社會(huì)實(shí)踐反思總結(jié)
社會(huì)實(shí)踐反思總結(jié)
這次參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)我們來(lái)到的是新星草幼兒園,在這里我們的活動(dòng)內(nèi)容是擔(dān)任助
教。在這次活動(dòng)中,我了解到在社會(huì)中很多工作都不像是外表看起來(lái)那么光鮮靚麗。就如這次在實(shí)踐中:我們剛到達(dá)活動(dòng)班級(jí)就有小孩哭鬧不停,我們?cè)趺磩穸纪2幌聛?lái),最后在我們軟硬兼施的辦法下過了十分鐘才停了下來(lái)?上攵鳛橛變簣@老師每天的工作量有多大。通過這次社會(huì)實(shí)踐,我更加明白了中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門,走向社會(huì),接觸社會(huì),了解社會(huì),投身社會(huì)的良好形式;是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想,修身養(yǎng)性,樹立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑。在活動(dòng)中我們領(lǐng)悟到的新觀念,新思想,新知識(shí)是終身受用的。加深了我與社會(huì)各階層人的感情,拉近了我與社會(huì)的距離,也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開拓了視野,增長(zhǎng)了才干,進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂,在那片廣闊的天地里,我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn),為將來(lái)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我在實(shí)踐中得到許多的感悟!
擴(kuò)展閱讀:茶文化社會(huì)實(shí)踐小結(jié)
實(shí)踐小結(jié)
應(yīng)學(xué)校的提議和社會(huì)對(duì)大學(xué)生的要求,我和另外的五名同學(xué)共同參加了一次為期三天的暑期社會(huì)實(shí)踐,時(shí)間雖然不長(zhǎng),但我們?cè)趯?shí)踐當(dāng)中確實(shí)學(xué)到了很多,也感悟了很多。以下就是我個(gè)人對(duì)這次實(shí)踐的一點(diǎn)小結(jié)。暑期社會(huì)實(shí)踐,是我們大學(xué)生充分利用暑期時(shí)間,以各種方式深入社會(huì)中展開形式多樣的各種實(shí)踐活動(dòng)。積極地參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),能夠促進(jìn)我們對(duì)社會(huì)的了解,提高自身對(duì)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展現(xiàn)狀的認(rèn)識(shí),實(shí)現(xiàn)書本知識(shí)和實(shí)踐知識(shí)的更好結(jié)合,幫助我們樹立正確的實(shí)踐觀、人生觀和價(jià)值觀。
在活動(dòng)開始之前,我們?yōu)檫@次時(shí)間做了很長(zhǎng)時(shí)間的準(zhǔn)備,做了很多的準(zhǔn)備工作,確保了活動(dòng)的順利開展。從活動(dòng)的策劃到隊(duì)員的挑選,從行程的安排到活動(dòng)內(nèi)容的策劃,每一項(xiàng)準(zhǔn)備工作我們都努力認(rèn)真做好。經(jīng)過多次開會(huì),做好充足準(zhǔn)備后,我們終于在201*年7月15號(hào)踏上了前往福安的路程,開始了我們的福安茶文化調(diào)研之旅。一下火車,踏上福安的土地上,我們立刻馬不停蹄地又坐車前往了我們這次調(diào)研的目的地福安市穆陽(yáng)鎮(zhèn),這里是當(dāng)?shù)氐囊粋(gè)有名的采茶制茶的地方。第一天下午,我們就直奔當(dāng)?shù)氐牟鑸@,進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)的觀察。在田地里,我們卻僅看到了為數(shù)不多的幾位茶農(nóng)在做著農(nóng)活,后來(lái)才了解到,原來(lái)是因?yàn)閯傁逻^雨,茶農(nóng)們都回去休息了。接著,我們又來(lái)到了當(dāng)?shù)氐囊患抑撇韫S,見識(shí)了制茶的一步步繁瑣的工序,還向工廠里的工作人員作了問卷調(diào)查,我們還親手參加了做茶的一小部分工序,覺得十分有趣。第二天一大早,我們就前往著名的“海峽大茶都”,這是一個(gè)專門售賣各種茶葉的地方,里面的店鋪非常多,而且出售的茶葉也多種多樣。不過由于是白天去的,所以有部分茶點(diǎn)都沒開門。在一家名為“船說(shuō)”的茶店里,老板聽說(shuō)我們是來(lái)這邊進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐的,就十分客氣地邀請(qǐng)我們?cè)谀桥莶栊菹⒘艘粫?huì),并向我們講述了當(dāng)?shù)夭栉幕陌l(fā)展史。下午,我們又前往當(dāng)?shù)氐囊恍┓N植區(qū)參觀,途中出了點(diǎn)小插曲,就是突然下起了暴雨,我們一行人暴雨中步履艱難,多虧了一個(gè)好心的農(nóng)民伯伯,讓我們?cè)谒霓r(nóng)舍中暫時(shí)避雨,這也讓我們明白了提前注意天氣情況的重要性。第三天,我們對(duì)當(dāng)?shù)氐囊恍┤俗隽藛柧碚{(diào)查。
經(jīng)過這次社會(huì)實(shí)踐,我清楚地明白“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”的人,不是現(xiàn)代社會(huì)需要的人才。大學(xué)生要在社會(huì)實(shí)踐中培養(yǎng)獨(dú)立思考、獨(dú)立工作和獨(dú)立解決問題的能力。只是要轉(zhuǎn)化為真正的能力,是需要依靠實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)和鍛煉的。而且,實(shí)踐當(dāng)中,我們學(xué)到了要善于與人交流,而且要有不怕吃苦的決心,能苦中作樂?傊,這次事件讓我學(xué)到了很多,也是受益終身的。
友情提示:本文中關(guān)于《社會(huì)實(shí)踐反思總結(jié)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用,社會(huì)實(shí)踐反思總結(jié):該篇文章建議您自主創(chuàng)作。
來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明:本文僅限學(xué)習(xí)分享,如產(chǎn)生版權(quán)問題,請(qǐng)聯(lián)系我們及時(shí)刪除。