共產(chǎn)黨員網(wǎng)學習心得

共產(chǎn)黨員網(wǎng)學習心得

通過共產(chǎn)黨員網(wǎng)的學習，在思想工作和學習三方面收到了很大啟迪，受益匪淺。使我對黨的性質、宗旨和最終目標有了進一步的認識和了解，使我更加堅定了加入中國共產(chǎn)黨的信念。中國共產(chǎn)黨一貫堅持馬克思主義科學理論，經(jīng)過不斷完善，形成了科學的理論體系。他是中國工人階級的先鋒隊，是社會主義現(xiàn)代化建設的核心領導者，代表新進的生產(chǎn)力的要求，代表著中國先進文化的發(fā)展方向，代表著中國最廣大人民群眾的根本利益。中國共產(chǎn)黨成立至今已經(jīng)91年，縱觀歷史，中國工廠當從建黨至今在歷史各個階段都取得了輝煌的戰(zhàn)果，領導中國人民群的了一個有一個勝利。直至十六大的召開，把三個代表和馬列主義毛澤東思想與鄧小平理論列入黨的指導思想，是與時俱進的決策，對我黨和中華民族的偉大復興有著重要的歷史意義。我的思想在此次學習中得到了升華。

通過本次學習，使我確只有信全意為人民服務，牢記黨的宗旨方針政策和發(fā)展方向，才能經(jīng)受住黨組織的長期考驗。這是以后在工作和生活中需要我們長期堅持的，在工作生活中，還要不斷的加強學習，不斷了解黨的最新政策和發(fā)展方向，才能跟上黨的發(fā)展步伐，在學習中查找差距，向身邊的老黨員學習交流，做一個與時俱進的共產(chǎn)黨員。二要平時嚴于律己，時刻以一個合格的共產(chǎn)黨員的標準來要求自己，在工作中腳踏實地，團結同事，立足本崗，以“全心全意為人民服務”和雷鋒精神為基準，認真做好每一件事，做好后勤和工會工作。在以后工作中讓領導放心，讓員工滿意。三要隨時接受黨組織的考驗考察，定期匯報思想。入黨以后嚴格按照黨章的內容來要求自己，按時交納黨費，積極參加黨組織的培訓學習活動，及時完成黨組織交給的任務，遵守黨的紀律。四要真真正正的在工作崗位中干出成績來，時刻不忘三的代表的重要思想，與時俱進。在工作中遵守黨的紀律并爭取在工作崗位上不斷創(chuàng)新、依法合規(guī)，尤其是在金融領域，需更加小心謹慎。做為一個企業(yè)不能只抓經(jīng)濟效益，更要注重員工的思想教育，工作中勤勞肯干，生活中遠離黃賭毒，慎重交友，遠離違法犯罪。

通過學習，是我的思想得到了升華，加入中國共產(chǎn)黨不僅是一項光榮，更是個人信念的體現(xiàn)，在思想上我已經(jīng)提前加入黨組織，并按照黨員的標準踐行于生活、工作中。在今后，我還要不斷的努力，在思想上不斷要求進步，不斷學習當有關方面的知識，以黨的宗旨和三個代表的理論來武裝自己的頭腦，樹立堅定的信念。在工作中以黨的方針路線為指導思想，努力做好本職工作讓領導放心，讓員工滿意。以實際行動體迎接十八大的勝利召開。

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張金欣

為了更好地促進黨員對第十八次全國代表大會的了解和響應教育黨總支的號召，我按時觀看共產(chǎn)黨員網(wǎng)站。重溫《中國共產(chǎn)黨章程》，在學習中我深深地感到在這個教育改革的時代中，作為黨員，作為小學教師黨員，如何保持和發(fā)揮黨員的先進性，既是一個時代性的問題，又是一個現(xiàn)實性的問題。

一、學習黨章，在思想上保持先進性。

中國共產(chǎn)黨章程是以馬克思主義的建黨學說為指導，結合黨的建設的實際而制定的黨的生活準則和行為規(guī)范。她是中國共產(chǎn)黨的根本大法，在黨內具有法律效力。黨章從黨的指導思想、性質、綱領、組織原則、黨員標準、黨組織履行的職責等方面規(guī)范了黨的先進性。教師是一個特殊的職業(yè)，肩負著教書育人的重任。黨員教師既是教師，又要超越一般的教師，要站在先進文化的制高點上，充分發(fā)揮先進模范作用。為此，必須要認真學習黨章，堅定共產(chǎn)主義理想信念，牢固樹立全心全意為人民服務的思想。二、貫徹黨章，在行動上保持先進性。

首先，要愛崗敬業(yè)，加強師德修養(yǎng)。教師高尚的師德修養(yǎng)，對學生健康人格、良好品行和心理素質的形成，對學生學業(yè)的發(fā)展，都有著潛移默化的作用。而黨員教師的高尚的

師德修養(yǎng)更能對周圍的群眾起示范作用。師德修養(yǎng)是建立在對自己所從事的教育事業(yè)的熱愛，對自己學生的熱愛的基礎之上的，很難想象，一個對自己的學生冷漠無情的教師會有高尚師德修養(yǎng)。所以作為黨員教師應該站在為國育才的高度，牢固樹立以八榮八恥為主要內容的社會主義榮辱觀，努力抵制各種不良因素的誘惑，發(fā)揚全心全意為人民服務的精神，甘于清貧，吃苦在前，享樂在后，挑常人不敢挑的重擔，做常人不想做的事，為了學生的一切，一切為了學生，為了一切學生。時刻審視自己、衡量自己、評價自己以德行立身處世，做到自重、自省、自警、自立，在自我約束中不斷完善自己。

其次，要不斷學習，做終身學習型教師。終生學習型教師，就是要堅持思考和學習，要不斷轉變教育觀念，更新儲備知識，摸索教育、教學方法。在知識經(jīng)濟時代，知識的更新速度日新月異，每個人都會面臨落伍的危險，無論從事哪種職業(yè)，都將存在終身學習的需要，更不要說教書育人的教師職業(yè)。作為黨員教師，除了不斷學習黨的章程、政策、方針，加強黨性修養(yǎng)外，還應該緊跟當代知識和技術的步伐，不斷更新自己的專業(yè)知識和業(yè)務知識，熟練掌握現(xiàn)代教育技術，在學習中不斷提高自己。

第三，還要積極投身于教育教學改革的實踐中去。鄧小平說：“革命是解放生產(chǎn)力，改革也是解放生產(chǎn)力”。改革是

發(fā)展的動力。我們要認真進行教學研究，全面貫徹素質教育，提高國民素質。這是我國教育生產(chǎn)力發(fā)展的動力所在，最終也會提高整個社會的生產(chǎn)力；教學研究的成果就是“先進文化”，所有這一切都是代表最廣大人民的根本利益。教學研究是“三個代表”重要思想的集中體現(xiàn)。作為黨員教師就應該走在前頭，身體力行，以主人翁的姿態(tài)積極投身于教育教學改革的實踐中去。我認為教師黨員的先進性還應體現(xiàn)在教育教學理念的先進和教育、教學手段的先進，這就要求在實踐過程中不斷進取、不斷總結、不斷創(chuàng)新，在實踐中不斷鍛煉自己，使自己從“教書匠”向“研究型”教師轉化，在創(chuàng)新上作表率，在提高能力上作表率。

總之，思想決定行為，思想的先進性決定了行為的先進性。只要我們每個黨員教師平時能認真學習黨章，加強黨性修養(yǎng)，努力貫徹黨章，踐行“三個代表”重要思想來，以黨風促教風，以黨性鑄師魂，就一定能發(fā)揮教師黨員在教育事業(yè)中的堡壘作用。

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