優(yōu)秀畢業(yè)生心得
優(yōu)秀的人總是優(yōu)秀得讓你無法用語言形容
林蕾，中國人民大學(xué)國學(xué)院201*級本科生，現(xiàn)已被美國哈佛大學(xué)東亞研究項目以全額獎學(xué)金錄取，即將以兩篇優(yōu)秀畢業(yè)論文分別取得歷史學(xué)與經(jīng)濟(jì)學(xué)的學(xué)士學(xué)位。曾獲吳玉章獎學(xué)金，多次獲學(xué)習(xí)優(yōu)秀一等獎學(xué)金、社會工作與志愿服務(wù)一等獎學(xué)金、國學(xué)基礎(chǔ)一等獎學(xué)金及“三好學(xué)生”榮譽(yù)稱號，囊括本校榮譽(yù)類、學(xué)習(xí)類、專項類三大類獎學(xué)金的最高獎項，曾多次在大型活動中作為學(xué)生代表進(jìn)行發(fā)言和演講。多個學(xué)期學(xué)分績?yōu)槿嗟谝徊⒈３衷?.9以上。外語優(yōu)勢明顯，現(xiàn)已熟練掌握英語（GRE1530，TOEFL110，四六級均在640以上，口語能力突出）、日語、韓語，以及書面藏文、梵文，曾參與并領(lǐng)導(dǎo)數(shù)篇英文學(xué)術(shù)文章、兩本學(xué)術(shù)著作的翻譯發(fā)表。此外，曾獲二十院院際友誼辯論賽亞軍、“人大精神與大學(xué)精神”杯辯論賽季軍。除校級獎項以外，還曾榮獲201*年全國大學(xué)生英語競賽C類（非英語專業(yè)本科生）一等獎。曾任國學(xué)院學(xué)生會副主席，國學(xué)201*級班長、學(xué)習(xí)委員等職務(wù)。
謹(jǐn)以此文獻(xiàn)給在大學(xué)四年中關(guān)心幫助我成長的老師們，以及不論悲歡都始終陪伴在我身邊的伙伴們。我以你們?yōu)闃s，因你們的存在才走到今天。序
又來到了一個該數(shù)數(shù)過往的時刻。想想覺得不可思議，我的大學(xué)時光竟然只有短短二十天就要畫上句號了。不知該從何說起，可就從提筆的那一刻，我的腦海中就出現(xiàn)了一副畫面，揮之不去索性就從這里開始吧，那是去年底的一個晚上，北方的風(fēng)已經(jīng)著上了毫不掩飾的寒意，天也已經(jīng)黑得深沉了。我背著一整包書和資料，左手提著筆記本電腦和一盒剛買的方便面，右手拿著在跟母親通話的手機(jī)，在路過靜園的時候突然大哭了起來�；蛟S是因為靜園到了傍晚便油然而生的那種家的味道，或許是因為母親溫柔的安慰和鼓勵，也或許是因為為了期末復(fù)習(xí)、寫論文、寫申請材料而連著熬了兩個通宵又沒好好吃飯的糟糕的身體狀況，總之在那一刻一切可能的因素突然作用到一起，讓我原本就緊繃而敏感的神經(jīng)一下子崩潰了。那是在我遞出頭一份申請的前一天晚上，在那之后一個月，我順利完成了兩個學(xué)位的全部課程和考試，并按時遞出了每一所學(xué)校的申請材料；而那之后四個月內(nèi)，我陸續(xù)收到了來自Harvard,Columbia,Chicago,Michigan等多所名校的錄取和獎學(xué)金通知函�，F(xiàn)在回想起來，已經(jīng)說不清當(dāng)時是什么東西在支撐著我盡最大努力把一切事情完成了下來，但能清晰地回憶起，總有一種期待，始終不曾磨滅。一期待新知
時常有學(xué)弟學(xué)妹問我是怎樣始終保持在學(xué)習(xí)上的熱情和沖勁的，說實話一直覺得這個問題很難回答，因為我從來不認(rèn)為學(xué)習(xí)是一種負(fù)擔(dān)；相反，我打從心底里覺得它是我人生迄今為止所做的最快樂、最有意義的事。我是一個好奇心很重的人，而學(xué)習(xí)恰恰是最能滿足我好奇心的過程，所以我喜歡學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中所獲得的愉悅和成就感可以說是自然而然的，而績點之類的數(shù)據(jù)指標(biāo)就更是不需要刻意為之了。
不過現(xiàn)實中的過程并沒有說起來著寥寥數(shù)語般簡單。在本科階段，我選擇的兩個學(xué)科是歷史學(xué)和經(jīng)濟(jì)學(xué)。很多人都對我的選擇感到費(fèi)解，不明白為什么我會做跨度如此大的選擇。其實理由很單純，我喜歡歷史學(xué)和經(jīng)濟(jì)學(xué)，它們讓我對世界的把握變得立體而客觀。歷史學(xué)穿越時光，探尋和詮釋過去的事實；經(jīng)濟(jì)學(xué)解釋當(dāng)下，預(yù)測和判斷未來的走向。所以就業(yè)等問題其實并不在我的考慮因素當(dāng)中，還是那句話，只是因為愛學(xué)所以學(xué)。然而就是這個單純的決定，讓我度過了別人眼中挺“苦”的大學(xué)時光。兩個專業(yè)的課程沒有交叉，所以我不得不在短短四個學(xué)期內(nèi)完成經(jīng)濟(jì)學(xué)第二學(xué)位要求的所有課程。而要想學(xué)好這兩個學(xué)科都必須花費(fèi)大量的時間和精力，在國學(xué)這方面，我通常會拓展閱讀許多與課程相關(guān)的書籍和材料，這不僅包括史料和國內(nèi)研究，更包括大量的外文材料，而事實證明這也在后來的申請過程中幫上了大。在閱讀中發(fā)現(xiàn)問題或是與直接對象有關(guān)的別的案例，積極跟老師討論，尋求解釋并再發(fā)現(xiàn)新的問題，這個過程能讓我的求知欲獲得極大的滿足。在經(jīng)濟(jì)學(xué)方面，我的本專業(yè)只要求修文科數(shù)學(xué)，而為了能更好地理解經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究思路以及在未來利用各種各樣的模型來解釋問題，我自愿選修了所有經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)的數(shù)學(xué)課程，并高分通過了全部考試。印象最深的是大三上學(xué)期，我一邊修著兩個學(xué)位40多學(xué)分的課程，其中包括兩門數(shù)學(xué)和計量經(jīng)濟(jì)學(xué)等難度較大的課，一邊備考GRE和TOEFL。每天不是在上課就是在自習(xí)，回想起來連飯也沒好好吃過一頓，到期末的時候更是每天只能睡三個小時。但現(xiàn)在回想起來，正是那種高強(qiáng)度的生活讓我發(fā)現(xiàn)了自己的潛力，發(fā)現(xiàn)了原來自己可以做到很多在別人和自己眼中都不可能完成的事情。就在不久前，我的兩篇分別有關(guān)黑水城漢譯藏文密教文獻(xiàn)，以及中國城市化過程中的社會經(jīng)濟(jì)文化去根化現(xiàn)象的畢業(yè)論文都已被評分為優(yōu)秀，兩個學(xué)士學(xué)位將見證我本科四年有知識和汗水陪伴的日日夜夜。
說到學(xué)習(xí)就想提到我的語言學(xué)習(xí)經(jīng)歷。目前我能夠熟練掌握現(xiàn)代漢語和古文、英語、韓語、日語，并能夠閱讀藏文和梵文材料。這看起來很不可思議，但是想要跟大家分享的一點是，人類都有著溝通交流的本能，而語言便是人類交流的工具，因此各種語言都有著潛藏的共性，當(dāng)學(xué)到一定程度的時候其實再增加語種，即使是自學(xué)已經(jīng)變得不像剛開始接觸外語時那么困難了，也才越來越能體會到接觸新語言、發(fā)現(xiàn)語言規(guī)律的樂趣。語言學(xué)習(xí)之于我的重要性和趣味真的難以言說，只能稱為我人生中必不可少的部分了。當(dāng)然，為了能去北美研究生院深造，我也和大家一樣需要花大量時間準(zhǔn)備GRE考試。備考的日子是孤獨和疲憊堆砌而成，但最終1530分（Verbalsectionpercentile:99%）的頂尖成績似乎讓一切的付出都得到了最好的證明。盡管備考冗長乏味，但英語學(xué)習(xí)的過程完全不必要呈現(xiàn)出這種“苦大仇深”的狀態(tài)，復(fù)習(xí)累了的時候讀讀paper、研究著作，或是看看電影、美劇，你會發(fā)現(xiàn)那些奇形怪狀的單詞竟然如此生動地活躍在學(xué)術(shù)的世界，也活躍在我們?nèi)粘Ｉ畹拿總�角落，于是你才明白怎么使用它們，于是你才真正開始從備考中獲得讓你獲益匪淺的東西。語言能實現(xiàn)即時交流是關(guān)鍵的一步，所以我一直很重視培養(yǎng)自己各種外語的口語能力。通過嚴(yán)肅的練習(xí)也好，休閑性質(zhì)的娛樂也好，每天我都會有一段時間是用于糾正發(fā)音、積累用語、提高口頭表達(dá)能力的。在面對外國教授學(xué)者時，出色的聽力和口語讓我能完全地理解他們想要傳達(dá)的學(xué)術(shù)思想，并準(zhǔn)確地表達(dá)自己的意思，自如地與他們進(jìn)行零障礙的溝通；在大三前往UCLA參加交流項目的時候，當(dāng)?shù)氐睦蠋熀屯瑢W(xué)們都以為我曾經(jīng)在美國生活過，殊不知這都是我在國內(nèi)每天面對屏幕練習(xí)的成果。
優(yōu)秀的語言能力更讓我能抓住各種課外學(xué)習(xí)的機(jī)會，滿足書本無法滿足的求知心。我積極參與各種與我的研究方向相關(guān)的國際學(xué)術(shù)會議、研討會、講座，也通過這些場合認(rèn)識了許多優(yōu)秀的國內(nèi)外學(xué)者，并讓他們記住了一個未來會投身該領(lǐng)域的叫做林蕾的中國女生。大三時我便開始每周末參加沈衛(wèi)榮教授的藏文文獻(xiàn)閱讀課，后來哈佛大學(xué)著名學(xué)者vanderKuijp教授來到人大時，我作為一名本科生參加了他主要面向研究生開設(shè)的藏文歷史文獻(xiàn)研討課。初期也遇到了不小的知識性困難，剛開始好幾天我都覺得自己無法適應(yīng)課堂的強(qiáng)度和節(jié)奏，老師叫我解釋一段材料的時候總是害怕犯錯而不敢接招，看著老師癟癟嘴那帶著失望的表情，我的心里特別不是滋味。于是后來我堅持每天預(yù)復(fù)習(xí)材料，補(bǔ)充閱讀大量相關(guān)的外文研究文獻(xiàn)，終于慢慢趕上了學(xué)長學(xué)姐們的進(jìn)度。在課程接近尾聲的某一天，教授面帶微笑地拍拍我的肩膀說道：“You’vegotgreattalentinlanguages.Promiseme,neverwasteit.”之后他向我介紹了哈佛大學(xué)久負(fù)盛名的東亞研究項目，并表示如果某一天我要申請去哈佛大學(xué)深造，他一定全力支持我的申請�，F(xiàn)在想想，或許正是那頭幾天的打擊才讓我開始拼命適應(yīng)教授的課程節(jié)奏，也最終真的能夠?qū)崿F(xiàn)了當(dāng)初的目標(biāo)。二期待發(fā)現(xiàn)
通過閱讀大量中外研究文獻(xiàn)發(fā)現(xiàn)國內(nèi)外研究的不同與差距，為了打破兩類研究之間的隔閡而開始譯著工作，細(xì)讀作者的一字一句，體味他在字里行間所要傳達(dá)的信息和思想，再精煉自己的一字一句，以力求完美地將作者的意思傳達(dá)給另一種語言的讀者，這就是我所理解的翻譯學(xué)術(shù)著作的藝術(shù)。從閱讀中發(fā)現(xiàn)未知，在課堂上聆聽來自老師和同學(xué)們的不同觀點，再通過實地考察、調(diào)研之類的各種形式收集材料，綜合以上過程并與自己心里的已知發(fā)生碰撞，觸發(fā)問題和觀點，反過來再通過閱讀、討論、寫作來常識解釋、解決問題，這是我理解的研究的過程。無論是翻譯還是研究，都是非常復(fù)雜和曲折的科研工作，需要充分的耐性和潛心的思考，但正是這樣峰回路轉(zhuǎn)、柳暗花明的過程，讓我感覺到它們的意義和樂趣所在，也真正找到了自己的心之所向。
在沈衛(wèi)榮老師的組織下，我們的小組已經(jīng)完成了兩個翻譯項目，其中我獨立翻譯了三個主要章節(jié)，并完成了其他多個章節(jié)的修改和潤色工作，目前即將引進(jìn)一個新的項目。我曾翻譯的一些學(xué)術(shù)文章已經(jīng)在核心期刊或大型學(xué)術(shù)會議中發(fā)表。201*年暑期，在完成甘、青、寧、陜等漢藏文化交匯地帶的實地考察后，我獨立撰寫了數(shù)萬字的紀(jì)實報告PeaceandPray:TravellingalongtheborderbetweenTibetandHan，獲得海外相關(guān)學(xué)者的好評。201*下半年，我獨立完成長達(dá)25頁的全英文學(xué)術(shù)論文theInteractionbetweenChineseBuddhismandTibetanBuddhismduringtheRepublicanPeriod，這篇文章獲得了哈佛大學(xué)東亞研究項目錄取委員會教授們的一致認(rèn)可，并最終為我贏得了本系今年的最高全額獎學(xué)金資助�？蒲惺且粋�讓心沉靜下來的過程。我喜歡閱讀之后思想澎湃的充實感，也喜歡在史料之海中遨游而霎時間偶然心得的驚喜，更喜歡把跳躍的思考整理成系統(tǒng)而清晰的文字的成就感。是閱讀和寫作讓我變得更加熱愛思考，更加成熟。三期待生活
盡管我很享受一個人學(xué)習(xí)和研究的時間，但從來都不是一個只生活在書本里的人。可能是性格使然吧，我不是一個安靜的人，興趣愛好廣泛，許多學(xué)習(xí)以外的有興趣的活動和組織我也都全情投入。女生應(yīng)該葆有經(jīng)營生活的樂觀和智慧，而我一直在努力做到。
我曾任國學(xué)院學(xué)生會副主席和文藝部長，成功組織過“金聲玉振”五四主持人大賽等多次校級大型活動；擔(dān)任過“一二九”合唱節(jié)的領(lǐng)唱，也帶領(lǐng)國學(xué)院獲得過合唱節(jié)C組第一名的好成績。我是人大體育部拉拉隊的主力成員，是中國大學(xué)生籃球超級聯(lián)賽賽場上活力四射地舞蹈的“籃球?qū)氊悺�。我熱愛辯論，喜歡辯論場上唇槍舌戰(zhàn)的君子之爭，曾代表國學(xué)院辯論隊奪得二十院院際友誼辯論賽亞軍、“人大精神與大學(xué)精神”杯辯論賽季軍。我自愿擔(dān)任成都市石室中學(xué)北京校友會理事兩年，組織了許多溝通新老校友的活動，為母校的校友工作做出了自己的貢獻(xiàn)。我利用自己的英語特長在北京新東方任教，學(xué)生中有許多后來考上了北大、清華、人大、復(fù)旦等著名大學(xué)。我堅持參與志愿服務(wù)，包括組織“512”震中募捐活動和震后孤兒心理輔導(dǎo)等項目，以及為美國大型志愿者組織在中國國內(nèi)進(jìn)行聯(lián)絡(luò)和培訓(xùn)工作等。
豐富多彩的大學(xué)生活讓我充分感受到了身在這個時代和人大這片土地的美好，結(jié)交到值得感激一生的朋友們，也了解到其實我們已經(jīng)過得很好，而這個世界上還有許許多多人在遭受著不幸，需要我們的幫助。我們作為這個時代的精英有能力也有責(zé)任去了解不幸的存在，并且懷著一顆溫暖的心，伸出溫暖的手。我們有很多事情可做，而這個世界需要我們。結(jié)語期待未來
我曾經(jīng)是一個很浮躁的人，悲喜于得失，也像許多人一樣，總愛幻想著成功的模樣。現(xiàn)在我卻不再去想了。我在想，“成功”二字其實就在你說出它的時刻，便失去了意義；相反，只有身體力行地做好每一件眼前、手中的事，才是真正的成功之道吧。201*年末，當(dāng)我以最年輕的吳玉章獎學(xué)金獲得者以及當(dāng)年包攬各類獎學(xué)金最高獎項的學(xué)生的身份，代表全校學(xué)生站上領(lǐng)獎臺發(fā)言時，我以為那已是我大學(xué)時代的巔峰了。連自己也不曾想到，經(jīng)過不到兩年的時間，我竟能手握著哈佛大學(xué)的全額獎學(xué)金錄取通知書走出人大；更重要的是，內(nèi)心竟如此明了地體會到學(xué)習(xí)和研究之于我的深刻意義。老子篤信道法自然，而我也不再一遍遍去描繪未來的藍(lán)圖了，只希望始終葆有一顆好奇之心，同時莫忘來時的初衷和此刻的美好，從現(xiàn)在起抓緊每分每秒，勇敢地懷揣自己所選擇的，走下去。
其實熱愛生命和知識的人，心中總有一種期待，在攀登的路上，永不孤獨。
很欣賞福樓拜的一席話，謹(jǐn)以此贈予諸君，愿共勉之�！癉onotread,aschildrendotoamusethemselves,Orliketheambitious,forthepurposeofinstruction.No,readtolive.”--GustaveFlauber
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優(yōu)秀畢業(yè)生學(xué)習(xí)心得
要想掌握一種語言，在缺乏必要的語言環(huán)境的條件下，實在沒有什么捷徑可走�；仡櫾诰W(wǎng)院的學(xué)習(xí)，我概括了一下自己的學(xué)習(xí)訣竅，只有四個字：下苦功夫。
首先，我按照《成功指南》的要求，并根據(jù)自己的實際情況，制定出自己的學(xué)習(xí)計劃。將其貼在墻上，時時對照檢查自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度。其次，每次去參加輔導(dǎo)課之前，我都把自己學(xué)習(xí)時碰到的問題整理成文字，爭取在輔導(dǎo)課上將問題解決。同時，我很注意鞏固剛學(xué)過的知識。為了節(jié)省時間，復(fù)習(xí)的內(nèi)容以自己整理的重點為主，而不是書上的所有內(nèi)容。最后，我認(rèn)為，“見縫插針”的學(xué)習(xí)是很奏效。所謂“見縫插針”，就是把一般人看不起眼的，無所事事的零碎時間都利用起來。例如，等車、開會或等待某人到來前的幾分鐘十幾分鐘等。出差往往是很多人中斷自學(xué)的理由，對于我來說卻是自學(xué)英語的大好時機(jī)。每次出發(fā)之前，我就準(zhǔn)備好足夠的電池和錄音帶，供路上聽，碰到聽不懂的地方，車上不便于查詞典，就記下磁帶的大致位置，到目的地以后再查證。
——總部學(xué)習(xí)中心01秋畢業(yè)生房樹財
三年前，我還是一名在校的非英語專業(yè)本科生，在老師的指導(dǎo)下報考了北外網(wǎng)院。如今，三年的韶光過去，我從北外網(wǎng)院畢業(yè)的同時，又考入了南京大學(xué)信息管理系研究生，攜籃采擷了一個又一個收獲的果實。我對在網(wǎng)院的學(xué)習(xí)有幾點感受和體會，希望能和大家共同探討。
首先，網(wǎng)絡(luò)課堂的教學(xué)方式讓我收益非淺。網(wǎng)絡(luò)課堂上，老師的講課聲音和電子字幕讓人有一種身臨其境的感覺，幾個控制按鈕得心應(yīng)手后，又覺得像是老師在給我一個人上課一樣方便。加上我可以自由選擇聽課的時間，所以這種方式深得我的喜愛。
其次，我很喜歡網(wǎng)院采用的教材。其主課本和練習(xí)課本的配套形式很適于網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。值得一提的是，練習(xí)課本中有大量實用性較強(qiáng)的題目，還有詳細(xì)的提示和解答，便于學(xué)生自學(xué)。教材中的課文大都是從國外近期報刊雜志中選摘的，大大增強(qiáng)了我的學(xué)習(xí)興趣。
當(dāng)然，好的學(xué)習(xí)方法也能讓英語學(xué)習(xí)變得輕松愉快。我的學(xué)習(xí)方法可以歸納為兩個方面：一個是“感興趣”�！癐believeinterestisthebestteacher.”我喜歡通俗易懂的英語短文、音律優(yōu)美的英文歌曲。我越喜歡英語，在英語方面的收益也就越多；收益越多，也就越喜歡英語。其次是“擠時間，多讀多聽多說”。多讀文章（書本、雜志、報刊上的都行），一方面培養(yǎng)了語感，另一方面也鞏固了所學(xué)的單詞，并且能認(rèn)識新單詞。多聽錄音，如課本的聽力練習(xí)或VOA、BBC等，能使自己的聽力水平得到切實的提高。多說英語就要抓住各種機(jī)會，如參加EnglishCorner,找同伴一起練，甚至平時自己對著鏡子練，不當(dāng)“啞巴英語”學(xué)習(xí)者。
——福建師范大學(xué)學(xué)習(xí)中心01秋畢業(yè)生江少莉
我從事的是銷售工作，工作時間極不確定。于是，我試著利用一切可利用的小時間來學(xué)習(xí)。比如，擠出午休時間、早上強(qiáng)迫自己早起一個小時、甚至三年來大部分的公眾假期和我的帶薪年假都用在了學(xué)習(xí)上。另外，無論平時工作多忙，只要我在北京，就一定參加面授課。在沒有面授課程的周末，我也會專門安排一天到附近學(xué)校的圖書館或咖啡廳去溫習(xí)功課。
除了自主學(xué)習(xí)以外，同學(xué)們經(jīng)常在面授輔導(dǎo)課之后，自發(fā)地組織一些學(xué)習(xí)小組。這些小組通常由五到六個同學(xué)組成。我們盡量通過MSN或QQ等聊天工具來完成功課的討論與互助。
三年的努力沒有白費(fèi)。每學(xué)期的考試，我都取得了較高的成績。我還養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。即使現(xiàn)在畢業(yè)了，我還每天堅持閱讀英文刊物。每天收聽英語新聞更成了雷打不動的習(xí)慣。
我非常感謝北外網(wǎng)院三年來對我的培養(yǎng)與幫助。就是在這里，我學(xué)會了如何做一個更高效的人，并且從中體會了極大的樂趣與成就感。
——總部學(xué)習(xí)中心01秋畢業(yè)生楊寧
什么是遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)？一開始我還真有點摸不著頭腦，只知道按照教材上所寫的，輔導(dǎo)老師講的去做，其實現(xiàn)在才明白，這些都是每一個網(wǎng)院學(xué)生邁向成功的第一步。我家盡管不在市里，但對每二周一次的面試輔導(dǎo)我卻從不間斷，遇到疑難問題總是虛心向老師請教，同時還與其他網(wǎng)員互談學(xué)習(xí)體會，取長補(bǔ)短，共同進(jìn)步。
網(wǎng)院學(xué)習(xí)過程中，我受益最大的一點是制定了嚴(yán)謹(jǐn)、詳實、可行的計劃。制定學(xué)習(xí)計劃是網(wǎng)院教材教給我的一件法寶。具體地說，一本本厚厚的教材是按周、按小時、按單元、按任務(wù)去完成的。所以每個網(wǎng)員都必須學(xué)會制定一個好的計劃，這樣學(xué)習(xí)、工作、生活才能有條不紊；每一次完成學(xué)習(xí)任務(wù)，都會給我?guī)沓晒Φ南矏偂?/p>
——齊齊哈爾大學(xué)學(xué)習(xí)中心01秋畢業(yè)生：周洪艷
現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育是我們的需要一名中國石化石油工人的心聲
馬瑾環(huán)
我是中國石化中原油田分公司一名石油勘探工作者，我非常喜愛英語，加之工作中也常常需要英語，所以報考了遠(yuǎn)程教育的英語專業(yè)。其實我早就夢想能在大學(xué)里學(xué)習(xí)英語，可是由于種種原因一直沒有機(jī)會。網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院濮陽教學(xué)站成立后，我第一批報了名。能足不出戶、費(fèi)用又低不影響工作的同時，利用業(yè)余時間參加大學(xué)課程的學(xué)習(xí)是一件非常實際、非常好的事，尤其是我這樣的一位女同志，既可以學(xué)習(xí)又不影響工作和照顧家庭。我的孩子在上中學(xué)，我的工作又不可能脫產(chǎn)，因此現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育是我最好的選擇。我總是想要是二十年前就有遠(yuǎn)程那該多好呀，我那時年輕，又想學(xué)習(xí)，當(dāng)時只有自學(xué)，由于沒有老師的指導(dǎo)，學(xué)習(xí)中遇到問題就無法解決，困難逐漸增多，學(xué)習(xí)進(jìn)步甚微，信心一點點喪失，加之工作忙就不了了之了。如果那時就有網(wǎng)絡(luò)大學(xué)，可能我早就畢業(yè)了，為祖國建設(shè)尋找石油做出應(yīng)做的貢獻(xiàn)，實現(xiàn)自己的夢想�，F(xiàn)在能參加遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)，機(jī)會也真不錯，盡管年紀(jì)偏大，我認(rèn)為只要努力、用功，一樣能學(xué)好專業(yè)知識，成為一名對社會對家庭更有用的人�，F(xiàn)代社會科技發(fā)展日新月異、突飛猛進(jìn)，只有不斷學(xué)習(xí)才能適應(yīng)社會的需要，現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育正是迎合了這種需要。
當(dāng)然也有人說何必自找苦吃呢？工作穩(wěn)定，工資也夠吃飯了，還圖什么呢？說實在的，我是想提高自身素質(zhì)。一個人有了工作，如果素質(zhì)再高一些不是更好嗎？如果業(yè)余時間打麻將、玩撲克、混日子豈不是太可惜了？其實，實際工作中特別需要高素質(zhì)的復(fù)合型人才，生活中也是素質(zhì)較高的人生活就燦爛得多。我是一名石油勘探工作者，為祖國尋找石油，現(xiàn)在不僅在國內(nèi)進(jìn)行石油勘探，更多的要在國外找油找氣，不會英語能行嗎？再如一個人一定的文學(xué)修養(yǎng)、能歌善舞、會畫會唱，他和他周圍的人一定會感到生活豐富多彩......因此，不斷學(xué)習(xí)、提高自身素質(zhì)是社會的需要、生活的需要、是我們每一個追求美好人生的人的需要，網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育正是滿足了人們的這種需要。它受到熱烈歡迎，它將對人類的進(jìn)步繁榮做出偉大的貢獻(xiàn)。
（摘自濮陽學(xué)習(xí)中心）
我的網(wǎng)絡(luò)大學(xué)生活
王占標(biāo)
我是中原油田一線職工，從事基層政工工作。201*年春我選擇了網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院的高升本學(xué)歷教育。隨著一年來的學(xué)習(xí)我也深深體會到現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育以“開放性、普及性”為指導(dǎo)思想，本著面向全國、服務(wù)全國的辦學(xué)方針，走出了一條以在職人員再教育為主的辦學(xué)道路，為我這樣求知的廣大干部、職工提供了廣闊的學(xué)習(xí)“陣地”。同時也為我這樣在職員工更新知識、增強(qiáng)技能、不斷進(jìn)取提供了良好的發(fā)展空間�，F(xiàn)代化的學(xué)習(xí)形式還為我節(jié)約了大筆學(xué)習(xí)費(fèi)用，花很少的錢，卻享受到了大學(xué)一流教授的精彩授課，使我學(xué)到豐富的知識。我更為我明智的選擇而慶幸！
通過一年的學(xué)習(xí)，使我對網(wǎng)絡(luò)大學(xué)的學(xué)習(xí)感觸最深的有“五個到位”一、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)到位。
網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)是學(xué)生學(xué)習(xí)的主要手段。課件是各科教師根據(jù)教學(xué)目標(biāo)的要求，結(jié)合學(xué)生的特點和教學(xué)經(jīng)驗制作的網(wǎng)絡(luò)化學(xué)習(xí)資源，包含視頻、音頻、動畫、文字等資料，學(xué)生可以進(jìn)行網(wǎng)上聽課、網(wǎng)上作業(yè)、網(wǎng)上輔導(dǎo)答疑、交流討論等教學(xué)環(huán)節(jié)；等于把大學(xué)課堂“搬到”了自己身邊，坐在自己家里，就可以聽名師授課，完成自己的大學(xué)生涯。二、跟蹤服務(wù)到位。
不管是遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院還是濮陽學(xué)習(xí)中心的老師對我們學(xué)生都高度負(fù)責(zé)，輔導(dǎo)老師定期對我們進(jìn)行登門走訪，征求對學(xué)科的認(rèn)識，傾聽意見和建議，切實做到了你有問題我來答，你有困難我來幫，你有疑問我來解，實現(xiàn)了全天候、全方位的服務(wù)，有力促進(jìn)了我的學(xué)習(xí)。三、疑難解答到位。
我們可以在網(wǎng)上的虛擬教室中，接收實時互動的課堂教學(xué)，包括在線討論和答疑輔導(dǎo)。每一位學(xué)生都可以隨時“舉手”提出自己的問題。網(wǎng)上提問的界面類似于聊天室，你只要把日常問題輸入，就可以得到即時回復(fù)，另外還可以通過BBS、E－mail等多種形式與老師和同學(xué)、老師討論問題，交流學(xué)習(xí)心得。同時，學(xué)校還會定期組織“教師值機(jī)答疑”，學(xué)生們可以和知名的教授、專家進(jìn)行交流，再不像以前一堂課也問不了幾個問題，單單靠自學(xué)解決問題了。四、信息交流到位。
網(wǎng)絡(luò)可以說是一所快速發(fā)展的大舞臺，網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院更借助先進(jìn)的通訊設(shè)備衛(wèi)星，這使我們這些學(xué)生可以隨心所欲與教師之間實現(xiàn)信息交流，進(jìn)行講授、提問、答疑和討論，從而達(dá)到了你我之間的交流和溝通。由于互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn)，學(xué)生可以互相交流，與教師交流，無論他們在哪里。試驗、繪圖、聲音、影像以及大量的資料圖書學(xué)生們在網(wǎng)上都可以很容易的索取。五、教學(xué)管理到位
遠(yuǎn)程教育采取有利措施，嚴(yán)格規(guī)范招生制度，認(rèn)真組織實施教學(xué)環(huán)節(jié)：考試、考核每一步都一絲不茍。大學(xué)還對每個網(wǎng)絡(luò)學(xué)員的學(xué)習(xí)過程和考試成績等做完整的系統(tǒng)跟蹤記錄、貯存，教學(xué)和學(xué)習(xí)服務(wù)系統(tǒng)可基于個人資料，有針對性地提出學(xué)習(xí)建議等。我們雖然可能到畢業(yè)都不用踏進(jìn)大學(xué)一步，但是我們的學(xué)籍管理和畢業(yè)鑒定、學(xué)位申請等方面和在校生都是一樣的。
通過一年來的學(xué)習(xí)，我可以自豪的說我是一名堂堂正正的大學(xué)生！我深刻地認(rèn)識到網(wǎng)絡(luò)教育以其無與倫比的優(yōu)勢為我們廣大在職人員提供了繼續(xù)深造、獲取知識和高等學(xué)歷教育的絕佳機(jī)會！
（摘自濮陽學(xué)習(xí)中心）
第一學(xué)期即將結(jié)束了，回顧這短短的幾個月的學(xué)習(xí)生活，我禁不住感觸萬分，也對網(wǎng)絡(luò)教育這種新型的學(xué)習(xí)模式有了更深的認(rèn)識。
我是201*年秋季的學(xué)生。由于是超前生，教材晚來了一個月。我原來學(xué)的專業(yè)不是英語。盡管自覺有些英語底子，但是，看著繁多的生詞也很感到學(xué)習(xí)比較吃力。再加上孩子小，家務(wù)多，因此很擔(dān)心會影響學(xué)習(xí)的進(jìn)度，心里也是焦急萬分。不過，令自己感到欣慰的是，濮陽學(xué)習(xí)中心的老師和工作人員給了我很大的關(guān)心和鼓勵，他們的耐心和熱情時時感動著我。由于家里的電腦不是寬帶，上網(wǎng)學(xué)習(xí)無法下載課件，于是經(jīng)常來教學(xué)站上網(wǎng)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)過程中，教學(xué)站的工作人員不時地過來詢問渴不渴，是不是要喝水等等，還往家里打電話詢問學(xué)習(xí)情況，讓自己在緊張的學(xué)習(xí)中聽課，教學(xué)站及時為學(xué)員刻錄了光盤，給我們帶來了很大的方便。
在這短暫的兩個月的學(xué)習(xí)時間里，我對學(xué)習(xí)知識有了更深理解。以前在學(xué)校學(xué)習(xí)期間，學(xué)習(xí)的目標(biāo)就是考試、就是分?jǐn)?shù)，完全是在應(yīng)試教育的環(huán)境下被動地學(xué)習(xí)。網(wǎng)絡(luò)教育為我們開辟了新的天地，學(xué)習(xí)計劃小、學(xué)習(xí)方式、學(xué)習(xí)時間等完全掌握在自己的手里，使“讓我學(xué)習(xí)”變?yōu)椤拔乙獙W(xué)習(xí)”，大大提高了學(xué)習(xí)的積極性和主動性。除了感覺到老師和學(xué)生在空間上“教”與“學(xué)”的分離外，其他皆如身臨課堂。正如，英語老師說的：LeaningisastepbystepprocessRomeisnotbuiltinaday（羅馬非一日之動）。特別是學(xué)習(xí)語言，更要細(xì)水長流，容不得半點的浮躁。所以，在學(xué)習(xí)中，我根據(jù)自己的情況和英語基礎(chǔ)重新定位了自己，讓自己沉下心來學(xué)習(xí)，而不是為了考試過了、過關(guān)、為了文憑。學(xué)習(xí)是目的，考試只是自然而然的結(jié)果，心急是吃不了熱豆腐的。
在學(xué)習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)詞匯量的匱乏是我學(xué)習(xí)的一大障礙，所以，我應(yīng)該在以后的學(xué)習(xí)中，對這方面尤其重視，下更的功夫。
當(dāng)然，網(wǎng)絡(luò)教育在我們中國還處于成長階段，還有不足之處，比如討論版學(xué)生的問題得不到及時的回復(fù)等。但是，我們遠(yuǎn)程教育無論在硬件還是軟件方面都是目前中國網(wǎng)絡(luò)大學(xué)中的佼佼者。我很慶幸自己選擇了這個學(xué)校，更滿意我們的圖書館學(xué)習(xí)中心的老師和工作人員為學(xué)生提供的優(yōu)質(zhì)而充滿了人情味的服務(wù)。
元旦期間，受到了學(xué)習(xí)中心發(fā)來的祝愿學(xué)員學(xué)習(xí)進(jìn)步的賀卡。祝福自己的同時，我也由衷地感謝圖書館的領(lǐng)導(dǎo)和工作人員并希望我們的濮陽圖書館學(xué)習(xí)中心的網(wǎng)絡(luò)越辦越好！
（摘自濮陽學(xué)習(xí)中心）
學(xué)習(xí)不止，在知識經(jīng)濟(jì)的社會張愛民
時間是金錢，這是深圳在改革開放初期的口號。知識就是金錢，這是深圳現(xiàn)在的口號。歐美所以領(lǐng)導(dǎo)世界潮流，是因為他們有高素質(zhì)的國民，一是他們國家的教育抓的好，二是他們崇高終身學(xué)習(xí)。
今年IT首富丁磊就是一個在知識經(jīng)濟(jì)社會成功的典型例子。放在過去，他會取得這么大的成績嗎？不會！但是，在知識經(jīng)濟(jì)的社會里，他成功了。知識經(jīng)濟(jì)社會顧名思義要有豐富的知識，不斷更新的知識。而知識從那里來？只有從不止的學(xué)習(xí)中來�，F(xiàn)在社會給人們提供了多種多樣的學(xué)習(xí)方式和機(jī)會，人們只要充分利用這些機(jī)會，就能成為知識財富的擁有者，就能在社會上找到使知識轉(zhuǎn)化為財富的機(jī)會，就能成為知識經(jīng)濟(jì)社會的成功者。知識經(jīng)濟(jì)社會的知識更新也很快，你一旦停止學(xué)習(xí)，你就會感到跟不上時代的潮流，你就會落伍。保持知識財富的唯一方法就是學(xué)習(xí)不止。
而現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育以其特有的優(yōu)勢為構(gòu)造終身學(xué)習(xí)體系提供了重大的可能。因為網(wǎng)上大學(xué)的入學(xué)標(biāo)準(zhǔn)都是“具備接受高等教育能力”的人，所以使得離開學(xué)校已久的我也就很“輕易”的加入了網(wǎng)絡(luò)大學(xué)的隊伍中，不知不覺中，今年我就能順利的畢業(yè)了。年前集體參加了新華社的畢業(yè)生圖象采集，而后的學(xué)習(xí)生活是充滿新鮮和無窮樂趣的，不用頂風(fēng)冒雨去聽課，也不用請假上學(xué)扣獎金，只在自己空閑之時輕點鼠標(biāo)瀏覽課件，就完成了學(xué)習(xí)。
教育學(xué)習(xí)的花費(fèi)是一個人一生中重大花費(fèi)中的一種必不可少的花費(fèi)。君不見現(xiàn)在各色各樣的教育學(xué)習(xí)招生滿天都是。這是知識經(jīng)濟(jì)社會的一種正�，F(xiàn)象。這是人們的知識需求造出來的供應(yīng)。
今天在坐的各位都是知識的餓追逐者，相信經(jīng)過我們的不斷的學(xué)習(xí)努力，我們一定會成為更好的知識財富者，我們的事業(yè)會在原來的基礎(chǔ)上更上一層樓。
（摘自濮陽學(xué)習(xí)中心）
各位老師，同學(xué)們好！
當(dāng)今社會的各個方面對每個人來說都是充滿了機(jī)會與挑戰(zhàn)，而知識則是我們面對這一切的籌碼，我相信我們這些參加網(wǎng)絡(luò)教育的同學(xué)們對這一觀點，或多或少每個人都有自己的體會，這也是我們參加網(wǎng)絡(luò)教育的學(xué)習(xí)目的。如何在網(wǎng)絡(luò)教育這種模式下來學(xué)好知識，這是擺在我們面前的一個問題。在這兒，我談一下我是如何學(xué)習(xí)的，供大家參考。只想以此拋磚引玉，讓大家對學(xué)習(xí)方法多發(fā)表自己的意見，以利于學(xué)習(xí)。讓同學(xué)們見笑了
一、抓住一切可利用的空閑時間來學(xué)習(xí)
我們許多人都是上班族，工作都很繁忙，能專門用于學(xué)習(xí)的時間是少之又少，這就需要我們合理的利用空閑時間。我個人認(rèn)為，學(xué)習(xí)時間的長短并不重要，重要的是如何提高學(xué)習(xí)效率，否則，可能利用一天的時間學(xué)習(xí)到的東西還沒有一個小時學(xué)到的東西多。學(xué)習(xí)就是要學(xué)習(xí)課程中的重點，抓住重點用心體會，思想上不要開小差。有時候一個問題可以分成幾個小問題來學(xué)習(xí)，每次根據(jù)時間的長短只學(xué)習(xí)其中的一到兩個小問題，不要貪多，貴在堅持。二、經(jīng)常和老師、同學(xué)們進(jìn)行交流
與同層次同專業(yè)的同學(xué)組織起學(xué)習(xí)興趣小組，有時間大家就在一起交流討論學(xué)習(xí)問題、體會、經(jīng)驗，并由學(xué)習(xí)好的同學(xué)帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)，這樣可以提高學(xué)習(xí)效率。在平時寫作業(yè)時，遇到問題和同學(xué)們交流一下，可以讓自己更好的掌握知識點，而幫助解答問題的同學(xué)也可以加深對知識點的理解。網(wǎng)院為我們互動還提供了一個不錯的平臺就是討論答疑模塊，在這里我們可以和全國各地同層次同專業(yè)的同學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)交流，使用起來感覺也是相當(dāng)不錯的。最后，要充分利用網(wǎng)上答疑時間，在答疑前做好準(zhǔn)備工作，對學(xué)習(xí)中的疑問事先有個總結(jié)，以便在答疑時能有的放矢。三、努力提高自己的學(xué)習(xí)興趣
我們每位同學(xué)可能都有這樣的經(jīng)歷，看著就頭大的問題，實在沒有興趣去學(xué)，而學(xué)習(xí)提綱中這問題卻偏偏是重點，怎么辦？如何培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣這一問題就擺在了我們面前。我自己認(rèn)為最重要的就是在日常工作和生活中注意培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)興趣，我的專業(yè)是計算機(jī)科學(xué)與應(yīng)用，在通信領(lǐng)域工作經(jīng)常要與計算機(jī)打交道，數(shù)據(jù)的統(tǒng)計分析與處理，資料的收集分類等等都是日常工作中必不可少的。在工作中，我利用所學(xué)到的計算機(jī)知識，設(shè)計、開發(fā)了通信資料管理系統(tǒng)等等一些實用于工作的程序，取得了不錯的成績，同時也提高了我對學(xué)習(xí)的興趣。希望我的這一點提高學(xué)習(xí)興趣的小經(jīng)驗?zāi)芙o大家?guī)硪恍﹩l(fā)。四、學(xué)習(xí)中的一些技巧
首先拿到課本后，一定要先通讀一遍，讓自己了解這門課程有多少內(nèi)容和學(xué)習(xí)的重點。通讀之后在聽老師的講課和看網(wǎng)絡(luò)課間時，就不會產(chǎn)生迷惑，能很快的跟上老師的講課進(jìn)度。平時的作業(yè)可能是大家比較頭疼的東西，我寫作業(yè)是每次在聽完一章或者以小節(jié)的內(nèi)容后，就立刻做。遇到作業(yè)中不理解的知識點，翻過頭再繼續(xù)聽老師講。這樣幾次也可以很好的掌握知識點。
到期末考試前，老師的串講一定要參加，在串講中老師把每個知識點都作了詳細(xì)的講解和總結(jié)。把自己所學(xué)的知識在老師帶領(lǐng)下復(fù)習(xí)一遍，并可以在老師總結(jié)的基礎(chǔ)上對重點的知識點加深理解和掌握。（摘自濮陽學(xué)習(xí)中心）
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