環(huán)保形象大使選拔大賽活動總結(jié)
環(huán)保形象大使選撥大賽活動總結(jié)
環(huán)保形象大使,讓環(huán)保更形象。為增強大學(xué)生的環(huán)保意識,充分展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的時尚風(fēng)采,在成功舉辦過兩屆校園環(huán)保形象大使選拔大賽前提下,在眾多會員的呼聲中,我協(xié)會決定在全校范圍內(nèi)開展第三屆環(huán)保形象大使選拔大賽。通過這次比賽提高當(dāng)代大學(xué)生的環(huán)保意識,引領(lǐng)綠色文明生活時尚。使所有在校大學(xué)生行動起來,將環(huán)保理念普及到每個人的日常生活中去。
我協(xié)會各部門在學(xué)校和學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的支持下、協(xié)會指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下,經(jīng)過半個月的選撥,于5月14日晚結(jié)束了整個活動,選出了本屆環(huán)保形象大使,將活動的各項工作圓滿完成。雖然本次環(huán)保形象大使選拔大賽比上一屆有改進和提升,但是仍然存在不足,現(xiàn)從以下幾點對此次活動進行認(rèn)真的總結(jié):
一、宣傳力度不足。本次活動雖然花費了接近一個周的時間進行宣傳,但是宣傳效果并不是很明顯,報名人數(shù)上只比去年上升了20多人,但是仍然有很大的局限性,一定程度上導(dǎo)致活動節(jié)目的質(zhì)量和種類。建議在下一屆舉辦此次活動的時候,能夠利用校學(xué)生會或者校社聯(lián)的力量把此次活動的通知下發(fā)到全校每個班級上。
二、策劃不夠詳細(xì)。本次活動策劃雖然有13頁,涉及了很多方面,但是仍然缺少了一些小細(xì)節(jié),比如活動完后頒獎的安排、現(xiàn)場觀眾和嘉賓的邀請,不夠再活動前都由協(xié)會理事會臨時補充解決了,使活動順利進行。
三、決賽時間安排不合理。由于決賽時間沒有和學(xué)院老師商量,時間安排上考慮不足,導(dǎo)致活動當(dāng)日晚老師都沒有時間到達(dá)現(xiàn)場觀看、指導(dǎo),讓活動本身暗淡不少。
四、兩協(xié)會聯(lián)系不夠緊密,辦事效率不夠。由于這次活動是第一次于別的協(xié)會合作共同舉辦活動,缺乏經(jīng)驗。兩個協(xié)會之間的無法充分融合,充分利用兩個協(xié)會的人力資源,沒有真正做到一加一等于二。由于是兩個協(xié)會共同舉辦,很多事需要共同決定,反而有時降低了辦事效率。
環(huán)保志愿者協(xié)會201*年4月6日
擴展閱讀:環(huán)保形象大使商業(yè)策劃書
第三屆環(huán)保形象大使選拔
主辦單位:長沙理工大學(xué)低碳環(huán)保協(xié)會大賽
策劃書
長沙理工大學(xué)環(huán)保志愿者協(xié)會
共4頁第1頁
一、活動目的及意義:
作為青春的代言人,大學(xué)生總洋溢著年輕的活力、充滿著狂熱的激情,對新奇有趣的大型活動必定會踴躍參與,全程投入。這類的活動必能讓主辦方的知名度得到很大的提高,同時也讓贊助商家達(dá)到想要的最佳宣傳效果,從而大家都得以大豐收。
五月這如火的季節(jié)是活動開展的最好時機,產(chǎn)品宣傳的最佳時間,形象策劃的最棒時段。該月同學(xué)們的功課相對于其它月份少,將有更多的時間組織和參與活動,更何況全校性的活動月也在這個時候完全開放,很有活動的氣氛。在這個宣傳的黃金月,哪個組織率先策劃出極具創(chuàng)意的活動,哪個組織就能在大學(xué)生中樹立良好的公眾形象,同樣哪個公司或商店能在這個月做最有效的宣傳,就能樹立穩(wěn)固的品牌形象,更好地去穩(wěn)固原有市場和吸引新的消費群體。因此,我們又怎會錯過這么好的一個黃金時機呢?其中環(huán)保志愿者協(xié)會是省十佳社團之一;低碳環(huán)保協(xié)會是新成立的協(xié)會,完全代表著同學(xué)們新的興趣愛好!于是我們兩個協(xié)會共同策劃了環(huán)保形象大使選拔大賽。
本次活動策劃不但總結(jié)了前兩屆環(huán)保形象大使選拔大賽成功的經(jīng)驗,而且通過了整個校社聯(lián)及老師的分析討論,極具權(quán)威性。況且本次活動是長沙理工大學(xué)最具特色的招牌活動之一,也是本學(xué)年的重頭戲,因此得到校團委、學(xué)生會各部門及組織的高度重視,并給予大力的支持和配合。除此之外本活動還得到本校各兄弟協(xié)會、學(xué)生組織、校團體的鼎立相助。屆時必將能讓活動的參與者感到耳目一新,興奮不已;讓贊助商盡情享受投資少回報高的樂趣。我們兩校影響極大的協(xié)會也會為此而奮斗到底!
二.市場分析
1.同電視、報刊傳媒相比,在學(xué)校宣傳有良好的性價比,可用最少的資金做到最好的宣傳。
2.學(xué)校消費地域集中,針對性強,產(chǎn)品品牌容易深入民心。作為現(xiàn)代青年的高校學(xué)生都喜歡追求新鮮的、刺激的、浪漫的、能展示個性表現(xiàn)自我的活動。若是商家能在形象大使選拔大賽這種有趣、有意義的活動中進行宣傳,效果定是顯著。3.我們的選拔大賽采用各種形式,有知識競賽、文藝演出、網(wǎng)上投票、食堂前現(xiàn)場投票、必將轟動全校甚至整個長沙市。
4.高效廉價的宣傳在以往的校內(nèi)活動中,我們積累了不少的宣傳經(jīng)驗,在學(xué)校建有強大的宣傳網(wǎng),可以在短時間內(nèi)達(dá)到很好的宣傳效果。而且有足夠的人力資源為貴公司或店完成宣傳活動!
5.貴公司或店有更好的想法及要求我買都會予以滿足。
三、參賽對象:
全體在校大學(xué)生。
四、比賽形式:
本次比賽分初賽、復(fù)賽和決賽三個階段。由初賽選手中選出20-25名優(yōu)秀者進入復(fù)賽,通過復(fù)賽產(chǎn)生10-12名選手參加最后決賽。
共4頁第2頁五、活動時間及地點:
4月29日(本周四)18點30分在工三A203進行初賽;復(fù)賽、決賽時間地點另行通知
六、參賽要求:
1.參賽選手要了解環(huán)保常識,熱心環(huán)保事業(yè),具有較強環(huán)保意識,積極支持、參與環(huán)保活動;
2.具有良好儀表,形象氣質(zhì)佳;
3.語言表達(dá)能力強,具有一定感召力和影響力;4.能夠積極履行“環(huán)保形象大使”的職責(zé)與義務(wù)。
七、比賽流程簡介:
初賽:1.選手填寫比賽報名表(屆時在甘飴園與汀香園門口宣傳點填寫報名表);
2.現(xiàn)場演講。(包括自我介紹、對環(huán)保的理解和環(huán)保口號等);3.根據(jù)情況回答現(xiàn)場評委的提問。
復(fù)賽:1.個人展示(包括自己的環(huán)保經(jīng)歷,同時闡述自己的環(huán)保理念和對現(xiàn)在
環(huán)保現(xiàn)狀的看法和見解);
2.環(huán)保作品展示(可以是環(huán)保工藝品、DV作品等多種形式);3.才藝展示。
決賽:1.選手形象禮儀集體展示;2.PPT展示;3.才藝展示;4.問答環(huán)
節(jié)。
八、獎項設(shè)置:
一等獎一名,授予長沙理工大學(xué)“環(huán)保形象大使”稱號,頒發(fā)證書,獎勵現(xiàn)金200元或等值獎品。
二等獎四名(最佳形象氣質(zhì)獎、最佳人氣獎、最佳才藝獎、最佳創(chuàng)意獎),頒發(fā)證書,獎勵現(xiàn)金100元或等值獎品。
其余決賽選手為三等獎,頒發(fā)證書,獎勵現(xiàn)金50元或等值獎品
九、經(jīng)費預(yù)算:
場地150元舞臺布置200元主持人200元
宣傳單30元海報100元橫幅80元獎金800
十、商家補償計劃:
1.冠名權(quán)本次活動可以“××宿舍文化節(jié)”等來命名
2.小冊子宣傳如公司有自新的宣傳冊子可協(xié)助派發(fā)由商家自己供
3.海報宣傳海報上商家以贊助商的身份出現(xiàn),并可印上公司標(biāo)志(商家自行設(shè)計也可)
4.展板宣傳展板上可貼部分贊助商自身的1-2張海報
5.宣傳欄宣傳贊助商的傳單和海報我部包辦在校內(nèi)和公寓宣傳欄張貼(兩三會更新一次的)
6.橫幅宣傳在公寓和學(xué)校過道可懸掛帶有商家特色的橫幅(不可太商業(yè)化)
共4頁第3頁7.網(wǎng)站宣傳本次活動的網(wǎng)站報道中均可融入公司或店家文化(最好商家有電
子資料)
8.現(xiàn)場活動可以現(xiàn)場介紹贊助商(需商家提供一些實物和資料)9.獎品宣傳獎品由公司贊助或可印有其標(biāo)志性圖案
10.工作人員用品宣傳工作人員可穿上印有商家標(biāo)志的服裝工作,現(xiàn)場的道具
等該項目贊助
11.現(xiàn)場宣傳活動現(xiàn)場可用到印有商家特色的道具進行布置也可做些帶公司
特色的小游戲
12.嘉賓發(fā)言貴公司可派代表過來參加我們的活動,并可在活動期間以嘉賓的身份上臺發(fā)言(最好在活動開始或中間)
13.現(xiàn)場鳴謝、活動結(jié)尾,公司名稱以口頭鳴謝形式出現(xiàn)
長沙理工大學(xué)低碳環(huán)保協(xié)會長沙理工大學(xué)環(huán)保志愿者協(xié)會
201*年4月21日
共4頁第4頁
友情提示:本文中關(guān)于《環(huán)保形象大使選拔大賽活動總結(jié)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用,環(huán)保形象大使選拔大賽活動總結(jié):該篇文章建議您自主創(chuàng)作。
來源:網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明:本文僅限學(xué)習(xí)分享,如產(chǎn)生版權(quán)問題,請聯(lián)系我們及時刪除。