201*年度商學院團學青籃球友誼賽活動總結

201*年度團學青籃球友誼賽

活動總結

為了豐富我院學生的校園生活，提高同學們的身體素質，促進團學青各部門的聯(lián)系，培養(yǎng)個部門人員之間的交流，我院于今年4月16日至5月11日舉辦了一次團學青籃球友誼賽。為各部之間相互熟悉彼此之間情況，提供一個良好的平臺，并提高大家的團隊意識。

此次比賽，團學青各部門共組成16支代表隊，部門與部門之間的配合，賽場上球員的配合，充分突出團學青這個大集體的凝聚力。此次籃球比賽以團結、奮進、拼搏.為口號,本著友誼第一,比賽第二的思想,以球賽為媒介來增加同學們之間的友誼.比賽分為小組賽,淘汰賽,半決賽和決賽。在比賽前經過精心準備、組織策劃,、張貼海報、下達通知為比賽順利進行打下基礎。團學青各部門對本屆籃球聯(lián)賽給予的高度關注與重視，各部門充分聯(lián)動、積極配合，這些都為本次比賽的順利開展奠定了良好的基礎。

在比賽過程中，各部展現了良好的素質，積極進取的精神，比賽過程非常精彩,各部門加油聲、喝彩聲不斷。經過了近一個月緊張激烈的比賽，5月11日下午迎來了最為激烈的總決賽，部長隊VS體育部。球員們在賽場上展示了我院學生的風采，經過激烈的競爭，為觀眾奉獻了精彩的比賽，最終本屆籃球聯(lián)賽以部長隊的奪冠取得了圓滿的成功。

為進一步推動我院學生校園文化建設，完善院大型活動的開展與落實，我們對本次籃球聯(lián)賽的整體情況進行了經驗總結。

本屆籃球聯(lián)賽的幾大亮點：一、高度重視、熱情參與

本屆籃球聯(lián)賽得到了各部門人員的高度重視與支持，這為本次大賽的順利開展提供了充足的組織保證。各部門成員更是在烈日下親臨現場，為隊友們鼓勁加油。

二、頑強拼搏、團隊作戰(zhàn)

本屆比賽第二節(jié)賽制采用單場淘汰制，增強了比賽的激烈程度和觀賞性。各代表隊在賽場上積極拼搶、全力拼搏，用精妙的配合詮釋團隊精神的內涵，為我們展示了商學院籃球健兒的颯爽英姿和運動風采。

三、積極觀賽、氣氛火爆

本屆比賽過程中，各支代表隊的拉拉隊也是一道獨特的風景。他們在場下的加油吶喊，充分鼓舞了球員的士氣，調動了全場氣氛，調動了觀眾的觀賽熱情。本屆比賽引入男女混合第一節(jié)比賽環(huán)節(jié)，讓女同學也參與到比賽中來，勝出隊的一分甚至能夠決定比賽的勝負，使得現場的氣氛更加熱烈與火爆。

四、組織有序、全面宣傳

本屆比賽當中，裁判嚴格按照正規(guī)籃球比賽規(guī)則執(zhí)法，同時，每場比賽都有體育部的工作人員負責比賽計時與計分，確保比賽的公平與公正。為提高本屆籃球聯(lián)賽的參與度，團學青各部門通力合作，開展了豐富的宣傳活動，包括海報、條幅等多種樣式，激發(fā)了同學們的參與熱情。

總結不足：

雖然活動舉辦的比較成功，活動組織工作比較詳盡，但是在比賽過程中也暴露出一些細節(jié)上的不足之處。

１．賽程安排沒掌握到位，中間有兩場比賽與前幾場比賽時間產生沖突，不得不臨時決定將比賽推遲進行。

２．在中間的個別比賽中有因為犯規(guī)問題產生過一些小沖突，不過局面很快被裁判員控制下來。

３．比賽過程中對人員的分配不到位

通過總結不足之處，我們將在今后的各項活動中盡量避免，并努力做到最好。以上是為4月16日至5月11日團學青籃球友誼賽的基本情況總結，雖然在次過程中出現了一些小問題，但是并沒有影響整個過程的正常進行。此次比賽中所表現的體育精神為商學院體育事業(yè)的優(yōu)良傳統(tǒng)添光增彩,也將激勵我們更加努力工作！在此也衷心感謝給予此次活動大力支持的各位領老師以及參與到活動中的各部門成員！

商學院學生會體育部201*年5月12日

擴展閱讀：系統(tǒng)1211班籃球友誼賽總結

系統(tǒng)1211班籃球友誼賽總結

為了增進班級與班級，同學與同學間的友誼。讓同學們在比賽的同時能感到團隊合作的力量。在兩班班委的精心策劃，老師的關懷，同學們的積極配合下、我們系統(tǒng)1211和軟件1221班的籃球友誼賽圓滿結束。

沒有一支隊會認為我們系統(tǒng)1211班會是一只弱隊的，他們班里的籃球隊員幾乎全是籃球協(xié)會的。而且一開始，他們打的收縮聯(lián)防加快攻，我們很不適應，而我們又沒有及時的調整戰(zhàn)術，結果導致全局蹦盤。

這是班級同學在賽前活動熱身，同時規(guī)范一些技術動作問題。

熱身后的球員在激情四射的發(fā)揮著自己的球技，此時正是本班球員趙晨光在跳投動作，一連串的動作搞得對方無暇應對。

這里是球員們正在搶籃板。

嘟......，隨著裁判員一聲哨響，比賽開始了。比賽開始不久，我班就進了一個兩分球，這使得我班隊員的信心大增。當隨著比賽的進行。交賽雙方你來我往，你進了一個兩分球，我們就立刻回敬一個三分。比分的差距始終在十分之內。又隨著一聲哨響，上半場的比賽結束了。在中場休息的時候，我們隊員在一起分析了一下當前的比分。都一致認為上半場是我們打得太著急了，導致有好幾個球都沒有投進。要不然我們絕不會打得這么被動。決定下半場一定要吸取上半場的經驗好好組織進攻。

對手對于我們的打法有了一定的了解，一上來就是幾次快攻得手，這一下讓我們有一點著急，連丟九分。在加我們那時外圍的投籃一直沒有打開，而調中鋒的打法又太過單一。反觀對方,對方的組織后衛(wèi)鄭平亮發(fā)揮很出色，他的中遠投拿了好幾分，而且他們的陳蒙技術也相當好。到后來，我們有些人是實在沒有體力，被他們又多進了幾分。綜合上述幾點，最終導致了我們最終的失利。

對于比賽失利的原因,我覺得主要有以下幾點：1.技術及人員配備

平時我們在一起打球的時間少至又少，所以配合是基本上沒有的。對于我們來說，我們大一打籃球的次數僅有幾次。而從人員配備上來說，我們班打得基本

上可以算得上是雙中鋒的類型，所以速度是我們最大的難題，雖然我們的控球后衛(wèi)趙晨光和劉烊都有速度，但是在快攻的時候，他們在對手的干擾下都不能成功或騙到犯規(guī)，這樣快攻，我們是打不起來了。所以我們一般都是在我們的主力中鋒8到位時再打，這樣給了對方足夠的時間來回防，而我們的中鋒一旦擠不開位時，我們就束手無策了。我們一個中鋒進取，他們就三四人一起包夾，弄得我們中鋒投不能投，傳不能傳，一旦傳出來，外圍的隊員也不能好好把握，而自己的位置好像有點和他疊在一起了。沒有有效的援助他。所以比賽我們輸得很慘。我們對沒有很好的組織后衛(wèi)，雖然毛賽可以控控球，但是個人覺得它更適合大攻擊性的后衛(wèi)，而不適合打組織型的后衛(wèi)。對于中鋒，我覺得有的節(jié)湊太慢，出手慢了一點，所以一但碰到硬朗型的人防守時，有點吃虧。

2.態(tài)度和心態(tài)問題態(tài)度決定一切��！又要重提這句老話了，輸給了兄弟班，純粹是一個態(tài)度問題。

首先，在心態(tài)的問題，我想我們在對兄弟班時，大家有點急躁了，特別是在最后的時候。雖然一開始大家的士氣都很高，但沒有把握。特別是在我們的進攻沒有開，而又給了對方滕發(fā)明投進兩個球時，沒有及時地調整，結果是給對方打出了一個小高潮。

3.集體

首先要非常感謝我們班的同學來為我們加油，有時候為我們出謀劃策，我們也非常感謝，但是我們需要隊員，需要可上場的隊員。我們是一個班級，是一個集體。雖然我也知道，我們這幾天的事務很繁忙，但是這是班級的活動，希望大家可以凝聚在一起�。�！說句老實話，打四十分鐘的比賽，打到后來肯定跑不動。中鋒又要卡，又要擠，這些本來就很好體力了，而每次又要前后場搶籃板，很耗體力。而后衛(wèi)呢，每次突破，每次挑投都不是件省力的事呀！比賽中，他們換了將近8人次的換人，而我們只有兩人次，到后來，張、鄭鼎都跑得腿抽筋了，你們想想看，他已經到極限了呀��！而和自己在那時，大家從進攻的速度上，就可以看出，我們基本上也是跑不動，跳不動了。昨天看到了別的班，很感動�？梢哉f別的班真真會打籃球的人也不是很多，但是他們的替補來得很齊。反觀我們班呢，來了人不少，但可以上場的又有幾個呢？？比賽的時候，基本上，參賽的5個人身上，每個人都有傷，手上的兩希望以后再有類似的比賽或活動時，大家一起參加進來！

通過這次班級與班級的友誼籃球賽。是我清楚的意識到：團體的力量才是強大的。也增強了同學與同學之間的友誼，使得同學之間更加具有合作意識！在今后的學習與生活上也是如此，同學之間就要互相幫助，相互團結。我相信：團結就是力量！

計算機與軟件學院

系統(tǒng)1211班

201*年10月28日

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