擺正紀律作風方面突出問題的工作總結(jié)-劉

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擺正紀律作風方面突出問題的工作總結(jié)

來到海拉爾實驗高中工作已經(jīng)有大半年的時間了，在工作業(yè)務(wù)能力和個人素養(yǎng)提升雙方面都是難得的提升自己的機會。

自己最近的工作在成績上存在著缺憾。日常的工作當中每天的課程安排雖然都是提前計劃好的。但是仍然有時候存在課上問題不能及時解決，當堂課的課上作業(yè)和練習題不能全部完成講解的情況。這種情況在一定程度上反映了自己的課堂掌控能力的不足，以及對教學內(nèi)容的熟悉程度不夠，雖然自己正在積極努力的改變這一現(xiàn)狀，但是醫(yī)者不醫(yī)自身病癥，自己對自己的缺點總是辦法比較少。

在思想作風和做事方式上我時刻以一名人民教師的標準要求下自己，身先士卒，盡心盡力上好每一節(jié)課，有問題時可以虛心的請教他人，彌補自己的經(jīng)驗不足給自己帶來的不自信的問題。雖然有時候自己的思想覺悟和做事情的尺度和方法方式還不夠成熟，犯一些本應(yīng)該可以避免的錯誤，但是自己的本心和本意卻是好的，只是在影響學生、教育學生方面過于急躁，不夠成熟老練。須知只有點滴勤，才能感化人。只有用心做事情，才能有所感悟，有所體會，有所總結(jié)，有所進步。希望自己能夠一如既往的堅持自己的信念，不斷充實自己的思想，多看多學多了解一些關(guān)于教育和教學方面的東西，在這個方面多掌握方法，多讓自己擁有使命感和責任心，把教學這件事情當做自己的生活當中的一部分，時時注重學習，刻刻不忘進取。

在工作標準和堅持原則方面的落實有時候存在著些困惑，為什么有時候自己的想法和初衷是好的，有些學生會不為所動，依然故我，Page2of3

依然我型我素呢？看來要想對一個學生有深入的了解，必須在平時的工作當中多注意觀察學生，了解他們的生活，了解他們的思想，及時讓學生反饋在教學當中難懂難理解的知識點，。做到在知識上當好他們的領(lǐng)路人，在生活當中成為他們的行為標尺，只要平等、關(guān)愛的對待每一個學生，他們都會有所進步，有所斬獲的。

教師的本職工作就是教學，在教學當中不斷的對自己的教學對象施加影響。除了上好每一堂課，做到不備課不開課，不準備內(nèi)容不去教室外，其實在生活當中和一些小事情上學生也在無時無刻的觀察者老師的言行，這就要求我們在自己的日常生活當中時時不忘做個樂于助人，熱心開朗的人。不應(yīng)該在課堂上因為任何因素干擾到自己的教學，成功的教學組織和教師自身的素質(zhì)和課堂掌握能力是分不開的，只有教學的內(nèi)容模塊充實，學生感興趣，課堂上才能有良好的氣氛，學生才不會因為覺得內(nèi)容難學難懂而失去對學科的興趣。學生在教學的過程當中有問題應(yīng)該及時和班主任老師溝通交流，只有真正了解學生，才能和學生處理好關(guān)系，才能讓學生尊敬師長。

對于校方給予代課教師已有的條件和機遇，自己總是珍惜和感激的。如果說對校方還存有一些意見的話。那么也是希望學校會越來越好�，F(xiàn)階段學校的通勤車和學校教室的進修培養(yǎng)方面都是有舉措的。其實學校除了校址偏僻外別的方面都是可圈可點的。鑒于本人自己認識水平極為有限，對校方提出以下幾點建議，希望校方可以逐步改善，讓廣大教職工更加的熱愛我們的實驗高中，熱愛我們的學校。

（一）、在課堂上加強教學設(shè)備的建全和課堂管理，讓一些在課Page3of3

堂表現(xiàn)不好的同學和班主任及時交流原因，改造后進生的學習態(tài)度，并及時把學生影響課堂教學的事情追查到人，讓教師在課堂上真正可以做到專心教學，傳授知識。

（二）、在晚自習期間和三晚自習期間明確要求，使得學生在自習時間做到有事情可做，有內(nèi)容可學，絕大多數(shù)學生有作業(yè)寫就不會分散精力，影響其他同學的學習活動。

(三)、在教師的教學過程中及時反饋教學成果和教學內(nèi)容的開展情況。領(lǐng)導的關(guān)心和問詢可以讓教師時時體會到勞動的價值和自身對于學生的責任。定期組織教師之間的談話和交流活動。使得年輕教師迅速進步，落實青藍工程倡導者的初衷，不斷加強學校整體教學水平的提升。

（四）、逐步縮小代課教師和正式工在待遇、發(fā)展機會、福利制度上的差別。

實驗高中生物組劉炳哲

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關(guān)于查擺紀律作風方面突出問題的總結(jié)

按照市＊＊局黨委關(guān)于《深入開展加強機關(guān)紀律作風建設(shè)活動的相關(guān)內(nèi)容》的通知文件通知，以及我站對深入開展加強機關(guān)紀律作風建設(shè)活動的總體安排部署，并結(jié)合本人具體分管的工作，在3月份認真開展了活動和學習，并認真對實際工作中紀律作風方面的突出問題進行了剖析查擺，具體總結(jié)如下。

一、認真開展查擺

為確保剖析查擺階段工作健康有序開展，就如何開展剖析查擺階段工作進行了認真研究。根據(jù)上級要求，結(jié)合本職工作的實際情況，制定了帶領(lǐng)分管同志推進作風建設(shè)專項活動剖析查擺階段實施方案和日程安排，并明確了工作目標、具體步驟和要求。

二、帶頭查擺，確�；顒右�向深入

一是帶頭學習。搞好理論基礎(chǔ)，是開展好專項活動的首要任務(wù)，我在學習活動期間帶頭學習，不斷豐富學習內(nèi)容，拓展學習平臺，為全站干部職工做好學習表率。

二是帶頭寫心得。把自己科學的學習計劃、合理的學習內(nèi)容、端正的學習態(tài)度與同志們分享，充分發(fā)揮帶頭作用。

三是帶頭查擺。通過自我剖析、同志查找的形式，從思想觀念、從政行為、工作作風等方面，以“三個代表”重要思想為鏡子，對照廉潔自律和轉(zhuǎn)變工作作風進行帶頭查擺。

三、查擺中存在的問題。

對自身在工作作風、紀律、能力等方面存在的問題和不足，進行了深刻剖析，主要表現(xiàn)在三方面。

一是自我批評求真求實不夠。在自我批評時，都能結(jié)合自身實際情況，把自身存在的問題全盤托出，不回避問題，不掩飾矛盾，但對認真分析產(chǎn)生問題的主、客觀原因還不夠深入和具體。

二是互相批評坦誠互助不夠。在互相批評中，大家本著開誠布公、互相幫助的原則，既提不足和問題，又幫助批評對象對問題進行分析理解，但一些分管同志對相互的批評還不足，沒有更加全面和深刻的認識。

三是虛心接受端正態(tài)度不夠。對每位領(lǐng)導干部的批評和建議沒有全部進行虛心接受，自認為別人還不如自己，不承認自身存在的工作還有不斷提高，作風還有待轉(zhuǎn)變，服務(wù)有待提升的空間。

四、下一步工作計劃

一是進一步加大學習力度。剖析查擺階段的工作涉及到的突出問題，要將下一階段內(nèi)容開展好、組織好。加大學習力度，制定好切實可行的學習計劃，進一步增強廣學習、活動的主動性，通過有效的學習來促進各項工作的全面開展。

二是進一步制定整改方案。要把剖析查擺出現(xiàn)的問題具體化，認真制定好整改方案，使整改工作有章可循。整改方案要突出重點，求真務(wù)實，便于操作。要明確整改落實項目，按照問題的輕重緩急和解決問題的難易程度，既要有近期目標，又要有中長期安排，逐項分析研究需要整改落實的問題。要建立健全的整改落實責任制，將任務(wù)分解細化，把責任落實到人。對重要事項作出公開承諾，及時通報情況，接受監(jiān)督。

三是與自身工作緊密結(jié)合。開展活動要與當前工作緊密結(jié)合起來，與推動各項分管道路客運建設(shè)有機結(jié)合起來，做到一手抓學習，一手抓具體工作，用工作的實效來衡量和檢驗開展機關(guān)紀律作風活動的成果。要對活動進行一次“回頭看”，認真檢查各階段各環(huán)節(jié)工作，對學習不夠扎實、活動開展不夠深入、參與不夠廣泛的方面要及時進行“補課”，確保整改提高階段的各項工作與業(yè)務(wù)工作實現(xiàn)雙促進和雙豐收。

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