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工程造價(jià)畢業(yè)設(shè)計(jì)心得

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工程造價(jià)畢業(yè)設(shè)計(jì)心得

心得體會(huì)

隨著畢業(yè)的日子臨近,畢業(yè)設(shè)計(jì)也隨著接近了尾聲,經(jīng)過(guò)近三個(gè)星期的奮戰(zhàn),我的畢業(yè)設(shè)計(jì)終于完成了。這次的畢業(yè)設(shè)計(jì)相對(duì)于以前的課程設(shè)計(jì),有所不同,知識(shí)涉及面廣,資料比較完整,工程規(guī)模大。畢業(yè)設(shè)計(jì)不僅是對(duì)前面所學(xué)知識(shí)的一種檢驗(yàn),而且也是對(duì)自己能力的一種提高。通過(guò)這次畢業(yè)設(shè)計(jì),使我明白了自己原來(lái)的知識(shí)比較欠缺,自己要學(xué)習(xí)的東西還很多。

通過(guò)這次畢業(yè)設(shè)計(jì),我才明白學(xué)習(xí)是一個(gè)不斷積累的過(guò)程,我以前所懂的都只是停留在表面,并讓我知道,在以后的工作和生活中都應(yīng)該不斷的學(xué)習(xí),努力的充實(shí)自己的大腦。

這次畢業(yè)設(shè)計(jì)的任務(wù)是洞口至新寧高速公路第七合同段,我們組共有七個(gè)人,在老師的要求下,我們進(jìn)行了組內(nèi)分工,其中,我負(fù)責(zé)的路線全長(zhǎng)700米,另外還負(fù)責(zé)一座大橋和一座車行天橋及一座蓋板涵,任務(wù)有點(diǎn)小多,但是老師給的時(shí)間很充足,相信一個(gè)月的時(shí)間完成這些任務(wù)是可以做到的。但是,這次任務(wù)涉及的知識(shí)面廣,對(duì)于我們來(lái)說(shuō)也是一種挑戰(zhàn),同時(shí)也是一種考驗(yàn),于是本次設(shè)計(jì)過(guò)程中需要按照設(shè)計(jì)步驟的要求來(lái)進(jìn)行,從而進(jìn)一步掌握設(shè)計(jì)操作流程,使自己達(dá)到學(xué)習(xí)的目的。

首先,我從這次設(shè)計(jì)中發(fā)現(xiàn)了很多以前沒(méi)引起注意的問(wèn)題,比如,熟悉圖紙時(shí),不會(huì)識(shí)圖,沒(méi)有仔細(xì)閱讀圖紙說(shuō)明;復(fù)核工程量中,發(fā)現(xiàn)自己計(jì)算的結(jié)果與圖紙所給的工程量出入太大;編寫(xiě)施工組織設(shè)計(jì)時(shí),由于不熟悉施工工藝,不能做到合理安排工期;在進(jìn)行施工圖預(yù)算時(shí),查找定額不夠準(zhǔn)確,出現(xiàn)漏查、多查、忘記抽換的現(xiàn)象等。這些問(wèn)題很多都是在我們平時(shí)的課本上找不到的,要經(jīng)過(guò)查閱很多的資料,可是資料上也不一定齊全,還需要老師的參與和指導(dǎo),最終才能查到,同時(shí),我也收獲了很多,通過(guò)老師的細(xì)心指導(dǎo),以前模糊的知識(shí)也變得清晰了。

其次,在運(yùn)用海德縱橫造價(jià)軟件進(jìn)行預(yù)算時(shí),也出現(xiàn)了很多的問(wèn)題,以前上造價(jià)軟件課時(shí),我們只知道按照書(shū)本給的要求進(jìn)行輸入,包括運(yùn)距、厚度、混凝土強(qiáng)度等的調(diào)整,書(shū)本給出的東西都是很清晰的,什么工程內(nèi)容查哪幾個(gè)定額,以及哪些定額是需要補(bǔ)充的,項(xiàng)目屬性之類的內(nèi)容都是明確知道的,而我們?cè)谧霎厴I(yè)設(shè)計(jì)中,很多定額都沒(méi)有用過(guò),習(xí)慣一個(gè)工程量只查一個(gè)定額,從而出現(xiàn)漏查的現(xiàn)象,在選用定額時(shí),我們要考慮怎樣才是最經(jīng)濟(jì)的,這也是平常課堂上沒(méi)有訓(xùn)練的。由于對(duì)項(xiàng)目表的不熟悉,經(jīng)常造成定額放錯(cuò)位置的現(xiàn)象,從而引起技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)的不一致。做造價(jià)除了講究細(xì)心,還需要經(jīng)驗(yàn)。所以,今后學(xué)習(xí)的路還很長(zhǎng)。

在這次設(shè)計(jì)中,也訓(xùn)練了自己某些方面的能力,比如:以前總是遇到難題就想到老師,從來(lái)不獨(dú)立思考,依賴?yán)蠋煄兔鉀Q難題,現(xiàn)在學(xué)會(huì)了首先自己獨(dú)立思考,然后與同學(xué)交流,最后請(qǐng)教老師,這樣既可以鍛煉了自身的獨(dú)立性,也增強(qiáng)了同學(xué)之間的交流。最大的改變就是,更好的利用網(wǎng)絡(luò),以前上網(wǎng)是為了看電視,聊天,現(xiàn)在懂得了利用網(wǎng)絡(luò)查找資料,以后也會(huì)好好利用這一資源。

通過(guò)這次畢業(yè)設(shè)計(jì),不僅增進(jìn)了我和同學(xué)之間的關(guān)系,也使我從他們身上學(xué)會(huì)了很多東西。在設(shè)計(jì)過(guò)程中總會(huì)出現(xiàn)這樣那樣的問(wèn)題,而我又解決不了時(shí),我總會(huì)請(qǐng)教其它同學(xué),他們也都會(huì)給我耐心的解答。有些問(wèn)題拿捏不準(zhǔn)時(shí),我們也會(huì)互相商量,積極地參與討論,是問(wèn)題逐漸的明了化。同學(xué)們的關(guān)系也在這次設(shè)計(jì)中更加的親近,彼此之間的友誼也是更近一步。

一句老話說(shuō)的:萬(wàn)事開(kāi)頭難。的確是這樣的,不過(guò)在經(jīng)過(guò)三個(gè)星期的努力終于完成了,有種如釋重負(fù)的感覺(jué)。此外,還得出一個(gè)結(jié)論:知識(shí)必須通過(guò)應(yīng)用才能真正實(shí)現(xiàn)其價(jià)值!有些東西以為學(xué)會(huì)了,但真正到要用的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)是兩回事,所以我認(rèn)為只有到真正用得時(shí)候才是真正的學(xué)會(huì)了,理論和時(shí)間是不能分開(kāi)的兩兄弟。

最后,我要感謝李南西老師及其他幾位老師對(duì)我的悉心指導(dǎo),同時(shí)也要感謝給我?guī)椭耐瑢W(xué)們。在設(shè)計(jì)過(guò)程中,我通過(guò)查閱大量的有關(guān)資料,與同學(xué)們交流經(jīng)驗(yàn),并向老師悉心請(qǐng)教等方式,是自己學(xué)到了不少知識(shí),也經(jīng)歷了不少艱辛,但同時(shí)收獲是非常大的。在整個(gè)設(shè)計(jì)過(guò)程中我懂得了許多東西。也培養(yǎng)了我獨(dú)立工作的能力,樹(shù)立了自己工作能力的信心,我相信會(huì)對(duì)以后的學(xué)習(xí)和工作有非常重要的影響。而且大大提高了動(dòng)手能力,使我充分體會(huì)到了在創(chuàng)造過(guò)程中探索的艱辛和成功時(shí)的喜悅。雖然這個(gè)設(shè)計(jì)做的也不是很好,但是在設(shè)計(jì)的過(guò)程中所學(xué)到的東西是這次畢業(yè)設(shè)計(jì)最大的收獲和財(cái)富,使我終身受益!

朱靜

201*年12月20日

擴(kuò)展閱讀:工程造價(jià)專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)總結(jié)

畢業(yè)設(shè)計(jì)總結(jié)

時(shí)間過(guò)得飛快,轉(zhuǎn)眼兩個(gè)多月過(guò)去了,繁瑣而充實(shí)的畢業(yè)設(shè)計(jì)畫(huà)上圓滿了句號(hào)。畢業(yè)設(shè)計(jì)作為我們學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)的最后一個(gè)環(huán)節(jié),是對(duì)我們所學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)知識(shí)的一種綜合應(yīng)用,是一種綜合的再學(xué)習(xí)、再提升的過(guò)程,這一過(guò)程在很大程度上培養(yǎng)了我們的學(xué)習(xí)能力和獨(dú)立思考能力。所以兩個(gè)多月的時(shí)間,是對(duì)我們兩年來(lái)所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行了一個(gè)匯總。任務(wù)雖然繁重但很充實(shí),不但使我們的知識(shí)得到了鞏固,在解決疑惑和探討問(wèn)題的時(shí)候,我們也從中學(xué)到新的知識(shí),積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),這為我們將來(lái)走向工作崗位奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

我們的畢業(yè)設(shè)計(jì)是對(duì)**********綜合樓進(jìn)行預(yù)算,其中包括安裝部分和土建部分。之前我們也做過(guò)一套圖紙,但都是在課堂上由各科老師的一點(diǎn)點(diǎn)指導(dǎo)下完成的,所以這次完全由我們自己動(dòng)手完成,對(duì)我們來(lái)說(shuō)也是個(gè)挑戰(zhàn)。

我的任務(wù)是安裝的給排水,消防水和全部板鋼筋。在做給排水和消防水的時(shí)候,我首先做的是熟悉好圖紙,把設(shè)計(jì)總說(shuō)明圖例目錄看懂,包括使用什么材料和安裝方法,然后看系統(tǒng)圖,平面圖和大樣圖,一步一步去地了解和熟悉。圖紙有些地方是需要做改的,在設(shè)計(jì)變更那里給出了,不過(guò)有幾個(gè)地方還是有疑問(wèn),例如在系統(tǒng)圖上的管和平面圖上的不一致,我們向老師提出疑問(wèn),老師也給出統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)。在計(jì)算過(guò)程過(guò)程中,必須要熟悉計(jì)算規(guī)則才能下手,例如冷水管道計(jì)算到與洗臉盆、洗手盆、洗滌盆、坐便器連接的角閥處,所有衛(wèi)生潔具的

排水管道則計(jì)算到樓地面;在計(jì)算消防系統(tǒng)管道工程量時(shí),不扣除管件、閥門和各種組件所占長(zhǎng)度。為了完成工程量計(jì)算這一部分的工作內(nèi)容,我覺(jué)得自己又重新將自己學(xué)習(xí)過(guò)的知識(shí)再次復(fù)習(xí)了一遍,對(duì)各個(gè)工程量的計(jì)算規(guī)則,又有了進(jìn)一步的熟悉。在這一過(guò)程中培養(yǎng)了我的專心、細(xì)心和耐心。在套清單和定額的時(shí)候,需要參考圖紙,但也有些是沒(méi)有明確給出,只能套相近的或補(bǔ)充定額,這也是考驗(yàn)自己對(duì)專業(yè)知識(shí)的熟悉程度的時(shí)候了。在計(jì)算過(guò)程中,總會(huì)出現(xiàn)各種各樣的問(wèn)題,而我又解決不了時(shí),我總會(huì)請(qǐng)教其他同學(xué),他們也都會(huì)給我耐心地解答。有些問(wèn)題拿捏不準(zhǔn)時(shí),我們也會(huì)互相商量,積極參與討論,把問(wèn)題逐漸明朗化,這不僅增進(jìn)了我們同學(xué)間的友誼,也使我從他們身上學(xué)會(huì)了許多東西。

接下來(lái)就是板鋼筋的計(jì)算,首先做的還是要熟悉圖紙,了解它的抗震等級(jí)和混凝土的等級(jí),還有梁板的保護(hù)層厚度,這些在后面鋼筋的錨固長(zhǎng)度和彎折長(zhǎng)度等地方都必須用到。板筋需要計(jì)算板底筋,上部縱向鋼筋,支座負(fù)筋,端支座負(fù)筋,跨板支座負(fù)筋,等等,在熟悉圖紙的過(guò)程中,在腦海里形成一個(gè)立體圖,對(duì)自己的計(jì)算也會(huì)有一定的幫助。計(jì)算的時(shí)候,因?yàn)榛A(chǔ)知識(shí)不夠扎實(shí),計(jì)算規(guī)則容易混淆,經(jīng)常會(huì)粗心大意,時(shí)不時(shí)發(fā)現(xiàn)自己出現(xiàn)了這樣或那樣的錯(cuò)誤,而且有些是很低級(jí)的,例如,計(jì)算根數(shù)的時(shí)候忘了減兩端起步距離,支座負(fù)筋的總長(zhǎng)度計(jì)算又忘了加上彎折,這些問(wèn)題表面看起來(lái)不是很大,但是一個(gè)工程累計(jì)下來(lái)可能就會(huì)相差很多,而且鋼筋是結(jié)構(gòu)工程中非常重要的一種材料,經(jīng)常會(huì)對(duì)整個(gè)項(xiàng)目的成本管理的好壞和盈虧產(chǎn)生非

常關(guān)鍵的影響,所以在鋼筋的計(jì)算上也不能馬馬虎虎,否則可能造成很大的損失。因此,不管在學(xué)習(xí)上,還是工作中我們都必須保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。鋼筋的手算多而且繁雜,有時(shí)候會(huì)產(chǎn)生厭煩疲倦的情緒,這時(shí)候我會(huì)選擇適當(dāng)?shù)胤潘梢幌,畢竟一?xiàng)工程不能一下子就能做好的,打打球或唱唱歌,保持健康活力和積極的心態(tài),那樣我們工作起來(lái),效率才會(huì)更高。

同時(shí),在這次畢業(yè)設(shè)計(jì)中,我還通過(guò)觀看廣聯(lián)達(dá)鋼筋抽樣軟件的視頻教程,學(xué)習(xí)到了如何將CAD圖導(dǎo)入廣聯(lián)達(dá)鋼筋抽樣軟件中,并識(shí)別匯總,看似簡(jiǎn)單,但真正操作起來(lái),問(wèn)題很多,例如導(dǎo)圖的時(shí)候圖紙出現(xiàn)錯(cuò)誤,軸網(wǎng)顯示不出來(lái),識(shí)別不了軸網(wǎng),只能自己重新畫(huà)個(gè)軸網(wǎng),再通過(guò)CAD圖定位,將它和導(dǎo)進(jìn)來(lái)的CAD圖重合在一起,而且如果要識(shí)別板的話,必須首先識(shí)別好柱子和梁。因?yàn)槊恳粚佣疾灰欢ㄒ荒R粯,還要分層識(shí)別。經(jīng)過(guò)慢慢摸索,也能夠很好地掌握了,感覺(jué)自己又收獲了一項(xiàng)技能,很充實(shí)。我覺(jué)得這是一個(gè)自學(xué)的過(guò)程,在以后崗位工作中也要不斷學(xué)習(xí),努力提高自己的知識(shí)和綜合素質(zhì),這樣才能走得更高更遠(yuǎn)。

在這個(gè)繁瑣而又充實(shí)的兩個(gè)多月里,為了更好地完成任務(wù),不斷查閱了大量相關(guān)資料,與同學(xué)們交流經(jīng)驗(yàn),并向老師悉心請(qǐng)教等,不僅鞏固了所學(xué)的知識(shí),還使自己學(xué)到了不少新知識(shí),也培養(yǎng)了我獨(dú)立工作的能力,雖然艱辛,但努力和收獲是成正比的。通過(guò)這次畢業(yè)設(shè)計(jì),使我對(duì)本專業(yè)知識(shí)有了更深的了解和掌握,讓我在即將走向社會(huì)工作增添了一份信心。

畢業(yè)在即,我們也將走向各自的工作崗位,回首兩年的學(xué)習(xí)生活,我深深體會(huì)到了學(xué)院為我們的成材付出的艱辛勞動(dòng),在此我要向他們表示深深的謝意和崇高的敬意!此致

敬禮

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