畜牧獸醫(yī)類實(shí)習(xí)報(bào)告范文

實(shí)習(xí)報(bào)告

一、實(shí)習(xí)目的

通過養(yǎng)雞的生產(chǎn)實(shí)習(xí)，能夠深化我們對(duì)相關(guān)理論知識(shí)與技能知識(shí)的理解，熟練掌握養(yǎng)禽的飼養(yǎng)管理、疫病控制等技術(shù)，了解養(yǎng)雞生產(chǎn)各個(gè)崗位的工作任務(wù)和技能目標(biāo)，培養(yǎng)自身吃苦耐勞精神、從業(yè)素養(yǎng)和就業(yè)能力，為今后從事養(yǎng)雞生產(chǎn)奠定較堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、實(shí)習(xí)時(shí)間

201*年5月25日201*年7月5日

三、實(shí)習(xí)單位

來賓市春茂農(nóng)牧簡(jiǎn)介

公司位于來賓市興賓區(qū)城東開發(fā)區(qū)內(nèi)，屬廣西春茂農(nóng)牧集團(tuán)下屬的全子公司。公司規(guī)模：公司占地面積127畝，注冊(cè)資金1500萬，總投資一億元。目前主要以“公司+農(nóng)戶”為主要經(jīng)營(yíng)模式，正在興建的大型育種中心和養(yǎng)殖小區(qū)即將投產(chǎn)。

企業(yè)文化：來賓春茂公司以養(yǎng)雞為主的公司，它目前以“公司+農(nóng)戶”為主，所以公司的人員都為領(lǐng)導(dǎo)，來賓春茂公司為領(lǐng)導(dǎo)公司，公司技術(shù)部更為自由，工資多少以員工的業(yè)績(jī)掛鉤，它別與豬場(chǎng)及其它工廠化公司的管理模式！公司人員的平均年齡不足30歲，整個(gè)公司充滿年輕活力，公司每周一都進(jìn)行早訓(xùn)！

早訓(xùn)口號(hào)：認(rèn)真負(fù)責(zé)，嚴(yán)肅嚴(yán)格，信守承諾，專注重復(fù)，結(jié)果為準(zhǔn)。

四、實(shí)習(xí)內(nèi)容

1、跟師傅安裝自動(dòng)投料機(jī)

一根長(zhǎng)42米的自動(dòng)投料線是由14根鋼管兩段玻璃鋼化繩與中間一個(gè)升降的滑輪組成，每根鋼管上面有3個(gè)料槽、一根固定鋼絲，每個(gè)料槽、鋼絲上面都還有若干個(gè)部件組成。而無論大小的每一個(gè)部件關(guān)系到整個(gè)生產(chǎn)線的安全與正常生產(chǎn)，只有每一顆螺絲釘?shù)穆?lián)接和固定，才成了一個(gè)堅(jiān)實(shí)的整體，才能夠運(yùn)轉(zhuǎn)自如，才能使整條投料線正常工作。我們就這樣跟著師傅一顆螺絲，一顆螺帽，認(rèn)真地組裝起來。雖說安裝器械不是我們的專業(yè)，我們的實(shí)習(xí)也沒有這個(gè)內(nèi)容，但是我們沒有一絲怨言，鼓足干勁地工作起來，以致后來我們幾個(gè)人都互相稱之為“師傅”，在安裝的后期我可成了“羅師傅”啦！

2、學(xué)習(xí)打疫苗

養(yǎng)殖以“預(yù)防為主，防重于治”的思想為主，而打疫苗是預(yù)防疾病的必要的手段！而師兄非常照顧我們，每次打疫苗都叫我們，且每次打疫苗都耐心得解釋指導(dǎo)我們，包括針管的安裝、準(zhǔn)確找出雞打疫苗的部位、具體的操作方法等，雖說在書本上已說過，老師已講過，但好像我們?cè)谶@里才真正得掌握這門技術(shù)，畢竟這里是一對(duì)一的指導(dǎo)，畢竟這里才是真正的戰(zhàn)場(chǎng)，我們?cè)谶@里才能把這里學(xué)到的東西實(shí)際應(yīng)用，這里才有這們發(fā)揮的舞臺(tái)！

3、學(xué)習(xí)飼養(yǎng)管理雛雞

紙上得來終覺淺，絕知此事要恭行！我們書本上學(xué)到是死，很多東西都需要親自體驗(yàn)過才能清楚，更明白。聽說我們春茂公司的技術(shù)員工要經(jīng)過養(yǎng)兩批雞合格了，才能轉(zhuǎn)正式員工。這次我們?cè)趤碣e春茂公司實(shí)習(xí)當(dāng)然不能錯(cuò)過這樣的機(jī)會(huì)，我們一有空，就主動(dòng)跟著飼養(yǎng)員們一起喂雞，換水這類的工作！

我們公司因?yàn)樵诮ㄔO(shè)中，很多東西都沒有完善，進(jìn)雞前我們要搭好保濕棚，放好墊料，并且拉好電線，準(zhǔn)備好水槽、料槽，保證一進(jìn)雞柵便能喝到水，吃到料。

小雞的免疫力較差，易患雞白痢，所以剛進(jìn)欄的雛雞對(duì)飲料、飲水都要嚴(yán)格要求，最好用涼開水加白頭翁給小雞飲水。飲料中最好拌些保健藥物。4、學(xué)習(xí)飼養(yǎng)管理大雞

小雞怕冷，大雞怕熱，小雞與大雞之間有很大的差異，管理也有差別！大雞的進(jìn)食量與雞的日齡、天氣溫度有很大的關(guān)系，雞隨著雞的逐步成長(zhǎng)，需要飼喂的雞料也增多，其次，雞的進(jìn)食量與天氣有關(guān)，通常陰雨天吃料增多，天氣涼爽時(shí)吃料增多！其它時(shí)間也根據(jù)天氣、雞群狀態(tài)進(jìn)行斟量增減！

大雞的疾病防控也是非常重要的，首先要搞好雞舍內(nèi)的衛(wèi)生，并對(duì)雞舍環(huán)境進(jìn)行定期消毒，注意清除雞舍外雜草，以絕鼠患等。

5、出柵

出欄主要防止雞之間相互擠壓，而壓死，同時(shí)運(yùn)輸過程中也要做好防暑降溫，備好庶雨等工具。

五、來賓春茂公司養(yǎng)的兩個(gè)品種的雞與免疫程序

1.良風(fēng)花雞K9

①、品種介紹：快大型肉雞品種，60天出欄。該雞以生長(zhǎng)周期短，生長(zhǎng)速度快，飼料轉(zhuǎn)化率高，且該雞不好動(dòng)，易飼養(yǎng)管理。但該雞市場(chǎng)價(jià)格走低（為所有雞品種收購價(jià)格最低的一種)，肉質(zhì)粗糙，主要供應(yīng)肯德基、麥當(dāng)勞等快餐連鎖，且都是用于炸雞、烤雞等。該雞為良鳳農(nóng)牧有限公司選育供苗。②、免疫程序：看看我們公司的免疫程序：來賓春茂公司快大型雞的免疫程序日齡疫苗用量使用方法備注使用疫苗前后兩37新支二聯(lián)凍干苗法氏囊凍干苗金新支流三聯(lián)H5R4+R5油苗新支二聯(lián)凍干苗NDI系凍干苗天必需補(bǔ)充多種點(diǎn)眼（30ml鹽水維生素。2頭份1頭份0.3ml0.3ml2頭份2頭份152035/2瓶疫苗）滴口（30ml鹽水/1瓶疫苗）頸皮下注射頸皮下注射點(diǎn)眼（30ml鹽水/2瓶疫苗）肌肉注射0.5ml/羽2、土雞①、品種介紹：該雞為中型肉雞品種，120天出欄。該雞肉質(zhì)鮮美，深受廣大消費(fèi)者歡迎，為公司全上品的品牌菜的菜源。②、免疫程序：看看土雞的免疫程序與快大型的雞有什么不同！來賓春茂公司土雞的免疫程序日齡5日齡疫苗新支二聯(lián)凍干苗用量1頭份使用方法點(diǎn)眼（30ml鹽水/1瓶疫苗）滴口（30ml鹽水/1瓶疫苗）頸皮下注射1瓶新流二聯(lián)苗+1瓶H5油苗，充分混合均勻后頸皮下注射2頭份肌肉注射0.5ml/羽備注使用疫苗前后兩天必須補(bǔ)充多種維生素和富特12日齡法氏囊凍干苗金新支流三聯(lián)1.5頭份0.3ml30日齡H5油苗0.5ml55日齡新流二聯(lián)苗NDI系（克�。┦褂靡呙缜昂髢商毂仨氀a(bǔ)充多種維生素六、實(shí)習(xí)感悟：

1、年輕人不要怕流汗水。我們還年輕，我們擁有的東西不多，可汗水是上天賜給我們最好的禮物。、我們流得起汗水，我們要用汗水打通信任的道路，我們腳踏實(shí)地做事，周圍的人才放心把重要的工作交給我們，我們才能得到更好的鍛煉；我們要用汗水打通智慧的大門，只有勞動(dòng)才能把平生所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用在實(shí)際的舞臺(tái)上，只有不斷地應(yīng)用才能使我們的能力最大限度的提升；我們要用汗水掃清前方的道路障礙，汗水是我們通向前方最好的通行證，它能讓我看清人和事，獲得更多的經(jīng)驗(yàn)，指引我們走向遠(yuǎn)方我們還年輕，我們流得起汗水！

2、我們要學(xué)會(huì)關(guān)心愛護(hù)他人。在春茂公司實(shí)習(xí)期間我們得到技術(shù)員們很大的幫助，他們用心關(guān)懷著我們，從生活到工作，他們都給予我們無微不至的關(guān)懷，因?yàn)樗麄兊哪托慕逃�使我們成長(zhǎng)，因?yàn)樗麄兊男袆?dòng)感染了我，請(qǐng)相信愛將會(huì)傳遞的，我們也會(huì)傳遞給周圍的人。3、利益與成長(zhǎng)。在實(shí)習(xí)期間，我們聽到很多外面的風(fēng)聲，聽說×××不在實(shí)習(xí)了，已經(jīng)在家里了；×××已休了10天假了，聽說還要休一個(gè)星期；聽說×××不上班了，也沒請(qǐng)假，在宿舍睡了一天有時(shí)候不敢想像，平時(shí)乖乖的做事蠻勤奮的同學(xué)也成了今日“英雄”。是的，我們?cè)趺磿?huì)變成這樣瘋狂放縱了呢？

據(jù)我所知絕大多實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)單位都能獲得相應(yīng)的報(bào)酬，唯獨(dú)我們學(xué)畜牧獸醫(yī)是沒有酬勞的，而我們做得和他們的普通員工一樣勞動(dòng)強(qiáng)度的工作，為什么我們卻沒有工資呢？我們是實(shí)習(xí)生本應(yīng)得到照顧的，為何最苦、最累的事總要我們跑在最前面？本來我們出來是學(xué)習(xí)的，為何要我們做的都是招來普通農(nóng)民可以做的事，而那些稍為有些技術(shù)含量的工作怎么連碰也沒輪到我們碰呢？

是的，有時(shí)候我們覺得我們是做了免費(fèi)的苦力，我們有時(shí)候覺得我們的權(quán)益受到了損害了，那我們?cè)撛趺崔k？我們?cè)趯?shí)習(xí)單位可以學(xué)到一定的東西，但不符合我們的利益原則，我們是該保護(hù)我們的利益，還是像貓一樣乖乖聽話而實(shí)習(xí)單位內(nèi)發(fā)霉呢？

我們?cè)诶�益與成長(zhǎng)份量思考著，我們的思維在激烈地碰撞著，于是我們做出了許多出乎意料的事

4、暢想未來。我們?cè)趯?shí)習(xí)期間了解了整個(gè)雞生產(chǎn)的流程，包括雞舍的構(gòu)建，臨時(shí)保溫棚

的搭建、設(shè)備的安裝等，了解到飼養(yǎng)員的艱辛、技術(shù)員的責(zé)任重大。深化了學(xué)習(xí)的專業(yè)知識(shí)與專業(yè)技能。了解了行業(yè)的發(fā)展前景，對(duì)未來的工作與人生有了一定的藍(lán)圖。加強(qiáng)了個(gè)人的專業(yè)修養(yǎng)，培養(yǎng)了吃苦耐勞的精神，為將來從事養(yǎng)殖行業(yè)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)！

擴(kuò)展閱讀：畜牧獸醫(yī)專業(yè)實(shí)習(xí)手冊(cè)

（學(xué)號(hào)）

黔東南民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院

實(shí)習(xí)手冊(cè)

(畜牧獸醫(yī)專業(yè)用)

專業(yè)班級(jí)姓名實(shí)習(xí)小組

指導(dǎo)教師

生物與環(huán)境工程系制201*年3月修訂

1

編號(hào)：

學(xué)生實(shí)習(xí)登記表

姓名實(shí)習(xí)學(xué)生基本情況聯(lián)系方式家庭地址身份證實(shí)習(xí)單位系尊敬的（單位）負(fù)責(zé)人，現(xiàn)有我系推專業(yè)學(xué)生到貴單位進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí)，請(qǐng)根據(jù)其所學(xué)專業(yè)安排薦意具體崗位和工作。感謝您對(duì)我們工作的支持與幫助！生物與環(huán)境工程系（蓋章）見年月日實(shí)習(xí)單位變更登記指導(dǎo)教師意指導(dǎo)教師簽字：見年月日實(shí)習(xí)時(shí)間籍貫專業(yè)年齡學(xué)制班級(jí)學(xué)歷近期照片性別民族目錄

一、組織領(lǐng)導(dǎo)

二、學(xué)生實(shí)習(xí)期間相關(guān)管理規(guī)定擇要三、實(shí)習(xí)目標(biāo)及要求四、實(shí)習(xí)時(shí)間安排五、安全制度與紀(jì)律六、實(shí)施過程七、考核辦法

八、頂崗實(shí)習(xí)階段性工作報(bào)告九、實(shí)習(xí)周記

十、學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)（綜合）鑒定表

一、實(shí)習(xí)組織、領(lǐng)導(dǎo)

(一)在分管院長(zhǎng)（系主任）的領(lǐng)導(dǎo)下，由分管實(shí)習(xí)系部副主任與教研組、實(shí)習(xí)單位共同擬定實(shí)習(xí)實(shí)踐教學(xué)實(shí)施方案并組織實(shí)施。

（二）學(xué)生在實(shí)習(xí)期間接受學(xué)院（系）和實(shí)習(xí)單位的雙重領(lǐng)導(dǎo)，實(shí)習(xí)單位受學(xué)院（系）委托，對(duì)畢業(yè)實(shí)習(xí)全面領(lǐng)導(dǎo)和統(tǒng)一安排。

（三）對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)生分組并設(shè)置組長(zhǎng)、副組長(zhǎng)，在實(shí)習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)下，配合實(shí)習(xí)單位做好實(shí)習(xí)期間實(shí)習(xí)生的工作、生活等管理。

（四）系部各科室和教學(xué)管理部門對(duì)學(xué)生實(shí)習(xí)質(zhì)量負(fù)責(zé)。由系部各科、教研組負(fù)責(zé)畢業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃的實(shí)施。根據(jù)教學(xué)任務(wù)和實(shí)習(xí)計(jì)劃安排，選派有經(jīng)驗(yàn)的實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師和班主任負(fù)責(zé)畢業(yè)實(shí)習(xí)的具體指導(dǎo)工作。

（五）學(xué)院教務(wù)處、系部教學(xué)管理部門，定期檢查實(shí)習(xí)計(jì)劃完成情況，做好學(xué)生的思想政治工作，及時(shí)解決實(shí)習(xí)工作中存在的問題。

二、學(xué)生實(shí)習(xí)期間學(xué)校管理相關(guān)規(guī)定摘要

（一）、遵守憲法、法律、法規(guī)；遵守學(xué)校管理制度；努力學(xué)習(xí)，完成規(guī)定學(xué)業(yè)；遵守學(xué)生行為規(guī)范，尊敬師長(zhǎng)，養(yǎng)成良好的思想品德和行為習(xí)慣。（摘自黔東南民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生管理規(guī)定第六條）

（二）、紀(jì)律處分的種類分為：警告、嚴(yán)重警告、記過、留校察看、開出學(xué)籍。（摘自黔東南民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生紀(jì)律處分辦法第二條）

（三）、一學(xué)期內(nèi)連續(xù)曠課達(dá)60學(xué)時(shí)（含工時(shí)，一工時(shí)按一學(xué)時(shí)計(jì)）、50學(xué)時(shí)、30學(xué)時(shí)、20學(xué)時(shí)，且無正當(dāng)理由的。學(xué)校分別給予留校察看、記過、嚴(yán)重警告、警告處分（摘自黔東南民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)學(xué)生紀(jì)律處分辦法第四、五、六條）

（四）、學(xué)校實(shí)行學(xué)生紀(jì)律處分解除制度，紀(jì)律處分期滿，須由本人提出書面申請(qǐng)，經(jīng)批準(zhǔn)，予以解除。留校察看的期限為半年至一年；記過的期限為半年；警告和嚴(yán)重警告期限為三個(gè)月。（摘自黔東南民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)學(xué)生紀(jì)律處分辦法第七條）

（五）、學(xué)生對(duì)處分決定有異議的，在接到學(xué)校處分決定書之日起5個(gè)工作日內(nèi)，可以向?qū)W校學(xué)生申訴處理委員會(huì)提出書面申訴；從處分決定送交之日起，學(xué)生在申訴期內(nèi)未提出申訴的，學(xué)校不再受理提出的申訴。（摘自黔東南民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生管理規(guī)定第六十九條、第七十二條）

（六）實(shí)習(xí)學(xué)生實(shí)習(xí)職業(yè)化、職業(yè)人管理。（摘自黔東南民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院《關(guān)于加強(qiáng)學(xué)

生上崗實(shí)習(xí)實(shí)踐教學(xué)工作的管理辦法》第九條）

（七）上崗實(shí)習(xí)時(shí)間為612個(gè)月，在校學(xué)習(xí)時(shí)間不少于四個(gè)學(xué)期（中職學(xué)生根據(jù)實(shí)際確定）。（摘自黔東南民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院《關(guān)于加強(qiáng)學(xué)生上崗實(shí)習(xí)實(shí)踐教學(xué)工作的管理辦法》第十條）

（八）實(shí)習(xí)單位確定后，原則上不能變更，確需變更的，須由學(xué)生所在系商實(shí)習(xí)單位后研究決定；未經(jīng)批準(zhǔn)擅自變更的，按曠課處理。

（摘自黔東南民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院《關(guān)于加強(qiáng)學(xué)生上崗實(shí)習(xí)實(shí)踐教學(xué)工作的管理辦法》第十一條）

（九）參加上崗實(shí)習(xí)的學(xué)生，須具備以下條件：1、已交清學(xué)費(fèi)及相關(guān)費(fèi)用。2、身體健康狀況符合國(guó)家規(guī)定的企業(yè)行業(yè)等單位用人標(biāo)準(zhǔn)。

3、簽訂上崗實(shí)習(xí)協(xié)議。（摘自黔東南民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院《關(guān)于加強(qiáng)學(xué)生上崗實(shí)習(xí)實(shí)踐教學(xué)工作的管理辦法》第十二條）

（十）學(xué)生上崗實(shí)習(xí)成績(jī)由校企共同考核，考核成績(jī)分兩部分：實(shí)習(xí)單位對(duì)學(xué)生進(jìn)行的業(yè)務(wù)考核占總成績(jī)的5070%（學(xué)生上崗實(shí)習(xí)在不同崗位進(jìn)行的，依據(jù)實(shí)習(xí)學(xué)生各實(shí)習(xí)崗位考核結(jié)果確定考核成績(jī)）；學(xué)院指導(dǎo)教師對(duì)學(xué)生的上崗實(shí)習(xí)評(píng)價(jià)成績(jī)占總成績(jī)的3050%（其中實(shí)習(xí)手冊(cè)占70%，上崗實(shí)習(xí)報(bào)告占30%）。（摘自黔東南民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院《關(guān)于加強(qiáng)學(xué)生上崗實(shí)習(xí)實(shí)踐教學(xué)工作的管理辦法》第十九條）

（十一）1、參加上崗實(shí)習(xí)時(shí)間不足學(xué)院規(guī)定時(shí)間三分之一的；2、學(xué)生未經(jīng)允許擅自變更實(shí)習(xí)單位的；3、無理取鬧，與實(shí)習(xí)單位發(fā)生沖突，給實(shí)習(xí)單位和學(xué)院聲譽(yù)造成嚴(yán)重影響的；4、未經(jīng)代教教師、指導(dǎo)教師同意，擅自操作，造成重大事故的；定為實(shí)習(xí)成績(jī)不合格。實(shí)習(xí)成績(jī)不合格的不準(zhǔn)予畢業(yè)。（摘自黔東南民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院《關(guān)于加強(qiáng)學(xué)生上崗實(shí)習(xí)實(shí)踐教學(xué)工作的管理辦法》第二十、二十一條）

三、實(shí)習(xí)目標(biāo)及要求（一）德育目標(biāo)

1、擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，熱心為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)和經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)。

2、具有良好的職業(yè)道德、職業(yè)習(xí)慣和社會(huì)公德意識(shí)。3、遵紀(jì)守法、愛廠如家、尊敬師傅、團(tuán)結(jié)同事。

（二）理念目標(biāo)

1、樹立正確的人身觀和價(jià)值觀，具備良好的人文素養(yǎng)與身心素養(yǎng)。2、積極進(jìn)取，不斷追求新知識(shí)新技能，緊跟科學(xué)技術(shù)的發(fā)展步伐。

3、敢于變革，勇于創(chuàng)新、發(fā)明、創(chuàng)造。（三）精神目標(biāo)

1、吃苦耐勞，不畏困難，努力并認(rèn)真工作和學(xué)習(xí)。2、強(qiáng)烈的工作責(zé)任感、社會(huì)責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。（四）職業(yè)知識(shí)、能力目標(biāo)

掌握畜禽解剖生理，具有畜禽繁殖技術(shù)、養(yǎng)殖技術(shù)、疾病防治技術(shù)、閹割技術(shù)以及畜牧業(yè)經(jīng)營(yíng)管理技術(shù)和獸藥、飼料營(yíng)銷及售后服務(wù)能力。

四、實(shí)習(xí)時(shí)間安排

時(shí)間安排：依據(jù)教學(xué)計(jì)劃安排實(shí)習(xí),實(shí)習(xí)時(shí)間為612個(gè)月，年月至年月。

五、安全制度與紀(jì)律

1．學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)期間應(yīng)該遵紀(jì)守法，注意自身安全；經(jīng)常和學(xué)校指導(dǎo)教師聯(lián)系（每月一次），匯報(bào)實(shí)習(xí)情況。

2．在企業(yè)實(shí)習(xí)期間，要遵守企業(yè)的規(guī)章制度和崗位操作規(guī)程。尊重公司員工，虛心學(xué)習(xí)，服從安排，認(rèn)真履行崗位職責(zé)。

3．在外實(shí)習(xí)期間不允許外出自行去游玩，如爬山、游泳等，以免發(fā)生任何意外。禁止在外酗酒、賭博及從事傳銷活動(dòng)。

4．離開原的實(shí)習(xí)單位，另去其他單位必須經(jīng)原單位同意并告知系和指導(dǎo)教師。5．學(xué)生在實(shí)習(xí)期間，非特殊情況不得請(qǐng)假。如有請(qǐng)假，必須經(jīng)企業(yè)主管人員（時(shí)間一個(gè)星期以上經(jīng)校內(nèi)指導(dǎo)教師）批準(zhǔn)，否則按曠課處理。學(xué)生實(shí)習(xí)期間，集體住宿的學(xué)生，不得外宿。

6．堅(jiān)持寫崗位實(shí)習(xí)周記，每?jī)芍芸赏ㄟ^多種方式向指導(dǎo)教師匯報(bào)實(shí)習(xí)情況。

六、實(shí)施過程

1．實(shí)習(xí)開始前填報(bào)《頂崗實(shí)習(xí)登記表》的個(gè)人基本信息，向企業(yè)開具自己相關(guān)證明，按上崗實(shí)習(xí)單位確定接收人員整理出《頂崗實(shí)習(xí)匯總表》。

2．到崗后一周內(nèi)，通過網(wǎng)絡(luò)或信函向指導(dǎo)教師發(fā)回崗位落實(shí)情況、具體工作內(nèi)容、企業(yè)指導(dǎo)教師等相關(guān)信息。

3．頂崗實(shí)習(xí)結(jié)束，必須在企業(yè)填報(bào)好實(shí)習(xí)手冊(cè)。

4．實(shí)習(xí)結(jié)束回校后，向校內(nèi)指導(dǎo)教師交回的實(shí)習(xí)手冊(cè)和“頂崗實(shí)習(xí)工作成果”，頂崗實(shí)習(xí)工作成果要反映學(xué)生在實(shí)習(xí)期間的專業(yè)工作業(yè)績(jī)，應(yīng)結(jié)合指導(dǎo)教師意見，根據(jù)崗位不同

或內(nèi)容可以不同，可以是論文、報(bào)告或設(shè)計(jì)作品（建議工科專業(yè)交畢業(yè)設(shè)計(jì)）等。

5．校內(nèi)指導(dǎo)教師評(píng)審考核學(xué)生的頂崗實(shí)習(xí)工作成果，填報(bào)實(shí)習(xí)成績(jī)。

6．校內(nèi)指導(dǎo)教師應(yīng)整理歸檔的資料有頂崗實(shí)習(xí)手冊(cè)和部分學(xué)生的頂崗實(shí)習(xí)工作成果。

七、考核辦法

1．學(xué)生由企業(yè)和學(xué)校對(duì)學(xué)生共同考核，主要針對(duì)學(xué)生整個(gè)頂崗實(shí)習(xí)的過程、頂崗實(shí)習(xí)鑒定和學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)工作成果情況。

2．成績(jī)依據(jù)以下兩個(gè)方面評(píng)定

（1）頂崗實(shí)習(xí)的整個(gè)過程中是否按要求和指導(dǎo)教師及時(shí)聯(lián)系溝通，應(yīng)提交的相關(guān)資料是否齊全。由校內(nèi)指導(dǎo)教師（結(jié)合企業(yè)指導(dǎo)教師的意見）給定，占總分的30-50%（實(shí)習(xí)手冊(cè)占70%，上崗實(shí)習(xí)報(bào)告占30%）。

（2）企業(yè)對(duì)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)鑒定，占50-70%（根據(jù)學(xué)生在不同崗位考核結(jié)果評(píng)定成績(jī)）。3.頂崗實(shí)習(xí)成績(jī)考核，成績(jī)?cè)O(shè)優(yōu)秀（≥90分）、良（80≤良＜90）、中(70≤良＜80)、及格(60≤良＜70）和不及格（＜60）五個(gè)等級(jí)。對(duì)頂崗實(shí)習(xí)成績(jī)合格的學(xué)生，由學(xué)校、企業(yè)共同發(fā)給工作經(jīng)歷證書。

八、頂崗實(shí)習(xí)階段性工作報(bào)告

頂崗實(shí)習(xí)階段性工作報(bào)告

姓名實(shí)習(xí)單位實(shí)習(xí)時(shí)間本階段主要工作實(shí)習(xí)崗位年月至年月止年月日自我評(píng)定企個(gè)人能力優(yōu)□良□中□差□；工作認(rèn)真優(yōu)□良□中□差□；業(yè)團(tuán)隊(duì)協(xié)作優(yōu)□良□中□差□；崗位技能優(yōu)□良□中□差□；指吃苦耐勞優(yōu)□良□中□差□；是否滿意優(yōu)□良□中□差□；導(dǎo)綜合評(píng)定優(yōu)□良□中□差□。教評(píng)語：師意見企業(yè)指導(dǎo)教師簽字：年月日注：根據(jù)實(shí)習(xí)單位崗位安排情況填寫，一個(gè)崗位一份表

頂崗實(shí)習(xí)階段性工作報(bào)告

姓名實(shí)習(xí)單位實(shí)習(xí)時(shí)間本階段主要工作實(shí)習(xí)崗位年月至年月止年月日自我評(píng)定企個(gè)人能力優(yōu)□良□中□差□；工作認(rèn)真優(yōu)□良□中□差□；業(yè)團(tuán)隊(duì)協(xié)作優(yōu)□良□中□差□；崗位技能優(yōu)□良□中□差□；指吃苦耐勞優(yōu)□良□中□差□；是否滿意優(yōu)□良□中□差□；導(dǎo)綜合評(píng)定優(yōu)□良□中□差□。教評(píng)語：師意見企業(yè)指導(dǎo)教師簽字：年月日注：根據(jù)實(shí)習(xí)單位崗位安排情況填寫，一個(gè)崗位一份表

頂崗實(shí)習(xí)階段性工作報(bào)告

姓名實(shí)習(xí)單位實(shí)習(xí)時(shí)間本階段主要工作實(shí)習(xí)崗位年月至年月止年月日自我評(píng)定企個(gè)人能力優(yōu)□良□中□差□；工作認(rèn)真優(yōu)□良□中□差□；業(yè)團(tuán)隊(duì)協(xié)作優(yōu)□良□中□差□；崗位技能優(yōu)□良□中□差□；指吃苦耐勞優(yōu)□良□中□差□；是否滿意優(yōu)□良□中□差□；導(dǎo)綜合評(píng)定優(yōu)□良□中□差□。教評(píng)語：師意見企業(yè)指導(dǎo)教師簽字：年月日注：根據(jù)實(shí)習(xí)單位崗位安排情況填寫，一個(gè)崗位一份表

頂崗實(shí)習(xí)階段性工作報(bào)告

姓名實(shí)習(xí)單位實(shí)習(xí)時(shí)間本階段主要工作實(shí)習(xí)崗位年月至年月止年月日自我評(píng)定企個(gè)人能力優(yōu)□良□中□差□；工作認(rèn)真優(yōu)□良□中□差□；業(yè)團(tuán)隊(duì)協(xié)作優(yōu)□良□中□差□；崗位技能優(yōu)□良□中□差□；指吃苦耐勞優(yōu)□良□中□差□；是否滿意優(yōu)□良□中□差□；導(dǎo)綜合評(píng)定優(yōu)□良□中□差□。教評(píng)語：師意見企業(yè)指導(dǎo)教師簽字：年月日注：根據(jù)實(shí)習(xí)單位崗位安排情況填寫，一個(gè)崗位一份表

頂崗實(shí)習(xí)階段性工作報(bào)告

姓名實(shí)習(xí)單位實(shí)習(xí)時(shí)間本階段主要工作實(shí)習(xí)崗位年月至年月止年月日自我評(píng)定企個(gè)人能力優(yōu)□良□中□差□；工作認(rèn)真優(yōu)□良□中□差□；業(yè)團(tuán)隊(duì)協(xié)作優(yōu)□良□中□差□；崗位技能優(yōu)□良□中□差□；指吃苦耐勞優(yōu)□良□中□差□；是否滿意優(yōu)□良□中□差□；導(dǎo)綜合評(píng)定優(yōu)□良□中□差□。教評(píng)語：師意見企業(yè)指導(dǎo)教師簽字：年月日注：根據(jù)實(shí)習(xí)單位崗位安排情況填寫，一個(gè)崗位一份表

頂崗實(shí)習(xí)階段性工作報(bào)告

姓名實(shí)習(xí)單位實(shí)習(xí)時(shí)間本階段主要工作實(shí)習(xí)崗位年月至年月止年月日自我評(píng)定企個(gè)人能力優(yōu)□良□中□差□；工作認(rèn)真優(yōu)□良□中□差□；業(yè)團(tuán)隊(duì)協(xié)作優(yōu)□良□中□差□；崗位技能優(yōu)□良□中□差□；指吃苦耐勞優(yōu)□良□中□差□；是否滿意優(yōu)□良□中□差□；導(dǎo)綜合評(píng)定優(yōu)□良□中□差□。教評(píng)語：師意見企業(yè)指導(dǎo)教師簽字：年月日注：根據(jù)實(shí)習(xí)單位崗位安排情況填寫，一個(gè)崗位一份表

九、實(shí)習(xí)周記

主要實(shí)習(xí)任務(wù)、完成效果、存在問題等年月日主要實(shí)習(xí)任務(wù)、完成效果、存在問題等年月日主要實(shí)習(xí)任務(wù)、完成效果、存在問題等年月日主要實(shí)習(xí)任務(wù)、完成效果、存在問題等年月日

主要實(shí)習(xí)任務(wù)、完成效果、存在問題等年月日主要實(shí)習(xí)任務(wù)、完成效果、存在問題等年月日主要實(shí)習(xí)任務(wù)、完成效果、存在問題等年月日主要實(shí)習(xí)任務(wù)、完成效果、存在問題等年月日

主要實(shí)習(xí)任務(wù)、完成效果、存在問題等年月日主要實(shí)習(xí)任務(wù)、完成效果、存在問題等年月日主要實(shí)習(xí)任務(wù)、完成效果、存在問題等年月日主要實(shí)習(xí)任務(wù)、完成效果、存在問題等年月日

主要實(shí)習(xí)任務(wù)、完成效果、存在問題等年月日主要實(shí)習(xí)任務(wù)、完成效果、存在問題等年月日主要實(shí)習(xí)任務(wù)、完成效果、存在問題等年月日主要實(shí)習(xí)任務(wù)、完成效果、存在問題等年月日

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主要實(shí)習(xí)任務(wù)、完成效果、存在問題等年月日主要實(shí)習(xí)任務(wù)、完成效果、存在問題等年月日主要實(shí)習(xí)任務(wù)、完成效果、存在問題等年月日主要實(shí)習(xí)任務(wù)、完成效果、存在問題等年月日

十、學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)（綜合）鑒定表

學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)鑒定表

姓名性別出生年月技能證書實(shí)習(xí)時(shí)間實(shí)習(xí)單位名稱單位地址民族學(xué)歷班級(jí)專業(yè)年月日至年月日止負(fù)責(zé)人電話傳真郵編學(xué)生自我評(píng)定學(xué)生簽名：年月日敬業(yè)精神優(yōu)□良□中□差□工作表現(xiàn)優(yōu)□良□中□差□團(tuán)隊(duì)精神優(yōu)□良□中□差□人際關(guān)系優(yōu)□良□中□差□崗位創(chuàng)新精神優(yōu)□良□中□差□實(shí)踐能力優(yōu)□良□中□差□鑒定遵守實(shí)習(xí)單位規(guī)章制度優(yōu)□良□中□差□意見綜合評(píng)定優(yōu)□良□中□差□（蓋章）年月日系綜合評(píng)定意見

（蓋章）年月日注：1.本表實(shí)習(xí)單位鑒定意見一欄由學(xué)生所在的實(shí)習(xí)單位填寫，內(nèi)容包括學(xué)生在實(shí)習(xí)期間的敬業(yè)精神及工作態(tài)度、團(tuán)隊(duì)精神與人際關(guān)系、創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力、遵守實(shí)習(xí)單位規(guī)章制度情況等方面。

2.此表在學(xué)生參加頂崗實(shí)習(xí)期間由學(xué)生所在的實(shí)習(xí)單位統(tǒng)一保管，實(shí)習(xí)結(jié)束后，由用人單位負(fù)責(zé)組織填寫后，由學(xué)生帶回所在的學(xué)校存檔。

3.學(xué)生實(shí)習(xí)期間，如擅自離崗或發(fā)生其他突發(fā)事件，請(qǐng)及時(shí)與學(xué)院指導(dǎo)教師聯(lián)系

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