新生研討課總結(jié)

新生研討課總結(jié)

專業(yè)：軟件工程班級：201*級5班姓名：胡驍學號：201*1966

時間在無聲的流逝，轉(zhuǎn)眼間進入重慶大學的第一個學期即將畫上句號。在重慶大學軟件學院學習也將近半年的時間了，對軟件這個專業(yè)和行業(yè)有了新的認識。在考入重慶大學軟件學院之前對這個專業(yè)了解的并不多，只是簡單的把它等同與游戲，并不知道這個專業(yè)是要學什么和就業(yè)前景怎么樣，只是填報志愿時候憑感覺覺得這個專業(yè)還可以，就填報了重慶大學的軟件工程，并且被錄取為重慶大學的學子，成為軟件學院的一員。

9月在酷暑中我來到了四大火爐之一的重慶，進入了重慶大學學習，剛進入學校就聽到接待新生的軟件學院的學長們說我們這個專業(yè)有比較好的前景。但是，因為對這個專業(yè)不是很了解，我還是不怎么敢輕易相信學長們的話。直到在新生大會上，學院的一些領(lǐng)導和老師們也給我們分析了軟件工程的前景，介紹了我們學院的同學們在上以年度在各種競賽中取得的成績，堅定了我要學好軟件工程的決心。18天艱苦的軍訓以及歡快的“十一”假期過后，進入了緊張的學習階段，雖然生活上已經(jīng)初步適應了大學的節(jié)奏，可是學習上對于我們來說是全新的體驗，全新的學習方法，全新的課程，對于我們來說都是一個挑戰(zhàn)。

接到新書的時候，懷著好奇的心情迫不及待的看了教材。C++、面向?qū)ο笠粋�有一個的陌生名詞，并且教材是英文版的。當時就感覺到這個專業(yè)是非常難學的。當時想過放棄，但既然來了就必須堅持，只有迎難而上才能成就一番事業(yè)。在思想斗爭之后想到的是要學好這個專業(yè)必須對這個專業(yè)有更多更深入的了解，于是查了很多關(guān)于這個行業(yè)和專業(yè)的知識。了解到了軟件工程這個行業(yè)是計算機領(lǐng)域發(fā)展最快，最有前景的一個學科分支之一。主要面向IT產(chǎn)業(yè)培養(yǎng)具有創(chuàng)新能力和國際競爭能力，適應國內(nèi)外軟件產(chǎn)業(yè)需求各類人才。培養(yǎng)掌握計算機軟件基本理論知識，熟悉軟件開發(fā)和管理技術(shù)、能夠在計算機軟件領(lǐng)域中從事軟件設(shè)計、開發(fā)和管理的高級人才；以軟件核心知識為基礎(chǔ)，以強化外語能力為重點，以實際軟件開發(fā)能力為目標，培養(yǎng)具有實戰(zhàn)能力的國際化軟件人才。軟件工程是一門研究用工程化方法構(gòu)建和維護有效的、實用的和高質(zhì)量的軟件學科。它涉及到程序設(shè)計語言，數(shù)據(jù)庫，軟件開發(fā)工具，系統(tǒng)平臺，標準，設(shè)計模式等方面。在現(xiàn)代化社會中，軟件應用在多個方面，各行各業(yè)幾乎都有計算機軟件的應用，比如工業(yè)，農(nóng)業(yè)，銀行，航空，政府部門等。這些應用不僅促進了社會經(jīng)濟的發(fā)展，使得人們工作更加高效，還提高人們生活質(zhì)量。查閱到這些之后，讓我對軟件這個行業(yè)有了全新的認識，以前對軟件的認識只是膚淺的等同與游戲，現(xiàn)在知道了他是用來幫助人們工作的一門技術(shù)。而且知道了國家正在大力發(fā)展高新產(chǎn)業(yè)，為這個行業(yè)發(fā)展提供了動力。在新生會上，學院領(lǐng)導還讓我們規(guī)劃我們的專業(yè)以后發(fā)展的方向，是成為軟件工程師、軟件測試師還是軟件項目管理高層次人才，要對自己4年大學以及以后有一個定位。軟件工程這個專業(yè)培養(yǎng)的是IT人才。了解到這些之后，更加堅定了要好好學習，學好專業(yè)知識，成為一名優(yōu)秀的IT精英的志向。

雖然對軟件有了更加深入的了解，但是很多方面還是很迷茫，不太了解要怎么學習才能學好這些方面的知識，特別是對于專業(yè)課C++的學習上也存在很多的疑問。隨著學期的深入，課程中加入了新生研討課這一課程，給了我們新生與老師交流的平臺，通過這個課程了解了更多行業(yè)的發(fā)現(xiàn)和現(xiàn)狀，我們了解到了我們國家在軟件方面才起步不久，還是相當?shù)谋∪�，與歐美一些發(fā)達國家相比還有很長的路要走。但是國家正在大力支持高興產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，軟件產(chǎn)業(yè)很好的機遇與發(fā)展前景。在新生研討課上，老師跟我們討論軟件工程這個專業(yè)的含義，就是用工程的思想去做軟件。軟件工程不只是編寫程序，而是一個工程，我要學會的不緊緊是編寫程序，還要學會用工程的思想去考慮以個項目，還要學會管理的知識，學習這個專業(yè)的目的不只是當一名程序的編寫人員，而是要成為一個懂得用工程的思想去解決問題。一個軟件工程師不只是要會編寫軟件，最重要的是會用工程的思想去思考軟件的問題，將一個項目分解來各個部分去完成。我們也將學習中的一些問題在課上得以解決，解決了我們對于軟件工程的學習的一些疑惑，讓我們更好的適應大學的學習，更好的去將一門全新的學科掌握好。

軟件開發(fā)以是一項團隊工作。隨著社會的發(fā)展，軟件也越來越大型化，越來越復雜化，這要求開發(fā)軟件的工程師們要有團隊合作的精神。共同營造一個良好的工作氛圍，是每個人都能盡自己最大的一分力的必不可缺的條件。一個大型的軟件項目不是一個人或者少數(shù)幾個人可以完成的，要在團隊合作中才能解決問題。必須要發(fā)揮團隊中每個人的優(yōu)點，要有協(xié)作的精神，才能把一個大型的項目做好。如果沒有一個好團隊，或者一個工程師沒有團隊精神，那都將無法完成一個項目。所以我們在日常生活和學習中都要注意培養(yǎng)自己的團隊精神，要學會與人溝通協(xié)調(diào)，提高自己的交際能力。

軟件也是一門藝術(shù)，軟件不是枯燥無味的編寫代碼，而是一門藝術(shù)。藝術(shù)源于生活而高于生活，軟件難道不是藝術(shù)很好的體現(xiàn)嗎？軟件編寫的語言有著統(tǒng)一的格式，有整齊的排版，統(tǒng)一的規(guī)范，讓人們看起來有賞心悅目的感覺。軟件的編寫藝術(shù)還在于用更簡潔的語句來實現(xiàn)功能和解決問題。這不僅體現(xiàn)一名軟件工程師的專業(yè)知識，還體現(xiàn)他的追求與能力。軟件簡潔或者唯美的界面難道不是藝術(shù)的體現(xiàn)嗎？當人們運用軟件去解決問題的時候，簡潔而實在的界面讓人更簡單、更高效的去完成工作。游戲軟件更是一種藝術(shù)，給人不僅是絢麗畫面的視覺沖擊，更是娛樂的方式。無論是早期的2D游戲還是現(xiàn)在的3D巨作，都能讓人從中獲得快樂。還有很多很多，不僅本身是藝術(shù)，還能給人呈現(xiàn)藝術(shù)，各種圖片編輯和視頻編輯軟件不是給人呈現(xiàn)了更多的藝術(shù)嗎？人們可以通過使用它們來讓本來就很漂亮的畫面更加絢麗多彩，給人更大的震撼和視覺沖擊。隨著《阿凡達》這部電影巨作給人們帶來回來震撼，數(shù)字媒體技術(shù)將在以后扮演更加重要的角色。如果這部電影離開軟件這一門科學，還能出現(xiàn)這么震撼的效果嗎？顯然是不行的！這種藝術(shù)盛宴只有結(jié)合軟件才能生產(chǎn)出來。隨著軟件產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，電影產(chǎn)業(yè)也將發(fā)生重大的改變。很多以前不可能實現(xiàn)的畫面，在不久的將來必定能出現(xiàn)在銀屏上。每天網(wǎng)絡(luò)中，報紙上各種各樣的圖片不都經(jīng)過軟件處理，軟件排版，最終呈現(xiàn)在用戶面前的嗎？在高速發(fā)展的今天，藝術(shù)更是離不開軟件。我們可以想象沒有photoshop這類軟件，多少美麗的圖片將不會呈現(xiàn)在我們眼前。沒有數(shù)字技術(shù)的發(fā)展像《阿凡達》這類大作怎么可以出現(xiàn)在銀幕上呢？軟件未來的發(fā)展不僅僅局限在影視方面，在各行各業(yè)中都有很好的發(fā)展前景，因為軟件已經(jīng)滲入到我們?nèi)粘Ｉ�活的方方面面�?/p>

前不久學院請來了加拿大蒙特利爾銀行的軟件開發(fā)項經(jīng)理來我們學校舉行了一個講座，他給我們講訴了現(xiàn)在國外軟件業(yè)界的發(fā)展以及銀行軟件開發(fā)方面的知識，國內(nèi)軟件業(yè)界發(fā)展與國外的距離，讓我們既看到了我們與發(fā)達國家在軟件方面的差距也看到了國內(nèi)市場的潛力與機遇。軟件產(chǎn)業(yè)是無污染的純利潤的產(chǎn)業(yè)，有著巨大的潛力和市場。在美國華爾街每年有數(shù)十億美元的軟件項目，但是國內(nèi)企業(yè)還沒有能力去承接這些項目，因為我們國家的軟件開發(fā)的企業(yè)在做項目時候沒有一個規(guī)范，導致了無法拿到這些大項目，這讓我們看到了我們國家軟件企業(yè)的不足。這更加鞭策我們要認認真真學好科學知識。我們學習軟件的學生有義務(wù)將我們國家的軟件產(chǎn)業(yè)提升起來，更有責任將我們國家建設(shè)得更加強大。在國外大型IT企業(yè)如IBM、微軟等都就看中中國市場的發(fā)展前景與潛力的時候，我們更應該將我們國內(nèi)的IT企業(yè)提升起來。

經(jīng)過半年的學習，我知道要學好軟件還有很長的路要走，要扎扎實實的學好科學知識，不僅僅專業(yè)知識要學好，還有很多基礎(chǔ)課程也要認真的學習。我還需要加倍努力，刻苦學習，認證鉆研，勤加思考把學習弄得更好，更好的學到科學知識，為以后就業(yè)，工作打好基礎(chǔ)，為實現(xiàn)自己的目標努力奮斗。成為以一名合格的軟件工程師，為祖國的軟件產(chǎn)業(yè)的發(fā)展貢獻一份微薄的力量。我堅信只要認真學習，努力拼搏，付出了就會有回報。

擴展閱讀：新生研討課總結(jié)報告

新生研討課總結(jié)報告敬愛的劉老師：

感謝您幾周來為我班帶來的精彩課程，您辛苦了！

說到課程，我想無論是老師您，還是我們，可能都更喜歡稱之為是一種交流的平臺和過程。老師您一定注意到了，在您的課上，我們大家都很放松，毫無拘謹，我想這也正是您想要的課堂氛圍吧。老師您每次都是那么準時的來上課，常常是您到了，我們還沒到，想來真是慚愧老師，您的準時守信、平易近人還有幽默風趣的語言風格都給我們留下了深刻的印象。從這點點滴滴中，我們看到了老師您治學的嚴謹，懂得了為人的謙遜，更了解到了很多很多專業(yè)方面的知識，明確了目標，開闊了眼界，更堅定了我們前行的信念！

討課，在老師上了新生研的引領(lǐng)下，我更加了解了我們本專業(yè)的知識，我了解到電氣工程及其自動化這一專業(yè)將涉及電力電子技術(shù)，計算機技術(shù)，電機電器技術(shù)信息與網(wǎng)絡(luò)控制技術(shù)，機電一體化技術(shù)等諸多領(lǐng)域，是一門綜合性很強，強弱電結(jié)合，機電結(jié)合，軟硬件相結(jié)合的專業(yè)。我們不僅要學習相應的電氣工程專業(yè)知識，還要進行電工電子，系統(tǒng)控制及計算機技術(shù)等方面的基本訓練，以鍛煉我們解決電氣工程技術(shù)分析與控制問題的基本能力，成為社會所需要的高級工程技術(shù)人才。

在重慶大學，我將學習公共基礎(chǔ)課、電路、電磁場、電機學、電力電子技術(shù)、單片機原理、電氣測試技術(shù)、電力工程基礎(chǔ)、電介質(zhì)物理、電氣絕緣測試技術(shù)、高電壓試驗技術(shù)、電氣絕緣結(jié)構(gòu)設(shè)計原理與CAD、光電通信原理、電力系統(tǒng)過電壓及保護、電纜材料與電纜工藝原理等專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)方向課程。呵呵，壓力好大！

實驗動手能力是劉老師多次強調(diào)的重點，您告訴我們，要想學到真東西，對知識有更好的體會，就一定要燒上幾個電機。我們知道這是您對我們的要求，更是對我們殷切的期望。為了提高動手能力，學校為我們安排了電機實驗、微型計算機技術(shù)實驗、電力電子及計算機控制技術(shù)等實驗，還有電力系統(tǒng)繼電保護、電力系統(tǒng)綜合自動化、電力系統(tǒng)檢測、電力系統(tǒng)設(shè)計、水電站運行仿真培訓等專業(yè)綜合性實驗。相信我們的努力再加上老師的指導，一定不會讓您失望的！

電子設(shè)計大賽是老師您經(jīng)常對我們提起的，也對我們提出了較高的要求。還用您自己的錢為我們買來了相關(guān)方面的書籍，可見您對我們的期望之高啊。最近我也在查看相關(guān)的一些資料，希望能夠?qū)σ院蟮母傎愑兴鶐椭��?/p>

畢業(yè)后的考驗就業(yè)方向一直是我最迷茫的地方，但現(xiàn)在我知道了，每個方向其實都不錯，只要自己做的足夠好。我相信興趣是最好的老師，所以現(xiàn)在的我不再迷茫，只是告訴自己：做好自己應該做的，去選擇自己所愛的，更要愛自己所選則的！也許是因為老師您是電機控制方面的專家，我現(xiàn)在對電機控制等方面有了更深入的了解，也有了更加濃厚的興趣。嘿嘿，老師，說不定以后我就是您的專業(yè)方向的學生了呢！

能來到重大學習電氣，我很榮幸。期待著能有機會能再一次聽您講課！

王林富201*12

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