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照明電路實習(xí)報告

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時間:2019-05-29 10:37:20 | 移動端:照明電路實習(xí)報告

照明電路實習(xí)報告

照明電路

一、實習(xí)目的

讓學(xué)生對電氣元件及電工技術(shù)有一定的感性和理性認(rèn)識,對電工技術(shù)等方向的專業(yè)知識做進(jìn)一步的理解。同時,通過實習(xí)了解實際生產(chǎn)知識和安裝技能,掌握室內(nèi)照明線路、萬用表安裝技能以及元件的工作原理等電工技術(shù)知識,提高分析問題和解決問題的能力,增強獨立工作能力,培養(yǎng)團(tuán)隊合作、共同探討、共同前進(jìn)的精神。

二、實習(xí)工具和要求:

a、常用工具有螺絲刀、鉗子、電工刀、尖嘴鉗、頭等螺絲刀:一種用來擰轉(zhuǎn)螺絲釘以迫使其就位的工具,通常有一個薄楔形頭,可插入螺絲釘頭的槽縫或凹口內(nèi)——亦稱“改錐”。一字形改錐:其規(guī)格用柄部以外的長度表示,常有的有100、150、200、300、400mm等。

十字型改錐:有時稱梅花改錐,一般分為四種型號,分別適用于直徑為2~2.5mm、3~5mm、5~8mm、10~12mm的螺釘

電工刀:用來剖切導(dǎo)線、電纜的絕緣層,切割木臺缺口,剝制木枕的專業(yè)工具。

尖嘴鉗:頭部“尖細(xì)”,用法與鋼絲鉗相似,其特點是適用于在狹小的工作空間操作,能夾持較小的螺釘、墊圈、導(dǎo)線及電器元件,在安裝控制線路時,尖嘴鉗能將單股導(dǎo)線彎成接線端子(線鼻子),有刀口的尖嘴鉗還可剪斷導(dǎo)線,剝制絕緣層。b、照明電路的工藝要求(1)布線要合理

(2)裸銅不能過長或壓絕緣層(3)接頭處絕緣恢復(fù)良好(4)不能損壞零部件(5)線盒和開關(guān)不能橫著裝

(6)導(dǎo)線應(yīng)經(jīng)一個線盒孔,從PVC管中穿(7)緊固螺釘要擰緊

(8)正確選用零線與火線的顏色(9)通電前必須先進(jìn)行短路檢測c、技能訓(xùn)練步驟和操作要領(lǐng)1.導(dǎo)線連接訓(xùn)練步驟(1)剝除導(dǎo)線絕緣層(2)T形連接(3)絞接(4)其他導(dǎo)線連接2.使用儀表的訓(xùn)練步驟4.照明電路訓(xùn)練步驟

(1)一只開關(guān)控制一只白熾燈電路.

(2)一只開關(guān)控制一只白熾燈,同時電路并聯(lián)有插座電路.(3)雙聯(lián)開關(guān)控制一只白熾燈電路.

(4)雙聯(lián)開關(guān)控制一只白熾燈,同時電路中并聯(lián)在兩只插座電路.(5)安裝日光燈電路三、實習(xí)內(nèi)容1.室內(nèi)照明電路(1)目的要求

a.熟悉實習(xí)工具的使用;b.掌握簡單照明線路的基本接線(2)線路(3)步驟:

a.按圖接好導(dǎo)線,并固定在木板上;b.檢查線路;

c.通入電源,通過開關(guān)控制日光燈和燈泡,觀察并記錄現(xiàn)象;d.切斷電源,拆除導(dǎo)線,2.電度表電路(1)目的要求

a.了解電度表的工作原理和接線要求;

b.接線時注意電度表的進(jìn)出腳,不要接反,電度表工作時應(yīng)豎直放置。

(2)線路電度表工作原理:

電度表是利用電壓和電流在鋁盤上產(chǎn)生的渦流與交變磁通相互作用產(chǎn)生電磁力,使鋁盤轉(zhuǎn)動,同時引入制動力矩,使鋁盤轉(zhuǎn)速與負(fù)載功率成正比,通過軸向齒輪傳動,由計度器計算出轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)數(shù)而測出電能。電度表主要結(jié)構(gòu)是由電壓線圈、電流線圈、轉(zhuǎn)盤、轉(zhuǎn)軸、制動磁鐵、齒輪、計度器等組成

(3)步驟:a.按圖連接好導(dǎo)線b.檢查線路;

c.通入電源,合上空氣開關(guān),觀察電度表轉(zhuǎn)盤是否轉(zhuǎn)動,記錄現(xiàn)象;

d.切斷電源,拆除導(dǎo)線三、實習(xí)總結(jié):

通過這次實習(xí),我得到了很大的收獲,這些都是平時在課堂上、理論學(xué)習(xí)中無法學(xué)到的,我主要有二點收獲:

1、掌握了幾種基本電工工具的使用、導(dǎo)線與導(dǎo)線的連接方式、導(dǎo)線與接線柱的連接方法,了解了電路安裝中走線、元件布局等基本常識。

2、了解了一般簡單照明電路的安裝方法等。

我很感謝老師對我們的細(xì)心指導(dǎo),從他們那里我學(xué)會了很多書本上學(xué)不到的東西,教我們怎樣把理論與實際操作更好的聯(lián)系起來和許多做人的道理,這些東西無論是在以后的學(xué)習(xí)還是生活中都會對我起到很大的幫助。

一周短暫的實習(xí),但卻給我以后的道路指出一條明路,那就是思考著做事,事半功倍,更重要的是,做事的心態(tài),也可以得到磨練,可以改變很多不良的習(xí)慣。通過和大家在一起的學(xué)習(xí),心與心的交流以及逐漸熟練,使我們學(xué)到了更多寶貴的知識。

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電工電子實訓(xùn)報告

設(shè)計題目:班級:學(xué)號:姓名:指導(dǎo)教師:設(shè)計時間:照明控制系統(tǒng)設(shè)計測控技術(shù)與儀器0901201*2331陸輝本楊李色陳姝雨201*.9.4

1

摘要

在實際日常生活中,經(jīng)常會遇到需要兩個開關(guān)異地控制同一盞燈的場合,例如在客廳和臥室設(shè)置燈控開關(guān),控制客廳內(nèi)的同一盞燈,進(jìn)門時打開客廳的燈,進(jìn)臥室后可以關(guān)閉客廳的燈。還有在樓梯、通道間的照明電燈設(shè)計時,也常會用到此控制電路。

在工廠現(xiàn)場或?qū)嶋H生活中,會遇到要求多個開關(guān)異地控制同一盞燈或其他執(zhí)行機構(gòu)的情況,如三開關(guān)異地控制、四開關(guān)異地控制等,其功能的實現(xiàn)大同小異。假設(shè)在大型的會議廳,若需要嘉賓、聽眾、工作人員等都能獨立操作燈的亮滅,就用到了該功能。

關(guān)鍵詞:異地控制三地控制

目錄

摘要……………………………………………………………21引言……………………………………………………………2

1.1設(shè)計目的及意義1.2設(shè)計內(nèi)容1.3設(shè)計任務(wù)與要求

2正文部分……………………………………………3

2.1儀器設(shè)備2.2實驗原理

2.3實驗步驟與電路圖

3結(jié)論與體會…………………………………………………4

4參考文獻(xiàn)………………………………………………………………4

1.引言

1.1設(shè)計目的及意義

熟悉實習(xí)工具的使用;掌握簡單照明路線的基本接線

1.2設(shè)計內(nèi)容

異地與三地照明控制系統(tǒng)設(shè)計

1.3設(shè)計任務(wù)與要求

(1)熟悉日光燈的工作原理,掌握日光燈線路的安裝(2)設(shè)計并安裝異地和三地的照明控制系統(tǒng)

2正文部分

2.1儀器設(shè)備

隔離變壓器、日光燈(15W)、啟輝器、鎮(zhèn)流器、燈座、多路開關(guān)、空氣開關(guān)、導(dǎo)線等

2.2實驗原理

1、日光燈的組成

日光燈主要由燈管、鎮(zhèn)流器、啟輝器組成。鎮(zhèn)流器是一個帶鐵心的線圈,自感系數(shù)很大。啟輝器主要是一個充有氖氣的玻璃泡,里面

裝有兩個電極,一個是靜觸片,一個是由兩個膨脹系數(shù)不同的金屬構(gòu)成的U型動觸片。

2、日光燈的工作原理

(1)熒光燈的點燃過程:

a、閉合開關(guān),電壓加在啟輝器兩級間,氖氣放電發(fā)出輝光,產(chǎn)生的熱量使U型動觸片膨脹伸長,跟靜觸片接觸使電路接通。燈絲和鎮(zhèn)流器中有電流通過。

b、電路接通后,啟輝器中的氖氣停止放電,U型動觸片冷卻收縮,兩個觸片分離,電路自動斷開。

c、在電路突然斷開的瞬間,由于鎮(zhèn)流器的電流急劇減小,會產(chǎn)生很高的自感電動勢,方向與電源電動勢相同,這個自感電動勢與電源加在一起,形成一個瞬時高壓,加在燈管中的氣體開始放電,于是日光燈成為電流的通路,開始發(fā)光。

(2)日光燈的正常發(fā)光

日光燈開始發(fā)光后,由于交變電流通過鎮(zhèn)流器線圈,線圈中會產(chǎn)生自感電動勢,它總是障礙電流變化的,這時的鎮(zhèn)流器起著降壓限流的作用,以保證日光燈正常發(fā)光。正常工作時,燈管可以看作電阻R,鎮(zhèn)流器可以看作電感L,但都不是理想的線性元件。。

2.3實驗步驟與電路圖

(一)日光燈實訓(xùn)電路

在熟悉了日光燈的工作原理的前提下,不帶電操作,依次將日光燈、啟輝器、鎮(zhèn)流器連接成如圖所示電路,檢驗電路無誤后,閉合單刀開關(guān),日光燈正常工作。

(二)異地照明控制系統(tǒng)

如圖正確連接電路,此狀態(tài)處于初始狀態(tài),電燈未

合上J1,電燈亮。保持J1閉合,斷開J2,電燈滅。(三)三地照明控制系統(tǒng)

以三開關(guān)異地控制一盞燈為例,設(shè)計相應(yīng)的控制電路。電源采用單相交流電壓220V,頻率為50Hz,J1、J2表示單刀雙控開關(guān),J3、J4表示雙刀雙控開關(guān)。設(shè)定J1處于第一控制點,J3、J4處于第二控制點,J2處于第三控制點,控制電路初始狀態(tài)如圖所示。

此時電路開路,電燈未亮。依照上述設(shè)定可自行設(shè)計三開關(guān)異地動作邏輯,實現(xiàn)具體功能。

3結(jié)論與體會

這次的電工電子實訓(xùn)的過程,可以說是充滿了驚喜和挑戰(zhàn),在充滿了困惑的同時也多了一些了解。雖然時間不是很長但過程確實值得回味的,每一個細(xì)節(jié)我們都親歷而為,也因此印象深刻。

在一開始,拿到電路圖時看不太懂,心里也因此有了些緊張,害怕自己做的比別人差,拿到手里的導(dǎo)線也不知道該怎么連,突然有一種自己到底是不是適合學(xué)這個專業(yè)的懷疑。幸好老師非常和藹可親,在老師的指導(dǎo)下,我順利地完成了異地、三地照明電路的連接,還進(jìn)行了其他的實驗研究,短短的幾個小時讓我收獲良多。

由于我所學(xué)的專業(yè)是自動化,該專業(yè)與強電密切有關(guān),除了學(xué)到理論知識,我更想獲得實踐動手的能力。在這次實驗里,有很多東西是需要我們?nèi)W(xué)習(xí)的。做每個實驗都必須保持一種謙虛認(rèn)真的態(tài)度,要謹(jǐn)慎平和地完成每一步驟。本次組裝在測量中同樣遇到了很多問題,在同學(xué)之間問題大多數(shù)是導(dǎo)線連接不好導(dǎo)致的接觸不良,這里具體談?wù)勎矣龅降膯栴}。首先,經(jīng)過我自己的仔細(xì)檢查也無法檢查時哪里出了問題,經(jīng)過老師的檢查發(fā)現(xiàn)了一處斷路,心里很是著急因為大多數(shù)同學(xué)都弄好了的,真是懷疑自己的能力不夠嗎還是理論知識不夠扎實……但是我必須耐心地找出問題之所在,認(rèn)真地去連接才能保證下一次不出錯,在最后完成時,心里長嘆一口氣:終于好了啊……那種舒暢的感覺不會今生難忘。

通過這個電工電子實訓(xùn)我認(rèn)識到我們做任何事都要一絲不茍,認(rèn)真的掌握事物的發(fā)展原理和內(nèi)部構(gòu)造,認(rèn)清事物本質(zhì),踏實的干好每個環(huán)節(jié),虛心的向周圍的人學(xué)習(xí),團(tuán)結(jié)合作就有可能事半功倍。

實驗的時間雖然很短,但使我們從中體會到的卻是值得我們長久受用的,至少我們從中學(xué)到了很多有用的知識,可以說是受益匪淺。在此誠摯感謝老師為我們上了這深刻而有意義的實訓(xùn)課。。

4參考文獻(xiàn)

1錢曉龍等.電工電子實訓(xùn)教程.沈陽:機械工業(yè)出版社201*.

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