鼓號隊訓(xùn)練工作總結(jié)

萊西市城關(guān)中學(xué)鼓號隊訓(xùn)練工作總結(jié)

鼓號隊表演是我校一面亮麗的旗幟，本學(xué)期，我對鼓號隊進行了更多的強化訓(xùn)練。學(xué)生通過參加鼓號隊的訓(xùn)練，集體主義、團結(jié)協(xié)作的精神得到了加強�，F(xiàn)將本學(xué)期訓(xùn)練工作總結(jié)如下：

1、及時制定計劃，工作有目的、有措施。

2、做好鼓號隊員的思想教育工作，加強學(xué)生愛校、愛隊的教育。

3、根據(jù)中學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律和心理特點，促進中學(xué)生的身體健康發(fā)展，科學(xué)方法訓(xùn)練鼓號隊。

⑴、“以舊帶新”，充分利用原有的資源，采用“一對一”的方法，手把手教會新人，使新的鼓號隊員更快地融入到隊伍中來。

⑵、在訓(xùn)練時，我注意了訓(xùn)練內(nèi)容的聯(lián)系，每次訓(xùn)練時間保證在30分鐘左右。

本學(xué)期的任務(wù)是，練習(xí)基本的音節(jié)，讓學(xué)生加強了練習(xí)。這些措施，訓(xùn)練效果更好。

4、堅持定期的訓(xùn)練。在學(xué)校老師的帶領(lǐng)下，鼓號隊員們堅持定期訓(xùn)練，訓(xùn)練老師能吃苦耐勞，以身作則，每天堅守在第一線，作學(xué)生的表率；

當(dāng)然，我的訓(xùn)練工作也存在以下不足：

⑴、個別鼓號隊員思想認(rèn)識不夠，有開小差現(xiàn)象；⑵、吹小號的同學(xué)小號吹的不夠理想，

⑶、還沒有樹立品牌，學(xué)生對參加鼓號隊沒什么成就感，也沒能引起學(xué)校足夠的重視。

（4）、隊員的出勤情況不是很好，幾乎沒有一次全勤的訓(xùn)練。5、隊員對號的掌握情況可以分兩類：

（1）、能連續(xù)吹出三個音的有：張志翔逄帥張所清修宗志李盛榮史徐超

（2）、只能吹出單音的有：周金榮黃琦喬悅于寧周桓平史曉陽史金升解達李永琪王振龍盧振興黃海濤張鑫呂建康解東升勾奎棟

城關(guān)中學(xué)

201*年6月

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鼓號隊訓(xùn)練工作總結(jié)

劉傳鵬

鼓號隊表演是我校大隊部工作一面亮麗的旗幟，本學(xué)期，我對鼓號隊進行了更多的強化訓(xùn)練。學(xué)生通過參加鼓號隊的訓(xùn)練，集體主義、團結(jié)協(xié)作的精神得到了加強�，F(xiàn)將本學(xué)期訓(xùn)練工作總結(jié)如下：1、及時制定計劃，工作有目的、有措施。

2、加強鼓號隊隊伍建設(shè)。從三、四、五、六、七年級學(xué)生中找了一些對鼓號感興趣、有較強音樂感的學(xué)生增加到隊伍中來逐步形成良性循環(huán)。3、做好鼓號隊員的思想教育工作，加強學(xué)生愛校、愛隊的教育。

4、根據(jù)小學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律和心理特點，促進小學(xué)生的身體健康發(fā)展，科學(xué)方法訓(xùn)練鼓號隊。

⑴、“以舊帶新”，充分利用原有的資源，采用“一對一”的方法，手把手教會新人，使新的鼓號隊員更快地融入到隊伍中來。

⑵、在訓(xùn)練時，我注意了訓(xùn)練內(nèi)容的聯(lián)系，每次訓(xùn)練時間保證在30分鐘左右。本學(xué)期的任務(wù)是，練習(xí)基本的音節(jié)，讓學(xué)生加強了練習(xí)。這些措施，訓(xùn)練效果更好。

5、堅持定期的訓(xùn)練。在學(xué)校老師的帶領(lǐng)下，鼓號隊員們堅持定期訓(xùn)練，訓(xùn)練老師能吃苦耐勞，以身作則，每天堅守在第一線，作學(xué)生的表率；當(dāng)然，我的訓(xùn)練工作也存在以下不足：

⑴、個別鼓號隊員思想認(rèn)識不夠，有開小差現(xiàn)象；⑵、吹小號的同學(xué)小號吹的不夠理想，

⑶、還沒有樹立品牌，學(xué)生對參加鼓號隊沒什么成就感，也沒能引起學(xué)校足夠的重視。

（4）、隊員的出勤情況不是很好，幾乎沒有一次全勤的訓(xùn)練。6、隊員對號的掌握情況可以分兩類：

（1）、能連續(xù)吹出三個音的有：劉娜、陳思園、肖祺、趙金、麗姿安、崔王威、付帥康、姜歡

（2）、只能吹出單音的有：顏晶晶、金麗娜、婁儀縈、梅子俊、邱成奧、梁浩翔、胡憶波、王建康、付裕淇、周俊成、陳成浩、鄭書法、俞斌

201*/1/

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