201*年大麥嶼街道衛(wèi)生應(yīng)急工作計劃

201*年大麥嶼街道衛(wèi)生應(yīng)急工作計劃

201*年，大麥嶼街道衛(wèi)生應(yīng)急工作將按照市、縣衛(wèi)生局的統(tǒng)一部署，緊密結(jié)合區(qū)域?qū)嶋H，圍繞全力保障“拔釘突難質(zhì)化服務(wù)”結(jié)合“三縣三創(chuàng)”工作活動，認真總結(jié)應(yīng)急工作經(jīng)驗，切實加強衛(wèi)生應(yīng)急管理，完善突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急機制，做好各項醫(yī)療衛(wèi)生保障和應(yīng)急準備，提高突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處置能力。

一、加強衛(wèi)生應(yīng)急管理體系建設(shè)

完善衛(wèi)生應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)組織和工作機制。按照縣衛(wèi)生局應(yīng)急辦的部署，組織召開應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組工作會議，明確工作職責(zé)，暢通信息互通渠道，建立更加緊密的部門協(xié)作機制。

貫徹《全國衛(wèi)生部門衛(wèi)生應(yīng)急管理工作規(guī)范》，完善衛(wèi)生應(yīng)急工作機制，明確各醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)的應(yīng)急工作職責(zé)，健全衛(wèi)生應(yīng)急常態(tài)長效管理機制�？偨Y(jié)我街道衛(wèi)生應(yīng)急管理、特別是抗臺救災(zāi)醫(yī)療衛(wèi)生救援工作經(jīng)驗，查找薄弱環(huán)節(jié)，不斷提高預(yù)防和應(yīng)對突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急能力。

二、強化衛(wèi)生應(yīng)急常態(tài)管理

健全衛(wèi)生應(yīng)急預(yù)案體系。逐步完善轄區(qū)內(nèi)衛(wèi)生應(yīng)急預(yù)案和重大活動保障方案，梳理、匯編轄區(qū)內(nèi)突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處置預(yù)案。按照縣衛(wèi)生局的部署，組織大麥嶼街道社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心及衛(wèi)生服務(wù)站進行突發(fā)事件演練工作，把演練中存在不足總結(jié)、分析、解決。

開展麻疹、非傳染性肺炎等傳染病、突發(fā)公共衛(wèi)生應(yīng)急事件的信息主動搜索，定期匯總相關(guān)信息，逐步建立和健全轄區(qū)公共衛(wèi)生事件預(yù)測預(yù)警和分析報告工作模式。組織開展轄區(qū)內(nèi)公共衛(wèi)生風(fēng)險評估，制訂相應(yīng)的工作方案，

－－采取有效應(yīng)對措施。

規(guī)范衛(wèi)生應(yīng)急信息報告制度。按照《突發(fā)公共衛(wèi)生事件與傳染病疫情監(jiān)測信息報告管理辦法》、《全國突發(fā)公共衛(wèi)生事件相關(guān)信息報告管理工作規(guī)范（試行）》等，依法及時準確報告突發(fā)公共衛(wèi)生事件信息。逐步建立重點傳染病、突發(fā)公共衛(wèi)生事件報告模塊，提高工作效率，規(guī)范工作流程。

三、組織實施“衛(wèi)生應(yīng)急進社區(qū)”

積極組織開展衛(wèi)生應(yīng)急工作進社區(qū)，夯實衛(wèi)生應(yīng)急工作基礎(chǔ)。與縣疾控中心、縣獻血辦等部門共同協(xié)商，制訂細化實施方案，建立社區(qū)衛(wèi)生應(yīng)急志愿者隊伍，加強衛(wèi)生應(yīng)急培訓(xùn)，開展應(yīng)對突發(fā)公共衛(wèi)生事件、重大災(zāi)害等事件的多部門協(xié)同應(yīng)急演練，密切與社區(qū)間的衛(wèi)生應(yīng)急工作聯(lián)系，提高預(yù)防和應(yīng)對突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急能力。

積極開展衛(wèi)生應(yīng)急健康教育。充分發(fā)揮相關(guān)部門的作用，開展衛(wèi)生應(yīng)急健康教育及科普宣傳，提高居民、務(wù)業(yè)工作人員、學(xué)生等群體的衛(wèi)生應(yīng)急知識水平和防護能力。組織學(xué)習(xí)《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急風(fēng)險溝通指南》，增強風(fēng)險溝通意識、提高風(fēng)險溝通能力。

四、加強衛(wèi)生應(yīng)急隊伍建設(shè)

調(diào)整充實轄區(qū)內(nèi)醫(yī)療機構(gòu)的衛(wèi)生應(yīng)急隊伍，明確衛(wèi)生應(yīng)急人員的崗位職責(zé)，建立通訊網(wǎng)絡(luò)。重點做好街道所屬醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)應(yīng)急人員的專業(yè)知識和技能的培訓(xùn)，適時組織社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心救援隊伍開展野外醫(yī)療衛(wèi)生救援和生存能力培訓(xùn)，完成衛(wèi)生應(yīng)急人員重點傳染病防控等專業(yè)知識培訓(xùn)、組織1-2次綜合性突發(fā)公共衛(wèi)生事件模擬演練和應(yīng)急拉動演練，提高隊伍的應(yīng)急反應(yīng)能力和現(xiàn)場處置能力。

五、加強衛(wèi)生應(yīng)急裝備管理

－－參照衛(wèi)生部辦公廳《衛(wèi)生應(yīng)急隊伍準備參考目錄（試行）》，有計劃、有重點地配備或補充衛(wèi)生應(yīng)急物資儲備，包括極端災(zāi)害情況下醫(yī)療衛(wèi)生救援隊伍的裝備配置，建立藥品、器械儲備目錄，完善應(yīng)急物資的調(diào)用機制，為快速有效地應(yīng)對各種突發(fā)公共衛(wèi)生事件提供物資保障。做好敏感時間節(jié)點、重大活動期間的反恐怖衛(wèi)生應(yīng)急保障工作，積極準備做好自然災(zāi)害情況下的醫(yī)療衛(wèi)生救援工作。

六、加強衛(wèi)生應(yīng)急管理工作督查和考核

組織轄區(qū)內(nèi)醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)做好人禽流感等重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件的防范和應(yīng)對，規(guī)范不明原因肺炎、不明原因群體性疾病的排查、管理和應(yīng)急處置。

落實國家和本街道全面加強應(yīng)急管理工作意見，組織開展衛(wèi)生應(yīng)急管理工作督導(dǎo)檢查，將衛(wèi)生應(yīng)急管理工作納入各醫(yī)療衛(wèi)生單位考核內(nèi)容，規(guī)范突發(fā)公共衛(wèi)生事件的應(yīng)對。

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擴展閱讀：201*年衛(wèi)生應(yīng)急宣傳年度總結(jié)

衛(wèi)生院201*年度

衛(wèi)生應(yīng)急健康教育年度總結(jié)

隨著我國社會的快速發(fā)展，人民群眾生活與觀念進步，人們對應(yīng)急知識的需求也日漸突出，為深入開展面向全社會的宣傳教育，做好應(yīng)急預(yù)案的解讀，普及突發(fā)公共事件的預(yù)防、避險、自救、互救、減災(zāi)等應(yīng)急防護知識，增強公眾的公共安全意識、社會責(zé)任意識和應(yīng)對突發(fā)公共事件綜合素質(zhì)，提高應(yīng)對突發(fā)公共事件的能力，我院根據(jù)縣級文件精神以及院領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，針對靈城實施各項應(yīng)急健康教育工作，現(xiàn)就本年度健康教育工作情況總結(jié)如下：

一、做好工作計劃，完善組織領(lǐng)導(dǎo)

201*年初，要根據(jù)本中心的實際情況制定了201*年應(yīng)急健康教育工作計劃，并落實人員組織網(wǎng)絡(luò)，明確各人的責(zé)任分工，加強組織管理；同時通過加強和街道、各社區(qū)以及學(xué)校各單位的聯(lián)系，共同開展各項應(yīng)急健康教育工作。

二、積極開展應(yīng)急健康教育活動，加強宣傳力度。

201*年本中心以知識講座、廣播、宣傳畫、板報等形式，對居民、學(xué)生、老年人及本院職工進行應(yīng)急知識宣傳，受益人數(shù)達1萬人次；另外，本中心和街道各社區(qū)積極聯(lián)系對居民進行應(yīng)急知識健康宣傳達500人次。對各社區(qū)衛(wèi)生站進行應(yīng)急健康教育工作指導(dǎo)，通過以上工作促進了社區(qū)居民和學(xué)生們的應(yīng)急知識；同時，通過應(yīng)急健康教育評估居民健康知識知曉率達95%。三、健康教育效果評價通過發(fā)放健康教育印刷資料、播放健康教育音像資料、開展公眾健康教育咨詢活動、舉辦健康教育講座等多種形式的健康教育活動，在全鎮(zhèn)范圍普及了健康知識，及預(yù)防、避險、自救、互救等應(yīng)急防護知識，逐步改變居民健康觀念，提高居民防病治病的能力，引導(dǎo)居民群眾養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和科學(xué)、文明的生活方式，不斷增強他們的自我保健意識，提高了居民的健康水平和生活質(zhì)量，健康教育工作得到了轄區(qū)群眾的普遍好評。

通過全年的健康教育工作，本院在應(yīng)急健康教育工作上總結(jié)了一定的經(jīng)驗，在今后的工作中努力把下年度工作做得的更好。

衛(wèi)生院201*.12.31

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