關(guān)于原來,這就是成長(zhǎng)的作文 本文簡(jiǎn)介:
原來,這就是成長(zhǎng)其實(shí),我并不明白成長(zhǎng)到底是什么?對(duì)于過去那個(gè)幼小無知的我來說,成長(zhǎng)就是一天天長(zhǎng)大。從一年級(jí)升到二年級(jí),再升到三年級(jí)……身高從1米2至1米3,再到1米4……盼望著從小學(xué)升到初中,再到高中及大學(xué)……直到現(xiàn)在,我才真正明白什么是成長(zhǎng)。13歲那年,我踏進(jìn)了初中的校園,但還夾帶著小學(xué)的那份幼稚
關(guān)于原來,這就是成長(zhǎng)的作文 本文內(nèi)容:
原來,這就是成長(zhǎng)
其實(shí),我并不明白成長(zhǎng)到底是什么?對(duì)于過去那個(gè)幼小無知的我來說,成長(zhǎng)就是一天天長(zhǎng)大。從一年級(jí)升到二年級(jí),再升到三年級(jí)……身高從1米2至1米3,再到1米4……盼望著從小學(xué)升到初中,再到高中及大學(xué)……直到現(xiàn)在,我才真正明白什么是成長(zhǎng)。
13歲那年,我踏進(jìn)了初中的校園,但還夾帶著小學(xué)的那份幼稚。上課總是管不住自己的嘴巴,喜歡東講講西講講;作業(yè)也總是應(yīng)付父母和老師,喜歡隨便潦草帶過;課后從不會(huì)主動(dòng)復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí),喜歡刷刷抖音和微博。有時(shí)甚至在父母的眼皮底下看動(dòng)畫片(如小豬佩奇等),父母總會(huì)第一時(shí)間提醒我:“你都上中學(xué)了,怎么還這么幼稚!”我低著頭暗暗地想:”我本來就是個(gè)孩子啊!”
隨著時(shí)間的流逝,我的心理也逐漸發(fā)生變化,總喜歡和父母對(duì)著干。父母那一句句關(guān)懷、溫暖的話語在我心里卻是一陣陣微不足道的風(fēng)從耳邊略過,沒有一聲動(dòng)響。我逐漸有了自己的日記本,也總想嘗試做一做那些在父母口中的“不能做”的東西。而父母總是會(huì)不經(jīng)意間偷翻我的日記本,阻止我的那些萌生的小欲望,并且時(shí)常嚴(yán)肅地提醒我:“別以為自己是個(gè)初中生了,就什么事都能做!”而我總會(huì)暗暗的心想:“可我已經(jīng)長(zhǎng)大了,我應(yīng)該有自己的隱私和自由呀!”
直到進(jìn)入八年級(jí)下,隨著中考的臨近,我也開始有了升學(xué)壓力,開始學(xué)會(huì)屏除一切雜念和干擾,寧靜專一的學(xué)習(xí)。按時(shí)復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí),認(rèn)真聽課并及時(shí)做好筆記。放學(xué)回家,總是會(huì)看見上了一天班的父母拖著勞累的身驅(qū),仍然不停地干著家務(wù),卻沒有一聲抱怨。望著父母那起早摸黑的身影,我才明白自己沒有權(quán)利被父母伺候的好好的,卻一動(dòng)不動(dòng),反而還不聽父母的話,和他們對(duì)著干;叵肫疬^去不懂事的我給父母費(fèi)了多少的心血,一有時(shí)間我就會(huì)毫不猶豫的拿起掃帚和毛巾一絲不茍的干起家務(wù)活;一有時(shí)間我就會(huì)給父母按按肩,洗洗腳;一有時(shí)間我就會(huì)跟父母一起出去玩,共度好時(shí)光。在父母臉上,我看見了那久違的發(fā)自內(nèi)心自豪的微笑,我可以清楚的看見他們頭上少了根銀發(fā),臉上少了條皺紋。這時(shí),我忽然明白:原來,這就是成長(zhǎng)。
現(xiàn)在的我才真正的明白,成長(zhǎng)不是那些所謂升學(xué)、長(zhǎng)高及擁有隱私和自由。對(duì)于我來說,成長(zhǎng)意味著要有擔(dān)當(dāng),以及承擔(dān)一些該有的責(zé)任;意味著長(zhǎng)大成熟,能為身邊的人做一些力所能及的事;意味著要努力奮斗,勇敢的面對(duì)目標(biāo)大步向前。
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