小學校報

（上接A版）青龍第二實驗小學校報QINGLONGSECONDEXPERIMENTALPRIMARYSCHOOLBIWEEKLY總第7期（三）對各位家長提幾點要求。1、家長是孩子的監(jiān)護人，送孩子上學，提供物質(zhì)保障，理所當然，保障孩子的安全，則必須盡心盡責。

2、家長是孩子的良師益友，家長與孩子交往時間遠遠多于教師，父母即是孩子第一任教師，更是孩子終身的教師，一個愛看書的家庭，孩子肯定愛看書，知識面廣；一個愛打牌的家庭，孩子的牌技肯定高于父母。家庭教育要深思熟慮，千萬不要持無所謂態(tài)度。因此，這家長也要多學習，提高自身能力，不要一忙就是借口了，其實，孩子的許多習慣都是受到家庭的影響，只要你養(yǎng)成了習慣，孩子也會形成了習慣。埋怨孩子不聽話，其實是家長自己訓練出來的，好孩子是培養(yǎng)出來的。

3、家長是學校教師與孩子間的橋梁。有的家長有時認為比較忙，不愿也不主動與學校、教師溝通、交流，這樣也就失去了許多教育孩子的機會，希望能引起各位家長的重視。

4、家長對孩子要增強安全意識。我校所處的地理位有它的特殊性，生活區(qū)內(nèi)，管理缺乏規(guī)范，有的學生存在步行或騎自行車上學和放學回家，隱藏許多安全隱患。希望家長隨時提醒自己的孩子，確保自己的人身安全。

（四）關(guān)于老師和家長互相尊重和互相信任問題

我們必須明確：老師和家長的培養(yǎng)目標是高度一致的，都想使孩子有成色、有出息、有進步，因此，若孩子出現(xiàn)了這樣或那樣的問題，老師和家長都要平心靜氣，坐下來或電話中，一起分析孩子存在問題的原因和今后改進的方法，并隨時保持聯(lián)系，予以關(guān)注，從而，使您的孩子不斷進步。

總之，孩子是我們每個家庭的寄托，教育和引導孩子健康成長，把他們培養(yǎng)成才，是學校、家庭和社會共同的責任。我們堅信，有了家長們的配合，您的孩子一定會健康、快樂、幸福地成長。

我校一貫堅持開門辦學的指導思想，近期會向部分家長征求意見，請家長認真對待，也歡迎所有家長隨時給我校提出寶貴意見和建議！我們一定會虛心接受，以不斷提升我校的辦學水平！

方方面面，我談了不少，不當之處，還請各位家長批評指正！

最后，我代表學校衷心祝福各位家長合家歡樂，生活美滿！也祝愿您的孩子好好學習，天天向上，今后有更大的進步！

下面，由班主任和各位家長進行交流。

謝謝大家！

長此以往，孩子良好的習慣會很難形成。在小學階段，我們家長進行說教，孩子可能還聽進去并接受，若到了初中或高中階段，家長若再想教育恐怕就有點困難了，因為習慣已經(jīng)養(yǎng)成。3、部分家長對孩子只重視了物質(zhì)條件的投資，吃穿很是大方，百依百順，但忽視了情感的投入。不管你們從事何種工作，也不管你心情是高興還是不高興，每天，你都應(yīng)該抽出點時間，關(guān)心關(guān)心自己的孩子，同孩子進行一下交流和溝通，在家庭給孩子一個良好的學習和生活氛圍，讓孩子在成長中，享受家庭這一港灣的溫馨。

4、部分家長對孩子的教育極端化，要么嚴格殘酷，打打罵罵；要么嬌生慣養(yǎng)，溺愛無比，這樣非常不利于孩子健康發(fā)展。大千世界，蕓蕓眾生，每個家庭都會存在一定的差異，自己要面對現(xiàn)實，同時也要教育孩子有一顆平常心和上進心。

5、有的家長對孩子的安全意識比較淡薄。表現(xiàn)在：有的讓孩子騎自行車上學（國家規(guī)定12周歲以下不準騎）；有的學生的自我防范意識比較薄弱，有時在上學放學路上打打鬧鬧，或同外校及不太熟悉的孩子玩耍，很容易造成傷害。（二）與各位家長談?wù)劷逃�孩子要注意事�?/p>

1、要學會與孩子交流。父母是孩子的第一任老師，是孩子最親的人，小時候?qū)Ω改甘菬o話不說，訴說所有高興的和不高興的事情，但到了小學階段，有的孩子就養(yǎng)成不愿和家長交流，有的還不對父母說實話。仔細想一想，我們大人也是這樣：與誰講話，如果話不投機，或被挖苦一頓，你還會再說什么嗎？咱有的家長平時不注意對孩子說話，心情好的時候，對孩子還可以，若心情不好時，甚至拳打腳踢，分寸就很難把握。我們家長應(yīng)保持理智，對孩子也應(yīng)尊重和講信用。因此，首先要客觀。不能孩子報告好消息就樂于聽，聽到孩子說退步就火冒三丈。這種聽喜不聽憂的心態(tài)，迫使孩子報喜不報憂，甚至最終什么愿也不報了。2、家長也要學會使用表揚。

孩子畢竟是孩子，有弱點有不足是正常的，家長如果一貫用批評去否定孩子這不對那不對，孩子容易對自己沒有信心。不管是學校教育或家庭教育，都要以表揚鼓勵為主，表揚多于批評。有的家長可能會說“孩子缺點多，只好多批評”，這不夠科學。心理學研究表明，鼓勵多，則孩子求知欲高；批評懲罰多，則孩子學習興趣、求知欲都低。所以，盡可能用表揚的方法去糾正孩子的不足。如孩子做作業(yè)分心，家長除了督促提醒外，要留心孩子的進步，哪怕孩子集中精力了五分鐘，家長就要給予衷心的表揚夸獎，這樣可以喚起孩子積極愉快的情緒，主動控制自己分心。雖然下一次有可能反復，但只要家長耐心堅持，孩子就會在這個方面不斷進步。

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富順縣中小學常規(guī)管理優(yōu)秀級學校�？�主編：梁仕齊劉立建第1頁共4頁

觀、學生觀；帶頭做好教學“六認真”，

芝溪小學校報

芝溪小學成功創(chuàng)建縣級常規(guī)管理優(yōu)秀級學校(增刊)

社長：陳先輝副社長：曾有初劉立建卓英才李小平主辦單位：政教處團支部大隊部主編：梁仕齊本報顧問：唐克彬張義源胡正奇葛方森

要求每一個干部首先必須是一個優(yōu)秀的教師，必須有優(yōu)秀的課堂和優(yōu)良的教學質(zhì)量；帶頭參加教研組、年級組的活動；帶頭優(yōu)化教風、作風，樹立好形象。在班子建設(shè)中，堅持了學習與嚴格考核相結(jié)合，堅持了公開要求與群眾監(jiān)督相結(jié)合�，F(xiàn)在，整個班子，已經(jīng)成為能夠各司其職，協(xié)調(diào)統(tǒng)一的學校發(fā)展的領(lǐng)導力量。

2、特別注重以人為本，著眼于學校、教師和學生的發(fā)展的科學民主管理，極大地調(diào)動全體教職工的工作積極性，修訂和完善了學校的各項制度，在芝溪小學的教育、教學質(zhì)量上有新的重大突破。我們不絕對同意一個好校長就是一所好學校的看法。學校是領(lǐng)導、教師和學生組成的共同體，其中每個個體，都有智慧和力量，每個個體對學校都很重要。最有效的管理就是整合不同個體的聰明才智，幫助他們實現(xiàn)個人的價值。充分依靠制度和機制辦學，依靠教師辦學。及時修訂和完善學校的各項制度，堅決消除憑印象和情感抓工作的盲目狀態(tài)。大膽放權(quán)，實施層層項目責任管理制度，責權(quán)利統(tǒng)一。充分發(fā)揮教代會、黨支部等部門的作用，真心實意接受黨組織、工會、教代會以及教師個人的監(jiān)督制約。做到分工不分家，行動上分，步調(diào)上合，職責上分，目標上合，工作上分，思想上合。極大地調(diào)動廣大干部和全體教職工的人本工作積極性，產(chǎn)生了良好的工作效應(yīng)。

3、改進德育方式，落實先導地位⑴、抓好德育隊伍建設(shè)，建立了以校長任組長，有黨支部、學校行政、政教處、教導處、后勤、團隊、班主任、政治科任教師組成的學校德育工作領(lǐng)導小組。

⑵、與時俱進，改革現(xiàn)有的學生管理制度，以培養(yǎng)“會做人、會求知、會勞動、會學習、會健體、會審美、會生活、會創(chuàng)造”的現(xiàn)代人、文明人為育人目標，建立了一套重視流程管理、講究實效的學生管理制度。

⑶、認真組織全校教職工學習《中共中央關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，明確德育工作在學校各項工作的地位和作用，并身體力行，言傳身教，將德育工作滲透一切工作之中，形成教育合力，做到“全員德育”

201*年第2期（總第12期）201*.3.20日出版

童寺鎮(zhèn)芝溪小學

關(guān)于創(chuàng)建“常規(guī)管理優(yōu)秀級學�！钡�

歷30人，中師學歷24人，初中學歷達標率92.3％，小學學歷達標率100％。

學校已創(chuàng)建成縣級“衛(wèi)生單位”、“最佳文明單位”、“德育先進集體”，“富順二中生源基地學�！�。

近年來，在繼承和改進的基礎(chǔ)之上，在地方黨政和上級主管部門的領(lǐng)導下，學校管理、校園建設(shè)、兩支隊伍建設(shè)、學校發(fā)展等方面，都有明顯的新的起色和變化。中小學畢業(yè)班雙雙取得歷史性的突破，創(chuàng)下芝溪小學有史以來的最好成績。素質(zhì)教育蓬勃開展，成功舉辦首屆校園文化藝術(shù)節(jié)，贏得了廣泛而高度的贊譽。

匯報材料

陳先輝

尊敬的各位領(lǐng)導、各位專家：

首先，我代表學校，歡迎和感謝各位蒞臨我校檢查指導工作。我的匯報分為五個部分：

三、工作基本情況

1、努力建設(shè)一個廉潔、勤政、務(wù)實、高效、富有戰(zhàn)斗力的領(lǐng)導班子，領(lǐng)導全校

圖1：芝溪小學陳先輝校長作工作匯報

師生全面完成了上級交給的各項目標任

務(wù)。大凡一個單位，如果黨員干部正直、敬業(yè)、團結(jié)而不搞分裂，分工而又合作，敢于抵制錯誤的東西，這個單位的風氣就正，事業(yè)發(fā)展就順利。學校工作能否正常開展，教育教學質(zhì)量是否穩(wěn)步提高，很大程度取決于是否有一個目標遠大、團結(jié)協(xié)作的領(lǐng)導班子以及學校管理的運行機制是否有序適用。所以我們要求班子成員必須做到“四堅持，四反對”。堅持以理服人，反對以權(quán)壓人；堅持在目標一致的基礎(chǔ)上，達到思想意志、步調(diào)行動的統(tǒng)一，反對各行其事，我行我素；堅持講政治、講正氣、講廉潔，反對哥們義氣，以權(quán)謀私。

治校先治人，治人先治心，治心先正己。所以凡是要求教師做到的，干部首先做到，凡是禁止師生做的，干部堅決不做。因此，班子成員必須做到“四個帶頭”：帶頭轉(zhuǎn)變觀念，樹立正確的教育觀、教學

一、學校指導思想

為進一步認真貫徹教育方針，按教育規(guī)律辦事，建設(shè)好“三風”，提高教育教學質(zhì)量，使我校中小學常規(guī)管理躍上一個新的臺階。結(jié)合我校實際，在上級主管部門的領(lǐng)導下，學校適時提出了“抓住新的機遇，迎接新的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造新的業(yè)績”的“三新”要求，芝溪小學全體教職工，一致認為應(yīng)當抓住“創(chuàng)優(yōu)”契機，把芝溪小學的發(fā)展和品牌聲譽，提高到一個新的水平，承辦出更讓社會和人民滿意的教育。

二、學校概況

輔導校轄管四所村小，村小10個班，學生人數(shù)250余人；完小小學13個班，初中9個班，幼兒班2個，學生人數(shù)1400人左右。教師人數(shù)62人，其中縣屬代課教師5人，校聘代課教師4人。在教師中，中共黨員10人，本科學歷8人，�？茖W

外樹形象內(nèi)強素質(zhì)再鑄芝小輝煌樂學知識苦練本領(lǐng)又創(chuàng)一屆人才富順縣中小學常規(guī)管理優(yōu)秀級學校�？�主編：梁仕齊劉立建第2頁共4頁

的教育思想。和素質(zhì)，直接支配著他們的教育行為和教育實踐，直接決定著教育教學的質(zhì)量。因此，教師隊伍的建設(shè)，我們的主要的工作是：“加強學習，健全管理，教研并重，正確導向，立足提高”。

加強學習。學習師德師風和政策法規(guī)，學習教育教學理論，提高依法執(zhí)教水平，提高事業(yè)心和責任感，提高業(yè)務(wù)水平。

教研并重，以研促教。努力搭建教師

芝溪最亮麗的地方。

6、加強了學校精神文明校園文化建設(shè)，討論制定了系列的規(guī)范用語，張貼上墻。成功的舉辦了黨組織、工會、團隊、藝術(shù)節(jié)等各類活動，增強了凝聚力，促進了“三風”建設(shè)，提高了學校軟實力和學校聲譽。“團結(jié)奮斗、開拓前進、不斷進取、永不滿足”的學校精神已深入人心，“廉潔、開拓、高效、服務(wù)”的領(lǐng)導作風，“團結(jié)、勤奮、文明、向上”的校風，“愛生、嚴謹、扎實、創(chuàng)新”的教風，“尊師、守紀、拼搏、好學”的學風已基本形成，并煉就了一支思想觀念新、精神面貌好、工作熱情高、凝聚力強的教師隊伍。

鍛煉自我、展現(xiàn)自我、發(fā)展自我的平臺。

圖2：領(lǐng)導認真聽取我校陳校長工作匯報⑷、認真做好班主任培訓工作，組織了全體班主任學習班級管理理論，互相交流探討工作經(jīng)驗，提高全體班主任的德育理論水平和實際操作能力。

⑸、認真做好班主任工作月考核，進一步完善班主任工作考核辦法，真正體現(xiàn)獎優(yōu)罰懶，每學期評選出30%的優(yōu)秀班主任，同時評選文明班級、文明寢室、示范標兵等，激發(fā)全體班主任搞好班級工作的動力。

⑹、充分發(fā)揮家長的作用，建立學校、家庭、社會“三位一體”的德育網(wǎng)絡(luò)，成立家長學校，為學生營造健康的活動內(nèi)容和空間。

⑺、繼續(xù)大力開展多姿多彩的文體活動，建設(shè)良好校園文化，豐富師生的精神文化生活，陶冶師生的情操，弘揚“愛我芝小，興我芝小”的愛校情懷，每年堅持開展一次全校性大型文藝比賽活動和田徑運動會，展示學校精神風貌和學生特長技能。

⑻、注重養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生良好的學習習慣和行為習慣，以貫徹學習新的《中小學生守則》、《中小學生日常行為規(guī)范》為契機，整頓學生的日常行為禮儀，努力掃除校園不文明行為，抓好各種常規(guī)檢查與評比，樹立良好的班風、學風和校風。

⑼、堅持以“教書育人”、“管理育人”、“環(huán)境育人”、“活動育人”貫穿辦學過程中，利用班會課、課間操、升降旗儀式等時間，利用黑板報、櫥窗、廣播室等場所作好愛國教育、集體主義教育、民族團結(jié)教育、革命傳統(tǒng)教育、理想教育、道德教育、法制教育和紀律教育。

4、加強教師隊伍建設(shè)，努力提高教師思想業(yè)務(wù)素質(zhì)。教師的教育思想、觀念

圖3：領(lǐng)導檢查我校現(xiàn)代化教育設(shè)備現(xiàn)在，白天，我們學校已經(jīng)成為芝溪最美麗的地方，夜晚，我們學校已經(jīng)成為特別重視了青年教師的培養(yǎng)與使用。

正確導向。從政治、制度、榜樣評價上予以導向，努力營造公平公正透明的利于教師提高發(fā)展的環(huán)境，使教師不斷改進工作，不斷自我完善。

充分利用制度、環(huán)境、待遇和情感留住人才，吸引人才，激勵人才，發(fā)展人才。

重視教師的繼續(xù)教育工作，創(chuàng)造條件的滿足了教師學電腦、制課件、上網(wǎng)等合理需要。

目前，老中青教師，團結(jié)合作，愛生敬業(yè)，沒有一個懶人、歪人。特別是一批中青年教師，正在發(fā)展成為能挑重擔、有作為的學校中堅力量。

5、長遠謀劃，合理設(shè)計，千方百計完成學校校園的建設(shè)，美化、優(yōu)化、綠化、文化我們的學校，我們的環(huán)境。我們專門請了行家對校園的布局、建設(shè)和美化，作了適宜的規(guī)劃，已經(jīng)初步建成了學校的花園，硬化了新操場，重建了旗臺和表演臺。已拆除校本部危房300多平米，新建了綜合樓。努力改善了教師辦公、教學、學習和生活條件。配備了辦公電腦，購置了音響設(shè)備和多媒體展播系統(tǒng)。全部改造了教學樓及教師宿舍老化電線。妥善解決了教師宿舍、集資樓的屋漏等問題。正在申請辦理西湖教學區(qū)危房改造立項工作。

圖4：教育股副股長陳光明講話7、強化素質(zhì)教育，全面提高了教育教學質(zhì)量。教學質(zhì)量是學校的生命線。無論是教育行政部門的評估，還是社會評價，或是素質(zhì)教育的要求，最終都是體現(xiàn)在教學質(zhì)量的提高上，教學質(zhì)量始終是衡量學校工作的最重要的一把尺子。因此，全校教師牢固樹立了“質(zhì)量第一”的意識。規(guī)范了備課上課等“六認真”要求，突出了以教學檢查評估，促進教學過程管理的措施。突出了定期與不定期，普查與抽查，分工與合作相結(jié)合的檢查原則。加強了薄弱學校、薄弱學科的教學質(zhì)量抽測。開齊課程，開足課時，保證質(zhì)量。關(guān)愛學生，嚴肅勞動紀律。近年來，學校面貌和有關(guān)工作有新的變化和起色，貫徹執(zhí)行了新的管理理念，干群關(guān)系融洽，班子團結(jié)務(wù)實，教師面貌好，工作積極努力，學校管理年年被考核為“優(yōu)秀”。中小學教育教學成績顯著，創(chuàng)造了芝溪小學歷史的最好成績，贏得了社會各界的廣泛而高度的贊譽。

8.牢固樹立“關(guān)愛生命，安全第一”的思想，始終堅持“教育在前，預(yù)防為主，常抓不懈”的方針，教育全校教職工，增強安全意識，研究安全工作規(guī)律，抓住重

外樹形象內(nèi)強素質(zhì)再鑄芝小輝煌樂學知識苦練本領(lǐng)又創(chuàng)一屆人才富順縣中小學常規(guī)管理優(yōu)秀級學校�？�主編：梁仕齊劉立建第3頁共4頁

點，落實措施，大處著眼，小處入手，時時處處事事講安全。制定了安全制度和各種預(yù)案，落實了各種情況的安全責任和措施。近年來，學校平安穩(wěn)定，井然有序。

學生在校活動和校外作業(yè)量；嚴格教學常規(guī)管理，檢查到位；教學研究講求實效，教師積極；學籍管理規(guī)范，成績考核符合規(guī)定。

5、體育衛(wèi)生工作管理。按照《學校體育工作條例》和《中小學生體育合格標準試行辦法》開展體育工作；加強了學校衛(wèi)生工作管理，切實改善了學校衛(wèi)生工作條件；安全工作及時規(guī)范有效。

6、后勤工作管理。后勤工作服務(wù)意識強，后勤人員節(jié)儉廉潔；學校嚴格遵守

深度探索，還有很多工作需要做。

“辦法總比困難多”，我們決心在地方黨政和上級主管部門的領(lǐng)導下，銳意進取，頑強拼搏，“外樹形象，內(nèi)強素質(zhì)，再創(chuàng)芝小輝煌”，把各項工作做得更實、更好、更強、更高！

謝謝大家

201*-12-7

財經(jīng)紀律；按教學計劃訂齊訂足教材，教

圖5：檢查組領(lǐng)導團全體成員

左起：張代橋阮淦遠駱世榮陳光明唐克彬

輔按規(guī)定預(yù)定；加強了校舍、校產(chǎn)管理，加強了師生服務(wù)部和食堂管理。

四、創(chuàng)建工作

（一）、建立了領(lǐng)導組，分工負責，布置了工作任務(wù)，提出了工作的目標要求。

（二）、對照細則，自查整改，逐一落實，講求提高。

1、學校環(huán)境管理。按規(guī)劃搞好校園建設(shè)，校園建設(shè)及布置富有教育意義；根據(jù)制度搞好學校的環(huán)境衛(wèi)生；校園內(nèi)按規(guī)劃綠化，種好、管好果木、花草，無隨意攀摘、踐踏現(xiàn)象；環(huán)境布置樸實、美觀，體現(xiàn)教育性；校內(nèi)建筑、用房有醒目標示；各類校產(chǎn)管好用好，維修及時；加強了師生宿舍管理，初三住校生有專人值班，做到了整齊潔凈；嚴格就餐管理，加強了校園周邊環(huán)境管理。

2、教師管理。堅持社會主義的辦學方向，全面貫徹教育方針，面向全體學生教書育人；嚴肅工作紀律；工作制度、評聘制度、教代會制度健全，檢查、考核落實；教代會組織健全，實行民主管理，堅持校務(wù)公開；行政、工會積極組織教師開展活動。

3、德育工作管理。有專門的德育結(jié)構(gòu)，學生行為規(guī)范教育好；健全了德育網(wǎng)絡(luò)，工作運行情況好；按計劃開展德育活動，嚴肅的評定了學生操行，嚴格按程序評選先進集體、優(yōu)秀學生及學生干部；按《國旗法》的要求升降國旗，嚴肅國旗下講話，上好朝會和周會；定期更換專欄，廣播站播出內(nèi)容嚴肅，而又不缺生動活潑。

4、教學工作管理。嚴格執(zhí)行了部頒教學計劃，嚴肅作息制度，按規(guī)定控制了

圖7：檢查組認真詳細的查閱資料圖6：檢查組認真詳細的查閱資料8、其它管理。學校各類機構(gòu)崗位職責落實，工作運行好，領(lǐng)導層的工作制度健全，政令暢通；各類工作手冊使用規(guī)范，各類檔案齊備，管理好；學校制定有遠中近期辦學規(guī)劃，校長有任期工作目標。

（三）、各類資料齊全，并分類規(guī)范歸檔。

（四）、師生精神面貌好，教風正、學風濃、校風好

圖9：家長大會成立現(xiàn)場

自芝溪小學家長學校成立以來，成立了以鄭遠茂為校長，王登友、黃兵為副校長，劉立建為常務(wù)主任的領(lǐng)導班子。在他們的領(lǐng)導組織下，由校長、副校長牽頭集資與路政部門聯(lián)系，在芝溪街村范圍內(nèi)學生出入頻繁的地方修建了四條減速帶。

這一舉措，為我校學生上學和放學途中系上了安全帶，降低了安全隱患。深受全校師生、家長、社會的好評。

大家一致認為，建好減速帶，是一件圖8：政府督學駱世榮與陳校長親切交談

校園傳真

建好減速帶功在今生利在后世

芝溪小學家長學校專題

功在今生利在后世的大事。他必將在芝溪

的教育教學史上，留下光輝的一頁。

五、存在的不足和困難

負債較多；教師負擔重，師資缺乏；教學用房相當緊張，尚缺乏專門的圖書室、閱覽室和實驗室，教室缺乏，學生班額大；檢查、考核等常規(guī)工作，由于學校管理人員長期均在初三第一線，資料不是很規(guī)范，記載不是很詳盡；素質(zhì)教育缺乏

圖10：家長大會成立現(xiàn)場

外樹形象內(nèi)強素質(zhì)再鑄芝小輝煌樂學知識苦練本領(lǐng)又創(chuàng)一屆人才富順縣中小學常規(guī)管理優(yōu)秀級學校校刊主編：梁仕齊劉立建第4頁共4頁

校園短波

☆3月5日，童寺鎮(zhèn)芝溪小學成功舉行開學典禮。大會上，陳先輝校長作了發(fā)言，對上學年的學校工作給與了充分肯定并在新年里對全校師生提出了更高的希望。開學典禮上，對上學期成績優(yōu)異的班級、老師和學生給與了表彰。

對全體隊員進行了隊的知識的培訓指導外，還對上學期在監(jiān)督工作、廣播工作和升旗儀式工作中表現(xiàn)突出的隊員給與了表彰。

☆長期以來，芝溪小學為了給廣大師生員工謀福利，一直堅持實施惠民工程。這項工程包括：

①早餐工程為了解決未安家教師的生活問題，在芝溪小學行政、工會、教代會的研究下決定，凡是學校的老師在學校食堂就餐，可以享受實際發(fā)生生活費的1/3的補貼；

②網(wǎng)絡(luò)工程為給教師們的工作、學

習和生活帶來方便，芝溪小學想方設(shè)法為

學雷鋒捐款表彰名單

優(yōu)秀個人

何雨星熊正坤洪霞曾超權(quán)黃純波曾久連張權(quán)劉清禹譚賢林康青梅陳金菲鐘朝娟鐘凱洪銘李月曾宇涵黃純銳肖玉培張美鳳李潔蘭云鳳文艷卓莉劉洪莉洪梅胡麗張悅蘭陽張靜鄭蕾洪峰舒聰吳明陽胡冰霜張寶萱黃飛鴻文潔肖涵月洪霞張君鐘代鳳何國強涂利媛王逸張祥吉劉婭玲游洪英鐘剛秀魯勛何昭全李富劉朝源曾霞李珊樺洪玉錦康兆強古妹靈張興偉向蕾黃林洪云龍王洋張玲熊偉曾援唐小蘭韓振宇唐小雙余桃

圖11：開學典禮頒獎現(xiàn)場☆3月8日，芝溪小學在工會的主持下召開了婦女節(jié)座談會。同日，初三畢業(yè)班研究工作會在會議室舉行。會上中心校唐克彬校長、張義源校長對我校上學期取得的優(yōu)異成績作了肯定，并對畢業(yè)班工作作了指導，為我校升學工作指明了方向。

☆3月9日晨會上，由政教處牽頭舉行了全校師生以“愛心使者在行動”為主題的捐資助學活動。在此次活動中，我校師生積極伸出援助之手，慷慨解囊，取得了前所未有的效果。1300余名師生共計捐款2310.60元，其中表現(xiàn)最突出的班級是初三⑵班，捐款達到163.60元。迄今為止，我校已累計助學基金4571.60元，為我校家庭困難的學生學習做了有力的保障。

☆3月14日，童寺鎮(zhèn)中心校201*年教育工作研究會在童寺小學會議室舉行。會上，唐克彬校長，張義源校長，葛方森校長和胡正其會計作了發(fā)言。在此次會議的指導下，芝溪小學于3月16日召開了全輔導校教師大會，對本學年的工作提出了更高層次的要求。

☆3月15日，芝溪小學少先隊大隊部歸隊儀式在新操場舉行。大隊輔導員曾德良老師主持了儀式全過程。在會上，除了

有電腦的教師安裝寬帶網(wǎng)。

③為了真正把中央關(guān)于義務(wù)教育段學生的扶助政策落到實處，讓全體學生都能上得起學。學校后勤積極貫徹落實“兩免一補”政策。在去年的基礎(chǔ)上，從本期起，學校自費擴大兩免一補的名額，讓芝溪的更多學生享受到了政策的優(yōu)惠。

歸隊儀式表彰名單

優(yōu)秀監(jiān)督員

黃純平潘佑軍李琴蓮劉楊張悅張先菊劉清燦鐘翠蓮洪祥羽古潤春施俊洪云霞邱華玲陳龍鳳

優(yōu)秀班級

一①二①二②三①三②四②五①五②六①六②初一①初一②初一③初二①初二②初二③初三②初三③

優(yōu)秀少先隊員

張先菊曾宇涵張夢洪祥羽劉洪莉胡麗李曉玲肖宇培曾楚蕓洪銘洪陽劉倩陳金菲

圖13：愛心使者在行動頒獎現(xiàn)場

教師作品選登

春游

曾友初風雨送溫柔，綠春滿枝頭。踏青人車靚，笑語寫風流！

芝溪小學校報征稿啟事

各位同學：

從本學期開始，本刊新設(shè)下列欄目：紅燭頌、學習天地、校園風景線等。本刊歡迎同學們踴躍投稿，希望同學們大力支持。

來稿要求：1.寫自己熟悉的校園生活；2.字跡清晰；3.以600字左右為宜；4.請寫明真實姓名和所在班級。若為電子稿件請發(fā)送至郵箱zhixi168@126.com，若為文字稿件請直接送政教處梁老師處。

《芝溪小學校報》編輯部

201*-3-20

芝溪小學201*年上學期

團干部名單

團小組長：韓振宇宣傳委員：向往組織委員：熊偉

圖12：少先隊歸隊儀式

生活委員：劉雪穎

外樹形象內(nèi)強素質(zhì)再鑄芝小輝煌樂學知識苦練本領(lǐng)又創(chuàng)一屆人才

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