紀檢干部談心談話活動總結

紀檢干部談心談話活動總結

為加強領導班子和干部隊伍思想政治及作風建設，加強對干部的教育、監(jiān)管和管理工作，臥龍鎮(zhèn)紀委開展了紀檢干部談心談話活動。在談話活動中，針對每個個體不同情況，分別采取征求意見交流式談心談話、了解情況關懷式談心談話、溝通思想疏導式談心談話、肯定成績鼓勵式談心談話、反饋情況提醒式談心談話。談話實現了以心換心，敞開心扉、共同進步的目的。

鎮(zhèn)紀委書記還從三個方面與全體紀檢干部進行了交流，一是對待學習，思想決定行動，核心是發(fā)展，要學無止境；二是對待工作，細節(jié)決定成敗，核心是責任，要永不懈�。蝗�是對待紀律，性格決定命運，核心是自覺，要守住底線，保持清正廉潔、自覺執(zhí)行好黨的廉潔自律規(guī)定。通過談心談話活動，全體紀檢干部進一步增強了黨性觀念、責任意識和全局意識，并表示將以扎實的工作作風、只爭朝夕的精神狀態(tài)，全身投入到當前各項攻堅工作中去，為我鎮(zhèn)各項事業(yè)發(fā)展做出應有努力和貢獻。

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XX鎮(zhèn)關于集中開展于干部職工談心談話活動情況總結

按照縣委組織部的部署和要求，在縣委主要領導的關心指導下，我鎮(zhèn)從201*年3月6日至16月歷時10天深入開展了談心談話活動，參加談心談話活動的主要有鎮(zhèn)領導班子11人，找談對象達到200多人，涉及全體鎮(zhèn)、村干部成員。由于領導重視、組織嚴密、實施到位，談心談話活動取得了較好的效果，廣大干部普遍受到了教育和觸動，思想作風得到了切實轉變，隊伍建設得到了進一步加強。一、主要做法

（一）強化組織領導，明確工作職責。按照縣委組織部的部署和要求，我鎮(zhèn)結合自身實際，把談心談話活動作為貫徹落實十七屆六中全會精神的一項重要舉措，精心擬訂了談心談話的工作方案，把談心談話與領導干部執(zhí)行黨風廉政建設責任制的情況結合起來，形成了操作性較強的工作規(guī)范。談心談話活動做到分工明確、責任到人，鎮(zhèn)領導班子11位成員根據分工和掛點村的不同而分別與有關鎮(zhèn)、村干部進行了談心談話，各機關各部門主要負責人也按照“一把手”負責制的原則，分別與部門的副職和中層干部進行了談心談話，形成了鎮(zhèn)、村整體聯動、組織紀檢聯手合作的活動格局，任務層層分解，切實落到了實處。

（二）深入調查研究，找準談話重點。為使談心談話活動做到有的放矢，我鎮(zhèn)想方設法做好活動的事前準備，通過多種途徑全面具體地掌握領導干部當前的思想、工作和作風狀況，了解廣大干部在群眾的反映，找準談話的重點，增強談話的針對性和實效性。一是通過各單位的民主生活會，排查分析存在問題，尋找不足。二是將干部考察、任前公示、干部監(jiān)督聯系點、群眾來信來訪等平時收集掌握的信息進行仔細分析梳理，整理出談心談話時需要提醒或整改的意見、建議。三是認真組織民主測評、廣泛征求意見，先后召開民主測評、征求意見會議，就領導干部執(zhí)行黨風廉政建設責任制和個人廉潔自律的情況聽取大家的意見，廣泛征求干部群眾對領導班子及其成員在工作圈、生活圈、社交圈、家庭圈等方面的存在問題等。200多名干部職工人參加了民主測評、征求意見活動，被測評對象達到11人，征集各類意見16多條，經梳理、歸納后反饋出各類意見、建議9條。（三）強化對策措施，提升活動效果。談心談話活動中，鎮(zhèn)黨委本著“找準問題，抓住重點，觀點鮮明，注意方法”的原則，精心梳理歸納征集的意見和建議，把黨政主要領導和人民來信反映比較強烈、民主評議中群眾意見較多的領導干部作為重點對象，堅持重點對象重點談、重點事情重點談。對一些似是而非、含糊不清的問題，或者雖然平時聽到反映但缺乏有力依據的問題，在談話之前盡可能通過考察了解、調查研究等弄清事情的來龍去脈。針對不同的對象，采取多種形式開展深入細致的談心談話，注意做到“三個結合”，即把談心談話與回復群眾來信結合起來，把談心談話與整改突出問題結合起來，把談心談話與執(zhí)行黨風廉政建設責任制結合起來，使得這項活動的效果真正落到實處。根據談話對象的不同，把談話分為激勵談話、溝通談話、反饋談話、提醒談話、誡勉談話等類型，有力地提高了談心談話的實際效果。二、主要成效

（一）溝通了思想，增進了友誼。開展談心談話活動，進一步密切了上下級和班子成員之間的關系，消除了工作上的誤解，加深了相互了解和信任，增進了團結。被找談的同志普遍認為，上級領導與干部進行談心談話，是組織上對干部的關心和愛護，一定要以此為契機，振奮精神，與時俱進，開拓創(chuàng)新，以實際行動回報組織的培養(yǎng)，以優(yōu)異的成績迎接黨的十八大的勝利召開。（二）振奮了精神，放下了包袱。開展談心談話活動，幫助干部既看到已經取得的成績，也看到存在的不足，同時提醒一些需要注意的方面，使干部工作起來精神更加振奮，方向更加堅定，目標更加明確。大家普遍反映，把群眾的反映向本人反饋，體現了對干部的信任；有些反映的問題盡管與事實有出入，但組織上給當事人以澄清說明的機會，讓當事人放下了包袱，輕裝上陣；對干部的苗頭性問題及時給予教育警示，起到了防微杜漸、教育幫助的作用。

（三）教育了干部，提高了認識。通過開展談心談話活動，組織上對干部的思想、工作和生活情況有了更加全面的了解，對群眾反映的問題有了更加準確的把握，對當地兩個文明建設情況和干部的現實表現有了更加直接的印象，從而增強了對干部進行教育幫助的針對性，提高了識別干部的準確性。同時，在談心談話活動中，干部自身也通過領導和同事的幫助、教育、開導、鼓勵，加深了對自己工作、學習、生活等情況的認識，從而站在一個更高的層次、更寬的視野來看待問題，感到豁然開朗。

（四）轉變了作風，整改了問題。通過談心談話，及時指出干部的存在問題，進行教育和提醒，領導干部普遍受到觸動，思想作風得到明顯改觀，出現了“三多三少”的可喜局面，即千方百計走出去謀求發(fā)展的人多了，被動應付怨天尤人的人少了；熱情服務、為群眾解決實際問題的人多了，搞官僚主義、形式主義、衙門作風的人少了；注重學習充電換腦的人多了，得過且過不求進取的人少了。同時，一些干部群眾關注的熱點、重點問題得到了有效的整改。

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