交口縣職業(yè)中學(xué)201*年工作總結(jié)

交口縣職業(yè)中學(xué)201*年工作總結(jié)

及201*年工作計(jì)劃

一、201*年工作總結(jié)

201*年，我校在新一屆校委班子的領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)奮斗、認(rèn)真務(wù)實(shí)、立說(shuō)立行，開(kāi)拓創(chuàng)新、頑強(qiáng)拼搏，圓滿完成了年初承諾的搞好“五項(xiàng)建設(shè)”，實(shí)現(xiàn)“五個(gè)提高”的目標(biāo)任務(wù)。

一是加強(qiáng)校園基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，全面提高了學(xué)校綜合實(shí)力。

1、灶房徹底改造，實(shí)施吊頂、貼瓷磚、改下水、換灶具等工程，達(dá)到國(guó)家規(guī)定安全衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)；

2、完成了教學(xué)樓一層塌陷地面維修，教學(xué)樓、宿舍樓女兒墻加固維修，教學(xué)樓、宿舍樓樓頂防水裝飾工程建設(shè)；

3、完成了教學(xué)樓東廁所一、二、三、四層改造，階梯教室接入暖氣；4、加強(qiáng)“三項(xiàng)整治”工作，實(shí)施校園“綠化、亮化、美化、凈化”工程，粉刷了樓體外墻，凈化校園環(huán)境，學(xué)校面貌煥然一新；

5、積極進(jìn)行縣級(jí)職教中心建設(shè)，配合縣政府開(kāi)展了學(xué)校體育場(chǎng)建設(shè)工作及職教中心建設(shè)的其他工作。

二是加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，整體提高了教師綜合素質(zhì)。

1、進(jìn)行了教職工紀(jì)律作風(fēng)整頓，嚴(yán)格請(qǐng)銷假制度，實(shí)行簽到坐班制，量化考核制，完善了各種考核方案，規(guī)范了教師教學(xué)行為；

2、加強(qiáng)了師德師風(fēng)建設(shè)，扎實(shí)開(kāi)展了“大學(xué)習(xí)、大調(diào)研、大討論、大促進(jìn)”活動(dòng)，轉(zhuǎn)變了教師的教學(xué)思想和工作作風(fēng)；

3、進(jìn)行了課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)大綱的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，制定實(shí)施了教師發(fā)展計(jì)劃，聽(tīng)了專家學(xué)者報(bào)告講座，提高了教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和執(zhí)教水平；

三是加強(qiáng)了校園文化和教學(xué)管理建設(shè)，提高了教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平。

1、開(kāi)展形式多樣的文體活動(dòng)，舉辦文化藝術(shù)節(jié)、開(kāi)放校園影院、廣播室、電子屏廣告、圖書(shū)閱覽室、專業(yè)實(shí)習(xí)室，活躍了校園氣氛；

2、創(chuàng)新家校教育方式，構(gòu)建起家校共同管理體系。以年級(jí)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、以班組織教師匯報(bào)會(huì)、畢業(yè)班召開(kāi)誓師大會(huì)、獎(jiǎng)勵(lì)各年級(jí)優(yōu)秀學(xué)生并召開(kāi)優(yōu)秀畢業(yè)生返校報(bào)告會(huì)，教育質(zhì)量不斷提高；

3、學(xué)生實(shí)行全封閉管理，開(kāi)展“六大教育”、“五個(gè)一良好習(xí)慣”養(yǎng)成活動(dòng)和“文明班級(jí)”、“優(yōu)秀學(xué)生”評(píng)比活動(dòng)，學(xué)生良好行為基本養(yǎng)成；

4、狠抓教學(xué)常規(guī)管理，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，今年中考500分以上30

人，全縣前10名6人，前20名10人，前100名20人，達(dá)縣中分?jǐn)?shù)線50人，對(duì)口高考本科達(dá)線11人，�？七_(dá)線約75人，升學(xué)率85%；

四是狠抓了招生就業(yè)培訓(xùn)工作和實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，提高職業(yè)教育多方位服務(wù)功能。

1、扎實(shí)開(kāi)展了201*年初高中招生工作，通過(guò)電視臺(tái)做廣告、鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校發(fā)傳單、深入各小學(xué)、初中畢業(yè)班做講座、制發(fā)招生簡(jiǎn)章、定招生計(jì)劃、教體科局下文各初中定職中招生任務(wù)、進(jìn)村進(jìn)戶發(fā)通知講解等辦法，今年初中招164人、高中招365人，在校生突破1000人，超額完成了市縣下達(dá)的招生任務(wù)；

2、創(chuàng)新辦學(xué)模式，實(shí)行校企合作訂單培訓(xùn)，與縣煤運(yùn)公司合作首期培訓(xùn)42人，于4月初全部上崗，與孝義曜鑫焦化公司合作培訓(xùn)36人，于6月28日全部上崗。實(shí)行校校合作，與山西信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院合作,高三學(xué)生參加對(duì)口高考可進(jìn)入該校深造，并提供就業(yè)渠道；

3、裝備了3個(gè)多媒體教室，一個(gè)60座財(cái)會(huì)模擬室，2個(gè)（90臺(tái)電腦）計(jì)算機(jī)室，安裝了一個(gè)美術(shù)室、一個(gè)舞蹈室，購(gòu)置了攝像機(jī)、圖書(shū)架、錄音機(jī)等設(shè)備，建立起6個(gè)校內(nèi)實(shí)習(xí)實(shí)踐基地；

4、在政府和上級(jí)主管部門(mén)的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)下，通過(guò)與縣內(nèi)信發(fā)、旺莊集團(tuán)公司商淡建立起校企聯(lián)合辦學(xué)模式，我校采取送教下鄉(xiāng)培訓(xùn)企業(yè)在職職工和進(jìn)行職工崗前培訓(xùn)，信發(fā)、旺莊集團(tuán)公司成為我校機(jī)電、冶煉、化工專業(yè)學(xué)生的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地。

五是加強(qiáng)了安全管理和后勤服務(wù)建設(shè)，提高了師生食宿服務(wù)質(zhì)量，創(chuàng)建了和諧平安校園。

1、嚴(yán)格履行來(lái)客登記，嚴(yán)格實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)值周值班制度、班主任晚點(diǎn)名制度，嚴(yán)格值班巡邏和交接班制度，建立起社會(huì)家庭班級(jí)學(xué)生安全工作網(wǎng)絡(luò)，確保了學(xué)校師生人身安全，保證了良好的教學(xué)生活秩序。

2、加強(qiáng)了食堂餐廳安全衛(wèi)生管理，嚴(yán)格執(zhí)行了食品衛(wèi)生制度，嚴(yán)禁采購(gòu)“三無(wú)”食品并進(jìn)行購(gòu)物登記，嚴(yán)格食品操作程序，定時(shí)進(jìn)行灶具餐具消毒，灶房做到無(wú)鼠無(wú)蠅，無(wú)過(guò)期變質(zhì)食品，無(wú)有毒有害物品；開(kāi)辟教工小灶，免費(fèi)讓教工吃到質(zhì)量滿意價(jià)格合理的飯菜。

3、加強(qiáng)了宿舍管理，確保安全衛(wèi)生，按時(shí)起床、就寢，嚴(yán)禁夜不歸宿，嚴(yán)禁點(diǎn)蠟燭和私接電器。制定了宿舍管理定責(zé)任人、定樓層、定宿舍號(hào)制度和安全衛(wèi)生公約。建立宿舍長(zhǎng)、管理員、班主任、學(xué)生會(huì)全員管理機(jī)制，定期開(kāi)展了2次文明宿舍評(píng)比活動(dòng)。

4、制定了各種應(yīng)急預(yù)案，開(kāi)展了消防地震逃生演練，進(jìn)行了2次大

型安全教育大會(huì)，學(xué)校全年無(wú)安全事故發(fā)生，無(wú)矛盾上訪案件，創(chuàng)建了和諧平安校園。

5、加強(qiáng)了黨風(fēng)廉政建設(shè)、黨組織建設(shè)和政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議工作力度，圓滿完成了縣委、政府、組織、人事、計(jì)生、教體科局等部門(mén)安排的各項(xiàng)任務(wù)。

二、201*年工作計(jì)劃

（一）、進(jìn)一步鞏固“三項(xiàng)整治”成果，繼續(xù)凈化、綠化、美化、亮化校園，增強(qiáng)校園文化育人氛圍，打造國(guó)家級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化園林式校園。

1、環(huán)境衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)化，教室、辦公室、廁所、樓道、宿舍、灶房、餐廳、整個(gè)校園衛(wèi)生按國(guó)家衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，衛(wèi)生區(qū)域落實(shí)到班組個(gè)人，實(shí)行定期檢查評(píng)比公布制度，副校長(zhǎng)王水成分管，王愛(ài)生、王超、劉志前、田忠濤、各班主任及各環(huán)衛(wèi)人員具體負(fù)責(zé)。

2、政府統(tǒng)籌協(xié)調(diào)投資對(duì)校園高標(biāo)準(zhǔn)規(guī)劃設(shè)計(jì)，進(jìn)行整體綠化美化亮化，郝玉寧分管，任金貴、康定書(shū)負(fù)責(zé)。

3、對(duì)教學(xué)樓、宿舍樓、樓道內(nèi)墻進(jìn)行粉刷油漆，校園電路改造，任金貴、康定書(shū)負(fù)責(zé)。

4、開(kāi)展校園文化建設(shè)，讓櫥窗、板報(bào)、電子屏等發(fā)揮文化育人功能，樓道教室宿舍等整個(gè)校園形成濃厚育人氛圍。副校長(zhǎng)王水成分管，王愛(ài)生、劉志前、田忠濤、各班主任具體負(fù)責(zé)。

（二）、進(jìn)一步引深“大學(xué)習(xí)、大討論、大調(diào)研、大促進(jìn)”活動(dòng)，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，建設(shè)一支高素質(zhì)的師資隊(duì)伍。

1、嚴(yán)肅教師工作紀(jì)律，嚴(yán)格請(qǐng)銷假制度，繼續(xù)實(shí)行簽到簽退坐班制度，教導(dǎo)處劉志前、田忠濤及教導(dǎo)員負(fù)責(zé)。

2、建立教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)長(zhǎng)效機(jī)制，投入一定培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)，每期選送2名教師出去培訓(xùn)，請(qǐng)名師進(jìn)校做報(bào)告1次，教研室張秀旺負(fù)責(zé)。

3、進(jìn)一步明確教師職業(yè)道德，嚴(yán)禁有償補(bǔ)課、亂訂資料、亂收費(fèi)、體罰變相體罰學(xué)生，樹(shù)師德典型引領(lǐng)示范，從思想上轉(zhuǎn)變教師敬業(yè)責(zé)任意識(shí)和作風(fēng)。教導(dǎo)處劉志前、田忠濤及教導(dǎo)員負(fù)責(zé)。

4、開(kāi)展傳幫帶活動(dòng)和公開(kāi)課、示范課、匯報(bào)課活動(dòng)，積極進(jìn)行聽(tīng)評(píng)課、集體備課活動(dòng)，全面提高新教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和執(zhí)教水平。教研室張秀旺負(fù)責(zé)。

（三）、擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模，加大宣傳力度，明年高一招生400人，初一招生150人，全校在校生人數(shù)突破1200人。

1、大力宣傳職業(yè)教育和職中優(yōu)勢(shì)，制掛歷、宣傳單、招生簡(jiǎn)章、電

視專輯等，招生處郭志榮、郭金平負(fù)責(zé)。

2、采取多種方式對(duì)有志于上職中的初高中應(yīng)往屆畢業(yè)生摸底，對(duì)中高考升學(xué)或就業(yè)的畢業(yè)生跟蹤調(diào)查匯總，建立全縣規(guī)模以上企業(yè)職工培訓(xùn)檔案，當(dāng)年中考學(xué)生檔案，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村富余勞動(dòng)力人員檔案，近三年畢業(yè)就業(yè)升學(xué)人員檔案。王超、郭志榮、郭金平負(fù)責(zé)。

3、高一、高（3+1）招生注冊(cè)400人，郭志榮、郭金平負(fù)責(zé)。4、初一招生150人，田忠濤郭俊秀負(fù)責(zé)。

5、加強(qiáng)學(xué)生管理，鞏固率達(dá)95%，保證全校在校生人數(shù)突破1200人。政教處、各班主任負(fù)責(zé)。

（四）、繼續(xù)開(kāi)展校企合作、工學(xué)結(jié)合、頂崗實(shí)習(xí)、訂單培養(yǎng)、校校聯(lián)合辦學(xué)的職教模式，創(chuàng)出一條具有地方特色的辦學(xué)路子。

1、政府統(tǒng)籌，相關(guān)職能部門(mén)協(xié)調(diào)，與信發(fā)、旺莊集團(tuán)公司達(dá)成校企聯(lián)合辦學(xué)協(xié)議，進(jìn)入實(shí)施階段。水成分管，培訓(xùn)處王超負(fù)責(zé)。

2、了解縣內(nèi)規(guī)模企業(yè)用工需求，專業(yè)需求，確立定單招生意向，加緊實(shí)施，水成分管，培訓(xùn)處王超負(fù)責(zé)。

3、吸納招收送教下鄉(xiāng)學(xué)員，注冊(cè)登記，制定教學(xué)計(jì)劃，聘請(qǐng)相應(yīng)專業(yè)教師定期實(shí)施送教下鄉(xiāng)，并進(jìn)行教學(xué)考核發(fā)證等工作，招生處教導(dǎo)培訓(xùn)處負(fù)責(zé)。

4、繼續(xù)與高校掛鉤，保證畢業(yè)生升入相應(yīng)專業(yè)的高職院校深造。5、開(kāi)辟高三學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)通道，建立畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，為畢業(yè)生就業(yè)提供更多機(jī)會(huì)。王水成分管，培訓(xùn)處王超負(fù)責(zé)。

（五）、加強(qiáng)內(nèi)部管理。更新管理理念，健全管理制度，創(chuàng)新管理方法，改進(jìn)管理手段，提升管理水平，爭(zhēng)創(chuàng)中等職業(yè)四星級(jí)學(xué)校。

1、繼續(xù)完善學(xué)校管理制度，匯編成冊(cè)，辦公室陳貴元負(fù)責(zé)。2、建立領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)長(zhǎng)效機(jī)制，向周邊先進(jìn)學(xué)校借鑒經(jīng)驗(yàn)辦法，郝玉寧負(fù)責(zé)。

3、創(chuàng)建校園網(wǎng)，實(shí)施信息化管理，郝玉寧負(fù)責(zé)。

4、注重積累資料，按中等職業(yè)學(xué)校管理四星級(jí)標(biāo)準(zhǔn)建立管理檔案，各處室主任負(fù)責(zé)。

5、管理逐步科學(xué)化、規(guī)范化、程序化。各處室主任負(fù)責(zé)。（六）、多方籌資，加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)基地建設(shè)，督促政府盡快完成體育場(chǎng)建設(shè)，確保201*年職教中心建設(shè)驗(yàn)收通過(guò)。

1、完善職教中心建設(shè)規(guī)劃方案，制定交口縣加快發(fā)展職業(yè)教育的實(shí)施意見(jiàn)。辦公室陳貴元負(fù)責(zé)。

2、制定交口縣職教中心實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)基地建設(shè)可行性報(bào)告，報(bào)各發(fā)改部門(mén)批準(zhǔn)立項(xiàng)。辦公室陳貴元負(fù)責(zé)。

3、配合進(jìn)行體育場(chǎng)建設(shè)，總務(wù)處康定書(shū)負(fù)責(zé)。

4、多方籌資，完成職教中心建設(shè)骨干專業(yè)必需實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)車間、實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)設(shè)施設(shè)備、圖書(shū)、信息化管理軟硬件設(shè)施設(shè)備、文體設(shè)施設(shè)備等。郝玉寧負(fù)責(zé)。

（七）、促成縣委政府及早召開(kāi)職教聯(lián)席會(huì)議。成立職教中心領(lǐng)導(dǎo)組，統(tǒng)籌全縣各級(jí)各類培訓(xùn)。落實(shí)就業(yè)準(zhǔn)入制度，圍繞縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展開(kāi)展好各類培訓(xùn)工作。

1、以鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)技校（中學(xué)）為依托，以“送教下鄉(xiāng)”為載體，搞好農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)和農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)工作，努力完成縣委政府下達(dá)的培訓(xùn)任務(wù)。王水成分管，培訓(xùn)處王超負(fù)責(zé)。

2、以就業(yè)準(zhǔn)入為依據(jù)，廠內(nèi)培訓(xùn)為形式，開(kāi)展企業(yè)職工技能培訓(xùn)，王水成分管，培訓(xùn)處王超負(fù)責(zé)。

3、以提升技能為目標(biāo)，校內(nèi)短期培訓(xùn)為方式，開(kāi)展成人繼續(xù)教育培訓(xùn)。王水成分管，培訓(xùn)處王超負(fù)責(zé)。

4、以就業(yè)服務(wù)為宗旨，校內(nèi)短期培訓(xùn)為方式，開(kāi)展崗前就業(yè)技能培訓(xùn)。王水成分管，培訓(xùn)處王超負(fù)責(zé)。

（八）狠抓教學(xué)常規(guī)管理，穩(wěn)步提升教育教學(xué)質(zhì)量。

1、實(shí)施分層分專業(yè)教學(xué)和目標(biāo)管理，加強(qiáng)專業(yè)課教學(xué)和考前訓(xùn)練力度，201*年對(duì)口高考本科達(dá)線10人，�？�80人；升學(xué)率達(dá)75%，就業(yè)率達(dá)95%。高中教導(dǎo)處劉志前負(fù)責(zé)。

2、嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)管理，狠抓知識(shí)點(diǎn)落實(shí)，實(shí)行月考、期中期末考，加強(qiáng)中考前各類題型的訓(xùn)練，中考達(dá)縣一中線50人，全縣前20名進(jìn)入5人，初中教導(dǎo)處田忠濤負(fù)責(zé)。

3、各類培訓(xùn)合格率95%，結(jié)業(yè)率95%。王水成分管，培訓(xùn)處王超、高中教導(dǎo)處劉志前負(fù)責(zé)。

（九）、加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)、黨組織建設(shè)和政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議工作力度，圓滿完成縣委、政府、紀(jì)檢、組織、人事、計(jì)生、教體科局等部門(mén)安排的各項(xiàng)任務(wù)。

交口縣職業(yè)中學(xué)201*.11.22

擴(kuò)展閱讀：003-雙遼市職業(yè)中專201*年、201*年工作總結(jié)

雙遼市職業(yè)中專201*年

工作總結(jié)

一年來(lái)，在市委、市政府的關(guān)懷重視和市教育局的直接領(lǐng)導(dǎo)下，我校認(rèn)真貫徹黨的路線、方針、政策和上級(jí)精神。兢兢業(yè)業(yè)抓管理，拓寬思路謀發(fā)展。形成了“以人為本，以服務(wù)雙遼經(jīng)濟(jì)發(fā)展為宗旨，以培養(yǎng)技能型、高技能型人才為目標(biāo)，以社會(huì)需求為導(dǎo)向”的辦學(xué)思路。建立教科研結(jié)合，工學(xué)結(jié)合、職業(yè)教育成人教育基礎(chǔ)教育結(jié)合、長(zhǎng)短班結(jié)合的辦學(xué)模式。突出重德、守紀(jì)、勵(lì)志成才和知識(shí)與技能并重、教學(xué)與實(shí)踐并舉的教育教學(xué)原則。尊重教育教學(xué)規(guī)律，狠抓秩序，狠抓管理，全�！皩捤伞⒑椭C、積極、向上”的工作環(huán)境和氛圍已初步形成。學(xué)校的辦學(xué)水平不斷提升，辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大，辦學(xué)檔次不斷提高，各項(xiàng)事業(yè)都有了長(zhǎng)足的發(fā)展。具體說(shuō)，重點(diǎn)做了以下幾個(gè)方面的工作。

一、適應(yīng)市場(chǎng)，整合專業(yè)

一是不斷鞏固調(diào)整傳統(tǒng)專業(yè)。我們本著專業(yè)必須更新，才能更好地為培養(yǎng)人才服務(wù)的特點(diǎn)，賦予傳統(tǒng)專業(yè)以新的內(nèi)容，給老專業(yè)注入新的生機(jī)和活力。如我校傳統(tǒng)種植、養(yǎng)殖專業(yè)，幾經(jīng)建設(shè)提高，現(xiàn)已發(fā)展成為農(nóng)學(xué)和畜牧獸醫(yī)專業(yè)。還增加了生物制藥、農(nóng)產(chǎn)品加工、動(dòng)植物檢疫等教學(xué)內(nèi)容。這兩個(gè)專業(yè)分別被確定為國(guó)家級(jí)和省級(jí)骨干示范專業(yè)�，F(xiàn)在，我們正努力把這兩個(gè)專業(yè)推向四平市，推向全省。錘煉精品，打造品牌。

二是積極增設(shè)新的專業(yè)。在新增機(jī)電、美術(shù)等專業(yè)的基礎(chǔ)上，今

年我們又根據(jù)市場(chǎng)需求，結(jié)合我校實(shí)際開(kāi)設(shè)了工用與民用建筑專業(yè)。

三是創(chuàng)辦高技能、復(fù)合型專業(yè)。增設(shè)高技能小專業(yè)課程。機(jī)電專業(yè)開(kāi)設(shè)了數(shù)控模擬、檢疫機(jī)械加工專業(yè)；計(jì)算機(jī)專業(yè)開(kāi)設(shè)了電腦維護(hù)專業(yè)、動(dòng)漫畫(huà)設(shè)計(jì)專業(yè)；財(cái)會(huì)專業(yè)增設(shè)了企業(yè)會(huì)計(jì)專業(yè)。

四是采取多種形式，進(jìn)行靈活辦學(xué)。依據(jù)市場(chǎng)需求，與市內(nèi)外企業(yè)聯(lián)系，采取訂單式招生辦法，廣泛進(jìn)行短期培訓(xùn)，積極推薦學(xué)生就業(yè)，激活辦學(xué)機(jī)制，擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模。今年我們先后多次輸送學(xué)生到全國(guó)各地就業(yè)，總數(shù)超過(guò)480人。并選派責(zé)任心強(qiáng)的教師前去跟蹤管理。反饋回來(lái)的信息也都是很令人欣慰的。

今后我們還要在專業(yè)的擴(kuò)展、擴(kuò)寬上下功夫，進(jìn)一點(diǎn)加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)和專業(yè)發(fā)展，進(jìn)一步夯實(shí)基礎(chǔ)，練好內(nèi)功。這也是我們明后年，包括近幾年的工作任務(wù)。

二、深化改革，引進(jìn)多種辦學(xué)模式

一是與高校聯(lián)合辦學(xué)。通過(guò)我們的努力，現(xiàn)在已經(jīng)與吉林農(nóng)大、北華大學(xué)、吉林農(nóng)業(yè)科技學(xué)院等5所大專院校建立了“3+2”聯(lián)合辦學(xué)關(guān)系。二是校企聯(lián)合辦學(xué)。我們與大連、青島、天津、廊坊佛山等大中城市以及市內(nèi)的雙遼發(fā)電廠、吉利軸承公司、化工公司、博萊德木業(yè)公司等20多家企業(yè)建立了穩(wěn)定的用人聯(lián)系。三是與相關(guān)部門(mén)聯(lián)合辦學(xué)。在辦好學(xué)歷教育的同時(shí)，我們每年都與市農(nóng)機(jī)局、農(nóng)業(yè)局、土地局、農(nóng)經(jīng)局、計(jì)生局等部門(mén)聯(lián)合舉辦培訓(xùn)班，輔導(dǎo)班。先后舉辦了全市農(nóng)村干部培訓(xùn)班，全市職業(yè)教師培訓(xùn)班，農(nóng)村科技致富帶頭人、農(nóng)民新技術(shù)、新品種推廣普及培訓(xùn)班。今年又舉辦了蔬菜、養(yǎng)鵝、花

生種植、食用菌栽培、工用與民用建筑電焊等10余個(gè)培訓(xùn)班。年短期培訓(xùn)達(dá)3000人次。四是定向培養(yǎng)。現(xiàn)在學(xué)校已與中國(guó)石油公司第四工程公司、蘇州日本佳能電器有限公司、住友電工、三星電子、廣東佛山格蘭仕集團(tuán)、美的集團(tuán)、科龍集團(tuán)、浙江萬(wàn)馬集團(tuán)等30多家企業(yè)建立了穩(wěn)定的用人關(guān)系。畢業(yè)生定向培養(yǎng)，推薦就業(yè)。現(xiàn)在出口已顯現(xiàn)大于入口，畢業(yè)生供不應(yīng)求的發(fā)展態(tài)勢(shì)。

學(xué)生就業(yè)順暢，一部分畢業(yè)生不但有了合適的工作，而且成了企業(yè)的骨干，成了民營(yíng)企業(yè)的小經(jīng)理，小老板（約占畢業(yè)生的5%）。

三、加強(qiáng)各項(xiàng)管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量

以“一評(píng)三考”工作為載體，做好學(xué)校各項(xiàng)管理工作。學(xué)校成立了“一評(píng)三考”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，出臺(tái)“一評(píng)三考工作實(shí)施方案”和“考核工作實(shí)施細(xì)則”。逐步建立健全考核機(jī)制，加強(qiáng)師德考評(píng)，把師德考評(píng)作為“一評(píng)三考”的門(mén)檻分，教師中凡有違背教育局規(guī)定的“二十一不準(zhǔn)”的，視為師德有問(wèn)題。并將考評(píng)結(jié)果與教師的評(píng)職晉級(jí)，評(píng)優(yōu)選先掛鉤，從而不斷提高教師的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。

加強(qiáng)了教學(xué)常規(guī)管理工作。充分發(fā)揮兩個(gè)教務(wù)處和教學(xué)督導(dǎo)小組作用，對(duì)全體任課教師的備課、上課、作業(yè)批改、聽(tīng)評(píng)課和輔導(dǎo)進(jìn)行了全程的督導(dǎo)檢查。每學(xué)期都在任課教師中開(kāi)展督導(dǎo)評(píng)估工作，采取集中和隨機(jī)抽查的方法，對(duì)任課教師的課堂教學(xué)情況進(jìn)行檢查、監(jiān)督、評(píng)價(jià)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。評(píng)估結(jié)果記入教師業(yè)務(wù)檔案。對(duì)于教學(xué)工作較差教師進(jìn)行誡勉談話，限期提高或調(diào)離教學(xué)崗位的處理。充分調(diào)動(dòng)了全體教師的工作積極性，促進(jìn)了教育教學(xué)工作的持續(xù)發(fā)展。

結(jié)合職業(yè)教育自身的特點(diǎn)和社會(huì)發(fā)展需求，我們加強(qiáng)了學(xué)生動(dòng)手能力和管理能力的培養(yǎng)。強(qiáng)化了實(shí)踐教學(xué)。要求專業(yè)課教師做到“五能五不”，即能在多媒體教室上的課，不在一般教室上；能在實(shí)驗(yàn)室上的課，不在教室上；能在實(shí)習(xí)場(chǎng)地上的課，不在實(shí)驗(yàn)室上；能用實(shí)體演示的，不用標(biāo)本；能讓學(xué)生自己動(dòng)手操作的，不靠教師演示。這些既是我們以前提倡和過(guò)幾年不斷加強(qiáng)的工作，也是今后要加大力度的事情。

學(xué)校出臺(tái)了“任課教師考核上崗制度”，“中層干部任職期間工作考核制度”，要求分管教學(xué)的校長(zhǎng)每學(xué)期聽(tīng)課不少于40節(jié)，教務(wù)主任、教研室主任每學(xué)期聽(tīng)課60節(jié)到80節(jié)。教務(wù)處嚴(yán)格執(zhí)行定期檢查和不定期抽查制度。同時(shí)在教師中開(kāi)展評(píng)優(yōu)質(zhì)課、示范課、課件制作比賽等活動(dòng)。

我們還加強(qiáng)了早晚課的管理。要求全體教師按時(shí)、保質(zhì)保量地上好早晚課；要求所有早晚課要有備課，教務(wù)處隨時(shí)檢查。從而保證了早、晚課的質(zhì)量，也不同程度的提高了教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校的整個(gè)秩序也明顯好轉(zhuǎn)了。

學(xué)校還想發(fā)設(shè)法激活用人機(jī)制。制定了一些特殊政策，如評(píng)優(yōu)選先提職晉級(jí)向班主任傾斜，向骨干教師傾斜，向招生骨干傾斜。做到能者上，庸者讓，任人唯賢。優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬。

在強(qiáng)化各項(xiàng)管理中，學(xué)校注重發(fā)揮黨團(tuán)組織的作用。以活動(dòng)為載體，寓教育于各項(xiàng)活動(dòng)之中。年內(nèi)的田競(jìng)運(yùn)動(dòng)會(huì)和班級(jí)風(fēng)采展示大賽等幾次大型活動(dòng)均收到了預(yù)期的效果。

在安全保衛(wèi)工作方面我們加強(qiáng)了管理力度。一是嚴(yán)控校外人員及車輛入校。如果有事情，保衛(wèi)科電話通知要找的人。二是出校人員，包括學(xué)生必須出示假條方可放行，無(wú)特殊事情不開(kāi)大門(mén)，如果不法分子騷擾學(xué)校，保衛(wèi)科一是勇于認(rèn)真負(fù)責(zé)，二是及時(shí)通知學(xué)校，向公安分局報(bào)告。

建立健全各項(xiàng)安全保衛(wèi)制度，本學(xué)期學(xué)校成立了安全保衛(wèi)機(jī)構(gòu)和學(xué)校護(hù)衛(wèi)隊(duì)，保證在正常值班的情況下，還有專人進(jìn)行安全巡視、檢查。近幾年學(xué)校沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)任何事故。

在舍務(wù)管理方面，一是加強(qiáng)舍務(wù)管理人員的責(zé)任意識(shí)，二是要求班主任參與舍務(wù)管理，三是嚴(yán)查住宿生在寢人數(shù)。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)上報(bào)。四是嚴(yán)肅各項(xiàng)檢查登記制度，做到記錄準(zhǔn)確真實(shí)。五是執(zhí)行舍務(wù)獎(jiǎng)學(xué)金制度。建立各項(xiàng)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，以激發(fā)住宿生人人爭(zhēng)先的熱情，并強(qiáng)化他們的遵規(guī)守紀(jì)的意識(shí)。

學(xué)習(xí)山東煙臺(tái)和河北霸州經(jīng)驗(yàn)，出臺(tái)了“教師教學(xué)質(zhì)量考評(píng)暫行辦法”、“班級(jí)工作考評(píng)暫行辦法”，嘗試新的考核評(píng)價(jià)教師和學(xué)生的機(jī)制。并取得一定的成效。

加大了控流和鞏固學(xué)額工作力度。在全體教師的共同努力下，初中部的控流工作取得了較好的成績(jī)，在省、市檢查中得到了好評(píng)；對(duì)于中專部的鞏固學(xué)額工作，學(xué)校也花了很大氣力，專門(mén)開(kāi)了幾次會(huì)研究辦法有針對(duì)性地開(kāi)設(shè)了機(jī)械電子、計(jì)算機(jī)財(cái)會(huì)、蔬菜園藝三個(gè)技能班。

強(qiáng)化了校本培訓(xùn)工作。要求全體教師加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，提高文化和

業(yè)務(wù)素質(zhì)。尤其強(qiáng)化實(shí)踐能力的提高，以適應(yīng)新形勢(shì)下的教學(xué)需要。并積極創(chuàng)造條件支持、鼓勵(lì)教師參加各級(jí)培訓(xùn)。僅今年我校參加國(guó)家級(jí)骨干教師培訓(xùn)就有4人次。

同時(shí)落實(shí)校園管理責(zé)任制，以無(wú)雜物校園為管理目標(biāo)，學(xué)校結(jié)合流動(dòng)紅旗評(píng)比，調(diào)動(dòng)全校各班級(jí)的管理積極性。現(xiàn)在整個(gè)校園環(huán)境好于以往任何時(shí)期。

四、加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模

我校非常重視實(shí)訓(xùn)條件的改善和實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)，每年有計(jì)劃、有步驟、有重點(diǎn)的加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室和校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)。201*年學(xué)校共投入306萬(wàn)元用于實(shí)驗(yàn)室和實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)。建成1300平方米的自動(dòng)控溫智能溫室，建設(shè)三棟日光溫室，建成250平方米的機(jī)電實(shí)驗(yàn)室，購(gòu)置了一臺(tái)數(shù)控車床，兩臺(tái)普通車床，使我校生物技術(shù)專業(yè)、機(jī)電一體化專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地初步形成規(guī)模。

201*年，學(xué)校相繼建成了生物技術(shù)和畜牧獸醫(yī)兩個(gè)實(shí)驗(yàn)室，201*年又建成了電子工藝實(shí)驗(yàn)室、生物技術(shù)、畜牧獸醫(yī)、機(jī)電一體化、財(cái)會(huì)電算化、服裝加工等專業(yè)已逐步實(shí)現(xiàn)教學(xué)工廠化、車間化。僅生物技術(shù)、畜牧獸醫(yī)專業(yè)就有占地300公頃的草原，有珍禽場(chǎng)、種豬場(chǎng)、農(nóng)藝場(chǎng)，有奶牛飼養(yǎng)、無(wú)公害蔬菜、食用菌、生態(tài)雞飼養(yǎng)等10個(gè)教學(xué)實(shí)習(xí)場(chǎng)區(qū)。能夠滿足專業(yè)課教學(xué)和生產(chǎn)實(shí)習(xí)之用。

今年暑期初中教學(xué)樓交付使用。五、招生工作

今年的招生工作主要做法是：一是加大宣傳力度，采取多種形式，

通過(guò)多種渠道宣傳我們學(xué)校的優(yōu)勢(shì)，如電視宣傳、印制招生報(bào)宣傳、利用公交車廣告宣傳，派人到各校面對(duì)畢業(yè)生宣傳等。讓全社會(huì)都了解我們的學(xué)校，最后把孩子送到我們的學(xué)校。二是選派招生骨干包校。我們先培訓(xùn)招生骨干，中考后深入到各中學(xué)乃至畢業(yè)生家中進(jìn)行招生，面對(duì)面地工作。三是利用在校生進(jìn)行招生。四是動(dòng)用其他力量招生，如老師們通過(guò)親友、同學(xué)等關(guān)系招生。共計(jì)招生712人。收到了較好的效果。

六、發(fā)揮中心作用，培養(yǎng)適用人才

為使學(xué)校真正成為技能型，高技能型人才的培養(yǎng)培訓(xùn)基地。市政府、市教育局賦予我們六個(gè)中心的職能，即：1、雙遼市農(nóng)村職業(yè)教育實(shí)驗(yàn)中心；2、農(nóng)村技能型人才和高素質(zhì)勞動(dòng)者的教育培訓(xùn)中心；3、農(nóng)業(yè)科技實(shí)驗(yàn)和新技術(shù)新成果的推廣普及中心；4、全市職業(yè)教育師資培訓(xùn)中心；5、農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移輸出就業(yè)中心；6、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)新的增長(zhǎng)點(diǎn)的蘊(yùn)育中心。辦好六個(gè)中心，是我們擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模，加強(qiáng)學(xué)校建設(shè)，發(fā)揮學(xué)校作用的重要渠道和載體。

按照六個(gè)中心的要求，先后建設(shè)了四個(gè)重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)園區(qū)；一是以花生、芝麻為主的油料作物繁育園區(qū)，現(xiàn)已成為全市以花生、芝麻為主要品種的油料作物種籽繁育基地。使花生的種植在雙遼形成了產(chǎn)業(yè)。二是以葡萄果樹(shù)為主的鮮食水果栽培繁育園區(qū)。三是以生態(tài)雞為主的珍禽飼養(yǎng)園區(qū)。四是以脫毒馬鈴薯為主的種暑繁育園區(qū)。這四個(gè)園區(qū)已帶動(dòng)了學(xué)校周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)種養(yǎng)業(yè)的快速發(fā)展。學(xué)校成立了“雙遼市職業(yè)中專科技開(kāi)發(fā)公司”，本著“規(guī)模化發(fā)展、公司化運(yùn)作、成本化經(jīng)營(yíng)”

的方式，與農(nóng)戶結(jié)合了精密協(xié)作和聯(lián)系。同時(shí)學(xué)校還建立了養(yǎng)豬場(chǎng)、絨山羊飼養(yǎng)、食用菌和綠化苗木葡萄果樹(shù)等項(xiàng)目不斷加強(qiáng)。學(xué)校以科技示范園為先導(dǎo)，科技示范戶為基礎(chǔ)，以點(diǎn)帶面，使農(nóng)民由“看一看”到“跟著干”，帶動(dòng)了農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

學(xué)校六個(gè)中心和四個(gè)園區(qū)的建立，為雙遼市經(jīng)濟(jì)發(fā)展起到實(shí)實(shí)在在的推動(dòng)作用。

七、切實(shí)加強(qiáng)自身思想、作風(fēng)、廉潔從政建設(shè)

一年來(lái)，我們定期召開(kāi)班子會(huì)議，組織學(xué)習(xí)，貫徹上級(jí)精神，統(tǒng)一一班人思想，研究部署工作。班子成員思想統(tǒng)一，步調(diào)一致，心往一處想，勁往一處使。班子成員全局觀念強(qiáng)，無(wú)論研究工作還是處理問(wèn)題，都能以大局為重，不計(jì)較個(gè)人得失。

工作作風(fēng)扎實(shí)，能夠完成各自分管工作，并經(jīng)常深入到分管部門(mén)和教師中督促檢查工作，處理問(wèn)題。

潔身自好，清廉從政，時(shí)時(shí)處處能以普通一兵的身份出現(xiàn)，不謀私利。

辦事公平、公正、公開(kāi)。

存在不足：一是班子整體年齡結(jié)構(gòu)不合理，梯次性配套不明顯；二是知識(shí)結(jié)構(gòu)單一，缺乏專業(yè)人才，不利于專業(yè)發(fā)展；三是缺乏工作積極性、主動(dòng)性，不能變要我干為我要干；四是表率作用不十分突出，有時(shí)工作浮在上面，先鋒模范作用需加強(qiáng)。

今后打算：

一是轉(zhuǎn)變觀念，變單純管理學(xué)校為更好地經(jīng)營(yíng)學(xué)校；二是拓寬思

路，謀求學(xué)校更大更快發(fā)展。三是調(diào)整一些傳統(tǒng)的不適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的辦學(xué)模式，抓緊運(yùn)作，更好落實(shí)。四是進(jìn)一步加強(qiáng)班子建設(shè)，使各項(xiàng)工作再上一個(gè)新臺(tái)階。

雙遼市職業(yè)中專

201*.1．

9

雙遼市職業(yè)中專工作總結(jié)

在市委和市政府的關(guān)懷下，在市教育局的直接領(lǐng)導(dǎo)下，我們結(jié)束了一個(gè)學(xué)年的工作。過(guò)去的一年，我們的各項(xiàng)工作都取得了一些成績(jī)，各項(xiàng)事業(yè)也都有了長(zhǎng)足的發(fā)展。具體工作如下：

一、適應(yīng)市場(chǎng)需求，優(yōu)化專業(yè)設(shè)置

緊緊圍繞市場(chǎng)需求和雙遼實(shí)際，不斷開(kāi)發(fā)新的專業(yè)。努力辦成一個(gè)專業(yè)設(shè)置合理、學(xué)科配套的綜合性學(xué)校。我們學(xué)校原來(lái)只有種植、養(yǎng)殖、計(jì)算機(jī)、財(cái)會(huì)電算化四個(gè)專業(yè)�，F(xiàn)已發(fā)展到三大類20個(gè)專業(yè)。

1、努力開(kāi)辦用工量大，適應(yīng)市場(chǎng)需求的專業(yè)，開(kāi)辦了機(jī)械加工、電子技術(shù)、焊接技術(shù)、數(shù)控加工、建筑工程、農(nóng)業(yè)機(jī)械化、農(nóng)村供電技術(shù)、學(xué)前教育等八個(gè)專業(yè)。

2、積極開(kāi)發(fā)高技能、復(fù)合型專業(yè)。如計(jì)算機(jī)維修及網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)管理、室內(nèi)裝修裝璜、市場(chǎng)營(yíng)銷、電子商務(wù)、園藝林果技術(shù)等五個(gè)專業(yè)。

3、與大中專院校聯(lián)合開(kāi)辦3+2的機(jī)電、計(jì)算機(jī)等大專班，實(shí)現(xiàn)中專大專聯(lián)讀。滿足部分想升學(xué)的學(xué)生需求。

縣（市）級(jí)職業(yè)學(xué)校，既要為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)人才；又擔(dān)負(fù)著為本�？圃盒］斔托律�的雙重任務(wù)。做為縣級(jí)職教學(xué)校，應(yīng)該成為一所較為綜合性的學(xué)校，初步滿足了多層次的學(xué)生和家長(zhǎng)需要。

二、拓寬生源渠道，擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模。

在解決職業(yè)學(xué)校招生難的問(wèn)題上，我們采取了三個(gè)方面的措施。一是在市教育局的大力支持下，實(shí)行中心聯(lián)動(dòng)、整體推進(jìn)的措施。發(fā)揮集團(tuán)辦學(xué)優(yōu)勢(shì)，調(diào)動(dòng)各分校的積極性，做好招生工作。二是輻射周

邊地區(qū)。臨近的內(nèi)蒙二龍、太平、瑪拉沁、巴彥塔拉和長(zhǎng)嶺縣很多學(xué)生到我校就讀；三是采取我校老師包農(nóng)村學(xué)校，包市直班級(jí)的辦法，宣傳到班，宣傳到戶，現(xiàn)已形成一支成型的招生隊(duì)伍。

農(nóng)村初中普遍辦起了我校的分校班，從初三下學(xué)期開(kāi)始，提前進(jìn)行職業(yè)教育，為我校招生打下了基礎(chǔ)。實(shí)現(xiàn)了四個(gè)成果。一是普九控流成果，使初三下學(xué)期流失生得到控制；二是育人成果。絕大多數(shù)農(nóng)村孩子受到職業(yè)教育；三是勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)成果。年培訓(xùn)近兩千人（次）；四是推動(dòng)縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展成果。全市種養(yǎng)業(yè)水平明顯提高，規(guī)模種植戶、養(yǎng)殖戶明顯增多。招生逐年遞增，年招生近一千人。

三、創(chuàng)新辦學(xué)模式，發(fā)揮示范作用

1、創(chuàng)新教育模式，針對(duì)職業(yè)學(xué)校學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差，行為規(guī)范能力差，90后出生的學(xué)生吃苦精神不強(qiáng)的現(xiàn)象，突出開(kāi)展行為規(guī)范教育，創(chuàng)業(yè)擇業(yè)教育。學(xué)校制定了“十要十不要”、“行為規(guī)范三字歌”、“八要二十五不準(zhǔn)”等一系列制度措施，突出在學(xué)生中開(kāi)展“過(guò)五關(guān)”教育，即：①過(guò)知識(shí)關(guān)不怕難；②過(guò)紀(jì)律關(guān)不怕嚴(yán)；③過(guò)生活關(guān)不怕苦；④過(guò)待遇關(guān)不怕低；⑤過(guò)人際關(guān)為人要正等教育。開(kāi)展“勞動(dòng)實(shí)踐周”、“校園小警察”、“學(xué)生創(chuàng)業(yè)小區(qū)”等活動(dòng)，讓學(xué)生參與管理，自己教育自己，學(xué)校的精神面貌明顯改觀。

2、實(shí)施“課堂與車間一體，老師與師傅一體、培訓(xùn)與就業(yè)一體”的三段式、雙A制教學(xué)模式。農(nóng)學(xué)、牧醫(yī)、計(jì)算機(jī)、財(cái)會(huì)等專業(yè)基本實(shí)現(xiàn)了教學(xué)工廠化、車間化。目前，機(jī)械、電子專業(yè)實(shí)訓(xùn)室六個(gè)，但仍需要加強(qiáng)。

我市職業(yè)學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量逐年提高，多次得到國(guó)家教育部、

省教育廳的肯定。

四、拓寬人才市場(chǎng)，發(fā)揮推薦就業(yè)的聯(lián)動(dòng)作用

1、廣泛接觸，建立穩(wěn)定的推薦就業(yè)關(guān)系，一是本地就業(yè)。市內(nèi)的大型火力發(fā)電廠、吉利軸承公司、雙平化工公司等10家集團(tuán)單位，常年接收就業(yè)學(xué)生；二是珠江三角洲。主要是廣東格蘭仕、美的、科龍電子集團(tuán)等大型企業(yè)；三是長(zhǎng)三角。主要是蘇州工業(yè)園區(qū)的巨寶精密加工有限公司、可勝科技電子公司、飛騰國(guó)際控股電子有限公司等企業(yè)。四是環(huán)渤海灣。青島海爾集團(tuán)，煙臺(tái)富士康集團(tuán)、太平洋大酒店，大連、青島、長(zhǎng)春的一些物流、保安餐飲服務(wù)、服裝加工企業(yè)；五是通過(guò)市領(lǐng)導(dǎo)、局領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系，輸送學(xué)生到中石油、哈薩克斯坦農(nóng)業(yè)開(kāi)發(fā)等企業(yè)就業(yè)。老生帶新生的就業(yè)模式初見(jiàn)雛形。

2、召開(kāi)多種形式的推薦就業(yè)洽談會(huì)。每年六、七月份舉辦一次大型雙向選擇洽談會(huì)，平素每次推薦學(xué)生就業(yè)都采取企業(yè)與學(xué)生直接見(jiàn)面、網(wǎng)上對(duì)話等方式進(jìn)行。

五年來(lái)，學(xué)校培養(yǎng)畢業(yè)生達(dá)6000人，其中，①對(duì)口升入大學(xué)的占25，約1200多人，其中留校任教，就讀研究生，博士生等繼續(xù)深造的有169人；②成為村屯干部、站所技術(shù)員的占10，約有550多人，全市三分之一的村書(shū)記、村長(zhǎng)經(jīng)我校培訓(xùn)，獲得國(guó)家認(rèn)可的中專畢業(yè)證書(shū)；③成為民營(yíng)企業(yè)和個(gè)體工商小經(jīng)理、小老板的占5約為270多人；④成為中外合資獨(dú)資企業(yè)，民營(yíng)企業(yè)技術(shù)員、技術(shù)工人的占30，約為1600多人；⑤成為農(nóng)村科技致富帶頭人的占30，約有1500人。

3、集團(tuán)內(nèi)互通信息，形成網(wǎng)絡(luò)，解決了僅一所學(xué)校辦學(xué)信息不暢和用人數(shù)量不夠的問(wèn)題。年推薦就業(yè)達(dá)二千人（次），過(guò)去是“出口不夠”，現(xiàn)在是“供不應(yīng)求”。創(chuàng)業(yè)成功的有南京一王公司總經(jīng)理劉涌，北京電腦網(wǎng)絡(luò)公司吳恒、理想電腦公司經(jīng)理李明偉、皮毛動(dòng)物大王王艷玲等典型約達(dá)畢業(yè)生總數(shù)10%。

五、狠抓師資培訓(xùn)，加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)。

1、積極組織教師培訓(xùn)，學(xué)�；�礎(chǔ)仍屬于普通中學(xué)改造后的職業(yè)學(xué)校、專業(yè)教師缺乏、名教師缺乏。只有名師才能有名專業(yè)、有名專業(yè)才能有名校。每年學(xué)校投資近20萬(wàn)元，組織教師參加國(guó)家級(jí)、省級(jí)培訓(xùn)。狠抓師資培訓(xùn)，加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)。

2、堅(jiān)持“四個(gè)一”制度，每年搞一次集中培訓(xùn)，一次巡回公開(kāi)教學(xué)，一次專業(yè)技能大賽，一次班級(jí)風(fēng)采展示活動(dòng)。編寫(xiě)鄉(xiāng)土教材，自制光碟光盤(pán)、組織外出學(xué)習(xí)考察、主校教師走教，使主校與分校教師互相促進(jìn)、互相提高。

3、建立中層、專業(yè)教研部主任考核責(zé)任制、三年無(wú)提高、無(wú)變化自動(dòng)免除職務(wù)。

4、學(xué)校還成立了教學(xué)科研部，做到教科研統(tǒng)籌，學(xué)科教統(tǒng)籌，不降低職業(yè)學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量，不埋沒(méi)學(xué)生中的中高級(jí)技能型人才。

六、實(shí)行集團(tuán)化辦學(xué)，做大做強(qiáng)職業(yè)教育

通過(guò)實(shí)踐，使我們深切的體會(huì)到：發(fā)展職業(yè)教育是拓寬農(nóng)村群眾的致富路，是搭建通往小康社會(huì)的立交橋。面對(duì)新的形勢(shì)，緊密結(jié)合雙遼實(shí)際，我市確定了以雙遼職業(yè)中專為龍頭，聯(lián)動(dòng)全市各初中學(xué)校、市區(qū)較大企業(yè)形成中等職業(yè)教育集團(tuán)，以此提高全市人口素質(zhì)，培養(yǎng)

更多的技能型人才，促進(jìn)勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移輸出和就業(yè)，有力的推動(dòng)了全市職業(yè)教育事業(yè)的健康發(fā)展。按照國(guó)務(wù)院關(guān)于“政府主導(dǎo)，依靠企業(yè)，充分發(fā)揮行業(yè)作用，社會(huì)力量積極參與，公辦與民辦共同發(fā)展”辦職業(yè)教育的要求，要樹(shù)立“大職教”的觀念，真正實(shí)現(xiàn)了多家辦職教、合臺(tái)唱戲的新局面。

職教集團(tuán)的建立，進(jìn)一步整合了教育資源，改善了辦學(xué)條件，創(chuàng)新了管理機(jī)制和辦學(xué)模式，強(qiáng)化了政府統(tǒng)籌功能。

1、統(tǒng)籌資源整合。為發(fā)展壯大雙遼職業(yè)教育，市政府決定把市職業(yè)中專、市農(nóng)村23所中學(xué)、城區(qū)的市技工學(xué)校，農(nóng)廣校、農(nóng)機(jī)校、市勞動(dòng)培訓(xùn)中心及民辦世博職業(yè)技術(shù)學(xué)校都由職教集團(tuán)統(tǒng)一管理。解決了職業(yè)教育招生、師資、實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地和設(shè)備等方面的問(wèn)題。年招生突破201*人。

2、統(tǒng)籌實(shí)訓(xùn)就業(yè)。職教集團(tuán)下設(shè)辦學(xué)理事會(huì)，由市長(zhǎng)任理事長(zhǎng)，市直各相關(guān)局和較大企業(yè)都是職教集團(tuán)辦學(xué)理事單位，同時(shí)，這些企業(yè)還是職教學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、就業(yè)基地。從而更好的解決了學(xué)生實(shí)訓(xùn)和就業(yè)問(wèn)題。

集團(tuán)內(nèi)互通信息，形成網(wǎng)絡(luò)，解決了僅一所學(xué)校辦學(xué)信息不暢和用人數(shù)量不夠的問(wèn)題。年推薦就業(yè)達(dá)二千人（次），過(guò)去是“出口不夠”，現(xiàn)在是“供不應(yīng)求”。創(chuàng)業(yè)成功的有南京一王公司總經(jīng)理劉涌，北京電腦網(wǎng)絡(luò)公司吳恒、理想電腦公司經(jīng)理李明偉、皮毛動(dòng)物大王王艷玲等典型，約達(dá)畢業(yè)生總數(shù)10%。

按照國(guó)家、省和雙遼市領(lǐng)導(dǎo)、市委宣傳部、市教育局的要求，我們工作還存在一些差距。按照“象部隊(duì)管理戰(zhàn)士一樣管理學(xué)生，象父母呵護(hù)子女一樣關(guān)愛(ài)學(xué)生”的標(biāo)準(zhǔn)，還存在一些薄弱環(huán)節(jié)。我們有決

心把我們的學(xué)校辦得更好。

201*年3月

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