201*年度利辛縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨政主要領導干部教育工作督導考核情況匯報

切實落實鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育工作督導考核制度推進全縣教育事業(yè)又好又快發(fā)展

利辛縣人民政府（201*年5月17日）

尊敬的市教育督導考核組領導、專家：

下面我代表利辛縣人民政府向市教育督導考核組的各位領導、專家匯報我縣201*年開展鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育工作督導考核情況。

201*年，在縣委、政府“優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)，繼續(xù)加大對教育投入，深入推進教育振興工程”戰(zhàn)略目標指導下，我縣認真落實《關于開展鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道、辦事處）黨政主要領導干部教育工作督導考核的通知》（亳組201*75號）精神，結合實施教育振興工程，認真開展鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨政主要領導干部教育工作督導考核工作，教育事業(yè)取得持續(xù)、快速發(fā)展，向辦人民滿意的教育目標邁進了一大步。現(xiàn)將具體情況作如下匯報。

一、基本概況

利辛縣現(xiàn)轄23個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，361個村（居）委會，總人口157.3萬，國土面積201*平方公里。

201*年末，全縣有普通中學68所，在校學生70745人，其中：高中7所，在校學生16548人，初中61所，在校學生54197人；職業(yè)高中4所，在校學生4326人；小學310所，在校學生123236人。

201*年初中階段適齡人口入學率為99.78%，小學學齡人口入學率為99.89%；普通初中和小學學生輟學率分別為2.97%和0.91%；小學畢業(yè)生升學率為99.02%；初中畢業(yè)生升學率為57.31%。

201*年在各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、政府支持配合下，全縣完成撤并農村中小學51所，新建標準化學校44所，建設農村留守兒童之家255

個，校舍加固改造工程超額完成全年任務，中考、高考實現(xiàn)歷史性突破，本科達線人數(shù)和中考600分以上人數(shù)增長比率居全市之首，縣教育局榮獲全市201*年度主要工作目標管理考核先進單位。

二、具體措施與成效

（一）加強領導，“兩考”合一，鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委政府教育工作督導考核機制進一步完善

為開展好鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨政主要領導干部教育工作督導考核工作，我縣成立了由縣委常委、組織部長李峰同志任組長，縣政府副縣長金國珍同志任副組長，組織部和教育、財政、人社、審計等部門分管同志或主要負責人為成員的黨政領導干部教育工作考核領導小組，先后下發(fā)了《利辛縣201*年度教育振興工程考核實施方案》和《關于轉發(fā)市委組織部、市教育局、市政府教育督導團辦公室的通知》（利組字201*27號）、《關于開展鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育工作督導考核自查的通知》（利組字201*6號）、《關于印發(fā)的通知》（利組字201*14號）、《轉發(fā)的通知》（利組字201*16號）等文件，組織并實施了對鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、政府教育工作的督導考核工作。

201*年，由于我縣實施了“十大工程”考核，其中的“教育振興工程”考核與省市鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨政主要領導干部教育工作督導考核有關精神相吻合，本著實事求是的原則，結合我縣實際，經征得上級同意，我們把鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨政主要領導干部教育工作督導考核與教育振興工程考核進行了整合，實行“兩考”合一，既落實了省市關于開展鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨政主要領導干部教育工作督導考核工作，又順利推進了“教育振興工程”的實施，同時，豐富并完善了鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育工作督導考核內容和督導考核機制。

201*年，縣委、縣政府繼續(xù)實施由縣委組織部牽頭，縣政辦、

教育局參與，縣紀檢委全程監(jiān)督的教育振興工程督查考核活動，全年對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育整體工作開展了3次督查考核。為確保督查的公正性，考核組嚴格按照現(xiàn)場督查、現(xiàn)場打分、現(xiàn)場反饋、被督查單位負責人現(xiàn)場簽字的程序進行。每次督查，縣委書記梁棟都要聽取督查匯報，縣委都要下發(fā)督查通報，給各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各中心學校教育工作成績排序，并把考核結果直接與鄉(xiāng)鎮(zhèn)書記、鎮(zhèn)長、分管同志的職務升遷掛鉤。同時，每次督查結束后，縣教育局都要召開督查工作反饋會，對存在問題較多的學校下發(fā)督導整改意見書，對相關責任人進行問責。

201*年,市教育工作督導考核與我縣實施的“教育振興”工程考核的有機結合，促使鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、政府在學校周邊環(huán)境治理、防輟保學、學校安全以及義務教育均衡發(fā)展、校舍加固、標準化學校建設、教育教學質量等方面發(fā)揮了積極的作用，圓滿實現(xiàn)了“兩年有突破”的奮斗目標。

（二）提高認識，明確職責，鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委政府重視教育事業(yè)發(fā)展的積極性進一步提高

百年大計，教育為本。全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、政府高度重視教育工作，把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，積極營造尊師重教、關心教育、支持教育的氛圍。他們通過加強領導、健全組織、召開專題或聯(lián)席會議、開展工作督導和加大經費投入等多種方式，認真落實義務教育“以縣為主”的教育管理體制，積極履行鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育工作職責，努力為教育辦實事，為學校排憂解難。

201*年，馬店鎮(zhèn)先后為馬店中學解決了操場、宿舍樓和幼兒園新園址用地以及多所小學操場、校園硬化問題；城關鎮(zhèn)在鎮(zhèn)黨政領導的親自過問和協(xié)調下，順利完成文州希望小學新區(qū)選址、征地和開工建設，城南、閆集、劉寨及中心學校校內教師生活住房實現(xiàn)拆遷，城南、中心學校新建教學樓得以順利開工。該鎮(zhèn)還

成功召開了201*年度教育工作總結表彰大會，籌集了3萬多元對先進學校、優(yōu)秀校長、優(yōu)秀教師和支持教育先進村支書進行了表彰獎勵；紀王場、新張集、劉家集、望疃、永興、胡集、中疃等鄉(xiāng)鎮(zhèn)把教育事業(yè)發(fā)展納入鄉(xiāng)鎮(zhèn)新農村建設整體規(guī)劃，預留土地和資金用于中小學、幼兒園改擴建；王市、西潘樓、程家集、孫集、舊城、馬店、展溝、孫廟、汝集等鄉(xiāng)鎮(zhèn)重視教師工作，在鎮(zhèn)政府資金緊張的情況下，積極籌措資金用于慰問或幫扶家庭經濟困難教師，大李集鎮(zhèn)還堅持給全體教師進行免費體檢。鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、政府重視、關心教育工作的積極性空前高漲。

（三）主動作為，扎實工作，鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委政府切實擔負起校園周邊環(huán)境治理職責

為確保學校和廣大師生有一個良好的生活學習環(huán)境，保障師生安全，促進廣大青少年健康成長，全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、政府牢固樹立“安全第一”、“穩(wěn)定壓倒一切”的思想，主動作為，積極開展校園周邊環(huán)境治理工作，扎實推進平安校園建設，切實擔負起了應盡的職責。

大李集、程家集、望疃、王人、張村等鄉(xiāng)鎮(zhèn)建立校園周邊環(huán)境治理長效機制，每季度組織鎮(zhèn)綜治辦、派出所、工商所和中心學校對全鎮(zhèn)中小學周邊環(huán)境排查一次；馬店、胡集、城關、孫集、闞疃等鄉(xiāng)鎮(zhèn)構建政府、學校、家庭和社會一體的綜合治理網絡，分別與所屬各中小學、幼兒園簽訂安全責任書，加強安全和心理健康教育；鞏店鎮(zhèn)積極維護學校合法權益，嚴厲打擊侵占損害校園校舍及其他教育教學設施行為，大力清理學校門前攤點和私搭亂建設施，維護了學校正常的教學秩序；展溝鎮(zhèn)在學校門口道路設立安全警示牌、減速帶、斑馬線等安全標示，派出所加強校園周邊巡邏，指導學校做好安保工作。

由于全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)切實擔負起了校園周邊環(huán)境治理工作的職責，我縣學校安全工作成績突出，受到上級表彰。

（四）攻堅克難，有效行政，鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、政府狠抓義務教育

控流防輟不放松

控流防輟是鞏固普九成果的中心工作，也是一項長期而艱巨的工作，受新讀書無用論和打工潮的影響，初中階段輟學現(xiàn)象日益嚴重。為此，全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、政府積極在控流防輟工作中建立控流防輟網絡，完善工作制度，實行責任制和責任追究制，落實“四長負責制”和“四書制度”，控流防輟工作成效顯著。

201*年，王人、張村等鄉(xiāng)鎮(zhèn)實行控流防輟包保制，對造成輟學的，除對監(jiān)護人進行處罰外，還追究相關包保人的責任；鞏店、舊城、展溝、永興、望疃等鄉(xiāng)鎮(zhèn)發(fā)揮村黨支部、村委會職能作用的優(yōu)勢，進村入戶動員適齡兒童、青少年入學；城關、闞疃、江集、西潘樓、汝集等鄉(xiāng)鎮(zhèn)積極開展“無流生學�！被顒�，以此推進控流防輟工作；程家集鎮(zhèn)開展“無流生鄉(xiāng)鎮(zhèn)”、“無流生村”和“無流生學�！被顒�，并對先進單位進行表彰獎勵。

三、存在問題及對策

一是教育發(fā)展不均衡，城鄉(xiāng)之間、鄉(xiāng)鎮(zhèn)之間差距仍然較大。要進一步落實學校布局調整規(guī)劃，加大對農村薄弱學校建設的扶持和投入，加快義務教育階段學校標準化建設，做好學前教育試點工作，確保適齡兒童入學率達99%以上，義務教育學校學生流失率控制在3%以內。

二是鄉(xiāng)鎮(zhèn)支持教育發(fā)展的后勁不足，土地征用困難。目前，農村初中要建寄宿制學校，學校要進行標準化建設，解決學生宿舍、食堂、實驗、活動等用地是首要問題。如果各級政府不能及時解決這些用地問題，學校發(fā)展就是一句空話。最近，省政府出臺了關于處置閑置校園校舍方面的政策文件，利辛縣作為試點縣將率先開展這項工作。我們要充分利用開展這項工作的契機，指導鄉(xiāng)鎮(zhèn)進一步做好學校布局調整和閑置校園校舍的處置工作，通過整合資源，保障教育事業(yè)的長足發(fā)展。

三是學前教育與上級要求仍有較大差距，鄉(xiāng)鎮(zhèn)發(fā)展學前教育任重道遠。我縣作為全國學前教育試點縣已就鄉(xiāng)鎮(zhèn)學前教育發(fā)展

進行了規(guī)劃，出臺了學前教育發(fā)展三年行動計劃。為做好試點工作，我們要進一步落實政府主體責任，加大財政對學前教育投入，進一步完善對各級政府加強學前教育工作的督導考核;要辦好鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園，發(fā)揮中心園的輻射作用;要鼓勵民間資金舉辦幼兒園，加大對現(xiàn)有幼兒機構的整合管理，適當撤銷、合并一些設施簡陋、安全隱患多、教學質量差的幼兒園（班）。強化年檢審核，糾正幼兒園小學化傾向，禁止在幼兒園從事違背教育規(guī)律的實驗和活動，堅決取締非法辦園。

四是對鄉(xiāng)鎮(zhèn)主要領導干部教育工作督導考核還沒有形成合力，村級教育工作的積極性有待提高。要進一步完善鄉(xiāng)鎮(zhèn)主要領導干部教育工作督導考核制度，把督導考核延伸到村委會和社區(qū)，充分調動社會各方面關心、支持教育工作的積極性；要繼續(xù)深入實施“教育振興工程”，進一步完善考核辦法和考核體系，改革考核方式，努力使全縣上下形成對教育工作督導考核的合力，成為助推利辛教育發(fā)展的推進器。

我們將以本次市委組織部、市教育局、市政府教育督導團對我縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨政主要領導干部教育工作考核為契機，認真聽取各位專家的批評和建議，及時整改工作中存在的問題。今后，縣委、縣政府對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨政主要領導干部在治理校園周邊環(huán)境、依法履行教育工作職責、營造尊師重教良好社會氛圍等指標進行考核，并將督導考核結果作為各鎮(zhèn)領導干部政績考核綜合評價的重要內容和表彰獎勵、干部任用、責任追究的重要依據，以此督促、推動各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委政府依法履行教育工作職責，實施科技興縣戰(zhàn)略，落實教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略地位，進一步推進我縣教育事業(yè)又好又快地發(fā)展。

擴展閱讀：長順縣黨政主要領導201*年教育工作督導考核

長順縣黨政主要領導201*年教育工作督導考核

自查自評報告

根據《中共黔南州委組織部、黔南州教育局、黔南州人民政府教育督導室關于對我州縣級黨政主要領導履行201*年度教育工作職責情況進行督導考核的通知》（黔南教督發(fā)[201*]3號）精神，我縣嚴格對照考核標準，組織對黔南州委常委、副州長、原縣委書記楊永英、縣長陳治松201*年督導教育工作的情況進行了認真自查自評，現(xiàn)將情況匯報如下：

一、全縣教育基本情況

我縣現(xiàn)有7鎮(zhèn)10鄉(xiāng)，148個村，5個居委會，1634個村民組，總人口25.78萬人，其中少數(shù)民族占總人口的56.94%，現(xiàn)有學校126所（其中中心完小14所，村級完小81所，教學點11所，九年一貫制學校5所，獨立中學12所，完全中學2所，職業(yè)高中1所）；中小學教職工2224人（其中小學1329人，初中704人，高中167人）；中小學在校學生40685人，其中：小學23514人、初中14327人、高中2844人；幼兒園14所，在園（班）兒童6154人。

二、切實履行教育工作職責，著力推進教育優(yōu)先發(fā)展（一）加強領導，明確責任，推進教育健康協(xié)調發(fā)展我縣黨政主要領導按照科學發(fā)展觀的要求，堅持教育優(yōu)先發(fā)

展戰(zhàn)略，切實加強對教育工作的領導，把教育工作納入縣委、政府重要議事日程，建立教育工作目標責任制，定期研究教育工作，采取各種有效措施，推進全縣各類教育的協(xié)調發(fā)展。

1、把教育工作納入經濟社會發(fā)展的總體規(guī)劃和重要議事日程縣委、縣政府主要領導做到“為官一任、興教一方”，認真貫徹落實教育方針政策，把優(yōu)先發(fā)展教育納入縣委、縣政府的中心工作，教育工作做到“五優(yōu)先”。一是經濟社會發(fā)展優(yōu)先安排教育，外援對口幫扶資金、捐贈設施設備優(yōu)先安排教育；二是財政資金投入優(yōu)先保證教育；三是公共資源優(yōu)先滿足教育，事業(yè)單位招考人員優(yōu)先安排教育，土地征拔優(yōu)先考慮教育；四是研究工作優(yōu)先研究教育；五是深入基層調研工作優(yōu)先調研教育。

2、建立工作目標責任制，定期研究教育工作

縣委、縣政府把教育工作納入對鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、政府和縣直部門主要領導工作考核的內容，確保教育工作整體推進。一是將教育均衡發(fā)展作為一項重要工作來抓�？h委常委會、縣政府常務會議多次聽取教育工作匯報，重點研究了中小學學校安全工作、教育資源配置、教育體制改革、招生工作、教育編制以及中小學教師公開招聘、教育獎勵機制的建立、加快普通高中和職業(yè)教育發(fā)展等問題；二是縣委、縣政府把中小學校舍安全工程、民族中學異地改造建設、對邊遠鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學實行中餐補助等列入201*年實施的“十件實事”；三是按照工作職責要求實行雙線目標管理責任制和教育工作“一把手”負責制，將教育工作納入縣、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）

目標管理考核的重要內容，簽訂教育目標責任書，實行縣領導、縣直部門定點掛鄉(xiāng)包校聯(lián)系責任制。四是加強教育督導工作。一年來，縣委書記、縣長經常深入鄉(xiāng)村學校檢查指導工作，現(xiàn)場辦公，及時解決教育工作中存在的問題和困難。從縣到鄉(xiāng)形成了主要領導統(tǒng)籌抓、分管領導具體抓、教育部門主要抓、職能部門協(xié)作抓和全民廣泛參與的工作格局，確保了教育工作的健康協(xié)調發(fā)展。

（二）采取切實有效措施促進義務教育均衡發(fā)展，推進素質教育

義務教育的均衡發(fā)展不僅是廣大群眾的愿望，也是推進素質教育的需要�？h委、政府全面貫徹《義務教育法》和國家教育方針政策，切實改善辦學條件，辦好每一所學校。一是加大投入，優(yōu)先改善邊遠學校的辦學條件和師生生活條件，讓邊遠學校教師工作安心，學生學習家長放心；二是廣泛開展城鄉(xiāng)教師支教活動，促進校際間的相互交流，提高教育教學質量和學校管理水平；三是實行縣城及周邊學校增補教師“凡進必考”制度，對新招聘的教師，優(yōu)先安排到邊遠缺編學校任教，增強薄弱學�；盍Γ凰氖羌訌妼�邊遠鄉(xiāng)村學校教師的培訓，提高教師業(yè)務水平，加強教學督導和質量監(jiān)測，逐步縮小鄉(xiāng)教育差距，推進教育均衡發(fā)展；五是端正辦學思想，強化學校管理，堅持德、智、體、美全面發(fā)展的教育方針，切實開展教育督導評估工作，推進學校管理。

（三）建立健全教育督導機構，強化教育督導工作

教育督導是政府依法治校、依法監(jiān)督的重要措施，為確保各項教育方針政策的落實，一是建立健全政府教育督導制度，強化教育督導工作，加大教育執(zhí)法檢查力度，充分發(fā)揮教育督導的職能作用，一年來開展了“兩基”鞏固提高工作、教育經費、學校安全、教學常規(guī)等督導檢查。二是加強隊伍建設，教育督導機構人員（配備了6名專職督學、22名兼職督學）。三是保證教育督導經費，及時劃撥專項資金開展教育督導工作，有效地保障了教育督導工作的正常開展。

三、切實優(yōu)化教育環(huán)境，羊力營造教育良好氛圍

（一）加強對學校及周邊環(huán)境的整治，切實優(yōu)化育人環(huán)境縣委、縣政府主要領導高度重視學校環(huán)境凈化工作。一是認真履行職責，督促宣傳、公安、教育、文化、工商、衛(wèi)生等部門深入學校督促指導，促進學校管理工作，提高學校管理水平。二是建立健全校園周邊治安綜合治理制度，加強對校園周邊環(huán)境的有效治理。三是建立健全學校安全保衛(wèi)制度及公安與學校聯(lián)系制度，對出現(xiàn)的安全隱患立即消除，有效維護了校園正常的教育教學秩序。通過各項措施的落實，學校及周邊環(huán)境得到了有效治理，教育環(huán)境得到進一步優(yōu)化。

（二）強化學校安全管理工作，確保師生生命財產安全縣委、縣政府把學校安全工作納入全縣安全目標管理的重要內容之一，堅持誰主管、誰負責的原則，層層簽訂責任書，落實工作責任。一年來，縣委、縣政府多次組織公安、工商、衛(wèi)生、

城建、教育等部門對學校安全隱患定期或不定期排查，及時治理學校安全隱患，不留死角。完善寄宿制學校食堂、宿舍、實驗室安全管理等制度建設，建立學校安全事故報告制度和應急預案。深入開展“平安校園”創(chuàng)建活動，全年共投入物防、人防、技防建設資金168萬元，增配保安人員60人，確保全縣中小學、幼兒園沒有發(fā)生重大安全責任事故，打造了良好的安全工作環(huán)境。

（三）加強法制和思想政治教育，提高青少年思想政治素質縣委、縣政府認真貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》的文件精神，切實開展青少年思想道德教育和法制教育。一是進一步加強留守兒童的教育與管理工作，建立留守兒童之家，切實開展留守兒童的思想教育和理想信念教育；二是督促學校認真開展愛國主義和革命傳統(tǒng)教育活動；三是強化學校德育工作，聘請法制副校長33人，多形式開展法制教育，增強學生的法制意識；四是切實開展中小學生文明禮儀教育活動，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。

（四）科學規(guī)劃布局，把教育建設納入城鎮(zhèn)建設的范疇縣委、縣政府主要領導高度重視學校規(guī)劃建設工作，在城南新區(qū)開發(fā)建設中，已把縣第三小學、長寨鎮(zhèn)幼兒園納入城鎮(zhèn)規(guī)劃建設的盤子；正在實施的威遠工業(yè)園區(qū)建設中，已把縣職業(yè)高級中學、園區(qū)內小學的搬遷和擴建納入規(guī)劃的盤子；在鄉(xiāng)鎮(zhèn)規(guī)劃建設中，預留了學校發(fā)展的空間。廣順鎮(zhèn)第二小學建設與居民區(qū)建設同步進行，現(xiàn)已完工。

四、切實加強教師隊伍建設，著力夯實教育基石（一）充實師資，切實解決農村教師不足的問題

201*年，根據全縣中小學教師缺編情況，縣委、縣政府高度重視，已面向社會招考錄用小學教師56名，調入外縣教師10名，到縣外引進中學教師14名，今年共增加教師80名。教師人數(shù)比去年提高了40名教師，解決了農村中小學教師的不足問題。目前小學師生比為1：17.2；初中師生比為1：20.4，教師已配備達到了省制定的編制標準。

（二）加強校長隊伍建設，提高學校管理水平

一是縣委、縣政府堅持依法辦學，義務教育階段校長由縣級人民政府教育行政部門聘任，進一步完善中小學校長考訂方案，12月底組織對全縣各級各類學校校長一年的履職情況進行考核，兌現(xiàn)績效工資；二是注重教師、校長輪崗交流。201*年我縣輪崗交流中小學校長13名，加強了學校領導班子建設，提高了校長的綜合管理能力，促進了學校管理上臺階。選派了37名中小學優(yōu)秀教師到鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校支教，此項工作已形成了良好的運行機制，支教率已達到省制定的10%左右的標準。

（三）樹立以質興教思想，加大教師培訓力度

采取派出去、請進來、網上學、自己練的有效辦法，強化對教師的管理能力、知識水平和業(yè)務能力的培訓。全年共派出26名中小學校長、323名學科骨干教師和班主任分別參加省內外的各種相關能力提高培訓。結合縣情，邀請專家對我縣120名民轉

公、邊遠村小教師和非師范專業(yè)教師進行為期半個月的教材教法培訓，對174名縣級骨干教師進行為期10天的現(xiàn)代教育技術培訓。通過“網上學”的方式，完成了遠程教育國培計劃班主任培訓800人，完成了福建師大中小學教師技術教育遠程教育技術培訓1200人。采取自己練的方式，舉辦全縣小學語文青年教師和英語教師教學技能大賽，開展小學數(shù)學、品德與生活優(yōu)質課和中學理科實驗教學與小學科學優(yōu)質論文評選等活動。

（四）加強師德師風建設，增強教師敬業(yè)精神

我縣以建設師德高尚、業(yè)務精湛、素質優(yōu)良的干部和教師隊伍為目標，大力開展教師思想政治教育、職業(yè)道德教育和敬業(yè)精神教育等師德師風建設活動，實施教師師德師風考評和干部民主測評機制，將教師師德納入年度考核和評優(yōu)、評先重要內容，表彰獎勵和宣傳師德先進典型，教師師德得到提高，敬業(yè)精神得到增強。

五、切實保障教育經費投入，著力改善辦學條件（一）保證了教育經費的“三個增長”

1、201*年教育經費總支出為13110萬元，財政預算內教育撥款為12810萬元，占教育經費總支出的比例為102.34%，比上年提高了4.99個百分點。

2、201*年財政預算內教育撥款占財政總支出的比例為18%，預算內教育撥款占教育總支出的86%。

3、201*年地方財政經常性收入為13050萬元，增長比例為

0.42%。財政預算內教育撥款為12810萬元，增長比例為3.74%，教育撥款增長高于財政經常性收入增長3.32%。

4、201*年生均預算內教育事業(yè)費小學為2880.3元（上年度為2871.65元），初中為2650.4元（上年度為2631.7元），均達到規(guī)定逐年增長的要求。

5、201*年預算內小學生均公用經費為650.28元（上年度為632.68元），初中生均公用經費為781.14元（上年度為770.02元），均達到規(guī)定逐年增長的要求。

6、201*年實征城鎮(zhèn)教育費附加為197萬元，用于教育的資金為197萬元。

7、201*年實征地方教育費附加為67萬元，用于教育67萬元。

8、201*年中央費改稅轉移支付資金665萬元中撥付用教育400萬元，達到60%的標準，超過規(guī)定比例的10個百分點。

9、201*年城市維護建設費增收259萬元，撥付用于教育13萬元，高于5%的指標。

從201*年實行“以縣為主”的基礎教育管理體制后，我縣中小學教職工工資統(tǒng)一由縣財政按月足額撥入教師個人帳戶，從無拖欠現(xiàn)象。

（二）義務教育階段學生生均用地面積總量

201*年，縣委、縣政府高度重視學�；�礎設施建設，全縣中小學、幼兒園辦學條件得到較大改善，完成了11所小學的項目

建設，新增建設用地面積22110平方米，生均占地面積為24.14平方米，比上年增加3.14平方米。完成了2所中學項目建設，新增建設用地面積1005平方米，生均占地面積為19.34平方米，比上年增加2.34平方米。

（三）采取積極措施改善農村教師生活和工作條件，啟動教師周轉房建設工程。

根據省、州要求，縣委、縣政府明確建設范圍、基本原則和目標任務，成立專項工作領導小組，加強對教師周轉房建設工作的領導。建立農村中小學教師周轉房建設資金管理中心，集中管理教師個人墊資和政府投入資金，做到專戶管理，統(tǒng)籌安排，�？顚Ｓ�，認真做好財政和審計部門監(jiān)督。

領導小組組織對全縣農村中小學教師住房需求情況進行調查，規(guī)劃建設農村教師周轉房1983套，總面積為72399平方米，其中維修加固1403平方米，改擴建11741平方米，新建59255平方米。年內已完成打召小學、中院小學、擺雅小學教師周轉房建設共20套790平方米的建設。年內啟動了廣順中學教師周轉房建設40套1800平方米的建設工程，目前已完成項目審批、設計、地堪等工作，目前進入招標階段。

（四）規(guī)范教育經費的管理，確保教育經費有效使用。為規(guī)范我縣各級各類學校的財務管理，加強對財務工作的監(jiān)督，提高資金的使用效益，促進我縣教育事業(yè)規(guī)范、有序、健康發(fā)展，全面實施校財局管制度，杜絕了學校在資金使用上的違規(guī)違紀行

為。一是實行大額經費、大宗物品的集中采購和集中支付制度，學校的經費管理得到加強；二是加強經費的檢查和審計。每學期開學縣委、政府組織相關部門深入學校檢查學校收費問題和資金使用情況，長期跟蹤管理監(jiān)督，標本兼治，有效杜絕了學校違規(guī)收費行為。

六、切實提高教育發(fā)展水平，著力推進教育均衡發(fā)展（一）義務教育發(fā)展水平得到鞏固提高1、普及程度得到提高

（1）201*201*學年，712周歲適齡兒童25022人，正常兒童已入學24842人，適齡兒童入學率為99.28%，比驗收當年提高1.2個百分點；

（2）201*201*學年，1315周歲適齡少年15283人，初中正常已入學15971人，毛入學率為104.5%，比驗收當年提高2個百分點；

（3）201*201*學年，715周歲三類殘疾兒童少年225人（其中喪失學習能力的48人），已入學140人，入學率為79.1%，比驗收當年提高7個百分點。

2、學生輟學得到有效控制

（1）上學年初小學在校學生25807人，學年內輟學82人，輟學率為0.3%。

（2）上學年初中在校學生14157人，學年內輟學335人，輟學率為2.4%。

中小學輟學率都控制在省規(guī)定的指標范圍內。3、辦學條件得到全面改善

目前我縣中小學校舍建筑總面積219496平方米（其中：小學121609平方米，中學97887平方米）。小學生均達5.2平方米，中學生均達5.7平方米，無D級危房，辦學條件基本滿足現(xiàn)階段教育教學的需要。

4、教育教學質量得到提高

認真貫徹落實黨的教育方針，嚴格執(zhí)行國家課程計劃，開齊課程、開足課時，按時完成教學任務，上學年小學畢業(yè)班學生畢業(yè)率為99.56%，全科合格率為81.02%；初中畢業(yè)班學生畢業(yè)率為99.02%，全科合格率為65.08%。中小學畢業(yè)率和全科合格率均比上年有所提高。

（二）各類教育得到健康協(xié)調發(fā)展

1、切實抓好普通高中教育。縣委、縣政府201*年對高中教育的發(fā)展出臺了一系列政策措施。一是建立高考獎勵機制，對參加全國高考錄取一本的考生，受獎學生相應的班主任、科任教師和學校實行獎勵。201*年共兌現(xiàn)獎金48萬元，其中37名高考考生獲獎27萬元，相應的教師、班主任、學校班子獲獎21萬元；二是面向省內外招聘14名高中成熟型教師，使高中教師隊伍建設得到加強；三是加大高中階段的教育投入，不斷完善學校辦學條件。

高中階段教育的發(fā)展取得良好成效。201*年州下達我縣普通

高中招生任務1100人，完成1352人，超額完成州下達任務的28.2%;201*年參加高考846人，本科上線348人，錄取率為41.3%，比去年上升14.38個百分點；

2、切實推進學前教育發(fā)展。一是加大投入、不斷完善農村學前教育的辦學條件。201*年我縣規(guī)劃新建鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園3所，擬投入資金876萬元；二是提高學前教育的保教質量，使學前教育得到健康發(fā)展。目前，我縣現(xiàn)有幼兒園14所，其中民辦教育10所，在園（班）幼兒達6154人，入園（班）率達29.68%，比上年提高了3個百分點。

3、切實加快職業(yè)教育發(fā)展�？h委、縣政府高度重視我縣職業(yè)教育，把職業(yè)教育納入縣委、縣政府工作的重要內容。一是加強職業(yè)教育工作的領導，明確一名分管農業(yè)的副縣長抓職教工作，不斷完善職業(yè)教育機構，充分發(fā)揮職教中心作用；二是積極改善職業(yè)教育辦學條件，擬在威遠工業(yè)園區(qū)征地120畝，投入資金9000余萬元新建職業(yè)中學。目前，工程已經選址，正在規(guī)劃設計中。三是積極探索職教培訓途徑。縣委、縣政府緊緊抓住高礦重工建設機遇，與貴州高礦重工長順公司、貴州省機械職業(yè)技術學校聯(lián)系協(xié)商，聯(lián)合開展技工培訓，目前，該培訓點已完成招生350人，各項培訓工作正在有序進行，對全縣經濟發(fā)展、培養(yǎng)技能型人才起到積極的促進作用。全縣201*年州下達我縣1000人的職業(yè)高中招生任務，有1013人到省內外就讀職校，縣內職校招生108人，完成州下達任務的112.1%。

七、自查自評結果

我縣嚴格按照上級督導考核的通知要求，對縣黨政主要領導.上年督導教育工作的情況進行認真的自查自評，其結果如下：

履行教育職責分值為21分，自評分為21分；教育發(fā)展環(huán)境分值為10分，自評分為10分；教師隊伍建設分值為13分，自評分為13分；教育經費投入分值為29分，自評分為29分；

教育發(fā)展水平分值為27分，自查自評總分為26.6分�？己丝偡种禐�100分，自查自評總分為99.6分。附件：貴州省縣級黨政主要領導教育工作督導考核標準自查自評評分表

中共長順縣委員會長順縣人民政府二O一一年四月二十六日

附件：

貴州省縣級黨政主要領導教育工作督導

考核自查自評評分表

單位：長順縣縣委、縣政府考核內容一、履行教育職責（21分）1、把教育工作列入縣委、政府重要議事日程，建立教育工作目標責任制，定期研究教育工作。2、制定促進義務教育均衡發(fā)展，推進素質教育實施的政策措施。3、建立健全政府教育督導制度，落實教育督導機構、人員、經費等條件。二、教育發(fā)展環(huán)境4、學校及周邊環(huán)境得到有效治理，師生在校安全得到有效保證。2、新建居民區(qū)需要配置學校的與居民區(qū)同步進行。三、教師隊伍建設6、按省制定的標準配齊中小學教師。7、義務教育階段學校校長由縣級教育行政部門聘任。四、教育經費投入8、預算內教育經費達到“三個增長”；義務教育經費單列。9、農村稅費改革轉移支付資金用于農村教育的比例不低于50%。10、城市教育維護費收入按一定比例用于教育；城市教育費附加和地方教育附加按省的規(guī)定足額征收，并全部用于教育。五、教育發(fā)展水平11、普及九年義務教育的各項指標得到鞏固。12、高中階段教育和學前教育得到發(fā)展，普職比大體相當。13、中小學標準化建設按規(guī)劃實施，城鄉(xiāng)、校際教育資源配置差距逐年縮小。14、辦好一所縣級中等職業(yè)教育，并對專業(yè)課教師給予保證。合計

14

分值21885105513852912107278865100自評分2188510551385291210726.68864.699.

友情提示：本文中關于《201*年度利辛縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨政主要領導干部教育工作督導考核情況匯報》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，201*年度利辛縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨政主要領導干部教育工作督導考核情況匯報：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

來源：網絡整理 免責聲明：本文僅限學習分享，如產生版權問題，請聯(lián)系我們及時刪除。

《201*年度利辛縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨政主要領導干部教育工作督導考核情況匯報》由互聯(lián)網用戶整理提供,轉載分享請保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://m.seogis.com/gongwen/687685.html

• 上一篇：中鐵五局團委信息第二十八期 團支部組織開展野外郊游活動
• 下一篇：看莊鎮(zhèn)學前教育事業(yè)發(fā)展情況匯報