體育科研

科學(xué)研究概念：就是用科學(xué)的方法探索事物的本質(zhì)和規(guī)律，從而達(dá)到認(rèn)識(shí)世界和改造世界的目的。

體育科研：就是人們認(rèn)識(shí)體育運(yùn)動(dòng)本質(zhì)和規(guī)律的過(guò)程。體育科研方法：就是人們?yōu)榱丝茖W(xué)的認(rèn)識(shí)和揭示體育運(yùn)動(dòng)發(fā)展的客觀規(guī)律而采用的途徑、手段、工具和方式的組合。

體育科研的意義：①運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練科學(xué)化的迫切需求，②競(jìng)技運(yùn)動(dòng)發(fā)展規(guī)律的客觀體現(xiàn)。注：“三從一大訓(xùn)練原則”從難、從嚴(yán)、從實(shí)戰(zhàn)出發(fā)科學(xué)化訓(xùn)練階段。體育科研的任務(wù)：研究體育的普及。

體育科研的類型：①基礎(chǔ)理論研究②應(yīng)用研究③開(kāi)發(fā)研究

體育科研的特點(diǎn)：①創(chuàng)新性：方法創(chuàng)新、觀點(diǎn)見(jiàn)解的創(chuàng)新②綜合性：衣服、營(yíng)養(yǎng)、疲勞恢復(fù)③應(yīng)用性：理論指導(dǎo)實(shí)踐，實(shí)踐驗(yàn)證理論④復(fù)雜性：被研究者具有動(dòng)態(tài)的變化⑤精確性

體育科研的主要形式：①文獻(xiàn)研究②經(jīng)驗(yàn)總結(jié)③研究報(bào)告④專題研究

體育科研的基本程序：①選題②建立假說(shuō)和制定研究計(jì)劃③搜集資料及科研計(jì)劃的實(shí)施④整理分析資料并得出結(jié)論⑤撰寫研究報(bào)告和論文⑥科研成果發(fā)表體育科研方法功能①駕馭知識(shí)②創(chuàng)造促進(jìn)創(chuàng)造的才能③支配科學(xué)儀器

體育科研分類：1基礎(chǔ)理論問(wèn)題研究2學(xué)校問(wèn)題的研究3群眾體育問(wèn)題的研究4競(jìng)技體育問(wèn)題的研究5運(yùn)功醫(yī)學(xué)問(wèn)題研究6體育史的研究7運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)的研究8體育場(chǎng)館器材設(shè)備的研究9體育科學(xué)研究工作方法的研究10體育管理學(xué)的研究

選題的概念：根據(jù)體育發(fā)展的可能與需要提出研究的問(wèn)題以確定研究的領(lǐng)域和方向的過(guò)程

選題的途徑：1從體育運(yùn)動(dòng)的實(shí)際問(wèn)題中去選題2從文獻(xiàn)資料中去選題3從體育改革與發(fā)展中選題4從本學(xué)科或?qū)�業(yè)的懷疑去選題5從學(xué)科的交叉點(diǎn)、空白點(diǎn)，邊緣地帶去選題6從有爭(zhēng)議的問(wèn)題中去選題7從體育實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題8從學(xué)術(shù)交流中去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題9從技站術(shù)及規(guī)則和場(chǎng)地器材的改變中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。

選題的原則：1實(shí)踐需要性原則2科學(xué)性原則3創(chuàng)新性原則4可行性原則5效益性原則

選題的一般步驟：1確定研究方向2提出初步的課題3查閱文獻(xiàn)資料4擇優(yōu)選擇課題5論證文獻(xiàn)綜述概念：文獻(xiàn)綜述是對(duì)文獻(xiàn)綜合評(píng)述的簡(jiǎn)稱。它是在全面收集與課題相關(guān)的基礎(chǔ)上，通過(guò)歸納整理、分析、鑒別，對(duì)一定時(shí)期的某一學(xué)科或?qū)ｎ}的研究進(jìn)行系統(tǒng)的、全面的、中和稱述和評(píng)論。作用①為描述問(wèn)題和研究目標(biāo)提供支持，并為隨后的概念思考以及方法和程序定下基準(zhǔn)。②濃縮了大量文獻(xiàn)資料的成果，幫助研究者和讀者及時(shí)了解某一學(xué)科或?qū)ｎ}的發(fā)展方向，準(zhǔn)確捕獲科學(xué)研究的前沿課題。③文獻(xiàn)綜述其嚴(yán)密分析和評(píng)價(jià)為課題立項(xiàng)提供了邏輯證據(jù)，便于立項(xiàng)的評(píng)審和研究工作的管理。

抽樣的方法隨機(jī)抽樣法：1單純隨機(jī)抽樣2等距抽樣3

分層抽樣4整體抽樣

研究方法：1文獻(xiàn)資料法2實(shí)驗(yàn)法3對(duì)比分析法4數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)法5邏輯分析法6調(diào)查問(wèn)卷法7訪談法8專家訪談法9觀摩法10專家調(diào)查法（特爾菲法）

調(diào)查法概念：是指研究人員通過(guò)直接或間接的途徑獲得資料并整理、分析、統(tǒng)計(jì)、從而揭示其基本規(guī)律和本質(zhì)特征的方法。

分類：1按時(shí)間順序分A回顧性B追蹤性。按對(duì)象分A普通調(diào)查B典型調(diào)查C抽樣調(diào)查D民意調(diào)查。按查詢手段分A訪談法B問(wèn)卷法C專家訪談法D電話調(diào)查E普查法

問(wèn)卷調(diào)查法概念：就是指研究?jī)?nèi)容分解成若干問(wèn)題，項(xiàng)目編制成統(tǒng)一問(wèn)卷表，郵寄給調(diào)查對(duì)象，并由其填好寄回的一種方法。特點(diǎn)：把問(wèn)題控制在一定范圍內(nèi)，內(nèi)容不要太多，人數(shù)不要太多。

問(wèn)卷的結(jié)構(gòu)：1標(biāo)題2問(wèn)卷指南:說(shuō)明問(wèn)卷的目的，說(shuō)話的口氣等，時(shí)間，單位，按下來(lái)在開(kāi)始答卷3問(wèn)卷的主題

實(shí)驗(yàn)法概念：是指在研究過(guò)程中，人們利用一定的物質(zhì)手段或變換的條件，人為的控制或模擬研究對(duì)象，排除干擾，突出要研究的主要因素，以在最有利的條件下對(duì)其進(jìn)行觀察，從而獲得材料，事實(shí)的研究方法。意義：1突破其它方法的局限性，觀察到事物的內(nèi)在本質(zhì)規(guī)律2能發(fā)現(xiàn)單憑觀察發(fā)現(xiàn)不了的現(xiàn)象。特點(diǎn)1在自然條件下難以發(fā)現(xiàn)的現(xiàn)象2可以復(fù)雜再現(xiàn)3具有強(qiáng)化研究的特點(diǎn)類型：按實(shí)驗(yàn)結(jié)果分A定性實(shí)驗(yàn)B定量實(shí)驗(yàn)，按實(shí)驗(yàn)的組織形式分A單組實(shí)驗(yàn)B多組實(shí)驗(yàn)C模擬實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)要素1施加的因素2實(shí)驗(yàn)對(duì)象3實(shí)驗(yàn)結(jié)果與指標(biāo)a計(jì)數(shù)指標(biāo)b計(jì)量指標(biāo)。

撰寫開(kāi)題報(bào)告：1選題目的與研究意義2綜述與本課題領(lǐng)域的研究及發(fā)展趨勢(shì)，研究方法及應(yīng)用領(lǐng)域。3對(duì)本課題即將解決查出的主要問(wèn)題，及能解決的問(wèn)題的思路方法，擬采用的研究方法，論文要寫出寫作提綱4檢索出與本課題有關(guān)的參考文獻(xiàn)及簡(jiǎn)要說(shuō)明5畢業(yè)論文的進(jìn)程安排。

文獻(xiàn)資料法：主要指收集，鑒別，整理文獻(xiàn)，并通過(guò)對(duì)文獻(xiàn)的研究形成對(duì)事實(shí)科學(xué)的認(rèn)識(shí)的方法。步驟：1要分析研究課題，明確檢索要求2選擇檢索工具3明確檢索策略4實(shí)施檢索5獲取原文6檢索效率特點(diǎn)：1數(shù)量龐大，系統(tǒng)繁雜2學(xué)術(shù)滲透，內(nèi)容交叉，重復(fù)出現(xiàn)質(zhì)量下降3形式多樣，分布分散。文獻(xiàn)收集的特點(diǎn)：真實(shí)性，準(zhǔn)確性，多樣性，新穎性，簡(jiǎn)明性，完整性。

撰寫論文概念：指研究人員在某一科學(xué)領(lǐng)域里對(duì)某一專論問(wèn)題進(jìn)行研究，對(duì)研究的理論見(jiàn)解用規(guī)則的格式撰寫出來(lái)。特點(diǎn)：1文體結(jié)構(gòu)的準(zhǔn)確性與規(guī)范化2內(nèi)容的創(chuàng)新性與可靠性3成果的參考與實(shí)用性。分類：科研論文：A自然科學(xué)研究a自然性科學(xué)研究b技術(shù)性科學(xué)研究B社會(huì)科學(xué)研究（如體育理論里的運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)，學(xué)校體育學(xué)）

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1科學(xué)的概念：廣義的科學(xué)是指自然科學(xué)，人文社會(huì)科學(xué)和思維科學(xué)，人們對(duì)他的理解主要有四點(diǎn)：1實(shí)證知識(shí)論：從認(rèn)識(shí)的結(jié)果來(lái)看，科學(xué)是一種系統(tǒng)化的實(shí)證知識(shí)。2知識(shí)進(jìn)化論：從認(rèn)識(shí)過(guò)程來(lái)看，科學(xué)是一種人類知識(shí)不斷積累和深化而獲得規(guī)律的過(guò)程。3反映論：從認(rèn)識(shí)過(guò)程而結(jié)果來(lái)看，科學(xué)是人類對(duì)客觀事物及其規(guī)律的認(rèn)識(shí)或反映；4文化現(xiàn)象論：從文化背景看，科學(xué)是一種文化現(xiàn)象。狹義的科學(xué)是指自然科學(xué)，人們對(duì)他的理解有四點(diǎn);1知識(shí)體系論;科學(xué)是根據(jù)一定理論原則整理出來(lái)的知識(shí)的總和。2：探索活動(dòng)論：科學(xué)本質(zhì)是一種探索活動(dòng)，是一個(gè)認(rèn)識(shí)和創(chuàng)造過(guò)程。3工具論：科學(xué)是用一種有理論、有思路的方法來(lái)探索自然奧秘的工具。4信息論:科學(xué)是科學(xué)共同體按照其成員公認(rèn)的信念所進(jìn)行的研究活動(dòng)，是根據(jù)范式解決實(shí)際難題的創(chuàng)造性活動(dòng)。

2：技術(shù)的概念：技術(shù)是人們以科學(xué)理論為指導(dǎo)，在改造自然和變革社會(huì)的實(shí)踐中，獲取物質(zhì)財(cái)富的各種物質(zhì)、精神和信息手段的總和，包括各種勞動(dòng)工具，方法、設(shè)備工藝、信息和規(guī)則的體系。

3科學(xué)與技術(shù)的關(guān)系：科學(xué)的根本是能是認(rèn)識(shí)自然和社會(huì)，從中揭示客觀規(guī)律，發(fā)現(xiàn)未知、直接目的不是為了生成物質(zhì)財(cái)富，他主要提供應(yīng)用理論，回答是什么、為什么的問(wèn)題。技術(shù)的根本職能是對(duì)客觀世界的直接控制和作用，設(shè)計(jì)和制造生產(chǎn)生活所需的工具、工藝和手段，直接創(chuàng)造社會(huì)物質(zhì)財(cái)富，同事吧可能應(yīng)用的科學(xué)理論變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)手段，轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力，著重解決做什么、怎么做的問(wèn)題，有明確的實(shí)用目的和確定的經(jīng)濟(jì)效益。

4：科學(xué)研究的概念：指人們?yōu)榱颂剿髯匀唤纭⑸鐣?huì)和人類思維的發(fā)展變化規(guī)律，創(chuàng)造新知識(shí)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)�？茖W(xué)研究領(lǐng)域包括：自然科學(xué)、思維科學(xué)、技術(shù)科學(xué)和社會(huì)科學(xué)，無(wú)論是對(duì)自然規(guī)律法則的發(fā)現(xiàn)到技術(shù)的發(fā)明，對(duì)人類思維規(guī)律本質(zhì)的新認(rèn)識(shí)、還是對(duì)神會(huì)關(guān)系矛盾的揭示，都屬于科學(xué)研究活動(dòng)范圍。5：體育科學(xué)研究的本質(zhì)特征：

答1：體育科學(xué)研究是科學(xué)研究中的一個(gè)組成部分，它一般科學(xué)研究一樣具有相同的特征；2體育科學(xué)研究是人們?yōu)榱颂剿髌�今為止人類�?duì)體育科學(xué)體系中尚未掌握的知識(shí)和規(guī)律以及一些體育現(xiàn)象進(jìn)行的闡述；3體育科學(xué)研究是一門綜合性的學(xué)科，他吸收了哲學(xué)、數(shù)學(xué)、物理學(xué)、生物學(xué)、心理學(xué)、教育學(xué)等一系列的學(xué)科知識(shí)，是一門跨自然、社會(huì)和思維的交叉性學(xué)科。6：體育科學(xué)研究的特點(diǎn)？

答1研究對(duì)象的復(fù)雜性和個(gè)體差異性；2運(yùn)動(dòng)的項(xiàng)目的差異性及運(yùn)用真實(shí)的高度綜合性；3體育運(yùn)動(dòng)中所產(chǎn)生的各種結(jié)果和現(xiàn)象的不確定性和不可重復(fù)性。7：現(xiàn)代科學(xué)的主要發(fā)展趨勢(shì)？

答1；基礎(chǔ)自然科學(xué)的體系以它們?yōu)楹诵男纬闪宋镔|(zhì)科學(xué)和生命科學(xué)這兩大綜合性門類；2；一批新的橫斷學(xué)科的創(chuàng)建、如信息論、控制論、耗散結(jié)構(gòu)理論、協(xié)同學(xué)、混沌學(xué)、超循環(huán)理論、系統(tǒng)工程學(xué)、決策科學(xué)等；3、目前自然科學(xué)發(fā)展中呈現(xiàn)的第一個(gè)趨勢(shì)為：一方面物質(zhì)科學(xué)繼續(xù)揭示自然界更深、更廣、更久遠(yuǎn)的層次和各種極限狀態(tài)下的物質(zhì)運(yùn)動(dòng)規(guī)律，另一方面，系統(tǒng)科學(xué)與生命科學(xué)征逐步闡明與人類的關(guān)系更密切的各類復(fù)雜系統(tǒng)的行為規(guī)律，后者的重要性正在超前者，系統(tǒng)科學(xué)和生命科學(xué)將是21世紀(jì)的帶頭科學(xué)。8：現(xiàn)代技術(shù)的發(fā)展趨勢(shì)？答；1、以基礎(chǔ)自然科學(xué)新成果為先導(dǎo)的高新技術(shù)成為現(xiàn)代技術(shù)體系的帶頭技術(shù)；2、個(gè)門類技術(shù)相互滲透、相互促進(jìn)，在某些技術(shù)領(lǐng)域圍繞一個(gè)重大問(wèn)題或重大目標(biāo)的解釋與實(shí)現(xiàn)形成龐大的綜合性技術(shù)群；3、總和應(yīng)用多種門類技術(shù)的復(fù)雜大系統(tǒng)的研制開(kāi)發(fā)成為技術(shù)發(fā)展的主要途徑；4；以教科學(xué)為理論基礎(chǔ)的多種社會(huì)技術(shù)成為現(xiàn)代技術(shù)體系的新門類；5、大多數(shù)技術(shù)創(chuàng)新出現(xiàn)于新產(chǎn)品的研制過(guò)程。

9：體育科學(xué)研究的分類：

-----按學(xué)科分類：1、體育人文社會(huì)學(xué)：（學(xué)校體育、社會(huì)體育、體育管理學(xué)、體育經(jīng)濟(jì)、體育產(chǎn)業(yè)、奧林匹克研究等）；2：體育教育訓(xùn)練學(xué)：（田徑、體操、籃球、排球、足球、乒乓球）：3運(yùn)動(dòng)體育科學(xué)：（解剖學(xué)、生理學(xué)、運(yùn)動(dòng)生物力學(xué)、運(yùn)動(dòng)醫(yī)學(xué)、保健學(xué)等）：4：民族傳統(tǒng)體育：（武術(shù)、導(dǎo)引、養(yǎng)生）：5：體育應(yīng)用心理學(xué)：（體育教育心理學(xué)、運(yùn)動(dòng)心理學(xué)、全民健身心理基礎(chǔ)）-----按研究成果性質(zhì)分類：

1、基礎(chǔ)性研究：是指從重要理論上探討自然界、社會(huì)有關(guān)領(lǐng)域的新奇疑難現(xiàn)象和根本矛盾，旨在揭示其中存在的某些客觀規(guī)律與法則，驗(yàn)證或創(chuàng)立新的科學(xué)假說(shuō)理論、定律的科學(xué)研究活動(dòng)�；�礎(chǔ)研究、基本研究、理論研究、戰(zhàn)術(shù)性研究都屬于這類研究。

2、應(yīng)用研究：是采用已有的基礎(chǔ)研究成果去探索解決實(shí)際問(wèn)題的新途徑、新方法，著重解決吧先進(jìn)的科學(xué)理論轉(zhuǎn)化為社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域中的生產(chǎn)技術(shù)、工藝和方法的研究活動(dòng)。

3、開(kāi)發(fā)性研究：是指產(chǎn)品研究成果的擴(kuò)大，他是將應(yīng)用研究成果轉(zhuǎn)化為社會(huì)生產(chǎn)力，應(yīng)用并生產(chǎn)、生活、教學(xué)、訓(xùn)練實(shí)踐中去研究過(guò)程，或稱為科技轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力的最后環(huán)節(jié)。

4、探索性研究：指課題所涉及的研究范圍與內(nèi)容比較獨(dú)特、新異，過(guò)去一般屬于空白區(qū)，不曾有人問(wèn)津，研究對(duì)事物的矛盾運(yùn)動(dòng)和研究結(jié)果。

5、描述性研究：指在對(duì)某問(wèn)題事件進(jìn)行研究的過(guò)程中，將觀察了解到事實(shí)與現(xiàn)象力求客觀準(zhǔn)確的描述出來(lái)。

6、解釋性研究：是似某些科學(xué)理論和事實(shí)為依據(jù)提出科學(xué)假說(shuō)，然后通過(guò)研究過(guò)程中對(duì)事物的大量觀察（包括實(shí)驗(yàn)、調(diào)查）和經(jīng)驗(yàn)事實(shí)的收集，力求在邏輯上驗(yàn)證假說(shuō)的可能性。解釋觀察事實(shí)與理論假說(shuō)之間的關(guān)系，從而揭示事物發(fā)展存在的某種規(guī)律，并進(jìn)而提出種種新的理論。7、整理資料的重要意義？

答；1；整理資料是提高所收集資料質(zhì)量和使用價(jià)值的必須步驟；2整理資料是分析資料的重要基礎(chǔ)；3、整理資料還是保存資料的客觀要求。

8特爾非法：是指就某些問(wèn)題分別依靠有關(guān)專家的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)和判斷能力，采用系統(tǒng)的邏輯方法和匿名問(wèn)卷的形式輕專家分別對(duì)事物進(jìn)行評(píng)價(jià)、預(yù)測(cè)和判斷，從而獲得可觀可靠意見(jiàn)與信息的方法

9整群抽樣；是將總體中各單位歸并成若干個(gè)互不交叉、互不重復(fù)的集合，稱之為群；然后以群為抽樣單位抽取樣本的一種抽樣方式。

1科研論文：科學(xué)研究論文是運(yùn)用概念、判斷、推理、證明或反駁等手段與方法，分析、表述科學(xué)研究成果的文章，是科學(xué)研究的記錄和總結(jié)。一、體育科學(xué)研究論文的類型(一)按相近學(xué)科分類

1．體育自然科學(xué)類論文

體育自然科學(xué)類論文一般包括：人體解剖學(xué)、人體生理學(xué)、運(yùn)動(dòng)生物力學(xué)、運(yùn)動(dòng)生物化學(xué)等體育生物學(xué)科及體育技術(shù)學(xué)科的科研論文。

這類論文的特點(diǎn)表現(xiàn)為：研究范圍相對(duì)較�。贿\(yùn)用實(shí)驗(yàn)法、觀察法、調(diào)查法等較多；以定量分析為主；大多有明確的研究假設(shè)；研究結(jié)果多能進(jìn)行重復(fù)驗(yàn)證；成果的應(yīng)用價(jià)值比較明確。

2．體育人文社會(huì)科學(xué)類論文

體育人文社會(huì)科學(xué)類論文一般包括：學(xué)校體育學(xué)、體育概論、體育史、體育美學(xué)、體育社會(huì)學(xué)、體育經(jīng)濟(jì)學(xué)、體育管理學(xué)、體育法學(xué)、社會(huì)體育學(xué)、體育心理學(xué)、體育信息學(xué)、比較體育學(xué)等學(xué)科的科研論文。

這類論文的特點(diǎn)表現(xiàn)為：研究范圍相對(duì)較廣，涉及的因素與問(wèn)題較多；運(yùn)用文獻(xiàn)法、社會(huì)調(diào)查法和各種邏輯方法較多；定性研究為主，定量研究與定性研究相結(jié)合；研究成果應(yīng)用價(jià)值不十分明顯，但具有重要的理論指導(dǎo)、決策參考、管理指導(dǎo)等積極作用和深遠(yuǎn)影響。(二)按研究?jī)?nèi)容的性質(zhì)分類1．基礎(chǔ)和應(yīng)用理論研究論文

這類論文主要是對(duì)體育某一學(xué)科領(lǐng)域的有關(guān)理論問(wèn)題進(jìn)行探討。具有基礎(chǔ)性研究色彩；以邏輯分析、理論闡釋、綜合比較為主；學(xué)術(shù)性較強(qiáng)，應(yīng)用性不十分明顯等特點(diǎn)。

2．應(yīng)用和技術(shù)開(kāi)發(fā)研究論文

這類論文主要運(yùn)用有關(guān)體育科學(xué)理論成果，進(jìn)行體育應(yīng)用技術(shù)、方法、手段、材料、工藝設(shè)備的研究，直接為體育實(shí)踐服務(wù)。具有應(yīng)用性較強(qiáng)、針對(duì)性明確等特點(diǎn)。

3．文獻(xiàn)綜述類論文

這類論文主要是在對(duì)前人研究成果大量搜集、分析歸納的基礎(chǔ)上，總結(jié)某課題研究的發(fā)展與現(xiàn)狀。其探索性、創(chuàng)新性色彩不多；應(yīng)用價(jià)值不十分明顯；但對(duì)系統(tǒng)全面了解前人研究成果或豐富發(fā)展某一學(xué)科理論具有重要參考價(jià)值等特點(diǎn)。4．總結(jié)、報(bào)告性論文

這類論文主要有各種專題調(diào)查報(bào)告、階段實(shí)驗(yàn)報(bào)告、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)總結(jié)等。這類成果從科學(xué)認(rèn)識(shí)的角度來(lái)看也屬于研究成果，但創(chuàng)造性或理論成熟性或規(guī)范性稍差些；大多事先無(wú)明確研究假設(shè)，其成果僅初步提出某些假設(shè)，對(duì)進(jìn)一步開(kāi)展研究或改善管理、指導(dǎo)工作具有一定實(shí)際意義�？偨Y(jié)、報(bào)告性論文對(duì)初搞科研的人來(lái)說(shuō)，是練習(xí)科研基本功的主要途徑，是普及科研成果的主要形式之一。(三)按寫作目的分類

1．學(xué)位論文；學(xué)位論文是申請(qǐng)者用以申請(qǐng)授予的相應(yīng)學(xué)位資格而提出的作為考核和評(píng)審的論文。學(xué)位論文分為學(xué)土學(xué)位論文、碩士學(xué)位論文、博士學(xué)位論文。雖然學(xué)位論文因?qū)W位的不同在具體要求上有所差異，但它都反映了申請(qǐng)者掌握相關(guān)學(xué)科知識(shí)的深度和廣度，反映丁其創(chuàng)新和獨(dú)立從事科學(xué)研究的能力。因此，學(xué)位論文是對(duì)申請(qǐng)者申報(bào)學(xué)位，進(jìn)行學(xué)術(shù)水平、科研能力考察鑒定的重要依據(jù)。2．投稿論文；投稿論文一般是指作者撰寫的投往學(xué)術(shù)刊物、出版社等，要求出版發(fā)表的論文。作者一方面通過(guò)發(fā)表研究成果體現(xiàn)自身勞動(dòng)價(jià)值，一方面也可達(dá)到交流和推廣研究成果的目的。二、體育科學(xué)研究論文的特點(diǎn)

(一)創(chuàng)新性；體育科研論文的創(chuàng)新性著重反映在新見(jiàn)解的提出、新規(guī)律的發(fā)現(xiàn)、新技術(shù)的設(shè)計(jì)、新成果的報(bào)道、新理論的闡述、新方法的應(yīng)用、新器材研制等方面。

(二)科學(xué)性；作為反映科研成果的科研論文，對(duì)科研成果的描述必須真實(shí)可信，透過(guò)客觀事實(shí)的表象，指出本質(zhì)的真實(shí)。要明確地提出論據(jù)，指明資料的來(lái)源、時(shí)間、出處，詳細(xì)說(shuō)明研究的范圍、實(shí)事求是地寫明對(duì)問(wèn)題各個(gè)方面了解的程度。論文中提出的數(shù)據(jù)要準(zhǔn)確，現(xiàn)象觀察要仔細(xì)，邏輯推理要嚴(yán)密。

(三)文體結(jié)構(gòu)規(guī)范性；科研論文在文體上屬于議論文體，但又不同于常規(guī)的議論文體，最好的語(yǔ)言應(yīng)當(dāng)是“以最少的詞句將內(nèi)容確切而完整地表達(dá)出來(lái)”它必須具備充分的論據(jù)，運(yùn)用嚴(yán)密的論證來(lái)闡述觀點(diǎn)、驗(yàn)證假說(shuō)、構(gòu)建理論，形成新觀點(diǎn)、新成果。在文體結(jié)構(gòu)上要求按一定的規(guī)范格式寫作，這樣既便于讀者快速而簡(jiǎn)捷地理解論文本身所要表達(dá)的真正含義，又便于信息的交流和傳播，也便于編輯、排版。

(四)參考性、實(shí)用性；體育科研論文的參考性和實(shí)用性是建立于科學(xué)性、創(chuàng)新性基上的�？蒲姓撐碾m有水平高低之分，但都應(yīng)在豐富和發(fā)展科學(xué)理論、開(kāi)拓新的知識(shí)領(lǐng)域等方面具有一定的參考價(jià)值；在指導(dǎo)體育實(shí)踐中具有一定實(shí)用價(jià)值，產(chǎn)生積極的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益。毫無(wú)獨(dú)創(chuàng)的重復(fù)，拼湊前人的研究成果，弄虛作假或脫離實(shí)際的論文，對(duì)社會(huì)、對(duì)科學(xué)都只會(huì)有害無(wú)益，至少是一種人力、財(cái)力和時(shí)間的浪費(fèi)。

21.論文的基本結(jié)構(gòu)一般包括；題目、署名、工作單位、摘要、關(guān)鍵詞

22；論文的基本結(jié)構(gòu)一般包括；引言、研究方法與研究對(duì)象、研究結(jié)果與分析、結(jié)論與建議、參考文獻(xiàn)、致謝二、寫作要求

（一）不能用比喻、夸張、擬人等語(yǔ)法。（二）數(shù)量表達(dá)不能模糊（三）推論不能隨意擴(kuò)大（四）前后一致

（五）用詞要恰當(dāng)。（六）歸納、演繹的正確運(yùn)用畢業(yè)論文的報(bào)告與答辯一．報(bào)告與答辯前的準(zhǔn)備

㈠．撰寫報(bào)告提綱㈡．掌握?qǐng)?bào)告時(shí)間、撰寫講稿㈢．圖、表制作㈣．模擬報(bào)告㈤．答辯提綱二．報(bào)告與答辯的基本要求及注意事項(xiàng)㈠．報(bào)告的基本要求及注意事項(xiàng)

１儀表儀態(tài)２語(yǔ)言表達(dá)３時(shí)間掌握４黑板的使用５幻燈、投影的使用㈡．答辯的基本要求及注意事項(xiàng)

首先要聽(tīng)清和理解提問(wèn)者的原意，當(dāng)未聽(tīng)清問(wèn)題或提出的問(wèn)題一時(shí)難以理解時(shí)，應(yīng)有禮貌地請(qǐng)求復(fù)述或解釋，切忌貿(mào)然回答，給對(duì)方造成答非所問(wèn)或回答錯(cuò)誤的印象。

對(duì)事先已有準(zhǔn)備的問(wèn)題，回答時(shí)要簡(jiǎn)短扼要，一般不要展開(kāi)回答，除非提問(wèn)者有展開(kāi)回答的要求。

對(duì)事先無(wú)準(zhǔn)備的問(wèn)題，不要急于回答，應(yīng)稍加考慮后，實(shí)事求是作答，可以重述自己講過(guò)的有關(guān)內(nèi)容，也可提出新的證據(jù)加以補(bǔ)充，除非有絕對(duì)把握，不要試圖用反駁代替回答。

@對(duì)于答不出的問(wèn)題，不要勉強(qiáng)回答，或者東扯西拉地予以應(yīng)付，更不要強(qiáng)詞奪理或故弄玄虛。

第四節(jié)體育科學(xué)研究論文的評(píng)價(jià)一、評(píng)價(jià)指標(biāo)與指標(biāo)體系

評(píng)價(jià)指標(biāo)就是評(píng)價(jià)的著眼點(diǎn)或構(gòu)成因素，由這些因素構(gòu)成了論文質(zhì)量的內(nèi)容體系。故由多個(gè)指標(biāo)按一定邏輯層次排列的指標(biāo)群又稱作評(píng)價(jià)指標(biāo)體系。㈠．建立評(píng)價(jià)指標(biāo)與指標(biāo)體系的方法

指標(biāo)體系設(shè)計(jì)的科學(xué)性、獨(dú)立性、完備性、可測(cè)性、導(dǎo)向性的同時(shí)，采用經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、調(diào)查統(tǒng)計(jì)、理論推導(dǎo)、專家評(píng)判等方法，通過(guò)初擬指標(biāo)、歸類篩選、實(shí)驗(yàn)修正，建立較穩(wěn)定科學(xué)的評(píng)價(jià)指標(biāo)和指標(biāo)體系。㈡．評(píng)價(jià)指標(biāo)與指標(biāo)體系

１選題２研究設(shè)計(jì)３材料與分析４論點(diǎn)、論據(jù)、論證、結(jié)論５論文撰寫與報(bào)告答辯

二、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)與標(biāo)準(zhǔn)體系

三、學(xué)士學(xué)位論文評(píng)價(jià)指標(biāo)與評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)主要依據(jù)：《中華人民共和國(guó)學(xué)位條例暫行實(shí)行辦法》

《全國(guó)普通高校體育教育專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)基本要術(shù)》四、評(píng)價(jià)方法

㈠．專家個(gè)人評(píng)價(jià)㈡．專家集體評(píng)價(jià)㈢．定性評(píng)價(jià)㈣．定量評(píng)價(jià)

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