關(guān)于公務(wù)員考試準備的幾點總結(jié)

關(guān)于公務(wù)員考試準備的幾點總結(jié)

先買一本國家級的教材，推薦《201*年國家公務(wù)員考試綜合教材》認真看好每一章節(jié)，尤其是知識點的。然后做做往年的試題，體驗一下感覺。接下來就是狠狠分析自己做過的試卷，研究規(guī)律，再給自己來幾次小考，找到自己的弱點，對癥下藥。以上就是基本的流程。具體操作還分享一些我的經(jīng)驗：

可以找培訓(xùn)機構(gòu)補強一下，要找國內(nèi)著名機構(gòu)，如中公教育，華圖教育。推薦華圖，其內(nèi)部資料和解題方法很細致很到位，中公各位自己看著辦，我只做過題，沒聽過他們的課。關(guān)于申論寫作的想法認識是：申論畢竟是考察考生分析和解決社會問題的能力，以期將來在工作崗位上能夠較好的開展工作，解決實際問題。

還可以看人民日報和半月談，分析公文寫作的要點，看國家的兩會和政府工作報告以及最近出臺的國家發(fā)展十二五規(guī)劃，把握國家發(fā)生的各項重大事情，熟悉國家政策，分析國家經(jīng)濟、社會發(fā)展走勢，明晰國家將著重解決哪些社會問題。因此，研究這些作品，除了主要是研究試卷答題技巧為主以外，還能對申論的出題方向做一個預(yù)判。當然，嚴格來說是不主張猜題的，但是研究久了人，是可以猜到題目的大致方向的。

此外，還要作出說明的是，看人民日報系列的話，主要是看“評論員文章”，分析申論的寫作規(guī)律：指出現(xiàn)象分析影響（以不好、惡劣影響為主，以證明要解決你提到的現(xiàn)象的嚴重性，引起領(lǐng)導(dǎo)足夠重視）指出原因和意義列出解決措施做結(jié)。

通常來說解決方法是要針對具體的材料提出的，但是，有顧及初學(xué)者并不能準確、清楚知道申論的最重要部分措施部分具體該從哪幾個方面著手，在此排出著名的黃金八條，以供參考：

1。領(lǐng)導(dǎo)重視、提高認識；2。加強宣傳、營造氣氛；3。教育培訓(xùn)、提高素質(zhì)；4。健全政策法規(guī)、完善制度；5。組織協(xié)調(diào)、形成機制；6。增加投入、依靠科技；7。加強監(jiān)管、全面落實；8�？偨Y(jié)反思、借鑒經(jīng)驗。

（關(guān)于黃金八條的具體做法，在本文最后作出補充說明）

關(guān)于觀看每天晚上看新聞聯(lián)播的技巧，我認為是：關(guān)注國家發(fā)生的大事，更要聽稿子是怎么說的，話是怎么講的，主要說成績，而且放在最前面，緊接著說困難，然后講解決的方式方法，最后是結(jié)果

不論是申論還是行測，主要在于自己去用心分析和研究，做題的策略要根據(jù)自己的實際情況去把握。比如說你適合做數(shù)學(xué)題，那你就多看一些數(shù)學(xué)方法，好好鉆研，如果你的形象和邏輯思維能力強，多做圖形和演繹推理，文字功夫扎實的，多體會做文字的速度怎么提高。

行測考的是速度之后的較高命中率，主要是快，然后是好。所以，在做題策略上，還需要大家根據(jù)自身實際去研究和安排考場時間，爭取拿到最高分數(shù)。

至于申論，當然，你的大作文能夠?qū)懗勺约旱某墒斓乃悸肪褪亲詈玫�，就是大家普遍的黃金八條里的脫穎而出了。如果不能達到這個水平，就好好操練黃金八條的應(yīng)用。當然，在正式的考試過程中，并不要求你八條都寫到，每篇文章一般以寫5點到6點為最佳，不要寫8點，既沒針對性，也一定會超出字數(shù)。

具體八條的寫法是需要各位根據(jù)具體的考試材料里，你在上文分析的原因有針對性的來寫的，是什么原因就寫什么措施，不要憑空去捏造，隨意放炮，要做到有的放矢，才能針對性強。

申論還要求條理明晰，這點很重要。全文差不多三分之一的分數(shù)會計算在這分面，因此每一點都應(yīng)該作為一段來寫。每段開頭都是一個排比的句式。例如：

第一段寫：全面提高領(lǐng)導(dǎo)認識，充分認識到打擊哄抬物價行為的重要性。第二段寫：全面提升執(zhí)法部門執(zhí)法力度，堅決打擊各種哄抬物價行為。

都是對應(yīng)的，包括句式結(jié)構(gòu)，字數(shù)，等等。以上講的是開頭的一句怎么寫。其他的就靠自己看各種文章去積累了。

還需補充說明的是，申論是由四道或者五道題目組成的，以上主要講的是最后一道大題的寫法，其他的小段文的寫作，是各種應(yīng)用文的寫作，大家都需要熟悉，比如說宣傳綱要、職能部門寫給人民群眾的公開信、供領(lǐng)導(dǎo)閱讀的新聞提綱、各類通知、會議紀要（比較少出現(xiàn)）、文段歸納、講話稿等等。這些需要大家熟悉行文格式，把握作者或者講話人的主體和立場、身份，尤其是公文語言，而不是散文語言的、拉家常語言的應(yīng)用，希望大家好好提煉自己的說話語氣和行文節(jié)奏。

申論提高沒有別的任何技巧，唯一的方法就是不停地寫，不停地看范文，不停地總結(jié)，不停地再寫。

當然，國家考試和省考在時間上是有區(qū)別的，大家應(yīng)該根據(jù)考試的時間調(diào)整自己的訓(xùn)練時間，爭取調(diào)整到最佳狀態(tài)。如果只想靠省考的，建議你參加前一年年底的國考，一定收獲頗豐。

附：對黃金八條各項的補充說明與舉例：1。領(lǐng)導(dǎo)重視、提高認識：實行一把手責任制

建立和完善引咎辭職制度建立健全領(lǐng)導(dǎo)問責制把納入議事日程

加強對問題的調(diào)查研究，從源頭上理清問題的來龍去脈增強的意識倡導(dǎo)的理念

各級領(lǐng)導(dǎo)干部要高度重視，樹立正確的政績觀，密切關(guān)注的問題

2。加強宣傳、營造氣氛：

電視、報紙、網(wǎng)絡(luò)等媒體要通過各種形式宣傳，提高廣大人民群眾對的認識輿論關(guān)注實行典型示范社會示范

在全社會營造關(guān)于良好的文化氣氛

3。教育培訓(xùn)、提高素質(zhì)：

通過教育培訓(xùn)，提高廣大領(lǐng)導(dǎo)干部的素質(zhì)通過教育培訓(xùn)，提高廣大工作人員的素質(zhì)通過教育培訓(xùn)，提高廣大人民群眾的素質(zhì)

4。健全政策法規(guī)、完善制度：建立健全各項制度（法律），做到有法可依激勵制度利益相關(guān)制度分工制度規(guī)則制度懲罰制度

決策制度：包括社情民意反映制度、社會公示制度、社會聽證制度、專家咨詢制度、決策的論證制和責任制

5。組織協(xié)調(diào)、形成機制：

形成深入了解民情、預(yù)防應(yīng)急機制（編制應(yīng)急方案，增加人力、物力、財力儲備）和保障機制

組織機制、協(xié)調(diào)機制：包括派工作組/成立專門機構(gòu)/增加人員等等建立完善各種監(jiān)督機制形成信息的反饋機制

6。增加投入、依靠科技：

在方面，大力增加財政投入增加對的財政和貸款支持依靠技術(shù)，解決的問題

7。加強監(jiān)管、全面落實：加強社會監(jiān)督（群眾監(jiān)督），設(shè)立舉報熱線（舉報信箱）媒體監(jiān)督（輿論監(jiān)督）領(lǐng)導(dǎo)（上級）監(jiān)督

建立完善系統(tǒng)嚴格的評價、考核的指標體系加大整頓力度

違法必究，執(zhí)法必嚴：嚴厲查處和懲處責任人

發(fā)現(xiàn)問題及時糾正，對頂風(fēng)違紀的行為從嚴查處，決不姑息有權(quán)必有責，用權(quán)受監(jiān)督，違法要追究（強調(diào)制權(quán)）十六大提出：“要加強對權(quán)力的制約和監(jiān)督，建立結(jié)構(gòu)合理、配置科學(xué)、程序嚴密、制約有效的權(quán)力運行機制，從決策到執(zhí)行等環(huán)節(jié)加強對權(quán)力的監(jiān)督，保證把人民賦予的權(quán)力真正用來為人民謀利益�！�

8�？偨Y(jié)反思、借鑒經(jīng)驗：總結(jié)的經(jīng)驗教訓(xùn)

借鑒國內(nèi)外的各種先進經(jīng)驗

公務(wù)員的考試，不是喝湯這么容易的事情，當然做起來也并非如此困難，大家更不要一開始就想到有關(guān)系、背景、捷徑之類，始終相信社會的公平與正義，以一顆平常心、公平正義，沒有社會偏見的心參加備考，才能真正有所得，不僅僅是考試成功，更重要的是社會價值觀的收獲，是精神的所得。否則，即使考試成功，仍舊不能視為合格的公務(wù)員，無法真正成為社會發(fā)展的中堅力量、棟梁之材。也算是一種寄語吧。祝福你們。

歡迎多多提出意見，我們共同進步。晚安！

擴展閱讀：公務(wù)員面試的幾點心得

公務(wù)員面試的幾點心得

目前，在我國及各省大多還采用結(jié)構(gòu)化面試，有部分省份也開始嘗試采取無小組討論等手段，在這里主要介紹結(jié)構(gòu)化面試的情況。結(jié)構(gòu)化面試已不是新鮮詞，很多同志都已了解，通俗說就是設(shè)計4-6道目在規(guī)定的時間內(nèi)(一般20分鐘)請考生回答，以考察考生的綜合素質(zhì)和能力。

一、對公務(wù)員面試的認識

公務(wù)員面試，一般由現(xiàn)任領(lǐng)導(dǎo)(副處以上干部、市到副科)組成面試考官，并進行過考官培訓(xùn)，并每人發(fā)一張面試評分表，上有各項能力分值比例打分。但我個人認為，考官培訓(xùn)只是介紹基本的框架，對面試的實質(zhì)內(nèi)容沒多大涉及，各位考官還是評個人的積累、喜好、印象來評價考生，且印象比重占大頭，所以建議考生不必過多去準備回答的內(nèi)容，退一步說，準備得再多也未必能用上，因為大多題目還是*臨場發(fā)揮、*平時積累、*思維反應(yīng)，在余數(shù)不多的時間里，抓緊時間調(diào)整心態(tài)，考慮細節(jié)，理理思路。我以為面試的成功關(guān)鍵是你的自信、你的氣勢、你的精神面貌，也就是給考官留下最佳印象則成。二、公務(wù)員面試的場地設(shè)置、面試程序

場地設(shè)置的介紹有必要，但我也只能是說說我熟悉的場地設(shè)置，如果有條件，同志們可以打聽一下自己將要進去的考場擺設(shè)，這對你克服緊張有一定的幫助，畢竟對環(huán)境有一個心理準備。以一個教室為例，一般講臺前排坐成一排5-7個考官，中間那個是主考官，將會與你有對話，兩邊斜擺兩排，一邊為計時、計分、統(tǒng)分，另一邊有監(jiān)督員、公證員等，你的位子與考官對面而設(shè)，單人單桌，后面有的設(shè)有旁聽席，這種架式有點像法庭。一般旁邊就是候考室，沒考的同志都在那里等著，考完一個由領(lǐng)考人把另一個考生帶到考場門口，考生進去后，一般主考官會意示你坐下，并向你介紹面試規(guī)則，介紹完后計時開始，并意示你題本在桌面上，你自己翻看，也有一些地方是由主考官念題，你逐一作答，整個過程大概就是這樣。

三、面試中應(yīng)該注意的幾個細節(jié)

細節(jié)決定成敗，請同志們不要小視，面試前應(yīng)重復(fù)回憶自己該注意的地方，這是力爭第一印象的關(guān)鍵。

1、外形：衣著發(fā)型，各人有別，總結(jié)來說就是要把自己最滿意的打扮展現(xiàn)出來，不一定要華貴，但要得體。男同志一般以西裝為多選、打領(lǐng)帶，以較深色為主，但不求一律，只要既顯穩(wěn)重又顯朝氣則行;女同志多以套裝或小西裝、裙子為主，以較淺色為主，這不好形容。在著裝上我不花太多口舌，建議大家打扮精神、青春、穩(wěn)重一點就行，在形象設(shè)計上多征求一下身邊朋友的意思，包括長輩尤其是在行政機關(guān)任職的家人。

2、行態(tài)：從進門開始說起，當領(lǐng)考人把你帶到門口時，你應(yīng)禮貌地敲門得到允許后輕推門而進，進門后反手輕關(guān)門，注意臉終始保持面對考官那邊，一般從門口到你應(yīng)該坐的位子還有一段距離，建議走路應(yīng)保持與平時正常走路速度一致，健步挺胸，目視前方，臉帶微笑，在這段路上可調(diào)整心態(tài)，減輕緊張。至座位旁停下可視情況欠身至意，考官會意示坐下，你則輕搬椅子調(diào)整到合適位置，位置以站坐自如而不需再挪椅子，一般端坐椅子2/3左右，離桌子有一拳空間，雙手自然擺放桌上，切記克服平時的習(xí)慣性動作，如玩筆等。3、語音：語速是關(guān)鍵，有很多年輕朋友語速過快，考官聽得很累且聽不清楚，建議考前多閱讀一些文章，克服語速問題;語音要洪亮，當然不用到大聲至累的狀態(tài)，以整個房間聽得清楚為準，這樣可顯氣勢、自信，同時注意語調(diào)等，要有一定的感情摻入，尤其在介紹自己和敘述一些有個人觀點的話題時，避免過于生硬、正式。

4、眼神：目光應(yīng)集中，以顯精神，不可到處亂看或眼睛上下翻動，或不停眨眼，特別提醒回答問題時應(yīng)保持目光與考官對視以達交流目的，當然不要死盯一人看，可隨意在考官中選擇交流，要自信大膽用目光與每一個在看你的考官交流，這一種很重要。

5、邏輯：在準備回答每一個問題之前要先想好該回答的大概內(nèi)容，也就是提綱，一般可用1-2分鐘思考問題，切不要看到問題張嘴就說，說完上句不知道下句，停頓太久或干脆造成緊張答不上來。一般問答問題建議分點分段，分個一、二、三點，層次清楚又有條理，考官印象更好，那么在進行腹稿時就要想好第一點說什么、第二點說什么。同時還應(yīng)注意理解每一個問題的落點，不要答非所問，要做到熟悉的多說，不熟悉的少說，知道的說，不知道的或沒把握的不說。四、面試考題回答的應(yīng)對

結(jié)構(gòu)化面試一般5-6個問題，一般涵蓋考生動機、組織協(xié)調(diào)、人際關(guān)系、分析理解、應(yīng)變處理、應(yīng)對壓力等幾個方面的內(nèi)容，問題的設(shè)計一般一個問題考察一方面的能力，現(xiàn)在問題的設(shè)計越來越復(fù)雜，可能一個問題中含有幾個小問題或沖突、矛盾，所以同志們應(yīng)看清題目，首先看到這個問題應(yīng)大致知道出題意圖是考察哪方面的能力。1、動機目的類。這類問題的提法很多，如為什么要報考公務(wù)員?你選擇公務(wù)員有什么理由?你認為公務(wù)員應(yīng)具體哪些素質(zhì)?你考公務(wù)員有什么優(yōu)勢等，再難一點的如現(xiàn)在公務(wù)員考試競爭這么劇烈，你大概花了多長時間準備?公務(wù)員工資是偏低的，進入公務(wù)員后光*這點工資生活你克服得了嗎?像動機性的問題是必考題，是可以作準備的，動機題中考察的一般有三個方面：一是對公務(wù)員崗位的認識(也包括選擇公務(wù)員隊伍的理由)，二是你選擇公務(wù)員有哪些方面的優(yōu)勢，三是你進入公務(wù)員隊伍之后的打算等，也就是表表決心。動機類的回答應(yīng)把握兩點：一是回答應(yīng)切合實際，大話空話不宜太多，應(yīng)從切身感受談?wù)J識;二是在回答中盡量把自己的優(yōu)點長處表達出來，說明自己能夠適合公務(wù)員的條件。例：你為什么報考公務(wù)員?

要點：報考公務(wù)員我是經(jīng)過慎重考慮的，主要基于以下三個方面的原因：1)從公務(wù)員隊伍的特點來說，公務(wù)員代表國家從事社會公共事務(wù)管理，是治國理政的主體，是公共權(quán)力的行使者，將直接推動著社會經(jīng)濟的飛速發(fā)展，公務(wù)員崗位給人一種很神圣的使命感和榮譽感。近年來，隨著國家公務(wù)員考錄制度的進一步完善，公務(wù)員考試已成為我國第一大考，這不僅說明了國家號召和需要年輕人加入公務(wù)員隊伍，更說明了有千千萬萬像我一樣的年輕朋友，希望通過公務(wù)員這個廣闊的舞臺來現(xiàn)實自己的人生價值，真正有所作為，真正做點實事，為國家或家鄉(xiāng)的發(fā)展作出自己應(yīng)有的貢獻。2)從我自身來說，職業(yè)的選擇要考慮多方面的因素，除自己的志向、理想外，還要考慮自己的性格、愛好、家庭等諸多因素。從大一開始，我自己的定位就是報考公務(wù)員或事業(yè)單位，也一直在為自己的目標努力。四年的大學(xué)生活我嚴格要求自己，積極向黨組織*攏，已光榮加入了中國共產(chǎn)黨。同時一直注重專業(yè)學(xué)習(xí)，成績優(yōu)良，能熟練運用計算機繪圖各類建筑圖紙。業(yè)余時間積極參加社會活動,鍛煉自己,曾擔任院學(xué)習(xí)會主席，并獲“校優(yōu)秀學(xué)生會干部”等光榮稱號。

3)從現(xiàn)實來說，近幾年公務(wù)員的待遇逐年提高，收入較為穩(wěn)定，社會地位也不斷得到提高，這幾年就業(yè)壓力非常大，如果能找到一份穩(wěn)定的工作，又能發(fā)揮自己的特長，能在奉獻中實現(xiàn)自己的價值，我認為是一個非常理想的結(jié)合。

正因為以上幾點，我選擇了報考公務(wù)員，如果我有幸能被錄取，我一定會努力工作，爭取成為一名優(yōu)秀的公務(wù)員。

2、組織協(xié)調(diào)類。這算是一個比較簡單的問題，讓你組織一個活動，協(xié)調(diào)一些關(guān)系等，比如3.15快要到了，單位想組織一次植樹活動，請問你準備如何組織?又比如五.一節(jié)快要到了，單位想組織一次旅游活動，可有的人想玩山水，有的人想看古跡，你作為組織者該如何做等;我覺得這例問題一般人都能回答上幾點，但如果要得高分，就要從“新”和“細”兩方面著手，同時要把握一些原則，尤其在問題中涉及到一些決定，如請示報告、調(diào)查分析等方法的運用，再比如少數(shù)服從多數(shù)、圍繞活動主旨等原則，像我上述舉的植樹活動中，除調(diào)查摸底、作好方案、請示匯報、前期準備、活動實施、總結(jié)匯報等基本步驟外，如想得高分，我想不妨加一些如前期準備上是不是考慮到機關(guān)同事在植樹上沒什么經(jīng)驗，經(jīng)請示領(lǐng)導(dǎo)后是否需要請1至2個技術(shù)員進行講解指導(dǎo);又比如在總結(jié)匯報環(huán)節(jié)中，是否可據(jù)當前社會上一些“只管栽樹，不管成林”的現(xiàn)象，向領(lǐng)導(dǎo)建議成立一個護林小組，讓單位種下的樹苗能真正成林;又比如在最后環(huán)節(jié)，考慮到單位植樹不僅僅是栽樹這么簡單，更重要的是通過單位的影響能在社會上倡導(dǎo)環(huán)境保護主題，而向單位領(lǐng)導(dǎo)請示是否應(yīng)加強宣傳報道等，或這一點在請示匯報上就向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)請示等。在另一個我舉的例子中還安排了一個矛盾，就是在玩山水和看古跡上的不一致，像這類問題是必須作出正面回答的，我想這里應(yīng)運用兩個原則，一就是單位這次活動的主題是什么，領(lǐng)導(dǎo)的意圖是什么?二就是選擇哪一邊的人多，也就是少數(shù)服從多數(shù)的原則。

例：你正在主持一個會議，意見對立雙方由爭辯發(fā)展到惡語相向，你怎么辦?要點：作為會議的主持人，我會把雙方爭論的據(jù)點、爭論的問題記錄下來，然后先建議大家安靜，或干脆休會半小時，等大家能平心靜氣坐下來后，我會再次闡述本次會議的目的，就是要大家心平氣和地商量某一問題，提出解決辦法，而不是爭論。等局面被我控制后，我再要求雙方各派一名代表將自己方的意見、觀點、計劃總結(jié)出來，通過闡述自己的理由，大家舉手表決，少數(shù)人服從多數(shù)人的意見，我同樣會把最后的結(jié)果寫進會議記錄中備查。3、人際關(guān)系類。這也是一個比較簡單的問題，在這個問題上一般只涉及三種關(guān)系，無非是與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系、同事的關(guān)系、服務(wù)對象的關(guān)系。這類問題的回答應(yīng)注意一個層次，也就是分輕重來回答，我想也大致可分為三個層次：最基層的是普通關(guān)系，如個人喜好造成的話不投機，或?qū)δ銈�人有看法等，我想這類問題不管你會怎么做，但你都應(yīng)這么說，也就是團結(jié)尊重、主動友好、謙虛請教、熱情助人、任勞任怨等;第二層就是上升到影響工作層面的關(guān)系，如果影響到工作的開展、工作的質(zhì)量等，你回答的時候應(yīng)有一定的立場，同時要表示放下個人恩怨、個人面子而以工作為重，采取主動溝通、積極建言、堅持原則等方式在你職責范圍內(nèi)對工作提出更好的意見、建議等，但應(yīng)注意在你的積極努力下，領(lǐng)導(dǎo)仍堅持自己觀點、做法時，你要回答服從，因為服從是公務(wù)員的天職;第三層就是領(lǐng)導(dǎo)、同事或服務(wù)對象因個人關(guān)系涉及到違反紀律、嚴重影響到工作、導(dǎo)致工作偏離、觸犯到法律、黨紀、損害他人利益或國家、人民財產(chǎn)安全時，你的回答是立場堅定，要不惜背打小報告、大義滅親、上訪告狀等名義來維護正義、保護財產(chǎn)、促進工作，當然這應(yīng)該是在工作未開展前就要做的事。例：如果你有一位固執(zhí)武斷的領(lǐng)導(dǎo)，你會經(jīng)常提合理化的建議嗎?

要點：①在一般情況下，領(lǐng)導(dǎo)和同事是不能選擇的，每個人有每個人的個性和脾氣，要學(xué)會適應(yīng)和相處。②領(lǐng)導(dǎo)脾氣直也好，悠也好，固執(zhí)也好，只要是出自為公，為工作，應(yīng)該尊重和原諒他，并且按他的安排去做。③適當?shù)臅r候，可以用談心、匯報思想等方式委婉地提出自己的看法，但點到為止。④在有合理化的建議時，照提不誤。因為那是對自己和工作負責。

4、分析理解類。個人認為這類問題較難，有類似小型申論，尤其是當問題要你談的是一句你不理解的名言或你不熟悉的某個社會現(xiàn)象時，萬一遇到這類問題我的主張是如實回答，坦白承認，切不可不知也云，答非所問，同時你可以在承認不知的情況下，以一種不肯定的態(tài)度把問題引到你猜想的熟悉的話題進行作答。對于分析題就要是考你的邏輯分析和理解表達能力，無所謂對錯，當然立場要正確，那么你就可以談，一般是第一點先談對這句話、或這個現(xiàn)象的本質(zhì)并提出自己的觀點，第二點結(jié)合社會或本地談這句話的意義或作用或解決這個問題的措施，第三點結(jié)合自身或本部門談自己應(yīng)怎么做或怎么看或建立長效機制、預(yù)防機制等。主張知道的多說，不知道的少說，肯定的可以說，不肯定的盡量不要說。例：齊白石說“學(xué)我者生，似我者死”是什么意思，你對這句話的看法?

要點：1、“學(xué)我者生，似我者死”的意思是學(xué)齊畫的神韻，并不是學(xué)畫的臨摹，做到神似形不似。這句話其實是白石老人的切身體會，他學(xué)畫晚而且只是個愛好，他去北京尋求的是其他方面的發(fā)展，橋的是他身無分文只好在街頭賣畫糊口，更巧的是好像是北大的一位美術(shù)大家路過，覺得他的畫的確有真品的韻，告訴他類似這句“學(xué)我者生，似我者死”話。這也是從那以后白石才專著于畫道的。2、對于好的東西，我們不光要學(xué)習(xí)，而且要把它變成自己的東西。我們要學(xué)習(xí)別人的先進經(jīng)驗，辦事方法，但在運用中要實事求是，具體問題具體分析。3、我國正在轟轟烈烈的進行現(xiàn)代化建設(shè)，這是一個前無古人后無來者的嘗試，對國外的先進經(jīng)驗，我們要有“拿來主義”的精神。但要取其精華去其糟粕，否則就變成資本主義了。鄧小平理論關(guān)于社會主義市場經(jīng)濟的論斷就與這八個字精神吻合。

5、應(yīng)變處理類。也可以說創(chuàng)新類，這類往往包含多個矛盾或一些突發(fā)事件，如你單位的一把手在你一上班就要你寫一篇講話稿，并要求下午交稿，而你正要開始時，分管你的領(lǐng)導(dǎo)又突然要求你去處理一項急事，在這個時候你小孩的教師又打電話說你小孩突然生病等一系列的事情發(fā)生，你該怎么辦?再比如你和單位領(lǐng)導(dǎo)、司機三人到某村考察一項工程，剛一進村就一群上訪群眾攔住去路，情緒比較激動，在這種情況下你怎么辦?像這類問題我覺得先冷靜進行分析、排序，切不可看題就答，一般回答這個問題都有主次或時間先后之分，所以要先想好再答。如在第一個問題中應(yīng)搞清楚講話稿和急事之間的一個關(guān)系或重點、或時間要求，你可以考慮清楚你是否一個人可以在規(guī)定時間內(nèi)完成，是否其它同事可以幫助解決，在萬不得已的情況下可以向一把手或分管領(lǐng)導(dǎo)解釋或請示支持等，當然還有你的小孩，如置之不理是不可能的，那就有點作秀了，所以你在處理這兩件事的同時，同樣要處理好你小孩的問題，如是否請家人、朋友帶去醫(yī)院等，你還可以在處理工作的過程中，打電話去詢問病情等，總之問題提出一定有解決方法，問題的本質(zhì)是考察你的應(yīng)變能力、處理事情的能力，所以你應(yīng)一件件把事情的狀態(tài)擺出來，然后一件件去解決。

例：如果你是單位一把的助理，參加一個重要會議，一把手正在講話時突然被叫去接一個緊急電話就再沒回到會場，這時會場上還有30多號人在等，當時你該怎么辦?

要點：1)你作為單位領(lǐng)導(dǎo)助理，先應(yīng)搞清楚單位是否還有其他領(lǐng)導(dǎo)出席，如有應(yīng)請示他是否暫時休會，或沒有其他領(lǐng)導(dǎo)你就宣布暫休會;2)利用休會時間弄清楚領(lǐng)導(dǎo)的去向，并看領(lǐng)導(dǎo)是否留下指示，有指示按指示辦;3)沒指示，應(yīng)判斷是否可跟領(lǐng)導(dǎo)進行聯(lián)系，如能聯(lián)系則按領(lǐng)導(dǎo)的精神辦，如不能聯(lián)系可請示單位的其他領(lǐng)導(dǎo)，或你應(yīng)判斷決定是否休會至領(lǐng)導(dǎo)回來，或干脆會議中止，另行通知，按當時情況、會議內(nèi)容而定。

6、應(yīng)對壓力類。有點類似于應(yīng)變處理，但這類問題材的設(shè)計主要是針對你自身提出的，如從你這次面試的情況看，我們覺得你不太合適當公務(wù)員，你還有什么意見?我們這次招的主要是想要個女同志做文秘工作，謝謝你參加這次面試，你還有什么話要說等。像這類問題包括所有對你這次面試的評價、定奪都是考試的題目，請大家一定不要慌，這是假的，即使不是假的，你也要把它當成假的，抓住最后機會進行表述，如你先肯定自己在這次的表現(xiàn)并不是你最好的狀態(tài)，可以找很多借口，如你剛畢業(yè)沒有經(jīng)驗，或因為太看重這次面試而緊張等，最重要的是要抓住機會重申或說出你能夠適應(yīng)公務(wù)員崗位的資本、或你以前的成就，讓考官對你有很深的印象，最后再表表態(tài)就可以了。

朋友們，這就是我的一些對公務(wù)員面試的淺見，也會有很多不對的地方和欠完善的回答，只是我個人的思考，供大家參考并懇請?zhí)岢鰧氋F意見。公務(wù)員考試，我個人覺得70%是運氣，30%是實力，而且主要*平時的積累，希望大家都有好運氣，但沒上也沒關(guān)系，第一、行行出狀元;第二明年還可以再來!

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