《C&C08程控交換設(shè)備》學(xué)習(xí)總結(jié)匯報
廣州民航職業(yè)技術(shù)學(xué)院趙凱怡
《C&C08程控交換設(shè)備》學(xué)習(xí)總結(jié)匯報
通過本學(xué)期對程控交換這門課程的學(xué)習(xí),使我對C&C08程控交換有了全面、透徹的了解。為我當(dāng)初選擇了通訊系電子工程技術(shù)專業(yè)而感到慶幸。想起當(dāng)初剛接觸C&C08程控交換這門課程的時候,心里充滿了不安。因為這個詞語給我的感覺是那么的生疏,我很怕自己會學(xué)不會這種技術(shù)含量很高的課程,等到接觸后才發(fā)現(xiàn)這門課程真的很有意思,也不是很難,對我以后的學(xué)習(xí),工作都有很大的幫助。
對于我們這些初學(xué)者,老師先給我們介紹了程控交換機(jī)與電話交換網(wǎng)這兩種不同的概念。老師怕我們一時接受不了那么多的新知識,他總是會慢慢的教導(dǎo)我們,每堂課都會給我們復(fù)習(xí)上一堂課的內(nèi)容。要學(xué)好C&C08程控交換這門課程,一定要更好的去了解什么是交換機(jī)?交換機(jī)的發(fā)展過程:①人工交換機(jī);②步進(jìn)制和旋轉(zhuǎn)動作交換系統(tǒng);③縱橫制交換系統(tǒng);④電子交換系統(tǒng)。電話通信網(wǎng)是指本地網(wǎng)和長途網(wǎng)上組織開放電話業(yè)務(wù)的一種業(yè)務(wù)網(wǎng)絡(luò)。我國的電話網(wǎng)采用四級匯接輻射式長途電話網(wǎng),設(shè)四級長途電話局。它們分別是省間中心局、省中心局、地區(qū)中心局和縣中心局。后來我們又對C&C08程控交換系統(tǒng)的總體結(jié)構(gòu)進(jìn)行了全面的了解,非常感謝學(xué)校給我們提供了這么優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件,不惜重金為我們構(gòu)建實驗室,讓我們可以更好的把理論和實際聯(lián)系在一起。從做中學(xué),在學(xué)中做。所以現(xiàn)在的我只要閉上雙眼,C&C08程控交換在硬件上采用的模塊化體系結(jié)構(gòu)還歷歷在目。C&C08程控交換機(jī)的交換系統(tǒng)由一個管理通信模塊(AM/CM)和多個交換模塊(SM)組成。
SM模塊具有獨立交換的功能,可以完成模塊內(nèi)的呼叫接續(xù),而模塊間的呼叫則是由各SM模塊通過AM/CM來完成的。SM是C&C08數(shù)字程控交換機(jī)的核心,是各種業(yè)務(wù)接口的提供者。SM模塊中一般可以安裝以下幾種功能框:主控框MCB、數(shù)字中繼框TMB、用戶框SLB、時鐘框CKB、BAM框等等。我們學(xué)校的實驗室SM模塊采用獨立局設(shè)置,因此配置了BAM框,除此之外還配置了一個主控框,一個用戶框和一個數(shù)字中繼框。一個SM機(jī)架有六個機(jī)框,一個SM最多可有8個機(jī)架。單模塊局的主要組成部分有SM系統(tǒng)、時鐘框和BAM框。
之后我們主要學(xué)習(xí)了主控框MCB的作用以及單板說明,主控框MCB是交換模塊SM的控制中心和話路中心,它負(fù)責(zé)整個模塊的設(shè)備管理和接續(xù)控制。在講主控單元MCB的時候,老師是從四個方面來做具體分析的:模塊處理器、信令處理電路、數(shù)字音信號電路、告警和終端驅(qū)動。其中模塊處理器SM采用三級分散控制,從上至下依次為MPU、NOD和從控制點(CPU)。而主控框MCB的單板說明又分為以下幾項,PWC為二次電源板,-48V直流輸入、輸出為直流+5V/20A可以給主控框、時鐘框、DT框供電。具有獨立的12V輔助穩(wěn)壓電源為控制回路、報警回路提供專用電源。NOD為通信節(jié)點板,負(fù)責(zé)主機(jī)MPU與用戶框設(shè)備、中繼框設(shè)備間的通信。MPU板是模塊內(nèi)的中央處理單元,負(fù)責(zé)對SM的各類設(shè)備進(jìn)行控制。采用高檔CPU處理模塊內(nèi)的上報信息,控制各從節(jié)點動作,從而完成交換的功能。這只是一些重點內(nèi)容,關(guān)于這些單板我們還了解到了它們的指示燈說明,什么燈亮什么顏色代表什么含義我現(xiàn)在都還記得。
學(xué)完了SM模塊的作用以及單板說明后我們又繼續(xù)學(xué)習(xí)了HW線、NOD線的功能以及它們的分配原則。HW線主要用于傳輸業(yè)務(wù)信息,如語音、數(shù)據(jù)等。NOD線又名信令線,用于模塊處理機(jī)和單板設(shè)備處理傳送控制信息。
后來老師又給我們介紹了程控交換機(jī)的交換網(wǎng)絡(luò),由于我那段時間請假回家了,所以掌握的不是很好,挺遺憾的接下來我們又簡單的學(xué)習(xí)了一些有關(guān)話務(wù)量的計算和程控交換機(jī)主要性能指標(biāo)的分析。
老師告訴我們,我們本學(xué)期的重點主要有:C&C08程控交換機(jī)的交換系統(tǒng)的組成、七號信令、做為課外補(bǔ)充我們也了解了一些關(guān)于中華一號信令的知識。廣州民航職業(yè)技術(shù)學(xué)院趙凱怡
首先要掌握的概念是“信令”。在通信網(wǎng)中,除了傳遞業(yè)務(wù)信息外,還有相當(dāng)一部分信息在網(wǎng)上流動,這部分信息不是傳遞給用戶的聲音、圖像、或文字等與具體業(yè)務(wù)有關(guān)的信號,而是在通信設(shè)備之間傳遞的控制信號。
信令按工作區(qū)域分為用戶線信令和局間信令。No.7信令是交換設(shè)備之間傳遞的控制信號,屬于局間信令。局間信令就如同交換設(shè)備之間的對話語言。雙方遵守同一個語法規(guī)則。No.7信令的語法規(guī)則就是由國際電聯(lián)ITU提出的No.7信令技術(shù)規(guī)范。No.7信令按其功能可劃分為三種:線路信令反映線路工作狀態(tài)的信令;路由信令提供接續(xù)信息的信令;管理信令傳遞網(wǎng)絡(luò)管理信息的信令。按信道又可分為隨路信令(CAS),即:信令信息在對應(yīng)的話音通道上傳送,或者在與話音通道對應(yīng)的固定通道上傳送;共路信令(CCS),即:信令信息在專門的高速數(shù)據(jù)通道上傳送。No.7信令屬共路信令,而中華一號信令屬隨路信令。
我們的程控交換課程其中有一半的課時是在實驗室里面度過的,即有趣又充實。在實驗室里我學(xué)會了很多書本上學(xué)不到的知識,既鞏固了理論知識又鍛煉了動手能力,而且還培養(yǎng)了自己耐心、養(yǎng)成了細(xì)心地對待每一件事的好習(xí)慣。因為做實驗的過程是需要輸入大量的數(shù)字與字母的指令,我經(jīng)常會因為粗心大意而把指令輸錯,導(dǎo)致實驗無法成功,有的時候是把“O”打成了“0”,有的時候是把“l(fā)”打成了“1”,類似這樣的錯誤不勝枚舉。后來我在老師的耐心指導(dǎo)與同學(xué)們的熱心幫助下,成功地完成了以下四個實驗:①交換機(jī)硬件配置SM模塊。②本局用戶基本呼叫數(shù)據(jù)配置模擬實驗。③NO.7TUP中繼調(diào)試。④NO.7ISUP中繼調(diào)試。
實驗過程中使我更透徹的了解到程控交換機(jī)的硬件結(jié)構(gòu)。同時也掌握了程控交換機(jī)的硬件配置步驟。理論聯(lián)系實際的理解了程控交換機(jī)硬件結(jié)構(gòu)中各部分單板的作用。加深了對交換機(jī)系統(tǒng)功能結(jié)構(gòu)的理解,基本掌握了B型模塊局配置數(shù)據(jù)、字冠、用戶數(shù)據(jù)的設(shè)置。通過數(shù)據(jù)配置,了解了NO.7TUP中繼電路和NO.7ISUP中繼電路的工作原理與區(qū)別之處。ISUP和TUP數(shù)據(jù)制作的區(qū)別,它們的主要區(qū)別是增加7號LNK的中繼設(shè)備標(biāo)識,和增加7號中繼群時候的電路類型選擇。
大三上半學(xué)期已經(jīng)過去了,回首過去,我不曾遺憾,因為我腳踏實地一步一個腳印的走了過來,我對得起我逝去的光陰,展望未來我充滿希望,因為我對我自己充滿自信。突然想起魯迅先生的一句話:這里本來沒有路,只是走的人多了,也便成了路。生活的路呢?生活的路也是人走出來的,每個人一生總要去一些陌生的地方,然后熟悉,而接著又要啟程去另一個陌生的地方。經(jīng)過千錘百煉,才會有成功的果實。
這也許是我人生中最后一次在盈溢著書香味,純真的如童話一樣的象牙塔學(xué)習(xí)了。這學(xué)期的課程更加接近以后的工作。掌握一手好的技能是生存的需要,所以我們必須要有一個扎實的功底。我會一直努力下去,活到老學(xué)到老。
廣州民航職業(yè)技術(shù)學(xué)院07級電子工程技術(shù)一班
46趙凱怡
擴(kuò)展閱讀:任務(wù)17--學(xué)習(xí)總結(jié)匯報單
數(shù)據(jù)庫應(yīng)用開發(fā)學(xué)習(xí)總結(jié)匯報單(任務(wù)17)
班級:軟件121團(tuán)隊編號:個體姓名:侯藝檸項目編號及名稱學(xué)習(xí)任務(wù)編號及名稱說明:GROUPBY子句按一個列、多個列或表達(dá)式的值對一組選定行組合產(chǎn)生聚合值。簡單GROUPBY子句的語法格式為:GROUPBYcolumn_expression[,...n]column_expression:針對其執(zhí)行分組操作的列或表達(dá)式。A、查詢順序:當(dāng)SELECT語句中同時帶有WHERE、GROUPBY和HAVING子句時,他們的處理順序如下:1)FROM子句返回初始結(jié)果集。2)WHERE子句排除不滿足搜索條件的行。3)GROUPBY子句將選定的行收集到GROUPBY子句中各個惟一值的學(xué)組中。習(xí)4)選擇列表中指定的聚合函數(shù)可以計算各組的匯總值?偨Y(jié)5)HAVING子句排除不滿足(分組)聚合后搜索條件的二、子查詢:是一個嵌套在SELECT、INSERT、UPDATE或DELETE語句或其他子查詢中的查詢。任何允許使用表達(dá)式的地方都可以使用子查詢。子查詢也稱為內(nèi)部查詢或內(nèi)部選擇,而包含子查詢的語句也稱為外部查詢或外部選擇。三、聯(lián)接查詢:可在FROM或WHERE子句中指定,由于在FROM子句中指定聯(lián)接條件有助于將這些聯(lián)接條件與WHERE子句中可能指定的其他任何搜索條件分開,所以建議在FROM子句中指定。四、代碼的實現(xiàn):拓說明:展用T-SQL指令實現(xiàn)數(shù)據(jù)庫中索引與視圖的使用學(xué)習(xí)結(jié)論學(xué)習(xí)說明:學(xué)習(xí)了這章之后,我們更加深刻的了解了關(guān)于數(shù)據(jù)表的查詢。我們探討了SELECT的SQL語言表數(shù)據(jù)的高級查詢探相關(guān)子句。討
友情提示:本文中關(guān)于《《C&C08程控交換設(shè)備》學(xué)習(xí)總結(jié)匯報》給出的范例僅供您參考拓展思維使用,《C&C08程控交換設(shè)備》學(xué)習(xí)總結(jié)匯報:該篇文章建議您自主創(chuàng)作。
來源:網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明:本文僅限學(xué)習(xí)分享,如產(chǎn)生版權(quán)問題,請聯(lián)系我們及時刪除。