幼兒園體格鍛煉

幼兒園小班體格鍛煉

一、情況分析本班幼兒為15名，其中，男孩9名，女孩6名。絕大部分幼兒體質(zhì)健康，沒有哮喘等慢性疾病。由于幼兒在家時經(jīng)常進(jìn)行戶外活動，所以幼兒身體各方面都有著一定的鍛煉。根據(jù)以上這些情況，我們將在今后的教育、教學(xué)活動中，結(jié)合小班幼兒的年齡特點(diǎn)，以及每名幼兒的不同個性，重視促進(jìn)幼兒的發(fā)展，對幼兒實(shí)行有計(jì)劃、有目的的教育。本學(xué)期班級老師將以熱心、耐心、細(xì)心的工作態(tài)度，使新入園的孩子能適應(yīng)幼兒園的學(xué)

習(xí)生活！

二、工作目標(biāo)1、愿意參加各種身體鍛煉活動，體驗(yàn)身體活

動的愉悅。

2、有初步的安全和健康知識，知道關(guān)心和保護(hù)自己。三、工作主要內(nèi)容1、在活動中，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的鍛煉

習(xí)慣。

2、合理、科學(xué)地安排幼兒的活動量。

3、巧妙安排各種活動，使各種基本動作均得以培養(yǎng)、發(fā)展。四、具體措施為保證幼兒的身心健康發(fā)展，必須將體育鍛煉經(jīng)�；�、制度化，室內(nèi)外交替進(jìn)行，因此特制定如下的措施：1．和家長多交流，多了解幼兒，入園初的一周內(nèi)，可逐步

延長幼兒在園的時間。

2．進(jìn)餐時，配合播放優(yōu)美、輕松的音樂，創(chuàng)設(shè)良好的氛圍。3．在日常生活中教師注意提醒幼兒飯前便后及時洗手。學(xué)

習(xí)使用自己的手帕或手紙擦汗、擦鼻涕。

4．在日常生活活動中，通過反復(fù)的練習(xí)操作，讓幼兒學(xué)習(xí)

穿脫衣服的技能。

5．發(fā)現(xiàn)幼兒情緒不佳及時安慰，并幫助幼兒穩(wěn)定情緒，轉(zhuǎn)

移注意力，盡量避免產(chǎn)生消極的情緒。

6．為幼兒創(chuàng)設(shè)安全、豐富、輕松、自主的活動環(huán)境。7．通過體育游戲帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行走、跑的基本動作練習(xí)，引導(dǎo)幼兒學(xué)會聽音樂、鼓聲及教師的語言提示玩、走、跑的游戲。8．提供數(shù)量充足的小型體育運(yùn)動器械，讓幼兒有充分的時

間自由探索，教師帶領(lǐng)幼兒共同擺放、收拾運(yùn)動器械。9．從簡單的"滾球"開始，逐步教幼兒拍接、自拋?zhàn)越忧颍?/p>

讓幼兒熟悉圓球的屬性。

10．選編趣味性強(qiáng)、生活化的模仿操，配以輕松活潑的音樂

和兒歌。

擴(kuò)展閱讀：幼兒園體格鍛煉制度

幼兒園體格鍛煉制度

1、在正常天氣下,要有充足的戶外活動時間,每天堅(jiān)持二小時以上戶外活動,

加強(qiáng)冬季鍛煉。

2、要創(chuàng)造條件,充分利用日光、空氣、水等自然因素,有計(jì)劃地鍛煉幼兒體格。

3、要有組織、有計(jì)劃地開展適合幼兒特點(diǎn)的游戲及體育活動,尤其要重視小年齡幼兒的體格鍛煉。

4、鍛煉要經(jīng)常和循序漸進(jìn),活動內(nèi)容和活動量要適合各年齡班幼兒的特點(diǎn)。對個別體弱幼兒要給以特殊照顧。

5、在體育活動中,教師要注意分層指導(dǎo),保證每位幼兒動作發(fā)展、體質(zhì)增強(qiáng)。6、幼兒體育活動時,二位教師須同時參與。

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