四年級(jí)班隊(duì)計(jì)劃

班隊(duì)工作計(jì)劃

四年級(jí)三班

一．班級(jí)情況：

本班共有61名學(xué)生，29名女生，32名男生。通過學(xué)習(xí)與培養(yǎng)，學(xué)生基本懂得自主，合作，探究式學(xué)習(xí)方法。每一個(gè)學(xué)生都有積極主動(dòng)學(xué)習(xí)的思想意識(shí)，大部分學(xué)生能做到認(rèn)真聽講，大膽發(fā)言，專心思考，有較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。少數(shù)學(xué)生不夠自覺，在愛惜學(xué)習(xí)用品上需要多加強(qiáng)教育和培養(yǎng)。有些同學(xué)基礎(chǔ)較差，聽寫困難，本期要加強(qiáng)這些同學(xué)的輔導(dǎo)，進(jìn)行單獨(dú)的訓(xùn)練。二．采取措施：

本學(xué)期重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步是十分必要的，良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益非淺。因此，在班級(jí)進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。

加強(qiáng)后進(jìn)生管理：面向全體學(xué)生，分類施教，加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長(zhǎng)道路上的發(fā)展情況。

及時(shí)了解學(xué)情：準(zhǔn)確把握學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫，以促進(jìn)全班成績(jī)的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升。

家教結(jié)合：經(jīng)常保持與否學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來，本學(xué)期，力爭(zhēng)把所有的家長(zhǎng)走訪一次，甚至多次。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。

培養(yǎng)班級(jí)干部：及時(shí)召開班干部會(huì)議，針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí)，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機(jī)會(huì)，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學(xué)生的生活，及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。抓好少先隊(duì)工作：班級(jí)工作的一個(gè)重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng)、張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性的有效途徑。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊(duì)，結(jié)合實(shí)際搞好各項(xiàng)活動(dòng)。重視文體工作：教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學(xué)校組織的文娛活動(dòng)，重視各項(xiàng)比賽的積極參與，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)。三.班級(jí)主題活動(dòng)安排：二月:

1.總結(jié)暑假工作，提出新學(xué)期要求，做好新學(xué)期打算。2．選舉班隊(duì)委，健全班隊(duì)組織。

3.學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，督促孩子做到三不。4.組織好教師節(jié)主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)，出好慶祝教師節(jié)的黑板報(bào)。三月：

1、開展增白護(hù)綠活動(dòng)。

2、設(shè)立監(jiān)督崗督促學(xué)生不在墻上亂寫亂畫，不破壞花草。3、.抓好衛(wèi)生環(huán)境、早讀紀(jì)律、課堂常規(guī)等方面教育。四月：

1、以增白護(hù)綠為主題辦手抄報(bào)、繪畫、講故事等。

2、繼續(xù)抓好法制和安全教育,出好法制安全方面的教育.3、.繼續(xù)抓好常規(guī)教育。尤其是中午紀(jì)律和路隊(duì)紀(jì)律.4、加強(qiáng)學(xué)習(xí)目的教育,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,迎接期中考試。五月：

1、總結(jié)期中考試，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

2、教育學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)目的教育和審美觀念。3、教育學(xué)生早睡早起，不能因天冷而貪眠.六月:

1、.進(jìn)行勤儉節(jié)約教育。2.、對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛護(hù)公物教育。3、再次進(jìn)行學(xué)習(xí)目的的教育。4、.舉行班級(jí)慶元旦演出。

5.、制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)。6、.學(xué)習(xí)三好學(xué)生評(píng)選條件，準(zhǔn)備評(píng)比。7、.加強(qiáng)安全教育，做好放假前的準(zhǔn)備工作

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班主任工作計(jì)劃

一、班級(jí)概況：

本學(xué)期全班學(xué)生共計(jì)35人，男生21人，女生14人。本班學(xué)生性格乖巧內(nèi)向，熱愛班集體，積極向上，但不夠活躍。大多數(shù)孩子有了良好的學(xué)習(xí)意識(shí)，能夠按時(shí)的完成作業(yè)，維護(hù)班級(jí)紀(jì)律，大膽參與學(xué)校班級(jí)的事情，從中鍛煉和提升自己，可塑性較強(qiáng)。可是也有一小部分孩子，由于自身能力及家庭因素，學(xué)習(xí)習(xí)慣及行為習(xí)慣都存在問題。二、班集體的目標(biāo)：口號(hào)：每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。

目標(biāo);以校德育工作和少先隊(duì)計(jì)劃為指南，以提高教育質(zhì)量和學(xué)生的素質(zhì)為中心，抓住德育關(guān)鍵，突出德育主體，優(yōu)化德育載體，以建立良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)為主線，深化禮儀教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為修養(yǎng)，結(jié)合學(xué)校開展的每月活動(dòng)等教育契機(jī)，力求每一位學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上有新的發(fā)展和提高。三、工作要點(diǎn)1、常規(guī)教育方面

現(xiàn)在孩子已經(jīng)是四年級(jí)的學(xué)生了，對(duì)于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)已經(jīng)適應(yīng)，每一項(xiàng)規(guī)章制度對(duì)于他們來說也不是陌生的。但是部分學(xué)生自我控制能力較差，行為和情緒都不能保持很好的穩(wěn)定。為了使學(xué)生能夠建立起自律觀念，培養(yǎng)責(zé)任感和集體榮譽(yù)感，增強(qiáng)自我管理的能力。因此，我決定從以下幾點(diǎn)入手：

（1）從常規(guī)工作入手，抓好班級(jí)“五個(gè)一”的訓(xùn)練。（2）對(duì)每位學(xué)生提出具體要求，落實(shí)“每天十個(gè)道德好習(xí)慣”。

（3）創(chuàng)建教室溫馨文化：在上學(xué)期布置教室的基礎(chǔ)上，再群策群力讓教室變成和家一樣溫馨的地方，營造出有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的教育氛圍，促進(jìn)學(xué)生健康快樂成長(zhǎng)。

2、班干部的培養(yǎng)方面

班級(jí)管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級(jí)管理的小助手。我們班的小干部工作能力還很不夠，這學(xué)期我將繼續(xù)采取班干部輪流制（包括班長(zhǎng)和組長(zhǎng)），使班級(jí)管理再上新臺(tái)階，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個(gè)性的人,使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。

3、樹立榜樣，開展各項(xiàng)評(píng)優(yōu)

讓學(xué)生爭(zhēng)做“四好少年”。開展“十佳學(xué)習(xí)標(biāo)兵、十佳讀書之星、十佳進(jìn)步之星、十佳校園之星、十佳小科學(xué)家、十佳小書法家、十佳故事大王”好十佳評(píng)比。4、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系

我班的家長(zhǎng)對(duì)孩子的期望值不是很高，本學(xué)期我依然把和家長(zhǎng)的經(jīng)常聯(lián)系溝通作為重點(diǎn)工作，通過多種形式和渠道與家長(zhǎng)共同探討解決教育的方法。

這學(xué)期，我還會(huì)蹲下身子和學(xué)生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信，只要關(guān)愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。

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