宜賓縣古羅鎮(zhèn)涼風(fēng)學(xué)校廉政文化進(jìn)校園示范學(xué)校創(chuàng)建工作總結(jié)

宜賓縣古羅鎮(zhèn)涼風(fēng)學(xué)校

廉政文化進(jìn)校園示范學(xué)校創(chuàng)建工作總結(jié)

涼風(fēng)學(xué)校為認(rèn)真貫徹和落實(shí)宜縣教201*154號廉政文化進(jìn)校園實(shí)施方案和古鎮(zhèn)�！�201*】42號廉政文化進(jìn)校園示范校創(chuàng)建實(shí)施方案提出的工作要求，根據(jù)古羅中心校的的統(tǒng)一部署，依據(jù)相關(guān)實(shí)施意見，我校在黨員干部、教師、學(xué)生中開展了一系列廉政文化進(jìn)校園活動，取得了一些成效，現(xiàn)匯報如下：

一、組織健全，措施到位。

1、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織健全。學(xué)校成立了廉政文化進(jìn)校園活動領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校成立由校長（支部書記）任組長，副校長任副組長，中層干部為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室（設(shè)在涼風(fēng)學(xué)校辦公室），負(fù)責(zé)廉政文化進(jìn)校園示范學(xué)校創(chuàng)建活動的日常工作。在活動中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、黨員教師以身作則，帶頭做“廉政文化進(jìn)校園”教育活動的組織者和實(shí)踐者，廣大教職工和學(xué)生都積極地參加到活動中來，為進(jìn)一步開展“廉政文化進(jìn)校園活動”提供了可靠的保證。

2、制度健全，措施到位。學(xué)校制定了廉政文化進(jìn)校園相關(guān)制度，作為目標(biāo)管理的重要內(nèi)容之一。領(lǐng)導(dǎo)小組經(jīng)常對工作進(jìn)行檢查督促和指導(dǎo)，并組織開展了一系列寓教于樂的、適合各層面人群的活動。

3、領(lǐng)導(dǎo)先行，以身作則。開展廉政教育必須從領(lǐng)導(dǎo)開始，作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要以身作則，成為廉政教育的楷模。學(xué)校根據(jù)教育法律法規(guī)和上級有關(guān)規(guī)定、完善規(guī)章制度，使各項校務(wù)活動、校務(wù)建設(shè)有法可

依、有章可循，同時著重規(guī)范對學(xué)生的收費(fèi)。對學(xué)生的收費(fèi)認(rèn)真遵守收費(fèi)制度，收費(fèi)前發(fā)告家長書、在學(xué)校顯著位公示收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，使每個學(xué)生家長明明白白。對于學(xué)生家庭因各種因素致貧的，有關(guān)減免政策宣傳到位。學(xué)校還做到校務(wù)公開、透明清晰。各項方案、評優(yōu)評先等都通過教代會討論，做到有章可循、有案可查。

二、營造氛圍，文化浸潤。

為了促進(jìn)廉政文化深入師生心中，學(xué)校在硬件保障的基礎(chǔ)上，著力提升軟件，使強(qiáng)烈的廉政文化浸潤每一個人。

1、加強(qiáng)宣傳，深化意識。充分利用學(xué)校的宣傳陣地，利用升旗儀式、班隊會、紅領(lǐng)巾廣播站等渠道對師生進(jìn)行廉政文化宣傳。團(tuán)支部少先隊還要求每個團(tuán)小組（初中）每個中隊（小學(xué)）出一期廉潔教育專題黑板報，宣傳廉潔思想。通過這么多的陣地宣傳，積極培育學(xué)生廉潔教育意識，讓廉潔文化走進(jìn)校園，讓廉潔教育走進(jìn)學(xué)生。

2、講廉政故事，深入淺出。通過深入淺出的名人故事的學(xué)習(xí)，把廉政文化、廉潔思想以可視、可讀、可吸收的方式傳遞，潤物于無聲中，事半功倍。

3、廉潔從教，深入人心。學(xué)校結(jié)合自身特點(diǎn)，制定了涼風(fēng)學(xué)校教師服務(wù)承諾制度和師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案，成立政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，進(jìn)行具體檢查督促，通過開展黨員、骨干教師率先承諾活動、我校優(yōu)秀教師事跡宣講活動、有計劃的學(xué)習(xí)、檢查、評議活動，加強(qiáng)師德教育，弘揚(yáng)教師為教育事業(yè)、為學(xué)生默默無聞的奉獻(xiàn)精神，杜絕有償家教和以教謀私的行為。

4、學(xué)科滲透，深度開發(fā)。學(xué)校要求教師在充分發(fā)揮學(xué)校德育教育主課堂、主渠道、主陣地的基礎(chǔ)上，在其它學(xué)科教學(xué)中，有意識地挖掘、滲透廉潔教育，使學(xué)生既學(xué)到文化知識，又受到廉政文化的熏陶。例如學(xué)習(xí)語文課上的公仆形象，讓學(xué)生們在學(xué)習(xí)掌握知識的同時，潛移默化地受到了廉潔教育，從而讓他們自然地樹立起正確的人生觀和價值觀。同時在班隊課、國旗下講話等教育時間中滲透反腐倡廉教育內(nèi)容，加強(qiáng)學(xué)生對清正廉潔品質(zhì)的感受與體驗(yàn)。

四、開展活動，全面滲透。

1、學(xué)習(xí)故事，體驗(yàn)風(fēng)范。學(xué)校組織班主任和語文教師掀起閱讀名人故事、走近名人，體驗(yàn)廉政風(fēng)范的系列活動。精心挑選古今中外清正廉潔的故事、格言、圖片和漫畫，組織學(xué)生撰寫讀后感，讀書隨筆；舉辦名人故事會、廉政警句吟誦會、敬廉崇潔主題黑板報，從而將“敬廉崇潔”的啟蒙教育延伸到課外，使學(xué)科教育與課外教育有機(jī)結(jié)合起來，讓學(xué)生在興趣盎然的課外閱讀中感受和領(lǐng)悟。

2、觀看人物，欣賞氣節(jié)。活動是學(xué)生生命力所在，學(xué)校相繼開展了“感動中國”人物事跡圖片展覽學(xué)習(xí)活動，讓學(xué)生從中體驗(yàn)到“敬廉崇潔”啟蒙思想。深受學(xué)生的歡迎，觀看展覽后的學(xué)生紛紛表示要向英雄人物、偉大人物學(xué)習(xí)，長大像他們那樣做事、做人，如此使學(xué)生的心靈再一次得到洗禮。

3、聆聽講話，創(chuàng)新德育。學(xué)校適時調(diào)整國旗下講話內(nèi)容，統(tǒng)一改為廉政名人篇，讓學(xué)生每周聆聽一個“廉政”名人故事。同時，通過評比三好學(xué)生，讀書名星等，開創(chuàng)德育教育新天地。

廉政文化進(jìn)校園活動是一項系統(tǒng)工程，也有一個長期過程，既關(guān)系到學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)，也關(guān)系到學(xué)生的終身發(fā)展，甚至關(guān)系到國家興旺發(fā)達(dá)和黨的事業(yè)的興衰成敗。我們做了一些工作，也取得了一些成效。希望能到領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵和肯定。今后，我們將進(jìn)一步豐富載體，活躍形式，持之以恒，抓出實(shí)效。使廉政文化成為我校一道靚麗的風(fēng)景線。

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古羅鎮(zhèn)涼風(fēng)學(xué)校

開展廉政文化進(jìn)校園示范學(xué)校創(chuàng)建活動實(shí)施方案

一、指導(dǎo)思想

堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，堅持科學(xué)發(fā)展觀，把廉政文化建設(shè)與校園文化建設(shè)結(jié)合起來，以“敬廉崇潔，誠信守法”為核心，以反腐倡廉為主題，以多種文化活動為載體，以促進(jìn)學(xué)校廉潔治校、教師廉潔從教為重點(diǎn)，引導(dǎo)青少年學(xué)生牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，促使廣大教師的思想得到升華，師德師風(fēng)進(jìn)一步好轉(zhuǎn)，在全校教育系統(tǒng)形成以廉為美、以廉為樂、以廉為榮的良好氛圍，為全校教育事業(yè)又好又快發(fā)展提供堅強(qiáng)的思想政治保證。

二、目標(biāo)任務(wù)

通過廉政文化進(jìn)校園示范學(xué)校創(chuàng)建活動，努力實(shí)現(xiàn)傳播廉潔知識，養(yǎng)成文明行為，弘揚(yáng)廉政文化，優(yōu)化育人環(huán)境，陶冶師生高尚的道德情操和培養(yǎng)正確的價值觀、世界觀、人生觀，達(dá)到廉政文化進(jìn)教材、進(jìn)校園、進(jìn)頭腦的目的，形成風(fēng)清氣正的校園育人環(huán)境。

我校結(jié)合自身實(shí)際，充分發(fā)揮校園文化的思想政治教育功能，把反腐倡廉宣傳教育滲透到立德樹人的全過程之中，要不斷豐富廉政教育新內(nèi)容，創(chuàng)新廉政教育新形式，研究廉政文化建設(shè)新舉措，完善廉政文化宣傳長效機(jī)制，取得廉政建設(shè)新成效，形成廉政文化建設(shè)“大宣教”工作格局，努力建成一批體現(xiàn)社會主義特點(diǎn)、時代特征和學(xué)校特色的校園廉政文化建設(shè)示范學(xué)校。

三、組織實(shí)施

我校根據(jù)《古羅鎮(zhèn)中心學(xué)校開展廉政文化進(jìn)校園示范學(xué)校創(chuàng)建活動實(shí)施方案》和《宜賓縣廉政文化進(jìn)校園示范學(xué)校評估細(xì)則》的

要求，結(jié)合實(shí)際，制定了廉政文化進(jìn)校園示范學(xué)校創(chuàng)建活動的具體實(shí)施方案，明確了創(chuàng)建廉政文化進(jìn)校園示范學(xué)校的目的、意義和措施，成立創(chuàng)建活動領(lǐng)導(dǎo)小組，落實(shí)工作機(jī)構(gòu)，明確責(zé)任分工，提高認(rèn)識，形成共識。

開展廉政文化進(jìn)校園示范學(xué)校創(chuàng)建活動分為三個層次，達(dá)到三個目的。

1．抓領(lǐng)導(dǎo)班子廉潔從政、勤儉辦學(xué)。繼續(xù)抓好領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律教育，進(jìn)一步規(guī)范從政行為。對學(xué)校行政人員、財務(wù)和基建等重點(diǎn)崗位人員進(jìn)行職業(yè)道德教育，校級主要領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期至少為全體教職工上一次廉潔教育講座課，通過舉辦“廉政學(xué)習(xí)會”、“民主生活會”、“述職述廉報告會”等活動，提高其廉潔意識和拒腐防變的自覺性，嚴(yán)格遵守《黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》，牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨。同時完善廉政制度，以校務(wù)、財務(wù)公開為手段，夯實(shí)廉潔文化建設(shè)活動的根基，以健全財務(wù)管理制度為切入點(diǎn)，從源頭上預(yù)防腐敗，堅持依法治校，從嚴(yán)治理學(xué)校不正之風(fēng)。

2．抓教師隊伍廉潔從教、服務(wù)學(xué)生。教育和引導(dǎo)全體教職工依法治教，愛崗敬業(yè)，恪守職業(yè)道德。認(rèn)真開展以“廉潔從教、服務(wù)學(xué)生”為主題的“八個一”教育活動：（1）舉行一次“廉潔從教、服務(wù)學(xué)生”專題學(xué)習(xí)討論會；（2）參加一次廉潔教育講座；（3）開展一次以“愛崗敬業(yè)、廉潔從教”為主題的師德師風(fēng)承諾活動；（4）上好一節(jié)廉潔教育專題課；（5）閱讀一本崇廉拒腐書刊；（6）寫一篇“廉潔從教”心得體會；（7）提煉一句“廉潔從教”格言；（8）觀看一部反腐倡廉的影視片。通過開展系列活動，引導(dǎo)教師樹立終身從教的獻(xiàn)身精神、認(rèn)真執(zhí)教的敬業(yè)精神、愛生如子的園丁精神、不甘落后的拼搏精神、不計得失的奉獻(xiàn)精神，構(gòu)建新型的師生關(guān)系，

進(jìn)一步樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。

3．抓學(xué)生教育敬廉崇潔、誠信守法。結(jié)合學(xué)校的工作實(shí)際，通過多種渠道、多種形式在學(xué)生中開展富有特色的以“敬廉崇潔、誠信守法”為主題的“八個一”教育活動：（1）舉辦一次以“敬廉崇潔、誠信守法”為主題的專題講座；（2）召開一次廉潔文化主題班會；（3）參加一次以“節(jié)約，從我做起”的主題班隊活動或綜合實(shí)踐活動；（4）觀看一部反腐倡廉影視片，學(xué)唱一首廉潔歌曲；（5）出版兩期以上以“廉潔、誠信、節(jié)約”為主題的黑板報，開展一次以“崇廉拒腐”為主題的手抄報評比活動；（6）閱讀一本廉潔書籍，開展讀書體會評比活動；（7）舉辦一次“我看廉潔”征文活動；（8）當(dāng)一名廉政小衛(wèi)士，開展“小眼睛盯大眼睛”活動，當(dāng)好家長的廉潔監(jiān)督員。通過系列廉潔教育活動的開展，凈化學(xué)生的心靈、陶冶學(xué)生情操，在潛移默化、潤物無聲中培育學(xué)生廉潔意識和價值觀念，以達(dá)到“教育一個孩子，帶動一個家庭，影響整個社會”的目標(biāo)。

四、工作要求

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校成立由校長（支部書記）任組長，副校長任副組長，中層干部為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室（設(shè)在涼風(fēng)學(xué)校辦公室），負(fù)責(zé)廉政文化進(jìn)校園示范學(xué)校創(chuàng)建活動的日常工作。本著求真務(wù)實(shí)的精神，把開展戒奢節(jié)儉、敬廉崇潔教育作為一項重要任務(wù)，切實(shí)抓實(shí)抓好。

（二）要充分認(rèn)識廉政文化進(jìn)校園示范學(xué)校創(chuàng)建工作的重要性。要從踐行“三個代表”重要思想、全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、保持黨的先進(jìn)性和純潔性、構(gòu)建社會主義和諧社會、建立健全懲治和預(yù)防腐敗體系的高度，大力發(fā)展先進(jìn)文化，抵制腐朽落后文化和各種錯誤思想在校園的傳播，要宣揚(yáng)清正廉潔、誠實(shí)守信、勤儉奉獻(xiàn)的思想理念，積極培育敬廉崇潔的文化價值觀，發(fā)揮廉潔文化所具有的懲

惡揚(yáng)善、激濁揚(yáng)清的作用。

（三）要遵循文化建設(shè)的一般規(guī)律。在開展廉政文化進(jìn)校園示范學(xué)校創(chuàng)建過程中，要把握文化具有滲透性的特點(diǎn)，貼近實(shí)際，貼近生活，注重教育，注重實(shí)效，增強(qiáng)說服力、感染力和親和力，把創(chuàng)建活動體現(xiàn)在實(shí)實(shí)在在的效果上，不搞花架子。

（四）要把開展戒奢節(jié)儉、敬廉崇潔教育納入教育教學(xué)計劃，將它有機(jī)地滲透和融合到各門學(xué)科的教學(xué)活動之中，特別要充分發(fā)揮班主任的重要作用。

（五）要注重建立長效機(jī)制。注意收集相關(guān)活動資料，及時發(fā)現(xiàn)并解決存在的問題，做好與上級部門的溝通聯(lián)系工作，為此項活動長期有效地開展打下基礎(chǔ)。要堅持貼近師生，引導(dǎo)師生廣泛參與，自覺踐行，努力形成廉政文化進(jìn)校園的良性運(yùn)行機(jī)制和長效機(jī)制。

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