水利普查培訓(xùn)總結(jié)報告

XX縣水利普查培訓(xùn)總結(jié)報告

按照市水利普查辦公室轉(zhuǎn)發(fā)的《轉(zhuǎn)發(fā)關(guān)于做好第一次全國水利普查培訓(xùn)總結(jié)評估工作的通知》（駐水普辦【201*】5號）要求，現(xiàn)結(jié)合我縣實際，就我縣水利普查培訓(xùn)工作情況總結(jié)報告如下：

一、培訓(xùn)組織

我縣根據(jù)國發(fā)[201*]4號《國務(wù)院關(guān)于開展第一次全國水利普查的通知》精神和要求，迅速成立了“XX縣水利普查領(lǐng)導(dǎo)小組”，下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在XX縣水利局。明確了辦公室主任和專職副主任，在水利系統(tǒng)內(nèi)抽調(diào)20余名專職普查人員，調(diào)配了2間辦公室，購置相應(yīng)的辦公設(shè)備，完善了水利普查工作機制。全縣XX個鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）分別建立了水利普查組織機構(gòu)，為我縣水利普查工作奠定了組織基礎(chǔ)。同時對水利普查領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位及水利普查辦公室人員和各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）普查機構(gòu)進行職責(zé)分工，明確了任務(wù)，落實了責(zé)任。并建立健全了以行政首長負責(zé)制為核心的水利普查目標(biāo)管理責(zé)任制度。

一、培訓(xùn)實施

第一階段準備階段和清查階段:

市水利普查第一階段培訓(xùn)工作結(jié)束后，我縣于201*年1月27日在縣委禮堂舉行了XX縣第一次水利普查培訓(xùn)會，縣水利普查辦領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室相關(guān)負責(zé)人、縣級指導(dǎo)員及全縣XX個鄉(xiāng)鎮(zhèn)共XXX名指導(dǎo)員、普查員、水利局二級機構(gòu)負責(zé)人和相關(guān)技術(shù)人員參加了本次培訓(xùn)。接著分別在X月份和X月

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份清查開始前和階段中針對清查表的填報方法、清查數(shù)據(jù)的管理等內(nèi)容，由縣級技術(shù)小組成員分鄉(xiāng)、分專業(yè)進行了更為具體和細致的培訓(xùn)，培訓(xùn)對象為鄉(xiāng)級普指導(dǎo)員和村級普查員。培訓(xùn)期數(shù)為X級，XX人次。

第二階段清查表填報階段：

共計培訓(xùn)XX人次，其中：填表上報專業(yè)培訓(xùn)XX人次，匯總平衡培訓(xùn)XX人次。

填表上報培訓(xùn)按專業(yè)組織實施。分別由各專業(yè)技術(shù)組長進行培訓(xùn)，其他技術(shù)人員于會后分組進行答疑講解。

匯總平衡培訓(xùn)在填表上報專業(yè)培訓(xùn)完成后進行，由縣水利普查辦組織實施。

三、培訓(xùn)成效

我縣培訓(xùn)工作緊緊圍繞《第一次全國水利普查培訓(xùn)實施方案》、《河南省水利普查培訓(xùn)實施方案》及《XX縣水利普查培訓(xùn)實施方案》規(guī)定的目標(biāo)、任務(wù)和要求，按照統(tǒng)一組織、務(wù)求實效的原則，重點突出水利普查工作的實際需求。

培訓(xùn)專業(yè)分別包含了水利工程、行業(yè)能力、水土保持、河湖及灌區(qū)等相關(guān)專業(yè)。

我縣對于培訓(xùn)師資人員的選擇也是非常嚴謹?shù)�，首先是必須�?jīng)過省市級相關(guān)專業(yè)培訓(xùn)過的人員，另外還要對本專業(yè)相關(guān)的問題必須掌握透徹，要求每次培訓(xùn)老師在培訓(xùn)前必須備課，列出培訓(xùn)的要點和重點，說明易混淆的選填項目。相關(guān)報表培訓(xùn)老師必須自已填過幾份，對各需填報的內(nèi)容、名詞的定義有含糊不清的，必須對照相關(guān)教材，請教省、市老師完全搞清楚搞明白方可對下一級培訓(xùn)人員開展培訓(xùn)。

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此次普查過程中的各次培訓(xùn)受到縣、鄉(xiāng)等各級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，由于培訓(xùn)的方案緊貼工作實際，講解深入淺出，培訓(xùn)紀行嚴肅活潑，學(xué)員們均表現(xiàn)出極高的興趣和積極參與的熱情。學(xué)員們一致認為：通過培訓(xùn)，明晰了普查各階段的工作要求，掌握了普查的工作方法和操作技術(shù)，進一步提高了認識，增強了責(zé)任感、緊迫感。

本次水利普查培訓(xùn)包括6項普查內(nèi)容和2個專項普查，涉及面廣，指標(biāo)多，工作量大，時間性強，調(diào)查單位多，是一項重大的國情國力調(diào)查，也是一項復(fù)雜的系統(tǒng)性工程。工作開展既要做到全面、系統(tǒng)和科學(xué)，又要突出重點、兼顧一般，還要具有一定的前瞻性，千頭萬緒。由于受時間、人力、物力、財力及技術(shù)條件等的限制，我縣水利普查工作將嚴格按照時間節(jié)點進行控制，全面貫徹、全面系統(tǒng)、規(guī)范統(tǒng)一、真實可靠、突出重點、內(nèi)業(yè)與外業(yè)相結(jié)合的原則，努力確保各階段的各項共作按時按質(zhì)完成。

三、培訓(xùn)經(jīng)驗

通過參加省市水利普查培訓(xùn)和我縣舉辦水利普查兩個階段的培訓(xùn)，常常體會到以下幾點：

培訓(xùn)的必要性:通過培訓(xùn)，老師和學(xué)員們均從思想上得到了高度的統(tǒng)一，避免了較多的錯誤，共同得到了提高。從普查的初期階段就為普查工作的效率和準確性上提供了最有效的保障。

培訓(xùn)的時效性：培訓(xùn)必須在適當(dāng)?shù)臅r間進行培訓(xùn)，由于各級普查人員日常往往還擔(dān)負著其他的工作，培訓(xùn)得過早，學(xué)習(xí)到的東西不能得到及時的運用，就有可能在工作真正開

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始時已經(jīng)忘記或記憶模糊了，造成了工作的難度和出現(xiàn)錯誤的可能；反之，如果培訓(xùn)的過晚，有可能錯誤的認識已經(jīng)反映到了工作上面，有可能返工，造成不必要的人力、物力和時間的浪費。

培訓(xùn)老師的重點性：一位好的老師將帶領(lǐng)學(xué)員們渡過一段愉快的學(xué)習(xí)時光，學(xué)員們很輕松的就學(xué)習(xí)到了應(yīng)該掌握的知識，嚴謹?shù)慕虒W(xué)態(tài)度也最大程度的避免了以訛傳訛。有些專業(yè)的工作量是非常大的，如果一個名詞講解有偏差，就很有可能造成上千張表格的錯誤填報，從而最終有可能影響到普查工作的按時完成，影響到普查數(shù)據(jù)的正確性。

四、存在的問題

結(jié)合我縣實際情況，通過與其他縣市的交流溝通，我認為，我縣培訓(xùn)工作還存在著以下問題：

培訓(xùn)方式還采用較傳統(tǒng)的方式，受條件限制沒有使用多媒體教學(xué)，有些原本可以使用更直觀的方式展現(xiàn)出來的，還只能用老師口頭講解或用手比劃的方式進行。

培訓(xùn)的時間安排過于緊張，由于受工作時間的限制，培訓(xùn)的課程安排的比較緊，內(nèi)容比較多，所跨專業(yè)也較多，難免有顧此失彼的現(xiàn)象。

五、意見和建議：

為更好的完成培訓(xùn)工作，使大家的業(yè)務(wù)水平在有限的培訓(xùn)過程中得到更快的提高，我們建議：

一：培訓(xùn)計劃要更加細致：培訓(xùn)計劃不但應(yīng)考慮到工作節(jié)點還應(yīng)考慮到各個專業(yè)。雖說縣級是分專業(yè)的，但實際普查工作中，實際上基層普查人員是不分專業(yè)的，培訓(xùn)有計劃

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性的進行實施就更需要結(jié)合各專業(yè)的時點要求更加細致的進行制訂。

二：加強跨縣交流：同一個地區(qū)鄰近縣市的情況基本上都差不多，應(yīng)多組織一下向先進縣市的交流學(xué)習(xí)，大家取長補短，共同把普查工作完成的更快、更好。

三：培訓(xùn)資料的統(tǒng)一：雖說各縣培訓(xùn)老師都是經(jīng)過千挑萬選的，但老師個人的理解不同，水平也有高有低，如果有分階段分專業(yè)的統(tǒng)一教材印發(fā)給各縣市，相信對于培訓(xùn)資料的整理一來可以節(jié)約時間，二來更為重要的是可以避免錯、漏。可抽調(diào)各縣優(yōu)秀技術(shù)人員進行統(tǒng)一編制，肯定會更加嚴謹、更加完善。

XX縣水利普查領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室

XX年XX月XX日

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第一次全國水利普查培訓(xùn)總結(jié)報告

經(jīng)過大家的共同努力，我市完成了第一次全國水利普查培訓(xùn)工作，培訓(xùn)期間共開辦了河湖基本情況、水利工程基本情況、經(jīng)濟社會用水情況、河湖開發(fā)治理保護情況、水利行業(yè)能力建設(shè)情況、灌區(qū)專項、地下水取水井專項等七個專業(yè)及綜合、數(shù)據(jù)處理培訓(xùn)班。培訓(xùn)期間各位教員作了深入淺出、生動具體的輔導(dǎo)，各位學(xué)員以全部的精力參加培訓(xùn)。培訓(xùn)工作按計劃完成，達到了預(yù)期目的，取得了良好效果。下面就培訓(xùn)工作總結(jié)如下：

一、培訓(xùn)組織

第一次全國水利普查是國家重大國情國力調(diào)查，我市領(lǐng)導(dǎo)對于普查培訓(xùn)工作的開展給予了高度重視和支持。我市水利普查培訓(xùn)開班于201*年1月28日開班，培訓(xùn)第一天，我市第一次全國水利普查領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室主任王世明到會作培訓(xùn)動員。他強調(diào)，第一次全國水利普查已經(jīng)到了實質(zhì)性的關(guān)鍵階段，此次培訓(xùn)是取決水利普查成功與否的重要環(huán)節(jié)之一。他希望所有參加培訓(xùn)的同志都要珍惜這次學(xué)習(xí)機會，先當(dāng)學(xué)生后當(dāng)老師，克服一切困難，努力做到聽懂、學(xué)透、會講、做好。此外，認識到本次培訓(xùn)工作的重大意義，我市宣傳部門積極配合，高平報社工作人員到場，利用報紙專版對水利普查工作進行宣傳，使水利普查深入人心，家喻戶曉，為下一階段清查、普查工作的開展鋪平道路，打下基礎(chǔ)。我市水利普查培訓(xùn)根據(jù)省實施方案要求分兩階段進行，第一階段是清查培訓(xùn)，第二階段是普查培訓(xùn)。每一階段的培訓(xùn)由參加過省級水利普查專業(yè)培訓(xùn)的市普查辦技術(shù)人員進行授課。培訓(xùn)對象主要是普查指導(dǎo)員。培訓(xùn)經(jīng)費主要由市財政承擔(dān)，此次水利普查我市共落實普查經(jīng)費65萬元，其中培訓(xùn)經(jīng)費為5萬元，全市共征訂水利普查培訓(xùn)教材600余本，做到水利普查指導(dǎo)員每人一套培訓(xùn)教材，普查員每人一本水利普查百問。有書本和課件兩種，我市根據(jù)省級培訓(xùn)的課件內(nèi)容結(jié)合我市的實際情況進行調(diào)整作為市培訓(xùn)課件。

二、培訓(xùn)實施

本次水利普查培訓(xùn)第一階段清查培訓(xùn)用三天時間，培訓(xùn)總?cè)舜螢?03人次，培訓(xùn)對象主要是各鎮(zhèn)水利站的水利普查指導(dǎo)員，由水利站從事水利工作的在職職工組成。第二階段普查培訓(xùn)與清查階段培訓(xùn)模式相同，培訓(xùn)總?cè)舜螢?03人次，培訓(xùn)對象主要是各鎮(zhèn)水利站的水利普查指導(dǎo)員。培訓(xùn)會議召開前期，我市水普辦的幾位同志提前劃定了各自的講課范圍，明確了各自的培訓(xùn)職責(zé)，反復(fù)學(xué)習(xí)研讀普查方案和普查手冊，結(jié)合各自培訓(xùn)課程的實際內(nèi)容分別編寫了培訓(xùn)講義。在培訓(xùn)的前一周，幾位講師還集中對所有的講課內(nèi)容進行了試講，并在此基礎(chǔ)上認真推敲，逐步進行了改進。培訓(xùn)最后，為使各學(xué)員能更好的及時消化、深刻理解，培訓(xùn)會議專門分級、分組對培訓(xùn)中的難點、疑點組織了討論，水普辦講師成員對學(xué)員提出的問題一一作了解答。本次水利普查經(jīng)費實際使用5.5萬元，比預(yù)算略有超支。主要原因是培訓(xùn)教材比原計劃征訂數(shù)量多。

三、培訓(xùn)成效

第一次全國水利普查培訓(xùn)內(nèi)容多、專業(yè)性強，我們的學(xué)員從省級培訓(xùn)回來后，積極消化，突出重點，吃透難點，注重實用，精心備課，特別是有的教員，別人授課時，專心旁聽，細心琢磨，自己講課時，善于將復(fù)雜的東西簡單化，抽象的東西具體化，枯燥的東西生動化，講課語言簡潔易懂，內(nèi)容操作易行。教員分別按不同的普查對象進行了有針對性的講課。既有對國家總體方案、省實施方案的介紹，也有對各項普查工作任務(wù)具體要求的深入講解，既有理論介紹，也有實際案例的講解說明。人員培訓(xùn)是整個水利普查的基礎(chǔ)工作，直接關(guān)系到普查工作的成敗，通過此次水利普查培訓(xùn)，凝聚了普查隊伍力量，把我市普查方案轉(zhuǎn)化為實際行動，保證了普查質(zhì)量，增強了全社會對水利事業(yè)的支持，加強了普查人員的工作責(zé)任心，提高了基層水利人員的專業(yè)知識。

四、培訓(xùn)經(jīng)驗

一是領(lǐng)導(dǎo)重視。普查辦領(lǐng)導(dǎo)非常重視水利普查的培訓(xùn)工作，形成了由普查辦領(lǐng)導(dǎo)親自抓、辦公室具體抓，有專人負責(zé)的層層抓落實的工作運行機制，為水利普查培訓(xùn)的順利開展提供了可靠的組織保障。二是教員認真授課。本次培訓(xùn)采取集中授課、實例講解、分散討論、集中答疑的形式，重點說明了普查方案的要點，講解了水利普查清查表、普查表和填報方法及相關(guān)指標(biāo)解釋，并結(jié)合實際進行了清查表和普查表的填寫演示，使各學(xué)員對普查的實際操作有了切身的理解。三是學(xué)員認真學(xué)。參加培訓(xùn)的學(xué)員都是經(jīng)過精心挑選、綜合素質(zhì)高、業(yè)務(wù)能力強的領(lǐng)導(dǎo)和業(yè)務(wù)骨干。大家都在專心聽講，勤于思考，認真記錄。盡管有些學(xué)員年紀較大，但他們克服困難，自始至終按時參加。許多學(xué)員下課后積極向老師提問請教，真正是學(xué)有所得、學(xué)有所悟。四是組織得好。培訓(xùn)人員多，達603人，范圍之廣，包括16個鄉(xiāng)鎮(zhèn)（辦事處）461個行政村及社區(qū)居委，是我市水利系統(tǒng)從未有過的。各鎮(zhèn)做了大量細致的組織工作，確保培訓(xùn)工作順利進行。五是理論與實踐相結(jié)合。各鎮(zhèn)水利普查指導(dǎo)員、普查員積極對所學(xué)內(nèi)容進行梳理，認真思考，認真對照清查表、普查表。有什么不懂的，都相互之間交流切磋，有的直接電話咨詢老師，還有的直接來市普查辦交流溝通，授課老師為了更好解釋問題，深入到各鎮(zhèn)有實例填表，說明原由。

五、存在問題

1、水利普查是一項專業(yè)性工作很強的工作，要在短時間內(nèi)接受這么多的專業(yè)知識無論是學(xué)員還是教員都有一定的難度，再加上普查員絕大多數(shù)是村級干部，文化層次低，接受能力弱，要讓普查員全面理解每一張普查表指標(biāo)的內(nèi)涵難度非常大。2、本次水利普查是全國第一次，是新事物，大家都是邊工作邊學(xué)習(xí)，僅依據(jù)培訓(xùn)難以完成普查工作，還需在工作中不斷學(xué)習(xí)、不斷與上級溝通才能較好地完成任務(wù)。

六、建議

水利普查工作是一項政府工作，多部門合作完成的任務(wù)，不能僅依靠水利部門牽頭就能順利完成，以后水利普查應(yīng)以政府牽頭，這樣工作開展較順利，困難小。

高平市水普辦201*年3月26日

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