個(gè)人工作總結(jié)

個(gè)人工作總結(jié)

本學(xué)期根據(jù)班級(jí)的實(shí)際情況，根據(jù)幼兒年齡段的特點(diǎn)，制定并開(kāi)展了系列活動(dòng)，以鼓勵(lì)幼兒自立、自理，使幼兒在活動(dòng)中自主的、愉快地接受新知識(shí)位目的，從不同的角度促進(jìn)幼兒的發(fā)展。對(duì)本學(xué)期工作認(rèn)真反思總結(jié)如下：

1、安全衛(wèi)生工作

幼兒園孩子的安全是最重要的。為了保證每一位孩子的安全，我們?nèi)�位老師認(rèn)真制定安全教育計(jì)劃，保證了每一位孩子的身心健康。一學(xué)期結(jié)束，我們班沒(méi)有出現(xiàn)一例安全事故，這是很令人高興的。具體工作如下：每周三的安全教育活動(dòng)、過(guò)度環(huán)節(jié)的安全教育兒歌、課堂安全故事情境劇表演、課堂安全教育繪畫(huà)活動(dòng)等，一日生活我們時(shí)時(shí)貫穿安全教育，入廁安全、尖利物品的使用（鉛筆、剪刀等）、上下樓梯有秩序、安靜午餐、游戲規(guī)則等等。

本學(xué)期我們嚴(yán)格按照?qǐng)@的要求認(rèn)真做好各項(xiàng)衛(wèi)生消毒工作，保證讓孩子生活在一個(gè)整潔、舒適的環(huán)境中，通過(guò)午餐過(guò)度環(huán)節(jié)學(xué)習(xí)安全、衛(wèi)生等兒歌，并與幼兒一起表演和游戲，快樂(lè)中培養(yǎng)幼兒的良好的安全衛(wèi)生習(xí)慣。

2、保育工作

在一日生活中指導(dǎo)幼兒養(yǎng)成并保持良好的生活習(xí)慣，在班級(jí)活動(dòng)中適當(dāng)安排小值日生及小老師，幫助老師對(duì)班級(jí)幼兒進(jìn)行監(jiān)

督和糾正，幫助幼兒養(yǎng)成良好的自理能力。特別是區(qū)域活動(dòng)后的材料收放整理，小值日生和小老師起的作用可真不小，有效地保持了班級(jí)物品的整潔、有序；還有發(fā)放餐具、擺小椅子、發(fā)放繪畫(huà)墊板、掛小毛巾等環(huán)節(jié)，及時(shí)教育幼兒養(yǎng)成良好的自理能力（穿脫衣物、系鞋帶等）；在幼一日生活中及時(shí)提醒幼兒注意養(yǎng)成自我保護(hù)意識(shí)和安全意識(shí)。根據(jù)班級(jí)的實(shí)際情況，提醒幼兒多喝水，適當(dāng)添加衣物，預(yù)防各種流行病和傳染病的相互傳播；在一些情景劇表演中對(duì)幼兒滲透相互愛(ài)護(hù)、相互幫忙、互相謙讓等良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)；積極制作各種游戲類(lèi)玩教具，按時(shí)與幼兒戶外游戲，促進(jìn)幼兒身體健康，增強(qiáng)了體質(zhì)；注意一日生活中各個(gè)細(xì)節(jié)的要求，如：安靜進(jìn)餐、安靜午睡、正確洗手、入廁等等；日常的衛(wèi)生消毒工作，我們嚴(yán)格按照?qǐng)@里的要求進(jìn)行消毒，有效預(yù)防了各種傳染病的發(fā)生及相互傳播；平日里教育幼兒養(yǎng)成良好的按時(shí)入園的好習(xí)慣，班內(nèi)出勤率穩(wěn)定。

3、教育教學(xué)工作

根據(jù)幼兒年齡段特點(diǎn)及本班的實(shí)際情況，今年我們?nèi)�位老師認(rèn)真研討并制定一系列適合我們班孩子發(fā)展的計(jì)劃和目標(biāo)，并認(rèn)真實(shí)施，取得的效果不錯(cuò)。

對(duì)科學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)，我們認(rèn)真按照教學(xué)大綱的要求，認(rèn)真?zhèn)湔n，制作課堂玩教具，幼兒積極認(rèn)真，探究欲強(qiáng)，思維活躍，吸收新知識(shí)也很快，6-10數(shù)的加減、組合分成、創(chuàng)編應(yīng)用題等，孩子們掌握的都還行，特別是我們創(chuàng)新的趣味數(shù)學(xué)、情境劇教學(xué)

等，孩子們高興，家長(zhǎng)們認(rèn)可；今年的拼音教學(xué)，我們采取了情境劇表演及肢體游戲法進(jìn)行教學(xué)，幼兒很感興趣，掌握起來(lái)很輕松，完全適合幼兒年齡段的特點(diǎn)；這學(xué)期我特別注重了我們班孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力和想象力、創(chuàng)造力的培養(yǎng)，這點(diǎn)特別是在區(qū)域活動(dòng)結(jié)束后作品的評(píng)價(jià)環(huán)節(jié)，幼兒從開(kāi)始的“小木頭”發(fā)展成現(xiàn)在的“小小播音員”，孩子們不僅語(yǔ)言準(zhǔn)確、流利，而且還注意找優(yōu)點(diǎn)和不足，自我評(píng)價(jià)意識(shí)很評(píng)價(jià)他人的意識(shí)發(fā)展很好。當(dāng)然這樣的教學(xué)工作，在各類(lèi)比賽活動(dòng)中不是很出彩，但是它對(duì)孩子的影響是長(zhǎng)遠(yuǎn)的，我特別注重這一點(diǎn)，不太看重眼前的利益，關(guān)注長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展，因?yàn)檫@樣適合孩子年齡段的特點(diǎn)，完全符合他們的心理及生理發(fā)展特點(diǎn)。孩子們子在講、說(shuō)的過(guò)程中，想象力和創(chuàng)造力同樣也有了很大的發(fā)展和提高。當(dāng)然，針對(duì)想象力和創(chuàng)造力的培養(yǎng)，我特別注重了孩子的美術(shù)及美工教學(xué)上。今年，我做了大膽的嘗試，線描畫(huà)教學(xué)與折、剪、撕有效的結(jié)合，采取故事情境劇的方式，在完全沒(méi)有范品的請(qǐng)況下，孩子們活動(dòng)開(kāi)展的有聲有色，孩子們懂得運(yùn)用綜合的美工技巧來(lái)完成作品，并能及時(shí)主動(dòng)地參與在主題墻的制作工作。一學(xué)期結(jié)束，欣賞孩子們的作品我由衷地感到欣慰，孩子的作品線條流暢、連貫、并能較好的安排、組織畫(huà)面，初步展現(xiàn)了繪畫(huà)、美工方面的想象力和創(chuàng)造力。美術(shù)活動(dòng)的成功開(kāi)展，有效促進(jìn)了其他各項(xiàng)活動(dòng)的順利進(jìn)行，特別是音樂(lè)、體育等各方面，孩子們表現(xiàn)地都很好。

在教育教學(xué)活動(dòng)中，本學(xué)期我們特別注重了孩子們良好行為

習(xí)慣的培養(yǎng)，例如：我會(huì)玩滑梯、我會(huì)讀書(shū)、我會(huì)傾聽(tīng)、我會(huì)整理小書(shū)包等等，為幼兒順利升入小學(xué)打好基礎(chǔ)。我們不僅要關(guān)心孩子現(xiàn)在走得快不快，更要關(guān)心孩子今后走得遠(yuǎn)不遠(yuǎn)。

4、班級(jí)管理工作

做為班主任，班級(jí)管理工作一定要細(xì)，要有高度的責(zé)任心，扎實(shí)做好班級(jí)每一項(xiàng)工作。及時(shí)參加各項(xiàng)調(diào)研活動(dòng)，及時(shí)傳達(dá)給其他兩位教師，多讀書(shū)，多總結(jié)反思，提高自身服務(wù)意識(shí)。凡是以身作則，積極協(xié)調(diào)配班教師，與他們多溝通和交流，吸取她們好地工作經(jīng)驗(yàn)，彼此之間互相學(xué)習(xí)、幫助，保證班級(jí)各項(xiàng)工作正常、有序、較好地開(kāi)展。張老師和徐老師，她們吃苦在前，樂(lè)于奉獻(xiàn)，工作積極主動(dòng)，各項(xiàng)出謀劃策。我們?nèi)�位教師團(tuán)結(jié)合作，班級(jí)工作穩(wěn)步、扎實(shí)。

5、家長(zhǎng)工作

做好班級(jí)工作，需要家長(zhǎng)的配合。我們利用入園、離園時(shí)間、班級(jí)QQ群、溫馨小提示、幼兒《家園互動(dòng)手冊(cè)》等方式及時(shí)向家長(zhǎng)反映幼兒在園的生活學(xué)習(xí)情況，認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)們意見(jiàn)和建議，真正做到家園共育。特別是我們的QQ群，今年真正起到了效果，在群里我們可以了解各位家長(zhǎng)的心聲，為每位幼兒的正確施教提供了有力的幫助。

這里重點(diǎn)說(shuō)這學(xué)期的家長(zhǎng)工作，通過(guò)我們的努力，家園共育取得了預(yù)期的效果。家長(zhǎng)們對(duì)孩子在園的一日生活及我們老師的工作方式方法等有了比較詳細(xì)的了解。特別是講到我們的系列趣

味教學(xué)，如：情景劇美術(shù)教學(xué)、游戲拼音教學(xué)、趣味識(shí)字教學(xué)、趣味數(shù)字和情景劇創(chuàng)編應(yīng)用題等等，各位家長(zhǎng)對(duì)我們工作給予肯定。本學(xué)期的幼小銜接系列活動(dòng)的開(kāi)展，家長(zhǎng)更是受益匪淺，家長(zhǎng)的滿意就是對(duì)我們工作的肯定。

6、工作中存在的不足

本學(xué)期我們?nèi)�位教師�?duì)教學(xué)工作認(rèn)認(rèn)真真，但是總是有少許的疏忽。

(1)在各類(lèi)比賽活動(dòng)中，因?yàn)槲冶容^注重幼兒個(gè)性的發(fā)展，所以我們班各項(xiàng)比賽活動(dòng)的成績(jī)不是很好。在下學(xué)期，我一定要注意在注重幼兒個(gè)性發(fā)展的同時(shí)，多吸取別地班級(jí)好地經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取班級(jí)工作再上一個(gè)臺(tái)階。

(2)家長(zhǎng)工作雖然我們做的很及時(shí)、認(rèn)真，但還存在個(gè)別家長(zhǎng)不理解的現(xiàn)象，我們還要在家園溝通方面再耐心、細(xì)致一些，特別是對(duì)待一些孩子磕磕碰碰的問(wèn)題，家長(zhǎng)總是站在自己孩子的角度考慮問(wèn)題，不太關(guān)注孩子同伴間正確交往的引導(dǎo)，這要求我用合適的方法將科學(xué)的教育手段告知家長(zhǎng)，讓他們明白老師的苦心，力爭(zhēng)把家園工作做到更好。

（3）多關(guān)注孩子，特別一些愛(ài)挑食、心里比較脆弱的孩子，多給他們一些鼓勵(lì)，多交流，讓他們快樂(lè)成長(zhǎng)每一天。

（4）在一些班級(jí)活動(dòng)中多注意細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)決定成敗。（4）在班級(jí)管理與日常教育教學(xué)工作中需要多一份心思，不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)新，使各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階。

擴(kuò)展閱讀：文書(shū)個(gè)人工作總結(jié)

文書(shū)個(gè)人工作總結(jié)

XXX，男，漢族，XXX年XXX月出生，中共黨員，本科學(xué)歷，畢業(yè)于XXX大學(xué)會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)，助理農(nóng)藝師，XXX年9月參加工作，現(xiàn)任XXX文書(shū)。

一年來(lái)，在單位領(lǐng)導(dǎo)和同志們的關(guān)心和幫助下，我能夠立足本職，腳踏實(shí)地，團(tuán)結(jié)同志，服從領(lǐng)導(dǎo)，按時(shí)完成本職工作和領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作任務(wù)，取得了一定的成績(jī)，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同志的一致好評(píng)。

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)

學(xué)習(xí)是提高個(gè)人素質(zhì)的基本途徑，是做好工作的重要基礎(chǔ)�；�于這種認(rèn)識(shí)，我深深感到學(xué)習(xí)的重要性，因此，自己從不放棄有效地學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，始終抱著勤奮和虛心的學(xué)習(xí)態(tài)度，堅(jiān)持從書(shū)本上學(xué)、從網(wǎng)絡(luò)上學(xué)，在工作實(shí)踐中向領(lǐng)導(dǎo)和同志們學(xué)，始終把學(xué)習(xí)作為一種精神、一種操守、一種習(xí)慣，內(nèi)化于心，外化于行。通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)，拓寬了知識(shí)視野，提高了自身文化素質(zhì)和政治理論水平，增強(qiáng)了履行本職工作的業(yè)務(wù)能力。

二、立足崗位，做好本職工作

一是能夠堅(jiān)守崗位，愛(ài)崗敬業(yè)。自己本職崗位是文書(shū)工作，文書(shū)就是要堅(jiān)守崗位，也就是看門(mén)、守家、接待來(lái)訪，上通下達(dá)。因此自己能夠早來(lái)晚走，沒(méi)有特殊事情從不請(qǐng)假，

每天堅(jiān)守在工作崗位上，沒(méi)有一次漏崗現(xiàn)象。此外，自己還利用早晚時(shí)間打掃機(jī)關(guān)各辦公室衛(wèi)生，確保辦公環(huán)境清潔。

二是做好文件處理工作，確保文件有效運(yùn)轉(zhuǎn)。能夠嚴(yán)格按照公文處理辦法和電子公文處理系統(tǒng)的相關(guān)規(guī)定，抓好文件處理工作，做到了及時(shí)收發(fā)、傳閱，提高了辦文質(zhì)量，加快了辦文速度，確保了文件的有效運(yùn)轉(zhuǎn)。

三是做好文書(shū)檔案管理工作，確保各項(xiàng)信息數(shù)據(jù)有據(jù)可查。嚴(yán)格按照文書(shū)檔案管理工作辦法的要求，及時(shí)收集整理需要?dú)w檔的文件，并做好文件的立卷歸檔工作，根據(jù)文件內(nèi)容的重要性確定保管年限，分門(mén)別類(lèi)做好文件歸檔，電子目錄清晰明確，電子文檔規(guī)范齊全，確保了歸檔文件的廣泛性、真實(shí)性、原始性，使單位的各項(xiàng)工作有據(jù)可查。

四是做好文字綜合材料的起草工作。無(wú)論是領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告、匯報(bào)材料、工作總結(jié)等大型材料，還是臨時(shí)性材料、階段性材料，從接到任務(wù)起，自己都能夠?qū)σ獙?xiě)的材料認(rèn)真分析、提出立意、定出提綱、反復(fù)推敲，加班加點(diǎn)去寫(xiě)，按時(shí)完成文字綜合材料，并打印裝訂上報(bào)，得到領(lǐng)導(dǎo)和同志們的認(rèn)可。

三、任勞任怨，完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他臨時(shí)性工作因?yàn)閱挝坏娜藛T少，工作量大，有些工作完成時(shí)限要求的緊，所以個(gè)別臨時(shí)性工作領(lǐng)導(dǎo)都會(huì)交給我處理。對(duì)此，我從沒(méi)有任何怨言，不講代價(jià)，廢寢忘食，加班加點(diǎn)，節(jié)假日

期間領(lǐng)導(dǎo)隨叫隨到，確保領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作在限定的時(shí)間內(nèi)保質(zhì)保量的完成，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同志的好評(píng)，連續(xù)6年年度考核被評(píng)為優(yōu)秀等次，先進(jìn)工作者榮譽(yù)。

總之，在完成本職工作，取得成績(jī)的同時(shí)，自身還存在一定的不足，有時(shí)存在浮躁的情緒。在今后的工作中，我要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，豐富自己的視野，為文字材料的寫(xiě)作奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，戒驕戒躁，高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量完成各項(xiàng)本職工作。

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