201*級焊接畢業(yè)綜合實(shí)踐報(bào)告頂崗實(shí)習(xí)指導(dǎo)方案2

201*級焊接技術(shù)及其自動(dòng)化專業(yè)畢業(yè)綜合實(shí)踐報(bào)告實(shí)施方案

畢業(yè)實(shí)踐報(bào)告是�？平虒W(xué)計(jì)劃中的重要環(huán)節(jié)，既是學(xué)生學(xué)習(xí)與實(shí)踐成果的全面總結(jié)，又體現(xiàn)了對學(xué)生素質(zhì)和綜合能力的檢驗(yàn)。通過撰寫畢業(yè)綜合實(shí)踐報(bào)告，既可以使學(xué)生學(xué)會運(yùn)用所學(xué)的知識和技能去分析解決生產(chǎn)實(shí)際中的問題的方法，又可以讓學(xué)生學(xué)會科技報(bào)告、論文的書寫方法和格式，為今后的科技工作打下基礎(chǔ)。根據(jù)學(xué)院畢業(yè)綜合實(shí)踐和頂崗實(shí)習(xí)合二為一的要求，特制定焊接技術(shù)及其自動(dòng)化專業(yè)教學(xué)計(jì)劃所規(guī)定的畢業(yè)綜合實(shí)踐報(bào)告實(shí)施方案，具體要求如下：

一、畢業(yè)綜合實(shí)踐報(bào)告的內(nèi)容及要求

（1）綜合實(shí)踐報(bào)告內(nèi)容和選題

焊接材料：焊接材料的焊接性，合理的為選材用材/力學(xué)性能裝配工藝：工藝順序/定位方法/夾緊/測量

焊接工藝：焊接方法/焊接參數(shù)/焊接設(shè)備/焊接材料焊接檢驗(yàn)：檢驗(yàn)工藝/檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)/方法/步驟成型加工：卷扳/彎曲，設(shè)備結(jié)構(gòu)制造工藝：船體、罐體容器

機(jī)械制造方法與工藝：機(jī)械產(chǎn)品加工工藝和設(shè)備組織生產(chǎn)管理：管理設(shè)備/生產(chǎn)流程/計(jì)劃調(diào)度設(shè)備器材銷售：機(jī)電設(shè)備的銷售/（2）綜合實(shí)踐報(bào)告基本要求

結(jié)合頂崗實(shí)習(xí)崗位的具體項(xiàng)目完成。主題集中、鮮明，觀點(diǎn)正確；理論聯(lián)系實(shí)際，論證充分，資料詳實(shí)；文字流暢簡練；邏輯合理、順暢；有一定的獨(dú)到見解；字?jǐn)?shù)要求在5000字以上。內(nèi)容如下：

1、封面

封面內(nèi)容：學(xué)校、系、專業(yè)、學(xué)生姓名、學(xué)號、畢業(yè)實(shí)踐報(bào)告題目（封面按學(xué)校統(tǒng)一格式）

2、摘要、關(guān)鍵字

1）摘要：應(yīng)扼要敘述報(bào)告的目的、基本觀點(diǎn)、主要內(nèi)容、特點(diǎn)、方法和結(jié)論，文字要精練，是一篇具有獨(dú)立性和完整性的短文，包括主要成果和結(jié)論性意見，中文報(bào)告的摘要字?jǐn)?shù)不宜超過300個(gè)字；摘要中不應(yīng)出現(xiàn)非通用符號、縮略語、圖、表等。

2）關(guān)鍵字：應(yīng)采用能夠覆蓋報(bào)告主要內(nèi)容的通用專業(yè)術(shù)語，一般列舉3-5個(gè)，關(guān)鍵詞之間用“；”隔開。

3、目錄

目錄是畢業(yè)綜合實(shí)踐報(bào)告的篇章名目，要按順序?qū)懬鍒?bào)告構(gòu)成部分和章、節(jié)的名稱，并對應(yīng)地注明頁碼序號。

4、前言

應(yīng)簡要說明實(shí)訓(xùn)的目的、意義、方法、選題依據(jù)等，簡述實(shí)訓(xùn)場所的情況和實(shí)訓(xùn)內(nèi)容，如實(shí)訓(xùn)地點(diǎn)、時(shí)間、加工內(nèi)容、設(shè)備等，應(yīng)當(dāng)言簡意賅。

5、正文

畢業(yè)實(shí)踐報(bào)告的核心部分，占主要篇幅。

正文內(nèi)容必須以小組成員實(shí)踐內(nèi)容為背景進(jìn)行剖析，同時(shí)應(yīng)當(dāng)注意層次分明，語言流暢，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，符合學(xué)科及專業(yè)的有關(guān)要求。畢業(yè)綜合實(shí)踐報(bào)告中的用語、表格、插圖應(yīng)規(guī)范準(zhǔn)確，符合統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，引用他人資料要有標(biāo)注。

正文主要內(nèi)容：實(shí)訓(xùn)具體內(nèi)容、理論依據(jù)、經(jīng)驗(yàn)體會、理性思考、問題和建議等。作為學(xué)生應(yīng)該著重寫自己的認(rèn)識，特別要寫出自己的體會，思考后的理性認(rèn)識，對組織實(shí)踐活動(dòng)的評價(jià)。

6、總結(jié)

概括你的收獲與體會，包括職業(yè)道德、專業(yè)技能、綜合技能等方面的收獲、感想與體會。

用語應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)確、完整，明確精練，包括對整個(gè)畢業(yè)實(shí)踐工作進(jìn)行歸納和綜合而得到的結(jié)論，可在結(jié)論中提出建議，設(shè)想和尚待解決的問題等。

7、參考文獻(xiàn)

參考文獻(xiàn)反映了畢業(yè)綜合實(shí)踐報(bào)告的取材來源、材料的廣博程度和材料的可靠程度，同時(shí)也是作者對他人知識成果的尊重和承認(rèn)，應(yīng)按所用文獻(xiàn)的順序進(jìn)行標(biāo)注。

8、致謝

通常以簡潔的字句，對綜合實(shí)踐報(bào)告曾給予指導(dǎo)、幫助的教師、同學(xué)及其他人員表示謝意，致謝部分可以缺省。

二、畢業(yè)綜合實(shí)踐報(bào)告的考核評定內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)

1、評定內(nèi)容

規(guī)范性。論點(diǎn)是否鮮明，觀點(diǎn)是否正確，是否能夠反映出學(xué)生對本專業(yè)

知識、理論掌握的程度和對其中某一問題有較深入的理解和認(rèn)識。應(yīng)用性。題材是否具有現(xiàn)實(shí)意義和理論價(jià)值，能否準(zhǔn)確反映實(shí)習(xí)崗位或從事的工作特征。

邏輯性。記述、分析、論證等方法的運(yùn)用是否有力，邏輯是否嚴(yán)謹(jǐn)，層

次是否分明，結(jié)構(gòu)是否合理。

技術(shù)性。圖表是否簡明易懂。過程記錄是否準(zhǔn)確，對于發(fā)現(xiàn)的問題，能

否正確解決。

畢業(yè)實(shí)踐報(bào)告完成后，交給指導(dǎo)教師和評審小組評閱，并給出成績和指導(dǎo)教師意見。

2、畢業(yè)實(shí)踐報(bào)告的成績標(biāo)準(zhǔn)：按優(yōu)秀（90-100）、良好（80-89）、中等（70-79）、合格（60-69）、不合格（60以下）評定等級。各等級成績評定標(biāo)準(zhǔn)。

優(yōu)秀：積極認(rèn)真從事綜合實(shí)訓(xùn)活動(dòng)，主動(dòng)性強(qiáng)，撰寫的報(bào)告內(nèi)容完整、真實(shí)，

體會深刻，針對性強(qiáng)、表述符合知識原理、觀點(diǎn)有獨(dú)到之處。文章用詞準(zhǔn)確精煉、結(jié)構(gòu)合理、邏輯性強(qiáng)。

良好：能按規(guī)定從事綜合實(shí)訓(xùn)活動(dòng)，配合完成各項(xiàng)工作，撰寫的報(bào)告內(nèi)容完

整、真實(shí)，有體會，表述符合知識原理。文章用詞準(zhǔn)確精煉、結(jié)構(gòu)合理、邏輯性強(qiáng)。

合格：能按規(guī)定保證綜合實(shí)訓(xùn)活動(dòng)的時(shí)間，基本上能完成各項(xiàng)工作，撰寫的

報(bào)告內(nèi)容完整、真實(shí)，有體會，表述符合知識原理。文章結(jié)構(gòu)較為合理、有一定邏輯性。

不合格：對綜合實(shí)訓(xùn)等實(shí)踐環(huán)節(jié)的教學(xué)活動(dòng)走過場，抄襲別人的成果，或內(nèi)

容空洞、觀點(diǎn)含糊、文字表述不清；或存在知識性錯(cuò)誤。

三、時(shí)間指導(dǎo)工作安排

畢業(yè)綜合實(shí)踐報(bào)告指導(dǎo)工作分為三個(gè)階段：1、第一階段：實(shí)訓(xùn)動(dòng)員，下達(dá)實(shí)訓(xùn)任務(wù)

201*年9月初進(jìn)行綜合實(shí)踐和頂崗實(shí)習(xí)動(dòng)員，布置綜合實(shí)訓(xùn)內(nèi)容，要求做好實(shí)訓(xùn)記錄及完成實(shí)習(xí)日記；2、第二階段：資料的收集與整理

學(xué)生一般實(shí)習(xí)時(shí)間為201*年11月底至201*年5月，在此期間，通過自己尋找和學(xué)校推薦兩種方式，找到實(shí)習(xí)單位后，積極每周和指導(dǎo)老師保持聯(lián)系，告知老師實(shí)習(xí)單位和實(shí)習(xí)崗位，指導(dǎo)教師根據(jù)學(xué)生實(shí)習(xí)記錄及日記記載，指導(dǎo)學(xué)生綜合實(shí)踐報(bào)告的書寫方法及側(cè)重點(diǎn)。學(xué)生已經(jīng)有了第一手資料，在此基礎(chǔ)上通過查閱資料、收集信息、交流討論等方式準(zhǔn)備好寫報(bào)告的第二手資料；3、第三階段：完成報(bào)告初稿

分析、歸納、總結(jié)，完成畢業(yè)綜合實(shí)踐報(bào)告初稿。初稿要求在綜合實(shí)訓(xùn)結(jié)束后兩周完成，并交給指導(dǎo)老師檢查，提出修改意見。4、第四階段：定稿

根據(jù)指導(dǎo)教師提出的修改意見，修改論文。5、第五階段：編輯、裝訂

報(bào)告經(jīng)指導(dǎo)老師認(rèn)可后按照格式要求編輯裝訂，畢業(yè)綜合實(shí)踐報(bào)告初稿要求在12月20號前完成。

指導(dǎo)老師可采取多種方式與對學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)或答疑。

頂崗實(shí)習(xí)日記要求

1、要求以從事的崗位工作為依據(jù)，從專業(yè)的角度來記錄自己的所獲所想、遇到的技術(shù)問題以及解決問題的方法。內(nèi)容詳實(shí)，記錄真實(shí)。

2、頂崗實(shí)習(xí)需至少寫16篇頂崗實(shí)習(xí)日記，每篇日記不少于500字。

3、頂崗實(shí)習(xí)指導(dǎo)跟蹤工作由指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)，各班具體負(fù)責(zé)教師見下表。頂崗實(shí)習(xí)日記要求于201*年4月5日前完成，完成后交給輔導(dǎo)員。頂崗實(shí)習(xí)期間定期或者不定期向老師匯報(bào)，換崗位或者單位、聯(lián)系方式要和指導(dǎo)老師保持聯(lián)系。4、頂崗實(shí)習(xí)和綜合實(shí)踐報(bào)告撰寫指導(dǎo)教師安排：

201*級焊接班前一半后一半

指導(dǎo)教師胡雙喜周碧芬教師聯(lián)系方式18971321761136672535

最后大家需要交給報(bào)告指導(dǎo)老師的資料：

1份綜合實(shí)踐報(bào)告（定稿前，發(fā)郵件提交給老師看，老師看后會提出修改意

見，按照意見修改后再次提交給老師看，反復(fù)修改后直到定稿）5000字。3份成績評定表，報(bào)告定稿后，評語由老師給，把老師通過郵件或者QQ聊天方式寫的評語粘貼進(jìn)去，打印。1份和論文打印裝訂，表頭自己填寫。綜合實(shí)踐報(bào)告和成績評定表由老師收取。

1份頂崗實(shí)習(xí)指導(dǎo)跟蹤表，自行根據(jù)工作內(nèi)容填寫10條以上記錄。簽字處保留，此表給輔導(dǎo)員老師收取。

16篇頂崗實(shí)習(xí)日記，輔導(dǎo)員老師收取。注意時(shí)間、文件類別、收取的老師

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經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院201*年畢業(yè)生實(shí)習(xí)方案

畢業(yè)實(shí)習(xí)是學(xué)生職業(yè)能力形成的關(guān)鍵教學(xué)環(huán)節(jié)，也是深化“工學(xué)結(jié)合”人才培養(yǎng)模式改革，強(qiáng)化學(xué)生職業(yè)道德和職業(yè)素質(zhì)教育的良好途經(jīng)。為了培養(yǎng)一支高素質(zhì)的會計(jì)專業(yè)隊(duì)伍，促進(jìn)理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐相結(jié)合，不僅可以鞏固對所學(xué)知識的系統(tǒng)性認(rèn)識，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力，達(dá)到從理論到實(shí)踐，從知識向能力的轉(zhuǎn)化，特制定具體實(shí)習(xí)方案如下：

一、指導(dǎo)思想

通過畢業(yè)實(shí)習(xí)，使學(xué)生將所學(xué)專業(yè)知識與能力和生產(chǎn)實(shí)際相結(jié)合，實(shí)現(xiàn)在校期間與企業(yè)、與崗位的零距離接觸，從而強(qiáng)化自己的職業(yè)能力，同時(shí)可以使學(xué)生能夠正確認(rèn)識職業(yè)特性，有助于養(yǎng)成良好的職業(yè)道德，從根本上提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，培養(yǎng)鍛煉學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)專業(yè)知識和基本技能能力，拓寬知識面，培養(yǎng)學(xué)生的工作能力，為今后上崗工作奠定基礎(chǔ)。二、組織機(jī)構(gòu)

加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立有效的工作責(zé)任制，專門成立畢業(yè)生實(shí)習(xí)安排工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：郭旭紅

副組長：郭學(xué)艷任春英

成員：侯清英黃振云

答辯委員會：郭學(xué)艷、任春英、侯清英、黃振云、李梅、陳淑倩、張莉、卞

郁芳、邢震、王其艷、張存敏、祁平

三、工作目標(biāo)

經(jīng)管學(xué)院201*年畢業(yè)四個(gè)班，均為會計(jì)電算化專業(yè)，共計(jì)247名學(xué)生，我們計(jì)劃進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí)，在實(shí)習(xí)期間通過理論聯(lián)系實(shí)際，篩選課題、確定課題名稱、撰寫論文，提交指導(dǎo)教師審閱，要求學(xué)生反復(fù)修改，寫出自己的觀點(diǎn)，于201*年5月中旬返校通過畢業(yè)設(shè)計(jì)進(jìn)行論文答辯等。具體要求如下：

1、畢業(yè)論文撰寫要求

（1）論文論點(diǎn)準(zhǔn)確，論證充分，層次分明，重點(diǎn)突出，文字簡潔通順。（2）理論聯(lián)系實(shí)際，力求把所學(xué)專業(yè)知識與當(dāng)前的經(jīng)濟(jì)理論和財(cái)會實(shí)踐結(jié)合起來，與當(dāng)前財(cái)稅改革和會計(jì)改革的實(shí)踐結(jié)合起來，力戒空洞而脫離實(shí)際。

（3）獨(dú)立撰寫，切忌“天下文章一大抄”，東拼西湊不成文。

在論文擬定過程中要積極與指導(dǎo)教師聯(lián)系，主動(dòng)征求指導(dǎo)老師的意見，廣泛收集與論文相關(guān)的各種參考資料，力使論文內(nèi)容豐富，博采眾長。

（4）論文字?jǐn)?shù)在30004000字。

（5）論文正稿必須統(tǒng)一用微機(jī)打印，論文前應(yīng)有中文的內(nèi)容提要和關(guān)鍵詞，論文后面應(yīng)有參考文獻(xiàn)，包括雜志或書名，出版的時(shí)間、出版社以及編著者的姓名。

（6）沒有經(jīng)過指導(dǎo)老師簽字認(rèn)可的畢業(yè)論文不能參加畢業(yè)答辯。2、畢業(yè)論文寫作步驟：

（1）選題：論文選題可以是專業(yè)學(xué)科理論問題的探討和研究，也可以是解決實(shí)際問題的對策分析和論證。

（2）擬定題綱：搜集整理有關(guān)資料，擬定論文題綱。

（3）完成初稿：運(yùn)用所掌握的資料撰寫論文初稿，應(yīng)注意論點(diǎn)明確，論據(jù)充分，論證有力。

（4）定稿：對初稿認(rèn)真修改，最后抄寫或打印到論文任務(wù)書中，裝訂起來。四、計(jì)劃安排：1、時(shí)間安排

畢業(yè)論文時(shí)間從201*年2月25日至201*年5月10日，具體進(jìn)度安排如下：（1）201*年10月30日，召開實(shí)習(xí)動(dòng)員大會。

（2）201*年3月5日前，初步收集資料，論文選題，上交論文開題報(bào)告（詳見附件論文參考題目）

（3）201*年3月6日3月31日修改論文提綱，撰寫初稿

（4）201*年4月1日4月30日完成畢業(yè)論文修改，最后定稿、打印工作（5）201*年5月13日前畢業(yè)論文答辯2、畢業(yè)論文寫作指導(dǎo)

（1）每個(gè)學(xué)生的畢業(yè)論文寫作需有專職教師指導(dǎo)；（2）原則上一位專職教師指導(dǎo)20個(gè)左右學(xué)生；

（3）指導(dǎo)教師必須是高職財(cái)經(jīng)類專職教師，指導(dǎo)教師原則上指導(dǎo)相關(guān)專業(yè)、相關(guān)學(xué)科的畢業(yè)論文；

（4）指導(dǎo)教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生以科學(xué)、認(rèn)真的態(tài)度進(jìn)行畢業(yè)論文寫作，這對保證畢業(yè)論文的水平和質(zhì)量具有重要作用。指導(dǎo)教師要認(rèn)真履行職責(zé)，指導(dǎo)學(xué)生完成好畢業(yè)論文寫作的全過程；

（5）指導(dǎo)教師要安排好與學(xué)生聯(lián)系的時(shí)間與方式（如采用見面、通信、電話及E－MAIL），指導(dǎo)學(xué)生閱讀資料和使用參考書，幫助學(xué)生補(bǔ)充必須的知識，指導(dǎo)學(xué)生完成畢業(yè)論文的寫作，檢查畢業(yè)論文寫作進(jìn)程及質(zhì)量。

（6）畢業(yè)論文指導(dǎo)主要環(huán)節(jié)：

整體寫作、答辯過程的指導(dǎo)；論文選題的指導(dǎo)；材料搜集及梳理的指導(dǎo)；論文初稿寫作的指導(dǎo)；指導(dǎo)論文的修改；指導(dǎo)論文的撰寫；答辯準(zhǔn)備的指導(dǎo)。

（7）指導(dǎo)教師根據(jù)學(xué)生論文寫作情況及論文質(zhì)量確定建議成績。3、畢業(yè)論文指導(dǎo)教師安排

郭學(xué)艷、任春英、侯清英、黃振云、李梅、陳淑倩、張莉、卞郁芳、邢震、王其艷、張存敏、祁平五、措施方法

1、為了對學(xué)生畢業(yè)論文寫作及質(zhì)量進(jìn)行檢查和監(jiān)督，準(zhǔn)備采取答辯的形式。（1）答辯學(xué)生范圍與比例：原則上要求全部學(xué)生參加答辯

（2）答辯委員會組成：答辯委員會由教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的中高級會計(jì)專業(yè)教師組成；（3）答辯小組：根據(jù)參加答辯學(xué)生人數(shù)的多少，可設(shè)若干個(gè)答辯小組，答辯小組負(fù)責(zé)對學(xué)生進(jìn)行答辯考評；每個(gè)答辯小組由三位答辯教師組成；答辯小組設(shè)組長1人，負(fù)責(zé)組織答辯考評，組長應(yīng)由答辯委員會中具有高級職稱的委員擔(dān)任；答辯小組設(shè)書記員1人，負(fù)責(zé)答辯記錄和成績匯總；

（4）在答辯中實(shí)行指導(dǎo)教師回避制度，如遇到自己指導(dǎo)的教師參加答辯，指導(dǎo)教師可以參加答辯，但不能任答辯組長，以體現(xiàn)答辯的公正性。（5）答辯要求：

答辯前學(xué)生應(yīng)提交畢業(yè)論文；

答辯學(xué)生制作PPT陳述畢業(yè)論文的核心內(nèi)容。陳述要語言精煉、重點(diǎn)突出、時(shí)間控制在5分鐘以內(nèi)；

答辯教師提問及學(xué)生回答5－10分鐘；

（6）答辯成績：由答辯小組評定，由答辯委員會綜合審定；（7）如果第一次答辯未通過，答辯委員會將另行安排第二次答辯.2、畢業(yè)論文成績評定

畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成績按四級分制評定，即優(yōu)秀、良好、及格、不及格，優(yōu)秀比例不超過本系畢業(yè)生總數(shù)的20%。畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成績不合格者，不發(fā)畢業(yè)證書。

（1）選題對經(jīng)濟(jì)建設(shè)和經(jīng)濟(jì)體制改革的現(xiàn)實(shí)意義及對學(xué)術(shù)研究的意義;

（2）運(yùn)用所學(xué)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)理論和本專業(yè)有關(guān)知識技能的能力，收集、整理、運(yùn)用資料的能力；

（3）文章內(nèi)容是否豐富、觀點(diǎn)是否正確；（4）文章的邏輯結(jié)構(gòu)、文字表達(dá)能力；（5）獨(dú)立思考解決實(shí)際問題的能力。3、畢業(yè)論文評分參考標(biāo)準(zhǔn)(1)優(yōu)：

第一選題新穎，對經(jīng)濟(jì)建設(shè)、經(jīng)濟(jì)體制改革和學(xué)術(shù)研究有一定的現(xiàn)實(shí)意義。第二能綜合運(yùn)用所學(xué)經(jīng)濟(jì)理論、專業(yè)知識及相關(guān)的知識技能，理論聯(lián)系實(shí)際，分析問題正確全面。

第三論文觀點(diǎn)明確，中心突出；論據(jù)充足，數(shù)據(jù)可靠；材料加工合理，使用得當(dāng)。

第四文字流暢，表達(dá)清楚。第五層次分明，邏輯結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。

第六有獨(dú)立分析問題的能力和一定的見解，有一定的深度。(2)良：

基本上符合“優(yōu)”的要求中的前五項(xiàng)。(3)及格：

水平一般，一般地符合“優(yōu)”的要求中的前四項(xiàng)。(4)不及格：

基本上達(dá)不到“優(yōu)”的要求中的前四項(xiàng)，或者有下列情況中的某一項(xiàng)：第一理論上有原則性錯(cuò)誤，有關(guān)專業(yè)知識技能較差。

第二文章中心不突出，層次不清，主要論據(jù)失真，或論據(jù)、論點(diǎn)、結(jié)論不一致；資料殘缺不全，加工整理較差。第三基本內(nèi)容屬抄襲他人成果。4、畢業(yè)論文成績評定具體辦法

（1）指導(dǎo)教師根據(jù)學(xué)生寫作態(tài)度和畢業(yè)論文質(zhì)量給出建議成績；

（2）特殊情況不能口頭答辯的，由畢業(yè)論文評閱教師給出評閱成績；經(jīng)過口頭答辯的，由答辯小組根據(jù)答辯情況給出答辯成績。

（3）成績由經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院會計(jì)電算化專業(yè)論文答辯委員會確定。5、畢業(yè)論文格式（詳見附件）

201*年10月25日

附件1：

新鄉(xiāng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院

畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）

題目

系學(xué)生姓名學(xué)號專業(yè)名稱指導(dǎo)教師

年月日

附件2：

新鄉(xiāng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）開題報(bào)告

一、選題的根據(jù)：1）本選題的理論、實(shí)際意義2）綜述國內(nèi)有關(guān)本選題的研究動(dòng)態(tài)和自己的見解二、研究主要內(nèi)容（提綱）

三、研究方法、擬解決的關(guān)鍵技術(shù)、實(shí)驗(yàn)方案及可行性分析四、進(jìn)度安排和采取的主要措施五、指導(dǎo)老師意見

附件3：

畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）指導(dǎo)教師評閱意見表

姓名專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）題目學(xué)號班級性別評閱意見成績指導(dǎo)教師簽字年月日

畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯意見表姓名專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）題目答辯時(shí)間姓名學(xué)號班級地點(diǎn)職稱學(xué)歷成員秘書從事專業(yè)性別答辯小組成員組長答辯小組意見答辯成績：答辯小組組長簽名：年月日

附件5：

畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）打印格式要求（樣式）試析拜金主義對罪犯心理的影響（小2號宋體）

（1.5倍行距）（正文豎排

30行）

李志強(qiáng)（3號宋體）

（1.5倍行距）

摘要：拜金主義是罪犯人生觀的重要內(nèi)容，對罪犯的需要、犯罪動(dòng)機(jī)起定向和調(diào)節(jié)的作用，對罪犯消極適應(yīng)社會的性格的形成發(fā)生重要影響。改造罪犯的世界現(xiàn)和人生觀，應(yīng)把消

除拜金主義的影響作為工作的著力點(diǎn)。（5號楷體，1.5倍行距）關(guān)鍵詞：拜金主義人生觀改造罪犯（5號楷體，1.5倍行距）在市場經(jīng)濟(jì)條件下，拜金主義思潮泛濫，不僅誘惑著犯罪人鋌而走險(xiǎn)，而且刺激著罪犯反改造，還會影響罪犯新生的未來。因此，重視研究和解決金錢拜物教對罪犯產(chǎn)生的消極影響，對于加深認(rèn)識罪犯的時(shí)代特征和提高罪犯的守法意

識，都有重要的現(xiàn)實(shí)意義。(正文，小4號宋體，1.5倍行距)一、拜金主義對罪犯過去的影響（3號宋體，1.5倍行距）

拜金主義對于罪犯過去的影響，主要是減弱他們的守法心理，強(qiáng)化他們非分

的需要和動(dòng)機(jī)，誘惑他們進(jìn)行違法犯罪活動(dòng)。(正文，小4號宋體，1.5倍行距)()、拜金主義傾斜了罪犯的人生目的，因而無視法律(正文，小4號宋體，1.5倍行距)

1、(略)(正文，小4號宋體，1.5倍行距)(1)(略)(正文，小4號宋體，1.5倍行距)①(略)(正文，小4號宋體，1.5倍行距)二、(略)（3號宋體，1.5倍行距）三、(略)（3號宋體，1.5倍行距）

四、（略）（3號宋體，1.5倍行距）

結(jié)束語（3號宋體，1.5倍行距）

（頁邊距上、下2.4cm，左、右2.7cm，正文橫排37個(gè)字，頁碼底部居中）

注釋：（小4號黑體）

①R．J．斯騰伯格著,俞曉林、吳國宏譯：《超越IQ人類智力的三元理論》，

華東師范大學(xué)出版社201*年版，第6頁。（小4號宋體，1.5倍行距）參考文獻(xiàn)：（小4號黑體）①李均仁、朱洪德：《在社會主義市場經(jīng)濟(jì)條件下預(yù)防犯罪方略》，中國農(nóng)業(yè)出版社1998年版。（小4號宋體，1.5倍行距）

（正文豎排

30行）

（頁邊距上、下2.4cm，左、右2.7cm，正文橫排37個(gè)字，頁碼底部居中）

六、裝訂順序

1．封面

2．畢業(yè)設(shè)計(jì)開題報(bào)告

3．畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）指導(dǎo)教師評閱意見表4．畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯意見表5．正文

七、論文參考題目（共計(jì)206個(gè)）會計(jì)部分：

1.關(guān)于會計(jì)理論結(jié)構(gòu)的探討

2.新舊會計(jì)準(zhǔn)則的比較分析

3.對我國具體會計(jì)準(zhǔn)則的思考（可任選一個(gè)準(zhǔn)則探討）4.關(guān)于會計(jì)信息真實(shí)性的思考、5、財(cái)務(wù)會計(jì)的公允價(jià)值計(jì)量研究6.關(guān)于會計(jì)政策選擇的探討7.建立我國金融工具會計(jì)的探討8.關(guān)于商譽(yù)的會計(jì)思考

9、會計(jì)利潤與納稅所得的差異分析10.關(guān)于法定財(cái)產(chǎn)重估增值的探討11.試論謹(jǐn)慎性原則的運(yùn)用

12.現(xiàn)代企業(yè)制度的建立與會計(jì)監(jiān)督13、淺議貨幣資金的內(nèi)部控制制度14.關(guān)于會計(jì)管理體制的研究15.論所得稅會計(jì)的若干理論問題16.關(guān)于會計(jì)工作的法律責(zé)任的思考17.企業(yè)內(nèi)部會計(jì)制度建設(shè)18.關(guān)于會計(jì)管理體制的探討19.關(guān)于會計(jì)人員職業(yè)道德問題20.會計(jì)準(zhǔn)則和制度的經(jīng)濟(jì)后果21.關(guān)于借款費(fèi)用資本化的探討22.試論會計(jì)信息的公開制度23.試論我國的會計(jì)準(zhǔn)則體系24.試論會計(jì)報(bào)告披露的范圍25.關(guān)于強(qiáng)化會計(jì)監(jiān)督的思考26試論會計(jì)環(huán)境的建設(shè)

27.現(xiàn)代企業(yè)治理機(jī)制下的內(nèi)部控制制度28.資產(chǎn)減值會計(jì)問題29.試論會計(jì)監(jiān)督體系的構(gòu)建30.關(guān)于無形資產(chǎn)會計(jì)問題31.談?wù)勂髽I(yè)應(yīng)收賬款的管理

32中小企業(yè)的財(cái)務(wù)管理模式探析33.企業(yè)資金短缺的原因及治理對策34.企業(yè)無形資產(chǎn)的確認(rèn)和計(jì)量35.企業(yè)長期投資決策與分析36.中小企業(yè)融資問題探討37.企業(yè)償債能力分析38.企業(yè)資產(chǎn)管理能力分析39.企業(yè)盈利能力分析40談?wù)勂髽I(yè)的籌資管理41.淺議企業(yè)財(cái)務(wù)報(bào)告分析42.芻議企業(yè)會計(jì)假設(shè)

43.資產(chǎn)負(fù)債表的實(shí)踐應(yīng)用分析44、試論無形資產(chǎn)范圍的界定45、論內(nèi)部會計(jì)控制與社會監(jiān)督46、新形式下會計(jì)人員必備的素質(zhì)

47、成本與可變現(xiàn)凈值孰低法在存貨計(jì)價(jià)中的應(yīng)用研究48、對無形資產(chǎn)價(jià)值確定的探討49、對提高會計(jì)工作質(zhì)量的認(rèn)識50、論會計(jì)人員的后續(xù)教育

51、探討提高會計(jì)人員素質(zhì)的新思路52、我國中小企業(yè)會計(jì)信息披露制度初探53、淺議稅收的經(jīng)濟(jì)杠桿作用

54、會計(jì)信息失真的深層原因和對策研究55、淺析我國個(gè)人所得稅存在問題及對策56、無形資產(chǎn)會計(jì)制度變遷及經(jīng)濟(jì)影響57、淺論我國商業(yè)銀行不良貸款的成因及對策58、新形勢下財(cái)務(wù)會計(jì)發(fā)展面臨的挑戰(zhàn)與出路59、某股票估價(jià)模型應(yīng)用的不確定性影響因素分析60、關(guān)于推行責(zé)任成本制度有關(guān)問題的探討財(cái)務(wù)管理部分：

1.上市公司股利政策實(shí)證研究2.資本成本決策問題

3.企業(yè)集團(tuán)財(cái)務(wù)管理體制問題4.中小企業(yè)融資問題5.企業(yè)營運(yùn)能力分析體系6.企業(yè)獲利能力評價(jià)體系7.試論企業(yè)價(jià)值指標(biāo)體系的構(gòu)建

8.企業(yè)投資決策結(jié)構(gòu)體系研究9.企業(yè)集團(tuán)股利政策制定10.企業(yè)投資財(cái)務(wù)標(biāo)準(zhǔn)的建立11.對企業(yè)財(cái)務(wù)目標(biāo)再認(rèn)識12.企業(yè)投資結(jié)構(gòu)研究

13.企業(yè)集團(tuán)業(yè)績評價(jià)體系構(gòu)建14.企業(yè)收益質(zhì)量及其評價(jià)體系15.企業(yè)信用政策制定16.上市公司財(cái)務(wù)報(bào)表分析

17.上市公司財(cái)務(wù)信息質(zhì)量基礎(chǔ)分析（題目宜具體化）18.家族式企業(yè)的財(cái)務(wù)管理模式探析19.談?wù)勂髽I(yè)的理財(cái)環(huán)境20.企業(yè)流動(dòng)資金的管理

21.貨幣時(shí)間價(jià)值在財(cái)務(wù)管理實(shí)踐中的應(yīng)用22.企業(yè)財(cái)務(wù)報(bào)表分析的方法23.淺談企業(yè)財(cái)務(wù)管理與稅收管理24.企業(yè)財(cái)務(wù)管理的目標(biāo)探析25.企業(yè)存貨的管理26.談?wù)勂髽I(yè)固定資產(chǎn)管理27.淺議企業(yè)利潤管理

28.本量利分析在企業(yè)管理實(shí)踐中的應(yīng)用29、財(cái)務(wù)比率分析在企業(yè)管理中的應(yīng)用30、試論財(cái)務(wù)管理在企業(yè)管理中的地位與作用31、推行目標(biāo)成本管理，提高經(jīng)濟(jì)效益32、試論企業(yè)投資決策中的若干問題

33、淺析資金時(shí)間價(jià)值在企業(yè)投資決策中的意義和應(yīng)用34、現(xiàn)金股利支付影響因素的分析35、淺談應(yīng)收賬款的事前控制

36、上市公司的籌資策略及效果分析以某某公司為例37、試論風(fēng)險(xiǎn)投資決策38、對資金成本問題的探討

39、固定資產(chǎn)更新決策的案例與分析40、本量利分析的案例與分析

41、關(guān)于評價(jià)企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益指標(biāo)體系的探討42、中小企業(yè)財(cái)務(wù)管理狀況的調(diào)查研究43、試論財(cái)務(wù)管理的規(guī)范化

44、論我國現(xiàn)代企業(yè)財(cái)務(wù)管理的目標(biāo)

45、對國有企業(yè)增資減債、優(yōu)化資本結(jié)構(gòu)的探討46、成本性態(tài)分析的意義及局限性分析47、中小企業(yè)財(cái)務(wù)管理中的問題及對策研究48、淺析穩(wěn)健性原則對企業(yè)財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)決策的影響49、對影響企業(yè)資本結(jié)構(gòu)的因素的分析50、國有企業(yè)資金短缺的成因與對策分析51、對財(cái)務(wù)比率分析中有關(guān)問題的探討52、財(cái)務(wù)杠桿對企業(yè)經(jīng)營產(chǎn)生的影響分析管理會計(jì)與成本會計(jì)部分：1.變動(dòng)成本法的應(yīng)用探討2.投資決策分析方法比較

3、變動(dòng)成本計(jì)算與制造成本計(jì)算模式相結(jié)合問題的探討4.金融危機(jī)中財(cái)政政策存在的問題與對策研究5.企業(yè)業(yè)績評價(jià)體系與方法6.論成本的經(jīng)濟(jì)實(shí)質(zhì)7.關(guān)于ABC法的應(yīng)用8.責(zé)任會計(jì)的應(yīng)用

9.關(guān)于投資項(xiàng)目決策的可行性分析10、試論標(biāo)準(zhǔn)成本制度在我國應(yīng)用的探討11、試論管理會計(jì)與財(cái)務(wù)管理之關(guān)系12.企業(yè)內(nèi)部轉(zhuǎn)移價(jià)格的制定與應(yīng)用13.關(guān)于成本差異的計(jì)算與分析14.關(guān)于敏感性分析方法的探討15.企業(yè)成本控制與分析

16.現(xiàn)代工業(yè)的特點(diǎn)及成本計(jì)算方法的選擇17.成本信息失真的原因及財(cái)務(wù)危害18.民營企業(yè)融資問題的探討

19.金融危機(jī)中財(cái)政政策存在的問題與對策研究20.作業(yè)成本法在企業(yè)實(shí)踐中的應(yīng)用21.試論預(yù)算管理在現(xiàn)代企業(yè)管理中的作用22.我國銀行卡業(yè)務(wù)存在的問題及對策審計(jì)與會計(jì)制度設(shè)計(jì)部分：

1．關(guān)于內(nèi)部審計(jì)的獨(dú)立性問題的探討2．論市場經(jīng)濟(jì)下審計(jì)的職能與作用3．論審計(jì)在宏觀經(jīng)濟(jì)調(diào)控中的地位與作用4．論審計(jì)目標(biāo)與審計(jì)證據(jù)的獲取5．論審計(jì)的法制化、規(guī)范化建設(shè)

6．論審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)及其防范

7．論現(xiàn)代企業(yè)制度下的內(nèi)部審計(jì)8．審計(jì)工作策略探討

9．論內(nèi)部控制系統(tǒng)審計(jì)（制度基礎(chǔ)審計(jì)探討）10．論審計(jì)方式方法體系的完善11．論企業(yè)集團(tuán)內(nèi)部審計(jì)制度的構(gòu)建12．論審計(jì)工作質(zhì)量的控制與考核

13．論我國注冊會計(jì)師審計(jì)制度的發(fā)展與完善14．論企業(yè)內(nèi)部審計(jì)建設(shè)15、論內(nèi)部審計(jì)的獨(dú)立性

16、論市場經(jīng)濟(jì)下審計(jì)的職能與作用17、淺談現(xiàn)代企業(yè)開展內(nèi)部審計(jì)的若干問題18、試論經(jīng)濟(jì)效益審計(jì)中的效益評價(jià)方法19、分析性復(fù)核與審計(jì)證據(jù)充分性關(guān)系的研究20、試論審計(jì)信息與審計(jì)決策

21、審計(jì)抽樣中存在的問題及預(yù)防措施研究22、淺談小規(guī)模企業(yè)審計(jì)

23、審計(jì)技術(shù)與方法發(fā)展的新趨勢分析24、試論現(xiàn)代企業(yè)如何搞好企業(yè)內(nèi)部審計(jì)25、論審計(jì)目標(biāo)理論在審計(jì)理論體系中的地位26、論審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)的避免與控制27、論審計(jì)重要性原則28、論審計(jì)的獨(dú)立性29、論審計(jì)質(zhì)量控制30、淺談環(huán)境審計(jì)

31、論審計(jì)工作底稿的規(guī)范化32、論審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)的成因及預(yù)防措施33、現(xiàn)代企業(yè)內(nèi)部控制現(xiàn)狀分析34、如何建立健全企業(yè)內(nèi)部控制制度會計(jì)電算化部分：

1、會計(jì)電算化模擬實(shí)驗(yàn)的實(shí)踐研究2、淺析會計(jì)軟件的質(zhì)量及其保證3、我國會計(jì)電算化實(shí)踐相關(guān)問題探析4、會計(jì)電算化發(fā)展趨勢問題研究5、試論會計(jì)軟件的發(fā)展思路6、當(dāng)前會計(jì)電算化存在的問題與對策7、淺談會計(jì)電算化對傳統(tǒng)會計(jì)職能的影響

8、我國會計(jì)電算化軟件實(shí)施中的問題及對策9、電算化會計(jì)信息系統(tǒng)下的企業(yè)內(nèi)部控制10、會計(jì)電算化系統(tǒng)中的組織控制問題研究11、論我國會計(jì)電算化發(fā)展的新趨勢

12、商品化會計(jì)軟件開發(fā)與實(shí)施中的問題探討13、會計(jì)電算化內(nèi)部控制的若干典型案例分析14、我國會計(jì)軟件的現(xiàn)狀與發(fā)展方向問題研究15、會計(jì)電算化實(shí)踐對會計(jì)工作的影響與對策研究16、我國會計(jì)電算化軟件市場中的問題與調(diào)查研究17、會計(jì)電算化和手工系統(tǒng)并行運(yùn)用的經(jīng)驗(yàn)分析18、財(cái)務(wù)軟件發(fā)展趨勢問題研究

19、會計(jì)電算化系統(tǒng)中會計(jì)信息失真問題研究20、論會計(jì)電算化審計(jì)的緊迫性21、論會計(jì)電算化風(fēng)險(xiǎn)防范及控制22、電子商務(wù)風(fēng)險(xiǎn)防范及控制研究23、加強(qiáng)電算化會計(jì)內(nèi)部控制的探討24、論電算化會計(jì)條件下的審計(jì)25、論網(wǎng)絡(luò)財(cái)務(wù)會計(jì)電算化發(fā)展的新趨勢26、試述會計(jì)電算化的應(yīng)用與管理27、試述會計(jì)人員如何適應(yīng)電算化環(huán)境28、會計(jì)電算化初始化問題的探討

29、計(jì)算機(jī)在我國會計(jì)工作中應(yīng)用的發(fā)展趨勢研究30、淺談會計(jì)電算化實(shí)施的內(nèi)容目標(biāo)及原則31、淺談會計(jì)電算化條件下的內(nèi)部控制制度

32、淺談電算化會計(jì)信息系統(tǒng)如何適應(yīng)電子商務(wù)的發(fā)展33、淺談?dòng)?jì)算機(jī)舞弊與審計(jì)

34、試述會計(jì)電算化的現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢35、試述ERP與電子商務(wù)的關(guān)系

36、會計(jì)電算化實(shí)踐對會計(jì)工作的影響與對策研究

友情提示：本文中關(guān)于《201*級焊接畢業(yè)綜合實(shí)踐報(bào)告頂崗實(shí)習(xí)指導(dǎo)方案2》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，201*級焊接畢業(yè)綜合實(shí)踐報(bào)告頂崗實(shí)習(xí)指導(dǎo)方案2：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

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