時(shí)照的呢�。ㄖ行木�，使文章段落格式清晰，值得借鑒�。┠菚r(shí)的我白白胖胖的，一雙水汪汪的大眼睛特別招老師喜歡，剛?cè)ビ變簣@的時(shí)候，我咿咿呀呀的連話都說不清楚，媽媽把我送去一轉(zhuǎn)身的功夫我就哭個(gè)沒完。嘴里一直喊：“媽媽，我要找媽媽！”幼兒園的老師會(huì)拿各種各樣的玩具來逗我開心，還換著法的給我變魔術(shù)。和我做游戲，時(shí)間長了我也習(xí)慣了幼兒園的小班生活，每天我會(huì)學(xué)習(xí)認(rèn)字，畫畫，讀古詩。從咿咿呀呀到自己能滔滔不絕的背誦幾十首古詩呢！就這樣我在幼兒園度過了無憂無慮的三年，個(gè)子比以前高了一頭，身體也長壯了許多。（為使文章段落格式清晰，下文要另起一段。）

一轉(zhuǎn)眼我八歲了，要正式成為一名小學(xué)生了。（中心句，同上。）這天我早早的起床了，媽媽為我準(zhǔn)備了豐富的早餐，我一邊吃一邊問媽媽是您送我去學(xué)校嗎?媽媽笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，一走進(jìn)校園，看著一排排整齊的教學(xué)樓還有一間間寬敞明亮的教室，我是既興奮又有點(diǎn)緊張。上了一年級(jí)以后，老師留的作業(yè)比較多，再加上我寫的太慢，就沒有那么多時(shí)間玩了。（下文還要另起一段。）

記得那是一場罕見的大雪，（補(bǔ)入必要的環(huán)境描寫為宜。）我高興的想：這下可以堆雪人打雪仗了，偏巧鄰居家的小朋友拿著小鐵鍬來找我去堆雪人，我說等我寫完作業(yè)就去找你們，（補(bǔ)入必要排比句，寫出你的勤奮好學(xué)。）當(dāng)我寫完作業(yè)時(shí)天已經(jīng)黑了，小朋友都回家了，只有一個(gè)雪人孤零零的站在瑟瑟寒風(fēng)中，（補(bǔ)入小雪人的外形描寫，注意用詞和修辭。）我走了過去正了正那歪戴在雪人頭上的草帽，輕輕的對(duì)小雪人說：“你真堅(jiān)強(qiáng)，明天我還來和你玩！”

這就是我成長中的經(jīng)歷，有兒時(shí)的活潑可愛，也有少年時(shí)的勤奮好學(xué)！（卒章顯志結(jié)尾，緊扣主題�。�

關(guān)于成長中的經(jīng)歷的作文 本文關(guān)鍵詞：作文，經(jīng)歷，成長

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