zhouchong 圍繞我國當前經(jīng)濟形勢與中長期人才發(fā)展綱要心得

中國經(jīng)濟人才，任重道遠

學院：生命科學與技術(shù)學院班級：104班姓名：周沖學號：10243325得分：

對于中國目前的經(jīng)濟形勢，在201*年到來之際，胡錦濤對我國當前經(jīng)濟有重要發(fā)言。國家主席胡錦濤12月31日新年前夕發(fā)表了題為《共同增進各國人民福祉》的新年賀詞稱，201*年是中國“十二五”時期的開局之年，中國將以加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式為主線，實施積極的財政政策和穩(wěn)健的貨幣政策，加快推進經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整，不斷深化改革開放，保持經(jīng)濟平穩(wěn)較快發(fā)展。

胡錦濤在新年賀詞中表示，當前，世界多極化、經(jīng)濟全球化深入發(fā)展，科技創(chuàng)新孕育新突破，但世界經(jīng)濟復(fù)蘇進程仍將艱難曲折，氣候變化、能源資源安全、糧食安全、公共衛(wèi)生安全等全球性問題更加突出，國際和地區(qū)熱點問題此起彼伏，世界和平與發(fā)展面臨的機遇和挑戰(zhàn)都前所未有。

胡錦濤重申，中國將繼續(xù)高舉和平、發(fā)展、合作旗幟，堅持獨立自主的和平外交政策，始終不渝走和平發(fā)展道路，始終不渝奉行互利共贏的開放戰(zhàn)略，在和平共處五項原則的基礎(chǔ)上積極發(fā)展同各國的友好交往和互利合作，積極參與應(yīng)對全球性問題的國際合作。

他還表示，201*年中國勝利實現(xiàn)“十一五”規(guī)劃確定的目標任務(wù)，經(jīng)濟實力和綜合國力進一步增強。此外，中國加強同各國的友好合作，積極參與應(yīng)對國際金融危機、氣候變化、核安全等問題的國際合作，發(fā)揮建設(shè)性作用，為促進世界和平與發(fā)展作出了新的貢獻。

在人才發(fā)展中我國當前教育堅持能力為重。就是著力提高學生的學習能力、實踐能力、創(chuàng)新能力，教育學生學會知識技能，學會動手

動腦，學會生存生活，學會做事做人，養(yǎng)成良好的生活學習和行為習慣，養(yǎng)成善于思考、實踐和創(chuàng)造的優(yōu)秀品質(zhì)，促進學生主動適應(yīng)社會，開創(chuàng)美好未來。

堅持全面發(fā)展。就是要求我們嚴格執(zhí)行課程計劃，貫徹新課程理念，開齊開足上好每一門課程。堅持文化知識學習和思想品德修養(yǎng)的統(tǒng)一、理論學習與社會實踐的統(tǒng)一、全面發(fā)展與個性發(fā)展的統(tǒng)一。加強體育，牢固樹立健康第一的思想，切實保證體育課和體育鍛煉時間，增強學生體質(zhì)。科學安排學習、生活、鍛煉，保證學生睡眠時間。開展“陽光體育”運動，保證學生每天鍛煉一小時。加強心理健康教育，促進學生身心健康、體魄強健、意志堅強；加強美育，培養(yǎng)學生良好的審美情趣和人文素養(yǎng)。重視可持續(xù)發(fā)展教育、國防教育、安全教育。促進德育、智育、體育、美育有機融合，提高學生綜合素質(zhì)，使學生成為德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人�，F(xiàn)在身為一名大學生，更要時刻提高自己的能力，讓自己成為一個人才，為國家的發(fā)展做出自己的一份貢獻。深入開展人才理論研究，積極探索人才資源開發(fā)規(guī)律。加強人才學科和研究機構(gòu)建設(shè)。建立健全人才資源統(tǒng)計和定期發(fā)布制度。推進人才工作信息化建設(shè)，建立人才信息網(wǎng)絡(luò)和數(shù)據(jù)庫。加強人才工作隊伍建設(shè)，加大培訓力度，提高人才工作隊伍的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。

在我國最新發(fā)布的中長期人才發(fā)展計劃，我們可以重點關(guān)注一下重點人才計劃：1.創(chuàng)新人才推進計劃。2.青年英才開發(fā)計劃。3.企業(yè)經(jīng)營管理人才素質(zhì)提升工程。4.高素質(zhì)教育人才培養(yǎng)工程。5.文化名家工程。6.全民健康衛(wèi)生人才保障工程。7.海外高層次人才引進計劃。8.專業(yè)技術(shù)人才知識更新工程。9.國家高技能人才振興計劃。10.現(xiàn)代農(nóng)業(yè)人才支撐計劃。1.邊遠貧困地區(qū)、邊疆民族地區(qū)和革命

老區(qū)人才支持計劃。12.高校畢業(yè)生基層培養(yǎng)計劃。在這幾項計劃中，我們可以看到哪些地方缺少人才，還有我國目前缺少的人才，而國家就這些人才分布不均的現(xiàn)狀，也實施了相關(guān)對策。我們作為大學生也適時的調(diào)整自己，相應(yīng)國家的號召，既進行了自我發(fā)展，也實現(xiàn)了自我價值的提升。

作為當代大學生，就要使自己具有當代的氣息，當代大學生的歷史使命就是用知識武裝自己，去實現(xiàn)自己的人生價值，實現(xiàn)國家復(fù)興，再有就是弘揚社會美德，提高全民素質(zhì)，人人為和諧社會貢獻一份力量，而不是爾虞我詐，勾心斗角。

大學生應(yīng)該在不斷吸收知識、不斷豐富自己的能力之后，再對社會提出自己的看法。學習、創(chuàng)造和理性地服務(wù)社會，才是大學生的最大責任。

然而，理想是彼岸的一座燈塔，它可以照亮我們腳下的路，告訴我們這個世界應(yīng)該怎樣，卻常�？赡茏屛覀儭靶南蛲�之”而“遙不可及”。正因此，除了為理想而學習，我們還應(yīng)在當下就承擔起各種社會責任，去當志愿者，去參加社會服務(wù)活動。在這個過程中，我們會感受到理想與現(xiàn)實世界之間的距離，然后學會如何以一種適當?shù)膽B(tài)度和方式去對待種種可能存在的、不合理的現(xiàn)實。

當今時代，我國大學生的歷史使命可以概述為三個方面：1、繼往開來，建設(shè)中國特色社會主義。

傳承歷史，開創(chuàng)未來。當代大學生要擔當起建設(shè)中國特色社會主義的重任，實現(xiàn)百多年來中國人民夢寐以求的國家富強，人民幸福的愛國理想。

黨的十一屆三中全會以后，黨和國家把工作重點全面轉(zhuǎn)向以經(jīng)濟建設(shè)為中心的現(xiàn)代化建設(shè)，把改善人民群眾的物質(zhì)文化生活水平作

為首要任務(wù)。因為“科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力”，所以，我們國家及時地制定了“科教興國”的宏偉戰(zhàn)略，以此應(yīng)對世界新技術(shù)革命的挑戰(zhàn)。也只有這樣，國家的富強和人民的富裕才不是空談。而作為科教興國的第一受益者，我們大學生理應(yīng)承擔起用科技文化推動經(jīng)濟發(fā)展，依靠經(jīng)濟發(fā)展提高人民生活水平的重任，也只有這樣，建設(shè)中國特色社會主義，實現(xiàn)百多年來中國人民夢寐以求的國家富強，人民幸福的理想才不會只是紙上談兵。

2、勇于創(chuàng)新，實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。

大學生一貫被譽為"天之驕子"，而自身也常以"精英"自居。的確，大學生文化素質(zhì)相對較高，我們常常以我們有著五千年積淀下來的文化而自豪，但我們同時也似乎應(yīng)該毫不避諱地承認：我們有著五千年積淀下來的種種陋習。"社會上還存在一些迷信、愚味、頹廢、庸俗等落后文化，甚至還存在一些腐蝕人們精神世界，危害社會主義事業(yè)的腐朽文化"。大學不是凈土，大學生也或多或少地受著這些腐朽思想的影響。根除這些現(xiàn)象，決非一朝一夕之功，大學生從自身做起，也就顯得特別重要。中國是世界最早的四大文明古國之一，然而，成為了近代歷史上的落伍者，在現(xiàn)代世界文明交流融合與沖突的洪流中，在一個充滿創(chuàng)新，依靠創(chuàng)新的社會，中華民族的創(chuàng)新發(fā)展到了一個極為關(guān)鍵的時刻

3、積極努力，為世界和平發(fā)展，人類社會的進步事業(yè)做貢獻。人類社會的發(fā)展是依靠一代代人的奮斗努力，靠的是各國和各族人民的共同奉獻，中華民族是熱愛和平的民族，中國始終是維護世界和平的堅定力量。

我們大學生作為國家的未來，應(yīng)當為了國家發(fā)展而努力，為了國家存在的環(huán)境穩(wěn)定而努力，為了世界的和平和安定而努力。

作為大學生要將自身責任與當前國家需要密切結(jié)合起來，只有這樣，我們才會不辱“國家的未來”這樣的稱號。當代大學生理當有為人類和平進步事業(yè)做貢獻的歷史使命，在未來的人生奮斗中自覺地擔當起為世界和平和為人類社會的進步事業(yè)做貢獻！

大學生作為國家的未來，肩負著重要的的使命與責任。而當下，作為一名在校大學生，在還無法完全踐行偉大歷史使命的情況下，我們需要做的就是認真汲取文化知識，拓展自己的能力，提高自己的素質(zhì)。這一切不單單是為自己將來進入社會而準備，也是為了完成自己肩負的使命而準備。社會在飛速進步，中國在飛速發(fā)展，被譽為“國之棟梁”的大學生，我們要做的就是用自己學到的一切來推動社會與國家的繼續(xù)快速發(fā)展。一個大學生辦不到，但是當全中國的大學生都有了這樣的使命與信念，我相信，這一切就不是空談。

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