水泥廠實(shí)習(xí)心得感受

實(shí)習(xí)心得

經(jīng)過(guò)一周的實(shí)習(xí)，我不但學(xué)到很多在學(xué)校學(xué)不到的知識(shí)，而且在我的思想上有很大的進(jìn)步，一下是我對(duì)本次實(shí)習(xí)的總結(jié)：

一：在學(xué)習(xí)上的收獲

在這一周的實(shí)習(xí)中，雖然時(shí)間不長(zhǎng)，但對(duì)我的影響特別大，在學(xué)習(xí)方面，我深深的明白了學(xué)習(xí)的重要性。以前在學(xué)校的生活中，不知道為誰(shuí)而學(xué)，為什么要學(xué)，學(xué)這個(gè)有什么用？等一系列問(wèn)題經(jīng)常困擾著我，但總是不得而解，所以學(xué)習(xí)沒(méi)有動(dòng)力，也沒(méi)有方向感，沒(méi)目標(biāo)，總是在為應(yīng)付考試而去看書(shū)，為應(yīng)付作業(yè)去圖書(shū)館，并經(jīng)常為此感到頭疼，感到學(xué)習(xí)是一件很痛苦的事情，所以就對(duì)學(xué)習(xí)失去了興趣，因此學(xué)習(xí)成績(jī)也不怎么好，雖然自己也感覺(jué)這個(gè)樣子下去不是辦法，但就是沒(méi)辦法，也沒(méi)動(dòng)力去改變，就在這樣的困惑中我們?nèi)��?shí)習(xí)了，到工廠后，我發(fā)現(xiàn)我對(duì)水泥生產(chǎn)工藝有著無(wú)比的熱愛(ài)，但問(wèn)題也隨之而來(lái)，最嚴(yán)重的一點(diǎn)就是對(duì)本專(zhuān)業(yè)知識(shí)的匱乏，讓我不好意思去承認(rèn)我是學(xué)水泥工藝的，實(shí)習(xí)的一周中，這樣的問(wèn)題總是伴隨著我，讓我深深地明白了學(xué)習(xí)的重要性，明白了以后要去學(xué)什么，為什么而學(xué)，也找到了自己的目標(biāo)。因此回到學(xué)校后，突然感到很大的學(xué)習(xí)興趣，這就是本次實(shí)習(xí)我在學(xué)習(xí)反面的收獲。

二：在思想上的收獲

實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，在水泥廠還有一個(gè)很大的收獲就是感覺(jué)現(xiàn)場(chǎng)好多東西也并不像書(shū)本上所說(shuō)的那樣，這個(gè)也就說(shuō)明了理論學(xué)習(xí)和實(shí)際生產(chǎn)之間有很大的脫節(jié)，這也同時(shí)說(shuō)明在以后的學(xué)習(xí)生活中也不能一味的去看書(shū)，去相信書(shū)，在看書(shū)的時(shí)候要時(shí)刻保持一顆懷疑的心，書(shū)上說(shuō)的不一定是對(duì)的，要敢于大膽的去懷疑，大膽的去求證，這樣才能將所學(xué)的知識(shí)變?yōu)樽约旱闹�識(shí)，在以后的生產(chǎn)中才能更好地發(fā)揮自己的知識(shí)技能，才能無(wú)愧于自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)。

正真的生產(chǎn)和自己想象中的還有很大的差距，這說(shuō)明自己的思想還不是很成熟，自己還沒(méi)有完全做好進(jìn)入社會(huì)，進(jìn)入工廠工作的準(zhǔn)備。進(jìn)入工廠之前，在我的印象中，技術(shù)人員是特別厲害的人物，碰到什么問(wèn)題都可以解決，但在實(shí)際工廠里邊，這樣的人物少之又少，這也并不是說(shuō)水泥工藝有多復(fù)雜，只是在實(shí)際生產(chǎn)中，有問(wèn)題不僅僅是水泥生產(chǎn)工藝的問(wèn)題，也有更多其他的問(wèn)題，例如，電氣，機(jī)械等等，這就說(shuō)明，在以后的學(xué)習(xí)中，不單單要學(xué)好自己本專(zhuān)業(yè)的知識(shí)，也要學(xué)好其他跨專(zhuān)業(yè)的只是，因?yàn)楝F(xiàn)在的社會(huì)學(xué)要的復(fù)合型的人才，只有掌握更多的技能才能在以后的競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。

在工廠的生活方面，也不是我以前想象的那個(gè)樣子，辦公室什么的，去工廠是一件很艱苦的事情，去之前一定要做好充分的心理準(zhǔn)備，工人就是要為社會(huì)，為人民做貢獻(xiàn)的，不能只圖舒適，奉獻(xiàn)自己的一點(diǎn)價(jià)值才是最正確的。

以上就是我在這次實(shí)習(xí)中的收獲。

***201*/12/4

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學(xué)習(xí)心得

當(dāng)我步入課堂，聆聽(tīng)授課老師那生動(dòng)、活潑、充滿激情、富有哲理的講課時(shí)，我的心又年輕了許多，仿佛又回到了學(xué)生時(shí)代，久已沉寂的心再次受到了觸發(fā)，心中涌現(xiàn)出了許多的設(shè)想和構(gòu)思，重新煥發(fā)了干一番大事業(yè)的沖動(dòng)和激情。那三尺寬的講臺(tái)是傳遞知識(shí)和智慧的圣殿，給人以力量和戰(zhàn)勝困難的勇氣，是理想和抱負(fù)的發(fā)源地。三天來(lái)的學(xué)習(xí)，確實(shí)受益非淺，對(duì)于轉(zhuǎn)變觀念，拓寬思路，提升個(gè)人素質(zhì)，進(jìn)而提高管理水平有著巨大的幫助。下面就幾天來(lái)的學(xué)習(xí)談?wù)勎覀�(gè)人的幾點(diǎn)感受：

一、團(tuán)隊(duì)建設(shè)是企業(yè)健康、快速發(fā)展的關(guān)鍵

企業(yè)要發(fā)展，團(tuán)隊(duì)建設(shè)是第一位的，沒(méi)有一個(gè)好的團(tuán)隊(duì)，企業(yè)就如同一灘死水止步不前，最終自我消亡。因此，如何打造一支高素質(zhì)、高效而又富有朝氣、富有戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊(duì)，是擺在每個(gè)企業(yè)面前一個(gè)永久性的課題。團(tuán)隊(duì)建設(shè)伴隨企業(yè)的發(fā)展，根據(jù)企業(yè)不同階段發(fā)展的需要，必須是持續(xù)改進(jìn)，不斷地注入新的活力去充實(shí)、去完善。團(tuán)隊(duì)建設(shè)要善于發(fā)現(xiàn)并充分利用每個(gè)成員的優(yōu)點(diǎn)，讓每個(gè)成員承擔(dān)適合自身發(fā)展的角色，用其所長(zhǎng)、避其所短，最大限度地發(fā)揮個(gè)體成員在團(tuán)隊(duì)中的作用。一個(gè)好的團(tuán)隊(duì)，必須有一個(gè)好的領(lǐng)路人，其在團(tuán)隊(duì)成員中應(yīng)擁有極高的威信，其人格魅力讓人折服，所有成員愿跟隨其后，為共同的目標(biāo)去奮斗；一個(gè)好的團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)團(tuán)結(jié)的團(tuán)隊(duì)，成員之間應(yīng)是優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、相得益新、相互包容、配合默契的戰(zhàn)斗集體；一個(gè)好的團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)是一個(gè)高效決策的團(tuán)隊(duì)。

總之，只有打造好團(tuán)隊(duì)，才能引領(lǐng)企業(yè)健康、快速發(fā)展。二、企業(yè)管理的關(guān)鍵是“以人為本”的管理

人是企業(yè)的細(xì)胞，人是企業(yè)用之不竭的資源，更是企業(yè)巨大的財(cái)富，組織內(nèi)所有的工作均是靠人來(lái)完成的。因此，企業(yè)首先要解決人的問(wèn)題，應(yīng)做到以下幾個(gè)方面：

一是要選擇和招聘適合企業(yè)發(fā)展的人，所選用的人愿意利用企業(yè)提供的平臺(tái)，施展自己的才干和抱負(fù)；二是要加大培訓(xùn)的力度，培養(yǎng)高素質(zhì)的員工隊(duì)伍，更好地讓員工利用所學(xué)知識(shí)為企業(yè)服務(wù)；三是要著力營(yíng)造企業(yè)人才發(fā)展的和諧氛圍，為企業(yè)每個(gè)成員提供適合自身特點(diǎn)的發(fā)展空間和環(huán)境；四是要建立長(zhǎng)效的人才儲(chǔ)備和人才考評(píng)體系，為企業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展儲(chǔ)備各類(lèi)專(zhuān)業(yè)人才；五是要注重在企業(yè)內(nèi)部選拔和培訓(xùn)人才，要知人善用，讓每個(gè)人都充分發(fā)揮自己的潛能；六是要用特色的企業(yè)文化打造人、管理人，形成合力，為企業(yè)的發(fā)展服務(wù)。

總之，只有樹(shù)立“以人為本的管理觀念”，深刻認(rèn)識(shí)人力資源的消耗才是企業(yè)最大的浪費(fèi)，始終把人力資源作為企業(yè)發(fā)展的根本，才能促使企業(yè)走上健康、快速發(fā)展的道路。

三、管理的技巧和方法

管理就字眼來(lái)說(shuō)，可分為“管”和“理”，“管”就是要用標(biāo)準(zhǔn)化、流程化、制度化去約束人；“理”就是要以理服人，以科學(xué)的方式管理人，俗話說(shuō)：“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”，每個(gè)人都有優(yōu)缺點(diǎn)，我們要善于利用其優(yōu)點(diǎn)，發(fā)揮其特長(zhǎng)，避其所短，安排他去做適合他做的事。

制度是為不遵守制度的人制定的，當(dāng)所有的員工都能遵守時(shí)，制度看似形同虛設(shè)，只能成為企業(yè)文化的固定的一部分，對(duì)新加入的員工才有用。對(duì)人的管理應(yīng)講求理性，講求科學(xué)，加強(qiáng)溝通和交流。有效的溝通能產(chǎn)生奇特的管理效果，對(duì)人的管理應(yīng)更多地采用激勵(lì)措施，善于把批評(píng)變?yōu)橛行У募��?lì)語(yǔ)言，既讓當(dāng)事人感到確實(shí)做錯(cuò)了事，又有效地維護(hù)了當(dāng)事人的面子和自尊心，這是一種有效的管理技巧和手法，更能激發(fā)其活力，發(fā)揮其潛能。

四、企業(yè)文化是每個(gè)企業(yè)所特有的，不同的企業(yè)有著不同的企業(yè)文化企業(yè)文化是企業(yè)成長(zhǎng)過(guò)程中所積淀的，也是企業(yè)成長(zhǎng)史的具體寫(xiě)照。所以，企業(yè)文化雖有諸多引進(jìn)和注入的成分，一經(jīng)消化和融入企業(yè)，便會(huì)成為企業(yè)的一部分，但總體的企業(yè)文化記錄了企業(yè)成長(zhǎng)和發(fā)展的全過(guò)程，肯定是該企業(yè)所特有的，決不會(huì)同其它企業(yè)完全一樣。

習(xí)慣也是一種企業(yè)文化，不同的企業(yè)習(xí)慣是不同的，是企業(yè)成員約定俗成的一種制度，所以企業(yè)文化反映了企業(yè)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的變化，是實(shí)實(shí)在在的。

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