百合論壇工作總結(jié)
“百合論壇”工作總結(jié)
活動(dòng)主題：與象牙塔的親密接觸
活動(dòng)時(shí)間：201*年10月24日下午2：304：00活動(dòng)地點(diǎn)：南湖校區(qū)計(jì)A313嘉賓：許亞紅、劉慶超、趙小雪主持：陳晶晶
觀眾：04級(jí)大一部分女生（約60人）工作人員：信電學(xué)院學(xué)生會(huì)女生部全體成員活動(dòng)類型：談話類節(jié)目
走出陰霾六月，踏進(jìn)金秋十月，帶著對(duì)大學(xué)的向往、對(duì)未來(lái)的憧憬，又一屆新生進(jìn)入了大學(xué)校園。為了使大一新生盡早適應(yīng)新的大學(xué)生活，了解他們?nèi)雽W(xué)后的生活狀態(tài)和新問(wèn)題，讓他們更快的融入到新的環(huán)境中，我院學(xué)生會(huì)女生部針對(duì)性的就此以座談會(huì)的形式在南湖校區(qū)開(kāi)展了一次“百合論壇”“與象牙塔的親密接觸”。
活動(dòng)前期，我部成員先做了一下較為詳細(xì)的工作計(jì)劃，確立邀請(qǐng)到場(chǎng)嘉賓、活動(dòng)內(nèi)容、會(huì)場(chǎng)布置和宣傳工作等。在南湖校區(qū)，為加大宣傳力度，在宣傳欄上張貼海報(bào)，大一輔導(dǎo)員也竭力協(xié)助我們搞好活動(dòng)。
此次活動(dòng)于201*年10月24日下午2：30進(jìn)行。我部人員和辦公室部分干事提前進(jìn)行了會(huì)場(chǎng)布置，為增進(jìn)嘉賓與同學(xué)們之間的距離，將會(huì)場(chǎng)布置成一圓形，大家圍坐在一起，使彼此之間有一種親密感。在2：15分左右，大一女生代表（約60人）進(jìn)入會(huì)場(chǎng)，2：25分主持人陳晶晶邀請(qǐng)嘉賓許亞紅（學(xué)生會(huì)主席）、劉慶超（辦公室副主任）、趙曉雪（宣傳部副部長(zhǎng)）入席。副部長(zhǎng)牛麗娜、李莉做會(huì)議記錄。
主持人先向到場(chǎng)學(xué)生表示歡迎，并介紹了到場(chǎng)嘉賓�；顒�(dòng)以“從入學(xué)到現(xiàn)在留給你們印象最刻的是什么？”引入“軍訓(xùn)”話題，座談會(huì)正式開(kāi)始。談到了軍訓(xùn)中的苦與樂(lè)，特別是內(nèi)務(wù)整理和打靶，大一新生談了自己的親身經(jīng)歷。從大學(xué)最難忘的軍訓(xùn)談到大學(xué)里的學(xué)習(xí)、社交工作、生活等。各位嘉賓也就此針對(duì)性的發(fā)表了自己的觀點(diǎn)和看法。學(xué)習(xí)方面，嘉賓們談了各自的心得，強(qiáng)調(diào)了大學(xué)學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，建議大家要學(xué)會(huì)自主性學(xué)習(xí)，努力學(xué)好各項(xiàng)專業(yè)課程。此外，在學(xué)習(xí)之余也要參加一些社會(huì)工作和各方面的活動(dòng)，把握機(jī)會(huì)，鍛煉自己各方面的能力，培養(yǎng)自身綜合素質(zhì)，豐富自己的大學(xué)生活，做到學(xué)習(xí)、工作兩不誤。對(duì)不容忽視的大學(xué)戀愛(ài)感情問(wèn)題也做了謹(jǐn)慎分析，建議大家不要輕易觸動(dòng)感情，以免使涉世較淺的自己受到不必要的傷害。他們還以自己走過(guò)的路警戒新生，注意安排好時(shí)間，充分利用好時(shí)間，正確把握學(xué)習(xí)、工作、生活三者的關(guān)系，使自己的大學(xué)四年生活過(guò)的豐富多彩。臨近4：00左右，主持人宣布此次“百合論壇”之“與象牙塔的親密接觸”座談會(huì)結(jié)束，希望大家把握好大學(xué)生活，走好自己的大學(xué)生涯之旅。歡送嘉賓退席。
活動(dòng)結(jié)束后，我部成員又進(jìn)行了忙碌的清潔整理工作，保障接下來(lái)教室的正常使用，同時(shí)也為此次座談會(huì)畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)。
總結(jié)此次活動(dòng)，稍有不足之處：會(huì)場(chǎng)氣氛不是太活躍，參與發(fā)言的人數(shù)不是很多。今后類似活動(dòng)中應(yīng)多注意加強(qiáng)調(diào)動(dòng)大多數(shù)同學(xué)的積極性，增大宣傳力度，不斷改進(jìn)活動(dòng)方式。但總體來(lái)說(shuō)，本次論壇圓滿成功，主要表現(xiàn)在：宣傳工作及時(shí)到位、會(huì)場(chǎng)布置溫暖怡人、會(huì)談內(nèi)容貼近生活，基本達(dá)到預(yù)期目的和效果，新生對(duì)此次活動(dòng)的反應(yīng)良好！會(huì)后還征求了部分新生的意見(jiàn)和建議，對(duì)我們以后工作的開(kāi)展提供了很大的幫助。
在今后的工作中，我部將一如既往、全心全意的為廣大女生做出更出色的服務(wù)，真正做到貼近女生生活，解決女生難題，服務(wù)全院女生。
信電學(xué)院學(xué)生會(huì)女生部
201*-10-
附（會(huì)議記錄）：
陳：大家下午好，我是女生部部長(zhǎng)陳晶晶，歡迎來(lái)到201*-201*第一期百合論壇，今天我們的話題是與象牙塔的親密接觸，在一個(gè)溫馨融洽的氛圍里我們將從軍訓(xùn)、學(xué)習(xí)、社會(huì)工作、生活和感情等五個(gè)方面談?wù)勎覀冏约旱目捶ê徒?jīng)歷。下面我來(lái)介紹一下本次論壇的嘉賓，有我們學(xué)院學(xué)生會(huì)主席許亞紅同學(xué)，學(xué)生會(huì)辦公室副主任劉慶超同學(xué)及宣傳部副部長(zhǎng)趙曉雪同學(xué)。那現(xiàn)在我們正式進(jìn)入我們的座談會(huì)。
陳：我先問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題，在這段日子中給你們印象最深刻的是什么？眾人：軍訓(xùn)。
陳：看來(lái)大家的意見(jiàn)比較一致。的確，軍訓(xùn)的日子是讓我們每個(gè)人都難以忘懷的。許主席，你現(xiàn)在已經(jīng)大四了，那軍訓(xùn)還給你留下什么記憶嗎？
許：雖說(shuō)我經(jīng)歷大學(xué)中的事要多一點(diǎn)，但最難忘的仍是大一，大一的時(shí)間讓人感覺(jué)過(guò)的很慢，而且心情復(fù)雜，猶讓人難忘的是軍訓(xùn)，軍訓(xùn)生活是人生一次難得的經(jīng)歷，它讓我們嘗到人生的酸甜苦樂(lè)。
陳：當(dāng)時(shí)我們和教官的關(guān)系非常好，教官也比較照顧女生，經(jīng)常在訓(xùn)練中主動(dòng)地詢問(wèn)我們的身體狀況如何。慶超，那你們男生又感覺(jué)如何呢？
劉：說(shuō)起關(guān)心，教官雖嚴(yán)但對(duì)我們也好啊，可我們畢竟是男生，理應(yīng)比你們女生要堅(jiān)強(qiáng)啊。男生和教官的關(guān)系很鐵的，經(jīng)常在一起聊天的，而且還照了一大卷的相片，可是氣憤的是照片全暴光了。真想再回到軍訓(xùn)。陳：曉雪，你呢？
趙：照顧歸照顧，但教官不會(huì)因?yàn)槟闶桥蛯?duì)你要求放松，訓(xùn)練內(nèi)容都是一樣艱苦的。對(duì)了，你們中間有人哭過(guò)嗎？我們那時(shí)侯就哭過(guò)，但不過(guò)不是累哭的，也是軍訓(xùn)中正逢中秋，可我們半夜了還在打掃衛(wèi)生，內(nèi)心非常委屈，所以就哭了。觀眾：當(dāng)然我們也有委屈的時(shí)候啊，第一次的內(nèi)務(wù)評(píng)比中，成績(jī)較差，所以在第二次就嚴(yán)了許多，不過(guò)最后得第一的結(jié)果算是最令人高興的，委屈也值得。陳：軍訓(xùn)中還有一件事是很特別的就是打靶。觀眾：我是我們?cè)何ㄒ灰粋�(gè)女生代表去打靶的。剛開(kāi)始有點(diǎn)害怕，打了一槍后就好一點(diǎn)了，后面都打中了。打完后還拿了彈殼作為紀(jì)念
陳：看樣子幾乎所有的人都對(duì)軍訓(xùn)有深刻的印象。但愿軍訓(xùn)中得到的精神和道理能讓我們?cè)诖髮W(xué)四年及以后的工作和學(xué)習(xí)中受益。進(jìn)入學(xué)習(xí)階段就不那么輕松了，想必大家學(xué)習(xí)了一段時(shí)間后也有好多疑問(wèn)和困惑。那先讓主席談一下吧。許：我的成績(jī)不算是最優(yōu)秀的，只能說(shuō)是上流的，有很多保研到名牌大學(xué)的更是優(yōu)秀。我在大一時(shí)學(xué)習(xí)并不是很主動(dòng)，大二、大三時(shí)就找到了自己的學(xué)習(xí)方法，下定決心好好學(xué)習(xí)，定了目標(biāo)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，自主學(xué)習(xí)，于是取得了不錯(cuò)的成績(jī)。所以你們也要好好學(xué)，注意基礎(chǔ)課的學(xué)習(xí)。
趙：我覺(jué)得上大學(xué)不光是學(xué)書(shū)本上的，而大學(xué)是一個(gè)知識(shí)匯總的基地，很多人就是靠在大學(xué)時(shí)期的博采而成功的，我就很后悔大一沒(méi)有抓緊時(shí)間多看點(diǎn)書(shū)，多學(xué)點(diǎn)知識(shí)和本領(lǐng)。
陳：慶超，你的學(xué)習(xí)成績(jī)平平，也有你的教訓(xùn)吧？
劉：是啊，我現(xiàn)在已經(jīng)找到了學(xué)習(xí)方法不對(duì)頭的問(wèn)題。大一尤其要注重高等數(shù)學(xué)和英語(yǔ)的學(xué)習(xí)，上課要認(rèn)真聽(tīng)，下課做練習(xí)，英語(yǔ)四、六級(jí)爭(zhēng)取一次性通過(guò)。陳：說(shuō)到學(xué)習(xí)，其實(shí)一個(gè)班的班風(fēng)和一個(gè)宿舍學(xué)習(xí)的風(fēng)氣對(duì)學(xué)習(xí)的影響也是很大的。有的一個(gè)宿舍的學(xué)風(fēng)較好，所以就幾乎所有人的成績(jī)都特棒。但如果一個(gè)宿舍的都愛(ài)玩，那結(jié)果也是可以想到的，還有的宿舍都愛(ài)參加活動(dòng)，做一些社會(huì)工作，學(xué)生會(huì)的招新啦，可以鍛煉自己豐富自己的課余生活，但有人覺(jué)得這樣會(huì)影響自己的學(xué)習(xí)，不知幾位怎么看？
趙：應(yīng)該不會(huì)影響到學(xué)習(xí)的，我覺(jué)得在某方面說(shuō)是可以促進(jìn)學(xué)習(xí)的。
劉：絕對(duì)沒(méi)有影響那是不可能的，但你應(yīng)該努力的把工作和學(xué)習(xí)分開(kāi)，你工作浪費(fèi)時(shí)間和精力了，你就要在學(xué)習(xí)時(shí)多下點(diǎn)本，努力了就會(huì)減少影響，如果態(tài)度積極了，也就會(huì)促進(jìn)學(xué)習(xí)了。
陳：當(dāng)然了，社會(huì)工作也是一種機(jī)遇，嘗試一下，走上臺(tái)你就成功了一半。許：大學(xué)也是為你提供一個(gè)舞臺(tái)，給你一個(gè)展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，要懂得怎樣發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，展現(xiàn)自己的風(fēng)采，處理好學(xué)習(xí)和工作的關(guān)系，給自己一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)，相信你一定會(huì)成功的。
陳：其實(shí)生活和學(xué)習(xí)也是緊密相連的，一個(gè)會(huì)生活的人也必然懂得學(xué)習(xí)，有很多人是第一次住校？是嗎？感覺(jué)怎么樣呢？
趙：我們宿舍的人來(lái)自六個(gè)不同的地方，各地的風(fēng)俗民情不同，在一起時(shí)有種大開(kāi)眼界的感覺(jué)。
陳：我想在大學(xué)里的一大特色就是臥談。女生的臥談內(nèi)容也是特別有意思的，我想大家都有體會(huì)。女生說(shuō)說(shuō)自己的話題，和舍友一起分享；剛來(lái)還愛(ài)學(xué)方言，是嗎？大家應(yīng)該有和我一樣的體會(huì)觀眾議論
觀眾一：我們宿舍經(jīng)常會(huì)聊各自家鄉(xiāng)的特產(chǎn)啊、風(fēng)俗啊，還會(huì)談?wù)勔郧耙恍┯腥さ氖虑�，可以了解好多東西
觀眾二：我們宿舍還會(huì)聊聊班上的事情，還有男生，有時(shí)也會(huì)抱怨抱怨一些事情：向食堂的飯菜啦，超市東西貴啦
趙：女生在生活上有她的特殊性。有的女生有自卑心理，但你要相信上帝對(duì)我們每一個(gè)人都是公平的，他在關(guān)閉一扇窗子的同時(shí)也必定為你打開(kāi)另一扇窗戶，所以要自信。平時(shí)要注意一些自己的生活，要學(xué)會(huì)保護(hù)自己，出門在外，平安才是最好的，也才是父母最想要的。
陳：對(duì)，我覺(jué)得每個(gè)女生都是一道美麗的風(fēng)景，我們應(yīng)該自信一點(diǎn)，讓自己活得更開(kāi)心，過(guò)得更精彩，不要過(guò)多地在意別人的看法
陳：大學(xué)中的一大敏感問(wèn)題就是感情問(wèn)題。大學(xué)里談戀愛(ài)的現(xiàn)象很普遍，也有從高中就開(kāi)始的，但是我覺(jué)得我們要對(duì)感情問(wèn)題謹(jǐn)慎考慮，一定要保持清醒的大腦。許：大一、大二時(shí)思想還不是很成熟，尤其是女生，比較容易受傷害。大三大四就可以考慮考慮，因?yàn)殡S著年齡的增長(zhǎng)人更成熟了。
陳：女生相對(duì)來(lái)說(shuō)比較單純，想法也比較簡(jiǎn)單，所以也較容易投入，還是謹(jǐn)慎為好。談到這里，我們的論壇也就接近尾聲了，最后我希望大家在今后的日子里，在美麗的象牙塔下好好學(xué)習(xí)、好好生活，走好人生這關(guān)鍵的四年。
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論壇工作總結(jié)
一個(gè)成功的班主任，其行為首先表現(xiàn)出的特點(diǎn)是：有理想，愛(ài)學(xué)生，能為學(xué)生的成長(zhǎng)奉獻(xiàn)出身心，具有做好自己班級(jí)工作的各方面的才能。那么，在實(shí)際工作中，班主任應(yīng)采取怎樣的符合自身角色的基本行為模式呢？綜合班主任工作的過(guò)程、方式及職業(yè)性質(zhì)等特點(diǎn)，我以為班主任應(yīng)努力做到以下幾點(diǎn)：
一、勤于深入學(xué)生的生活。
從管理學(xué)的角度看，班主任工作的實(shí)質(zhì)，就是按照預(yù)定的目的，依據(jù)一定的原則、程序、方法、手段，對(duì)班級(jí)中的人、事、物進(jìn)行計(jì)劃和調(diào)控。而有效的計(jì)劃和調(diào)控，必須建立在對(duì)班級(jí)及學(xué)生的了解和研究的基礎(chǔ)之上。正如俄國(guó)教育家烏申斯基所說(shuō)的那樣，要想從一切方面教育人，就必須從一切方面了解人。實(shí)踐證明，班主任走進(jìn)學(xué)生的生活，有利于全面了解學(xué)生的思想面貌、智力狀況、健康狀況、生活經(jīng)歷、個(gè)性特征、興趣愛(ài)好及生活環(huán)境等，有利于掌握班級(jí)總貌、特點(diǎn)及基本傾向，制定出切實(shí)可行的教育計(jì)劃。
同時(shí)，在與學(xué)生日常的實(shí)際接觸中，能及時(shí)地把握班級(jí)的動(dòng)態(tài)，對(duì)班級(jí)新出現(xiàn)的有利和不利因素能隨時(shí)予以具體的引導(dǎo)和控制。目前，我國(guó)不少學(xué)校在實(shí)施班主任管理的過(guò)程中，提出班主任參與學(xué)生活動(dòng)的多種不同的“到位”要求，并以此作為班主任工作評(píng)估考核的重要內(nèi)容，其意義正在于督促班主任變間接、簡(jiǎn)單的“遙控式”管理為直接、具體的“走動(dòng)式”管理，避免工作的主觀性和盲目性。
當(dāng)然，班主任的“走動(dòng)式”管理決不是“巡警和看守式”的，而是與學(xué)生情感交流、對(duì)學(xué)生循循善誘的過(guò)程。當(dāng)今的青少年學(xué)生與過(guò)去的學(xué)生相比，心理上有一個(gè)明顯的變化，即希望班主任和他們打成一片，參與他們的各種活動(dòng)，希望得到教師的尊重、愛(ài)護(hù)和關(guān)心，希望能直接得到班主任的多方面指點(diǎn)。班主任如果能抓住這一契機(jī)，深入學(xué)生，對(duì)他們充滿熱情，那么學(xué)生便會(huì)對(duì)他（她）產(chǎn)生心理認(rèn)同，“親其師，信其道”，教育也便成功了一半
二、勤于觀察。
要獲得關(guān)于學(xué)生的第一手資料，班主任就要事事留心、時(shí)時(shí)注意、處處發(fā)現(xiàn)，比如，在課堂上觀察學(xué)生的注意狀況、情緒表現(xiàn)、答題的正誤和角度、作業(yè)的質(zhì)量和速度，在課外活動(dòng)中觀察學(xué)生的活動(dòng)能力、意志品質(zhì)、個(gè)性傾向、人際關(guān)系和集體觀念；在家訪中觀察學(xué)生的家庭表現(xiàn)、家長(zhǎng)對(duì)子女的要求和教育方法，等等。全國(guó)優(yōu)秀班主任毛蓓蕾老師從一個(gè)學(xué)生在課堂上露出的一絲怪笑，訪到了該生與社會(huì)后進(jìn)青年的秘密交往。姚亞平老師從家長(zhǎng)為孩子系鞋帶的極普通的小事，發(fā)現(xiàn)了獨(dú)生子女教育的嚴(yán)重問(wèn)題�？梢�(jiàn)優(yōu)秀班主任總是一位優(yōu)秀的觀察家，他們不僅勤于觀察，而且目光敏銳，能從學(xué)生的一舉一動(dòng)、一言一行，甚或是極微小的情緒變化上，感知學(xué)生的思想和心理狀態(tài)，把握偶發(fā)事件的蔭芽，及時(shí)采取針對(duì)性教育和防范措施。
勤于觀察有助于班主任從觀察量的增加上把握對(duì)學(xué)生質(zhì)的認(rèn)識(shí)，每個(gè)學(xué)生都是一個(gè)獨(dú)特而復(fù)雜的個(gè)體，在不同時(shí)間、不同場(chǎng)合、不同事情上的表現(xiàn)不盡相同，班主任只有經(jīng)常地、有目的地反復(fù)觀察學(xué)生相同與不同的方面，才能在大量感知材料的基礎(chǔ)上，從外部的種種表象中洞悉學(xué)生內(nèi)心世界的本質(zhì)，也才能對(duì)學(xué)生的思想、行為給予實(shí)事求是的評(píng)價(jià)，進(jìn)行“長(zhǎng)善救失”的教育。
三、勤于捕捉與學(xué)生交談的機(jī)會(huì)。
班主任整天和學(xué)生打交道。一方面，在了解學(xué)生的過(guò)程中，交談可彌補(bǔ)眼觀之不足，拓寬獲得學(xué)生信息的渠道，避免了解學(xué)生過(guò)程中的“暈輪效應(yīng)”；另一方面，交談在說(shuō)服、教育學(xué)生的過(guò)程中，能收到鞏固和強(qiáng)化學(xué)生知行的效果。
教育的過(guò)程是一個(gè)從曉理、動(dòng)情到導(dǎo)行的過(guò)程，理的闡發(fā)、情的表達(dá)、行的引導(dǎo)，往往要借助于語(yǔ)言“媒介”來(lái)實(shí)現(xiàn)。稱職的班主任無(wú)不與學(xué)生有大量的語(yǔ)言交流。他們或及時(shí)向?qū)W生傳遞國(guó)內(nèi)外的最新信息，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行討論；或提出敏感的人生問(wèn)題供學(xué)生思考，給學(xué)生以有益的忠告；或?qū)W(xué)生所表現(xiàn)出的積極態(tài)度和才能予以肯定和贊賞，對(duì)偶發(fā)事件進(jìn)行藝術(shù)處理和巧妙的引導(dǎo)這些在學(xué)生思想、品德、學(xué)習(xí)、生活等諸方面無(wú)處不在、無(wú)所不包的“言傳”而非空洞的說(shuō)教，其熏陶和感染的作用是多方面而巨大的，切不可等閑視之。
四、勤于用自己的雙手給學(xué)生做出示范。在學(xué)校，與學(xué)生接觸最頻繁的是班主任，學(xué)生受班主任的影響也最大。學(xué)生接受班主任的教育，不只聽(tīng)其言，還會(huì)觀其行。班主任只有用行動(dòng)做出榜樣，使學(xué)生“耳濡”和“目染”。久而久之，才能產(chǎn)生影響學(xué)生的巨大效能。有一位班主任接了一個(gè)差班，學(xué)生大多有隨手扔紙團(tuán)、紙片的不良習(xí)慣，這位班主任既不批評(píng)，也不言語(yǔ)，而是躬身－－撿起印有泥跡的廢紙，送到教室后面的“衛(wèi)生角”。
從此后，教室地面開(kāi)始清潔起來(lái)。在以后學(xué)校教室衛(wèi)生隨機(jī)檢查中，該班積分總居榜首。正所謂“話說(shuō)百遍，不如手做一遍”。學(xué)生工作面廣量大，要想取得好效果，班主任必須抓住每一個(gè)“用手說(shuō)話”的機(jī)會(huì)，做到手勤。比如，清除衛(wèi)生死角時(shí)，首先扒開(kāi)又爛又臭的陳年垃圾；放學(xué)了，隨手關(guān)上一扇門窗；走進(jìn)學(xué)生宿舍，調(diào)整一下衣物用品的位置；主題班（隊(duì)）會(huì)上，主動(dòng)寫(xiě)幾個(gè)瀟灑的美術(shù)字；體育比賽中，及時(shí)為學(xué)生遞上一條毛巾、一杯糖水；天冷了，為學(xué)生裝上一塊檔風(fēng)的窗玻璃；學(xué)生發(fā)燒了，用手測(cè)一下學(xué)生的額溫諸如此類的細(xì)節(jié)和動(dòng)作，都能給學(xué)生以積極的心理暗示，成為學(xué)生仿效的榜樣，進(jìn)而產(chǎn)生“無(wú)聲勝有聲”的獨(dú)到效果。
五、勤于思考。
班主任要將班內(nèi)一個(gè)個(gè)具有獨(dú)特個(gè)性、處于不斷發(fā)展變化中的活生生的人，塑造成符合社會(huì)要求的全新的人，就要付出最具創(chuàng)造性和高度復(fù)雜性的勞動(dòng)。因此，開(kāi)動(dòng)機(jī)器，勤于思考是班主任工作的靈魂。
班主任需要思考的內(nèi)容十分廣泛，根據(jù)不同的標(biāo)準(zhǔn)可劃分出不同的范圍。以班主任工作過(guò)程為線索，既要思考如何在自然狀態(tài)下掌握學(xué)生的感性材料，分析、研究其隱藏著的本質(zhì)特點(diǎn)，又要思考通過(guò)怎樣的途徑、手段、方式、方法，才能實(shí)施有效的教育和引導(dǎo)；以教育對(duì)象為線索，既要考慮全班的共性特點(diǎn)，又要考慮到不同學(xué)生的個(gè)性差異；以教育目標(biāo)為線索，既要考慮班級(jí)目標(biāo)的遠(yuǎn)景性、整體性，也要考慮近景性和局部性；以教育內(nèi)容為線索，既要全面思考學(xué)生必須明白的“大道理”，又要考慮到各種具體的學(xué)習(xí)、工作、生活實(shí)際。
可見(jiàn)，班主任的一切工作都離不開(kāi)大腦的積極參與，否則，其教育只能是僵死的、教條的，或者是主觀的、隨意的、缺乏科學(xué)和藝術(shù)的。在實(shí)際工作中常常有這樣的現(xiàn)象，同一個(gè)班、同一個(gè)學(xué)生或同一事件，在不同的班主任手中，由于教育和處理的方式不同，效果也大不一樣。雖然這與班主任的資歷、知識(shí)水平等有一定的關(guān)系，但班主任對(duì)學(xué)生的“用心”程度，以及由此產(chǎn)生的教育經(jīng)驗(yàn)、教育藝術(shù)的差異，也是造成此種現(xiàn)象的一個(gè)極重要的因素。
孟子說(shuō)：“心之官則思，思則得之，不思則不得也”。班主任工作雖有規(guī)律可循，但教育對(duì)象是千差方別的。班主任只有區(qū)別不同情況，進(jìn)行全方位的立體思維，做到左思右想、三思而后行，才能找到打開(kāi)每一把“鎖”的“鑰匙”，提高班級(jí)工作的有效率和成功率。當(dāng)前，我國(guó)正處在加速改革開(kāi)放、建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的新的歷史時(shí)期，教育對(duì)象的思想觀念、道德意識(shí)、心理、個(gè)性等隨著形勢(shì)的發(fā)展而發(fā)生著不同程度的變化。因此，班主任要把握住時(shí)代走勢(shì)，不斷更新教育觀念、教育內(nèi)容和教育方法，要運(yùn)用邊緣學(xué)科和相關(guān)學(xué)科的相關(guān)理論和最新科研成果研究教育現(xiàn)象，指導(dǎo)教育實(shí)踐；要善于運(yùn)用“側(cè)向思維”，實(shí)現(xiàn)觸類旁通和經(jīng)驗(yàn)遷移，以期從其他領(lǐng)域獲得借鑒，探索出班級(jí)工作的新規(guī)律
自從見(jiàn)到那個(gè)人開(kāi)始，草壁哲夫就注定了一輩子的單戀。
開(kāi)學(xué)是早春，沒(méi)什么偉大理想只是立志轟轟烈烈當(dāng)個(gè)不良少年，留了很熱血的飛機(jī)頭，草壁大剌剌走在校園里，然后就遇到了站在櫻花樹(shù)下的云雀恭彌。
黑發(fā)少年站在一排櫻花樹(shù)下就像站在世界的頂端，盡管身形纖瘦，那雙上揚(yáng)的鳳眼冷漠地射出的卻是難以言說(shuō)的孤高傲氣，盡管他只是站在那里，甚至對(duì)呆立著的草壁不屑一顧。
安安靜靜地，湮滅了整個(gè)世界的聲音。
那天開(kāi)始草壁就對(duì)云雀恭彌效忠，沒(méi)有想像中的菸酒賭博蹲在便利商店前不走，只是掛上了風(fēng)紀(jì)委員的徽章，帶著一群和他一樣留有飛機(jī)頭的不良少年，維持著云雀恭彌不準(zhǔn)任何人破壞的并盛秩序。
***
接待室是屬於風(fēng)紀(jì)委員長(zhǎng)的，這是不成文的規(guī)定，即使是他們這些風(fēng)紀(jì)委
班主任要將班內(nèi)一個(gè)個(gè)具有獨(dú)特個(gè)性、處于不斷發(fā)展變化中的活生生的人，塑造成符合社會(huì)要求的全新的人，就要付出最具創(chuàng)造性和高度復(fù)雜性的勞動(dòng)。因此，開(kāi)動(dòng)機(jī)器，勤于思考是班主任工作的靈魂?yáng)|方后宮。
班主任需要思考的內(nèi)容十分廣泛，根據(jù)不同的標(biāo)準(zhǔn)可劃分出不同的范圍。以班主任工作過(guò)程為線索，既要思考如何在自然狀態(tài)下掌握學(xué)生的感性材料，分析、研究其隱藏著的本質(zhì)特點(diǎn)，又要思考通過(guò)怎樣的途徑、手段、方式、方法，才能實(shí)施有效的教育和引導(dǎo)；以教育對(duì)象為線索，既要考慮全班的共性特點(diǎn)，又要考慮到不同學(xué)生的個(gè)性差異；東方后宮以教育目標(biāo)為線索，既要考慮班級(jí)目標(biāo)的遠(yuǎn)景性、整體性，也要考慮近景性和局部性；以教育內(nèi)容為線索，既要全面思考學(xué)生必須明白的“大道理”，又要考慮到各種具體的學(xué)習(xí)、工作、生活實(shí)際。
可見(jiàn)，班主任的一切工作都離不開(kāi)大腦的積極參與，否則，其教育只能是僵死的、教條的，或者是主觀的、隨意的、缺乏科學(xué)和藝術(shù)的。在實(shí)際工作中常常有這樣的現(xiàn)象，同一個(gè)班、東方后宮同一個(gè)學(xué)生或同一事件，在不同的班主任手中，由于教育和處理的方式不同，效果也大不一樣。雖然這與班主任的資歷、知識(shí)水平等有一定的關(guān)系，但班主任對(duì)學(xué)生的“用心”程度，以及由此產(chǎn)生的教育經(jīng)驗(yàn)、教育藝術(shù)的差異，也是造成此種現(xiàn)象的一個(gè)極重要的因素。
孟子說(shuō)：“心之官則思，思則得之，東方后宮不思則不得也”。班主任工作雖有規(guī)律可循，但教育對(duì)象是千差方別的。班主任只有區(qū)別不同情況，進(jìn)行全方位的立體思維，做到左思右想、東方后宮三思而后行，才能找到打開(kāi)每一把“鎖”的“鑰匙”，提高班級(jí)工作的有效率和成功率。當(dāng)前，我國(guó)正處在加速改革開(kāi)放、建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的新的歷史時(shí)期，教育對(duì)象的思想觀念、道德意識(shí)、心理、個(gè)性等隨著形勢(shì)的發(fā)展而發(fā)生著不同程度的變化。因此，班主任要把握住時(shí)代走勢(shì)，不斷更新教育觀念、教育內(nèi)容和教育方法，要運(yùn)用邊緣學(xué)科和相關(guān)學(xué)科的相關(guān)理論和最新科研成果研究教育現(xiàn)象，指導(dǎo)教育實(shí)踐；要善于運(yùn)用“側(cè)向思維”，實(shí)現(xiàn)觸類旁通和經(jīng)驗(yàn)遷移，以期從其他領(lǐng)域獲得借鑒，探索出班級(jí)工作的新規(guī)律東方后宮
自從見(jiàn)到那個(gè)人開(kāi)始，草壁哲夫就注定了一輩子的單戀。
開(kāi)學(xué)是早春，東方后宮沒(méi)什么偉大理想只是立志轟轟烈烈當(dāng)個(gè)不良少年，留了很熱血的飛機(jī)頭，草壁大剌剌走在校園里，然后就遇到了站在櫻花樹(shù)下的云雀恭彌。
黑發(fā)少年站在一排櫻花樹(shù)下就像站在世界的頂端，盡管身形纖瘦，那雙上揚(yáng)的鳳眼冷漠地射出的卻是難以言說(shuō)的孤高傲氣，盡管他只是站在那里，甚至對(duì)呆立著的草壁不屑一顧。安安靜靜地，湮滅了整個(gè)世界的聲音。
那天開(kāi)始草壁就對(duì)云東方后宮雀恭彌效忠，沒(méi)有想像中的菸酒賭博蹲在便利商店前不走，只是掛上了風(fēng)紀(jì)委員的徽章，帶著一群和他一樣留有飛機(jī)頭的不良少年，維持著云雀恭彌不準(zhǔn)任何人破壞的并盛秩序。
***
接待室是屬於風(fēng)紀(jì)委員長(zhǎng)的，東方后宮這是不成文的規(guī)定，即使是他們這些風(fēng)紀(jì)委員，也不會(huì)在委員長(zhǎng)沒(méi)有事情的時(shí)候隨意進(jìn)出，就像除了委員長(zhǎng)口中的草食動(dòng)物，也沒(méi)有幾個(gè)并中學(xué)生敢在午休時(shí)間跑到天臺(tái)上一樣。
那是剛開(kāi)始追隨云雀的某個(gè)午后。
得知并盛町發(fā)生了隔壁學(xué)校的不良少年欺負(fù)并中學(xué)生的群架事件，草壁走進(jìn)接待室想通知云雀，卻看見(jiàn)他們的風(fēng)紀(jì)委員長(zhǎng)趴在桌子上睡著了，日光透過(guò)玻璃投射在云雀身上，彷佛凝止的時(shí)光和東方后宮平日殺氣褪減的安詳，如草壁這種粗線條的人也呆愣了一陣，移不開(kāi)視線，然后轉(zhuǎn)身而出，摩拳擦掌準(zhǔn)備代替委員長(zhǎng)去擺平那些不良少年，飛機(jī)頭少年就像初戀降臨一樣感到熱血沸騰�；蛟S這種激動(dòng)的感覺(jué)就是初戀也說(shuō)不定。
代替他要一直追隨的人去保護(hù)那個(gè)人想保護(hù)的東西，為了讓那個(gè)人在午后繼續(xù)安詳熟睡。
這種單純的念頭持續(xù)了十年未變，直到后來(lái)草壁哲夫穿著西裝懷里放著手槍和開(kāi)啟地下基地的匣子，只可惜他五年十年，隨著云雀出生入死，從風(fēng)紀(jì)委員長(zhǎng)變成云之守護(hù)者，草壁仍然只有跟在他后面的份，而不是并肩而行。
對(duì)草壁而言能夠這樣就已滿足，但其實(shí)他也清楚地曉得無(wú)法跨越某道界線的原因，不是在與那些彭哥列守護(hù)者發(fā)生摩擦?xí)r對(duì)方掛在嘴上的飛機(jī)頭，不是因?yàn)樽约河心男┑胤讲缓茫拖袷昵澳谴尾m著午睡中委員長(zhǎng)的群架，當(dāng)他趕到現(xiàn)場(chǎng)風(fēng)紀(jì)委員們因人手不足而被人高馬大手臂刺青的混混打得落花流水時(shí)，望著遠(yuǎn)方夕陽(yáng)低聲咒罵還被對(duì)方在臉上踩了一腳的凄慘瞬間，云雀恭彌從人群中緩緩走來(lái)，帶著令人不寒而栗的嗜血笑容，一雙拐子擺平了在場(chǎng)十幾個(gè)高�；旎�，事后草壁才知道，淺眠的云雀早在他踏入接待室的時(shí)候便已經(jīng)醒來(lái)。
只要云雀不下指令，他便無(wú)法猜出云雀的下一個(gè)念頭。所以只能站在身后靜靜等待。
而在他們升上三年級(jí)的時(shí)候，因?yàn)榈K事的澤田小鬼和他的家庭教師的黑手黨游戲，招來(lái)了那個(gè)總是任意進(jìn)出校園，金發(fā)的年輕男人，他常常帶著陌生的人和委員長(zhǎng)待在天臺(tái)，下來(lái)時(shí)云雀總滿身是傷，雖然那個(gè)男人看來(lái)也好不到哪去，但云雀總是自己回到接待室，拒絕他們的治療。
「委員長(zhǎng)，需要醫(yī)藥箱嗎？」草壁曾經(jīng)在一次云雀帶傷回到接待室后，抱著沉重的醫(yī)藥箱在門口詢問(wèn)。
云雀靠在沙發(fā)上，作手勢(shì)要他把醫(yī)藥箱拿進(jìn)來(lái)，不過(guò)拒絕了草壁的幫助。
「那些人會(huì)再來(lái)嗎？」看著云雀有些困難地包扎手臂上的傷口，草壁忍不住問(wèn)。
「來(lái)幾次都好，反正我會(huì)把他咬殺。」說(shuō)這話時(shí)云雀望著窗外，因大雨滂沱而不得不中止的對(duì)打，眼神閃著異樣的神采，那是在咬殺不守秩序的學(xué)生，或是在校外斗毆的不良少年時(shí)，都從未在云雀眼中出現(xiàn)過(guò)的光芒。
當(dāng)時(shí)草壁甚至云雀都還沒(méi)有因此想到太多，直到后來(lái)云雀不再抗拒來(lái)者的治療，甚至上了他們的車離開(kāi)并盛好幾日不回，對(duì)所有風(fēng)紀(jì)委員拍胸保證自己可以全權(quán)暫代委員長(zhǎng)的草壁面對(duì)一大堆細(xì)瑣公事，還是差點(diǎn)把飛機(jī)頭抓塌了不知委員長(zhǎng)平日如何應(yīng)付。
***夏季。
那陣子是常常下雨的夏季。結(jié)束了放學(xué)的巡邏，灰沉沉的天空下起了暴雨，輪班的風(fēng)紀(jì)委員們解散后，草壁不知怎地，忽然想去接待室一趟，看看委員長(zhǎng)是否又因沒(méi)有準(zhǔn)備雨傘的習(xí)慣而留在接待室直到雨停，或者又和那個(gè)外國(guó)人對(duì)打弄得遍體鱗傷，盡管草壁知道自己也不能幫上什么，但心里有個(gè)聲音告訴自己去看看也好。
但接待室空無(wú)一人。
乾凈整潔的桌子，垃圾桶里沒(méi)有繃帶的包裝，一支黑色的雨傘靜靜靠在桌邊，草壁認(rèn)出那是屬於他們委員長(zhǎng)的雨傘，望著窗外大雨滂沱，拿起那把傘，靠在窗邊猶豫著不曉得是否要拿著它去尋找不知道在哪里的云雀，此時(shí)一道正走出校門，惹眼的影子引起他的注意。
一把不大的黑色傘底下?lián)沃鴥蓚�(gè)人，和草壁手上拿著的是相同的普通款式，看得出拿著傘的人就是那個(gè)常到并中來(lái)的金發(fā)男人，雖然撐在傘下，卻因?yàn)榕ο胗脗阏谧×硪恢皇直劬o緊環(huán)著的人，所以大部分的身體都露在傘外淋得濕透。
站在樓上的草壁哲夫不知怎地感到咬牙切齒的憤怒，或許是因?yàn)椴⑹⒅袑W(xué)的秩序一再受到無(wú)視，又或許是那個(gè)男人輕易地在短短時(shí)間內(nèi)將他們孤高的委員長(zhǎng)攬?jiān)趥阆�，那是其他人誰(shuí)也做不到的事。
后來(lái)他們都離開(kāi)了并盛國(guó)中，到了并盛高中，過(guò)了一年那些草食動(dòng)物也全員跟進(jìn)。有一日在并盛高中仍然擔(dān)任風(fēng)紀(jì)委員長(zhǎng)的云雀恭彌集(和諧)合了他們?nèi)�，先前在天臺(tái)上、接待室的每一幕閃過(guò)草壁眼前，然后草壁了解到那并非游戲。
他們集結(jié)成組織，因?yàn)樵迫腹浾f(shuō)他不要?jiǎng)e人做手下，那些云雀口中低年級(jí)的草食動(dòng)物們后來(lái)都去了義大利，云雀恭彌說(shuō)他討厭群聚。
即使不與他們?nèi)壕郏迫溉匀粓?zhí)行著從彭哥列來(lái)的任務(wù)，乾凈俐落，而有時(shí)如果有穿著黑色西裝的男人開(kāi)著私人飛機(jī)到日本來(lái)，云雀也會(huì)去義大利一陣子。
雖然他們的基地與彭哥列那邊互不侵犯，然而那次的任務(wù)澤田親自分派下來(lái)，云雀也到彭哥列去了一趟，身為云雀左右手的草壁看著任務(wù)內(nèi)容揚(yáng)起眉毛，頗有興致。
「加百羅涅那邊作為誘餌？」就是那個(gè)金發(fā)男人的家族。
「是啊，已經(jīng)被鎖定突襲的他們與目標(biāo)交易，假裝不知情，我們?nèi)テ茐�。」云雀笑著，草壁感到不可思議地看著云雀的笑容，提到加百羅涅安危時(shí)的輕描淡寫(xiě)，澤田自然也是希望在重創(chuàng)目標(biāo)的同時(shí)能夠有保護(hù)同盟家族的力量，因此這個(gè)任務(wù)分派給云雀，整個(gè)彭哥列上下都知道再適合不過(guò)。
有計(jì)畫(huà)地一言不合、談判破裂、掃射、爆炸、光影交錯(cuò)那人不變的武器在血光中揮動(dòng)，任務(wù)達(dá)成。
那次的任務(wù)中受傷的只有兩個(gè)人，同盟家族的年輕首領(lǐng)以及彭哥列的云守。
當(dāng)時(shí)草壁正在云雀的病床前匯報(bào)，而云雀盡管只受了一點(diǎn)輕傷仍然被要求先躺一陣子再說(shuō)，澤田獨(dú)自來(lái)看望時(shí)只說(shuō)云雀前輩也要注意自己的身體，云雀冷冷回道草食動(dòng)物的想法總是天真。
交易前目標(biāo)家族早有計(jì)畫(huà)受干擾的準(zhǔn)備，因此現(xiàn)場(chǎng)埋下的人力也龐大到不是一個(gè)彭哥列部隊(duì)能輕易擺平。
后來(lái)不在現(xiàn)場(chǎng)的草壁聽(tīng)手下報(bào)告，在混亂的現(xiàn)場(chǎng)加百羅涅的首領(lǐng)替正拿著拐子與人纏斗的云守?fù)趿艘活w幾乎命中要害的子彈，而后來(lái)云守把現(xiàn)場(chǎng)所有的敵人殲滅連著建筑全毀，自己在爆炸中受了點(diǎn)小傷，才有澤田后來(lái)的那番話。
病房的門在那時(shí)打開(kāi)，加百羅涅那邊的部下把他們剛?cè)〕鲎訌椀氖最I(lǐng)用輪椅推到床邊后，與草壁靜靜地退到了門邊，沒(méi)有出去是因?yàn)樗麄兪最I(lǐng)麻煩的體質(zhì)。
「恭彌我沒(méi)事�！馆喴紊系氖最I(lǐng)沙啞地開(kāi)口，帶著虛弱的笑容。「哼」仔細(xì)端詳臉色蒼白的迪諾，云雀不顧門邊草壁與羅馬利歐的注視，用力揪著迪諾的領(lǐng)口拉得他俯下身來(lái)，唇舌相依一個(gè)真真切切的吻，輪椅上被吻的人起初有些吃驚，后來(lái)慢慢地拿回主導(dǎo)加深了這個(gè)吻。
「出去吧�！共荼诘男渥颖涣_馬利歐拉著，順勢(shì)帶上了門。站在彭哥列醫(yī)療部的走廊上，草壁聽(tīng)見(jiàn)旁邊的大叔抱怨著B(niǎo)OSS的傷口一定會(huì)裂開(kāi)很麻煩啊等等的，閉上眼睛，方才的畫(huà)面卻在眼前揮之不去，胸口不知是憤怒或者是其馀的情緒翻涌，草壁一拳打在墻上。
一直從那天開(kāi)始，以飛機(jī)頭為男人浪漫的草壁哲夫，忽然理解了一件事。
就是他其實(shí)很羨慕加百羅涅的跳馬迪諾。***
除了四處飄蕩尋找力量，大部分的時(shí)候在他們的基地，彭哥列的人不會(huì)輕易進(jìn)入，而只有同盟家族的首領(lǐng)常常只身前來(lái)。
那天得到那個(gè)家伙又來(lái)的情報(bào)，草壁站在門口幫迪諾開(kāi)門�；貎�(nèi)需要讀取指紋的門只有云雀的手下能夠開(kāi)啟，看見(jiàn)迪諾像是走進(jìn)自己家般微笑著與沿路的風(fēng)紀(jì)委員打招呼，草壁心中忽然有種給這沒(méi)有部下在身邊的外國(guó)人一點(diǎn)苦頭的想法，從并中時(shí)期到現(xiàn)在糾纏了委員長(zhǎng)也快要十年，草壁走在前面，經(jīng)過(guò)一道門后便按下關(guān)門鍵，而迪諾才正好跨過(guò)。
「草壁，過(guò)來(lái)一下�！乖迫笍南乱粋�(gè)轉(zhuǎn)角處出現(xiàn)，草壁一驚，迪諾舉起手臂擋了一下眼看著要把他夾住的門，門發(fā)出奇怪的碰撞聲然后向左右再次打開(kāi)，迪諾輕輕松松跨入他們所在的下一道長(zhǎng)廊。
「草壁，辛苦了�！箤�(duì)跟著云雀離去的草壁露出親切的笑容，同時(shí)迪諾也看見(jiàn)云雀對(duì)他投來(lái)不以為然的神色，他無(wú)辜地聳肩。
「委員長(zhǎng)喜歡那個(gè)人？」交代完事情，草壁忽然開(kāi)口。正準(zhǔn)備離開(kāi)的云雀轉(zhuǎn)頭掃了草壁一眼，沒(méi)有回答便開(kāi)門離去。第一次當(dāng)上風(fēng)紀(jì)委員以后他就發(fā)過(guò)誓，要追隨云雀一輩子。后來(lái)想想命運(yùn)很奇妙，曾是守護(hù)秩序的風(fēng)紀(jì)委員的他們?nèi)缃駞s與黑手黨有著密切交集，恍恍惚惚踏入被染黑的世界，立志成為不良少年的而他如今總歸是無(wú)法脫身，值得安慰的是誓死追隨著的人一直在他的前面沒(méi)有改變，保持著近在眼前卻咫尺天涯的距離。
接近夏季的時(shí)候草壁在云雀的命令下執(zhí)行了任務(wù)，作為云守的手下與彭哥列無(wú)關(guān)，目標(biāo)是并購(gòu)某個(gè)日本境內(nèi)黑道管轄的企業(yè)作為資金來(lái)源，在洽談時(shí)不免有些威脅利誘的手段，手下帶了武器準(zhǔn)備了錢也沒(méi)有少，沒(méi)想到對(duì)方更是缺乏耐性直接拒絕發(fā)動(dòng)了攻擊，一片煙硝之中敵人占了絕對(duì)的多數(shù)，在帶頭沖出和舍身斷后兩個(gè)策略中，草壁選擇了后者。
就不過(guò)是當(dāng)年開(kāi)始留了飛機(jī)頭以后領(lǐng)悟到的男子漢的浪漫。即使無(wú)法完成任務(wù)也不能讓他的主人損失更多。像是小時(shí)候騎馬打仗一類的游戲一樣，對(duì)於總是當(dāng)王的強(qiáng)得耀眼的孩子其他人總是給予絕對(duì)的忠誠(chéng)，即使隨著年歲逝去他終於了解，那些感情多於忠誠(chéng)大於景仰他依舊沒(méi)有后悔跨入這個(gè)世界的抉擇，即使看著跳馬迪諾親吻云雀恭彌他心如刀割。
失去意識(shí)的時(shí)候有什么東西在附近炸裂開(kāi)來(lái)。彷佛天地震動(dòng)。
閉上眼睛又睜開(kāi)眼睛，雪白的床單和墻壁，心想這該不會(huì)是死了吧，映入眼簾的是天堂的純白和日光的金黃�！感蚜�？」草壁皺眉，眼前站在床邊似笑非笑的男人是隔壁家族的首領(lǐng)，看見(jiàn)他的表情迪諾笑得更開(kāi)心了，「昏迷了三天就醒過(guò)來(lái)，也算很厲害了�！�
「你在這里做什么？」硬擠著說(shuō)出一句，連聲音都是意想不到的沙啞，迪諾聳肩，「你們委員長(zhǎng)很擔(dān)心吶，在這里待了很久，我和他說(shuō)我會(huì)在這里看著，他才終於回去休息的怎么，哭成這樣�！�
草壁出院之后沒(méi)多久加百羅涅那邊有緊急狀況，他們的年輕首領(lǐng)依依不舍卻十萬(wàn)火急搭乘私人飛機(jī)離開(kāi)了日本，而某一日草壁走進(jìn)看起來(lái)百無(wú)聊賴的云守的辦公室，卻看見(jiàn)云雀對(duì)著桌上的一大束玫瑰花發(fā)呆。
「委員長(zhǎng)，怎么了？」改不掉當(dāng)年的稱呼，盡管走過(guò)的路已經(jīng)變得模糊。
「今天好像是中國(guó)的情人節(jié)，和我一點(diǎn)關(guān)系也沒(méi)有�！乖迫笌е鴧拹旱纳袂榭粗郎戏枷銚浔堑拇笫t色玫瑰，「家族的事情處理不完還有閑情送這個(gè)過(guò)來(lái)，愚蠢至極�！�
說(shuō)著草壁眼睜睜看著花束上的卡片進(jìn)了垃圾桶，接著玫瑰遞到了自己面前。
「不過(guò)丟了也蠻可惜的，吶，情人節(jié)快樂(lè)�！刮瘑T長(zhǎng)在笑。十年不變的并盛校歌響起，云雀慢慢接起手機(jī)，草壁接過(guò)花束用最快的速度離開(kāi)了辦公室，沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)關(guān)上門前云雀的一句快回來(lái)否則咬殺
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