關(guān)于燒不破的紙鍋的作文 本文簡(jiǎn)介：

趙煜哲期待已久的科學(xué)課開始了。課上，我總能在科學(xué)海洋中無窮遨游。王老師快步走進(jìn)教室，放下實(shí)驗(yàn)儀器，“同學(xué)們，今天布置一個(gè)實(shí)驗(yàn)，那就是用紙鍋燒水�！崩蠋熢捯魟偮洌�班里面就炸開了鍋。我想：這怎么可能？火可以燒破紙，怎么能燒水呢？我心中立起了一個(gè)大大的問號(hào)。王老師似乎早料到大家會(huì)有這樣的反應(yīng)，不慌不忙地開

關(guān)于燒不破的紙鍋的作文 本文內(nèi)容：

趙煜哲

期待已久的科學(xué)課開始了。課上，我總能在科學(xué)海洋中無窮遨游。

王老師快步走進(jìn)教室，放下實(shí)驗(yàn)儀器，“同學(xué)們，今天布置一個(gè)實(shí)驗(yàn)，那就是用紙鍋燒水。”老師話音剛落，班里面就炸開了鍋。我想：這怎么可能？火可以燒破紙，怎么能燒水呢？我心中立起了一個(gè)大大的問號(hào)。

王老師似乎早料到大家會(huì)有這樣的反應(yīng)，不慌不忙地開口“別急嘛，先安靜下來，我給你們講講實(shí)驗(yàn)方法和注意事項(xiàng)，回家后動(dòng)手實(shí)踐，看看是不是你們想的那樣呢？”

回到家，我迫不及待地找到了蠟燭、打火機(jī)、紙杯等，急于求證實(shí)驗(yàn)真相。實(shí)驗(yàn)開始了，我先拿出打火機(jī)，把蠟燭點(diǎn)燃，滴幾滴蠟燭油在桌子上，把蠟燭固定在桌子上，輕輕地倒了一點(diǎn)水進(jìn)紙杯，把“鍋”放到蠟燭上面加熱。過了一會(huì)兒，我一看“鍋”底，已經(jīng)燒焦了，我摸了一下水，已經(jīng)有點(diǎn)溫了�！奔埍瓡�(huì)不會(huì)被燒掉，水漏出來呢？”我有些擔(dān)心。

不一會(huì)兒，一股淡淡的焦味撲鼻而來，“鍋”底已經(jīng)燒的很黑，仿佛下一秒就會(huì)漏洞，我再碰了下水，劇烈的燙感令我立馬收回了手。時(shí)間一分一秒的過去，原以為實(shí)驗(yàn)要失敗時(shí)，奇妙的事情出現(xiàn)了，紙杯底竟承受住了高溫，水滾燙地冒著泡！果然像科學(xué)老師說的，紙杯真的能燒開水！

我?guī)е�一肚子的疑問，去問爸爸，爸爸告訴我：“在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,水的沸點(diǎn)是100度，而紙的著火點(diǎn)是180度。燒水的時(shí)候，水不斷從紙杯上吸收熱量,即使燒開后,水的溫度也保持沸點(diǎn)不變,從而使紙的溫度不致超過183℃.所以水沸騰時(shí)紙杯不會(huì)燒壞�！甭犕臧职值脑�，我恍然大悟�！斑@些知識(shí)以后你都會(huì)慢慢學(xué)到的，只要你細(xì)心觀察，勤于實(shí)踐，會(huì)有更多發(fā)現(xiàn)的。”爸爸諄諄教導(dǎo)。我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

通過這次實(shí)驗(yàn)，我明白了：做任何事，我們不能憑空想象，而是要有科學(xué)依據(jù)。所以，我們現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后探索科學(xué)無窮的奧秘。

關(guān)于燒不破的紙鍋的作文 本文關(guān)鍵詞：作文，不破

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