SYB培訓(xùn)心得
大學(xué)生村官SYB培訓(xùn)心得
201*年通遼市組織部為了使村官在農(nóng)村能充分發(fā)揮自己的作用,更好的帶領(lǐng)村民致富,出資開(kāi)辦了三期創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)(SYB)。我很榮幸成為其中一名接受培訓(xùn)的大學(xué)生村官。
SYB是“創(chuàng)辦你的企業(yè)”英文單詞首寫(xiě)字母,我國(guó)從98年開(kāi)始SYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)試點(diǎn)工作,隨著SYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)在全國(guó)的全面啟動(dòng)和小額貸款政策扶持,解決了有志創(chuàng)業(yè)者創(chuàng)業(yè)時(shí)遇到的創(chuàng)業(yè)知識(shí)的欠缺和資金不足問(wèn)題,探索了以培訓(xùn)促就業(yè),以創(chuàng)業(yè)帶就業(yè)的就業(yè)促進(jìn)模式。在10天的培訓(xùn)期間,培訓(xùn)的老師以理論聯(lián)系實(shí)際的方式講授了許多創(chuàng)業(yè)知識(shí)和案例,使我學(xué)到了SYB、SIYB等相關(guān)知識(shí),更好地掌握了創(chuàng)辦企業(yè)的流程,分析預(yù)測(cè)、計(jì)劃核算。同時(shí),還請(qǐng)了工商、稅務(wù)方面的專(zhuān)家給我們講相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識(shí),請(qǐng)企業(yè)成功人士講《管理者素質(zhì)的培養(yǎng)》。這不僅拓展了我們的知識(shí)面,而且開(kāi)闊了創(chuàng)業(yè)視野。
在本次培訓(xùn)課程中,就業(yè)指導(dǎo)中心精心挑選了有專(zhuān)業(yè)資格的主講教師楊興民與鄭亞成兩位老師進(jìn)行講課;同時(shí)制訂了一套合理有效的培訓(xùn)特別程序:報(bào)名開(kāi)課建立QQ群學(xué)員提出創(chuàng)業(yè)構(gòu)思專(zhuān)業(yè)講解撰寫(xiě)創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)現(xiàn)場(chǎng)講解專(zhuān)家答辯理論考試發(fā)放證書(shū);統(tǒng)一采用教材;結(jié)合成人學(xué)習(xí)記憶特性,在互動(dòng)中完成全部教育內(nèi)容。
整個(gè)培訓(xùn)過(guò)程中,學(xué)員求知欲望強(qiáng),學(xué)習(xí)主動(dòng),認(rèn)真刻苦,課堂紀(jì)律好,無(wú)早退遲到等現(xiàn)象。參加學(xué)習(xí)的學(xué)員都順利通過(guò)了理論考試,學(xué)員們還結(jié)合個(gè)人實(shí)際情況撰寫(xiě)了創(chuàng)業(yè)行動(dòng)計(jì)劃書(shū),并獲得了由國(guó)家勞動(dòng)和社會(huì)保障部頒發(fā)的SYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)合格證書(shū)。
此外,中心還邀請(qǐng)了市組織部、市就業(yè)培訓(xùn)中心有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)就創(chuàng)業(yè)政策與形勢(shì)進(jìn)行了講解,全程參與監(jiān)督和有關(guān)專(zhuān)業(yè)層面的指導(dǎo),使學(xué)員提升了創(chuàng)業(yè)能力。同時(shí)中心還以一對(duì)一交流形式對(duì)部分學(xué)員進(jìn)行調(diào)查,初步掌握了學(xué)員的創(chuàng)業(yè)意愿、行動(dòng)方向以及面臨的困難等方面信息,為進(jìn)一步服務(wù)大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)提供了參考依據(jù)。
通過(guò)培訓(xùn),使我對(duì)創(chuàng)業(yè)有了更深層次的了解,只要充分利用這些知識(shí),可以避免今后盲目創(chuàng)業(yè)及因此所造成的經(jīng)濟(jì)損失。作為一名村官,如果自己創(chuàng)業(yè)可以更好的帶領(lǐng)村民支付;自己不創(chuàng)業(yè),也可以利用知識(shí)科學(xué)合理的指導(dǎo)村民創(chuàng)業(yè),增加村民經(jīng)濟(jì)收入!豆芾碚咚刭|(zhì)的培養(yǎng)》這一講座對(duì)我影響尤其深刻,他告訴了我們創(chuàng)業(yè)者應(yīng)具備的素質(zhì),做人的道理和如何處理上下級(jí)之間的關(guān)系,這些知識(shí)不管對(duì)于創(chuàng)業(yè)還是從政的人來(lái)說(shuō)都會(huì)受益匪淺。
在今后的工作中,我會(huì)努力去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,在國(guó)家各項(xiàng)優(yōu)惠政策的鼓勵(lì)下,相信我的下一步走得會(huì)更成功。
擴(kuò)展閱讀:SYB培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得
吉林工程技術(shù)師范學(xué)院
SYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)
學(xué)習(xí)心得
姓名:張維
201*年12月
信息工程學(xué)院
SYB培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得
十天的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)結(jié)束了,在這十天里,我學(xué)到了好多的知識(shí),了解了很多以前不曾知道的事情。創(chuàng)業(yè)班的培訓(xùn)內(nèi)容非常豐富。創(chuàng)業(yè)過(guò)程中涉及到法律法規(guī)、資金運(yùn)作和營(yíng)銷(xiāo)策略知識(shí)。老師在講課過(guò)程中始終緊扣創(chuàng)業(yè)的主題,加上自己身邊人的親身經(jīng)歷和個(gè)人案例剖析,深入淺出,使我們更容易理解,更容易吸收,學(xué)習(xí)氣氛十分活躍。在此次的學(xué)習(xí)中,我深刻認(rèn)識(shí)到了市場(chǎng)評(píng)估和成本預(yù)算的必要性與重要性。在創(chuàng)業(yè)者創(chuàng)業(yè)之初如果沒(méi)有全面的市場(chǎng)調(diào)研,沒(méi)有對(duì)市場(chǎng)容量及其變化趨勢(shì)的把握,沒(méi)有了解競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的優(yōu)劣勢(shì)和自身情況,則會(huì)導(dǎo)致盲目地創(chuàng)業(yè)。而沒(méi)有合理的成本預(yù)算就不能把握好企業(yè)的成本,使企業(yè)在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中處于劣勢(shì),進(jìn)而導(dǎo)致企業(yè)虧本,最終導(dǎo)致企業(yè)破產(chǎn)。所以學(xué)習(xí)并掌握好市場(chǎng)評(píng)估與成本預(yù)算的基礎(chǔ)知識(shí)并能將其學(xué)以致用是對(duì)每個(gè)創(chuàng)業(yè)者的基本要求。因此,對(duì)于我們每一個(gè)即將或者已經(jīng)創(chuàng)業(yè)的創(chuàng)業(yè)者來(lái)說(shuō)SYB的相關(guān)課程都應(yīng)該是其必修課程。
培訓(xùn)課程就是幫助我們找到了創(chuàng)辦企業(yè)思路,系統(tǒng)的掌握了創(chuàng)辦企業(yè)的十個(gè)步驟:創(chuàng)業(yè)者的自我評(píng)價(jià);建立企業(yè)構(gòu)思;估計(jì)你的市場(chǎng);企業(yè)的人員組織;企業(yè)的法律形態(tài);法律環(huán)境和你的責(zé)任;啟動(dòng)資金需要你預(yù)測(cè);制定利潤(rùn)計(jì)劃;判斷企業(yè)生存。最后將寫(xiě)出自己的企業(yè)策劃書(shū)。擔(dān)任培訓(xùn)的老師根據(jù)學(xué)員的實(shí)際情況出發(fā),盡量用通俗的語(yǔ)言和容易理解貼近生活的實(shí)例,耐心的給我們講解和提示,直到學(xué)員
弄懂為止。通過(guò)各種案例和動(dòng)手實(shí)踐不知不覺(jué)的掌握了創(chuàng)業(yè)的流程,記賬的重要性,預(yù)測(cè)市場(chǎng),減少風(fēng)險(xiǎn),減少損失。
在今天這個(gè)社會(huì),我們大學(xué)生擇業(yè)面臨很大的挑戰(zhàn)。大學(xué)生的畢業(yè)就是等于大學(xué)生失業(yè),創(chuàng)業(yè)就成了我們大學(xué)生一條很好的出路。創(chuàng)業(yè)是當(dāng)今社會(huì)發(fā)展的大趨勢(shì)。大學(xué)生在這樣一個(gè)大環(huán)境中,有更多的優(yōu)勢(shì),但也面臨著很大的挑戰(zhàn)。優(yōu)勢(shì):我們有熱情,有活力,有知識(shí),有膽識(shí);挑戰(zhàn):在社會(huì)這個(gè)大染缸中,我們的經(jīng)驗(yàn)不足,沒(méi)有很好的是非辨別能力,也沒(méi)有很大的交際圈,這就造成了我們的創(chuàng)業(yè)中可能有的盲目性和隨意性。SYB培訓(xùn)幫助我們?cè)缱鰷?zhǔn)備,起到一中很好的監(jiān)控效果。
最后,我對(duì)政府對(duì)我們大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的扶持表示衷心感謝。我更要感謝學(xué)校和長(zhǎng)春黨校的老師們,他們的默默付出,對(duì)于我們這些想要?jiǎng)?chuàng)業(yè)的大學(xué)生簡(jiǎn)直就是雪中送炭,讓我們對(duì)未來(lái)的道路充滿了信心,讓我們能夠把我們內(nèi)心的想法變成現(xiàn)實(shí)中的成功。千言萬(wàn)語(yǔ)也難表內(nèi)心的感謝之情……感謝國(guó)家的對(duì)大學(xué)生的扶持政策、感謝長(zhǎng)春市人力資源和社會(huì)保障局的領(lǐng)導(dǎo)和工作人員、感謝敬愛(ài)的老師,你們的教導(dǎo)和幫助將會(huì)成為我們一生受用不盡的財(cái)富!我會(huì)努力實(shí)現(xiàn)我的理想,把這種精神發(fā)揚(yáng),讓更多的大學(xué)生投入到創(chuàng)業(yè)的隊(duì)伍之中,去實(shí)現(xiàn)自己曾經(jīng)的夢(mèng)想,為社會(huì)和人民貢獻(xiàn)一份我們當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該肩負(fù)的責(zé)任和義務(wù)。
友情提示:本文中關(guān)于《SYB培訓(xùn)心得》給出的范例僅供您參考拓展思維使用,SYB培訓(xùn)心得:該篇文章建議您自主創(chuàng)作。
來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明:本文僅限學(xué)習(xí)分享,如產(chǎn)生版權(quán)問(wèn)題,請(qǐng)聯(lián)系我們及時(shí)刪除。