“增強生命感和責任感”為主題的教育實踐活動總結(jié)

“增強生命感和責任感”為主題的教育實踐活動

總結(jié)

教育發(fā)展，教師是關(guān)鍵；教師素質(zhì)，師德最重要。在經(jīng)濟發(fā)展，社會進步過程中，人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育有了更高需求，提高教師隊伍素質(zhì)特別是加強師德師風建設(shè)成為當前和今后一段時期內(nèi)教師繼續(xù)教育的重要內(nèi)容。201*年繼續(xù)加強師德師風建設(shè)為核心的“規(guī)范辦學行為”，我校開展了以“增強生命感和責任感”為主題的師德師風教育實踐活動，這是繼201*年全縣師德師風大教育活動后又一次重要活動，通過這次活動，我校在造就一支師

德優(yōu)、師心慈、師身端、師風正、師志堅、師學勤、師業(yè)精、師紀嚴的教師隊伍建設(shè)中取得了一定的成績，現(xiàn)小結(jié)于后。

一、成立了領(lǐng)導小組

為確保全校師德師風教育活動順利開展，我校成立了師德師風教育活動領(lǐng)導小組。人員名單如下：

組長：張林副組長：羅旭

成員：唐映開、付興材、胡先鵬、曾昌友、符平富。

建設(shè)組織協(xié)調(diào)工作二、學習動員

召開全體教職工會議，安排部署師德師風教育活動，統(tǒng)一思想，提高認識，明確活動目標、任務(wù)和具體方法步驟。提高了全體教師在師德建設(shè)和發(fā)展教育事業(yè)中的緊迫性、重要性、長期性、艱巨性的認識，切實增強了師德

師風建設(shè)的自覺性。

三、學習培訓。

有計劃有重點地組織全體教職工進一步學習《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《公民道德建設(shè)實施綱要》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《新時期師德精神的頌歌》、《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《教育部關(guān)于進一步加強和改進師德建設(shè)的意見》、《省教育廳關(guān)于加強普通中小學管理工作的意見(試行)》、《畢節(jié)地區(qū)教育局關(guān)于規(guī)范全區(qū)教師從教行為的規(guī)定》、等內(nèi)容，做到自重、自省、自警、自勵。充分利用現(xiàn)代遠程教育資源，組織教職工觀看《師表風范》、《師德啟思錄》、《絕路》、《懺悔錄》、《碰不得的高壓線治理教育亂收費警示片》等電教片，組織學習優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀教師先進事跡，開展警示教育和師德示范教育活動�；顒硬扇〖�中學習、分析研究、交流討論、個人自學、座談會、學習心得交流會等多種形式，提高了教育效果。并作好學習教育記錄，收集整理好學習培訓資料，每位教職工都有201*字以上的學習心得1篇以上。

四、廣泛宣傳。

充分利用會議、簡報、專欄、板報等，大力宣傳教師職業(yè)道德規(guī)范，形成了濃厚氛圍，使每一位教師都提高對加強師德師風建設(shè)的緊迫性和必要性的認識，明確師德師風建設(shè)的具體要求，增強師德修養(yǎng)的自覺性。

五、結(jié)合實際，在師生中開展以“增強生命感和責任感”為主題的作文競賽和演講比賽，優(yōu)秀主題班會觀摩活動，班主任經(jīng)驗交流會等，形成學校重視師德，教師注重師表，學生尊重教師，家長配合教育的良好氛圍。

總之在這一年中全體教職工在重視師德，注重師表方面有了很大的進不

步。但還有很多不足之處，下年還要明確方向，加強學習，使我校師德師風教育更上一層樓。

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黑塘小學開展以“以增強生命感和責任感”為主題

的師德師風教育實踐活動總結(jié)

為了進一步加強我校師德建設(shè)工作，提高全校教師隊伍建設(shè)水平，根據(jù)《畢節(jié)地區(qū)教育局關(guān)于在全區(qū)教育系統(tǒng)開展以“增強生命感和責任感”為主題師德師風教育實踐活動的通知》（畢地教發(fā)[201*]2號）和《納雍縣教育局開展以“增強生命感和責任感”為主題的師德師風教育實踐活動工作方案》等文件精神，我校從自身實際出發(fā)，自3月份以來，開展了以“增強生命感和責任感”為主題的師德師風教育實踐活動，現(xiàn)將此項工作的開展情況總結(jié)如下：

一、以科學發(fā)展觀為指導，提升教師在群眾中滿意度。在本次師德師風教育實踐活動中，我校始終堅持以科學發(fā)展觀為指導，以《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》為準則，以“增強生命感和責任感”為主題，健全師德建設(shè)工作機制，創(chuàng)新師德建設(shè)載體，引導教師樹立崇高的職業(yè)理想，礪練職業(yè)能力，力行師德規(guī)范，不斷提高師德建設(shè)水平，促進教育行風建設(shè)，提升了我校教師隊伍在人民群眾中的滿意度。

二、領(lǐng)導重視、開展有序。

此項活動的開展得到了學校領(lǐng)導的高度重視，成立了以郭遙校長為組長，德育主任、教務(wù)主任為副組長，教研組長、工會主席財務(wù)管理人員等為成員的師德師風工作領(lǐng)導小組。擬定了師德師風活動方案，做到了目標明確、重點突出、注重實效，學校加大了活動的過程管理，讓全校教師都參與到活動中來，讓各項活動按照計劃推行，使活動開展具有針對性和實效性。

三、加強教師師德師風理論學習，提升教師師德修養(yǎng)。在3月份和4月份我校開展了師德理論學習活動，以豐富教師師德理論水平來促進教師師德修養(yǎng)的提高。深入學習領(lǐng)會《畢節(jié)地區(qū)教育局關(guān)于在全區(qū)教育系統(tǒng)深化“增強生命感和責任感”師德師風主題教育實踐活動的通知》、《納雍縣教育局201*年師德師風教育實踐活動方案》和《畢節(jié)地區(qū)教育行政部門（局長）中小學校中小學校長中小學教師“十個不”承諾》等文件精神。加強了教師對《教育法》、《教師法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和《公民道德建設(shè)實施綱要》、《未成年人保護法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)的學習，讓全校教師認真做到了遵守法律法規(guī)，遵守社會公德；熱愛教育事業(yè)、熱愛學校、熱愛學生；不體罰學生，不以教謀私，不斥責家長、不言談粗俗、不搞違規(guī)家教，從很大程度上規(guī)范了教師行為，提高了教師職業(yè)道德素質(zhì)。讓廣大教職工能堅守高尚情操，發(fā)揮奉獻精神，自覺抵制社會不良風氣影響。我校組織教師學習了毛澤東思想、三個代表和科學發(fā)展觀等政治理論，讓廣大教師的黨性修養(yǎng)得以提升，忠誠黨和人民的教育事業(yè)，平等地關(guān)懷每一個學生的成長，以教書育人為己任，以正確的世界觀、人生觀和價值觀感染和引導學生。

四、開展形式多樣的師德師風教育實踐活動，以實際行動踐行教師的“生命感和責任感”。

1、實施“提升教師課堂教學力”活動，提升教師教學能力。2、開展校園安全防治工作、杜絕重大安全事故發(fā)生。

3、開展學法、普法活動，提升教師的法律意識。我校以“十二五”普法驗收為契機，在全校師生中大力開展學法、用法活動。通過貼近學生生活實際的一些案例的講解，讓學生懂得了《未成年人教育法》、《未成年人保護法》等法律法規(guī)的基本常識。

4、開展師德師風討論活動，通過辦專題板報、撰寫論文或心得體會等加深教師對“生命感和責任感”基本內(nèi)涵的理解，讓教從自身道德修養(yǎng)、依照整潔得體、語言規(guī)范健康、舉止文明禮貌等實際行動踐行“生命感和責任感”。

師德修養(yǎng)并非一日之功，良好的師德行為需要長時間的堅持和磨練。盡管在此次師德師風教育實踐活動中涌現(xiàn)出了許多優(yōu)秀的教師，但我們也要正視個別教師的不良行為和繼續(xù)保持師德優(yōu)秀教師先進性的艱巨性�？偟膩碚f要抓好全校教師的師德師風工作是任重而道遠的。

黑塘小學

201*年5月7日

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