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定水鎮(zhèn)中心小學教學工作總結

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定水鎮(zhèn)中心小學教學工作總結

定水鎮(zhèn)中心小學教學工作總結

201*、12、11

定水鎮(zhèn)中心小學這學期以來,按照縣局教研室的精神和指示,在聯(lián)校的正確領導下,積極主動配合上級工作,視教學工作為我們學校的生命線,加強教學工作,創(chuàng)新教學工作,教學工作這學期有了長足進步。

一、加強教學領導工作

首先我們學校領導把教學工作放到了各項工作的首位,我們制定了各項教學規(guī)章制度,如,《教研工作制度》等,約束、引領教師搞好教學工作。開學前我們學校領導就召開領導班子會議,研究教學工作,研究教師任課問題,研究班主任人選。經常召開教學工作專門會議,加強對語文、數(shù)學、英語、科學教研組的領導。教學常規(guī)檢查中對出現(xiàn)的問題,及時處理,教師大會上點名批評,決不姑息,零容忍。

在教學工作中,我們出主意想辦法,大膽創(chuàng)新工作。1、因為我們學校工作比較繁忙,我們首先嘗試實行了各班配備副班主任制度,加強了班級管理,培養(yǎng)鍛煉了年輕老師。

2、我們學校為了加強學生的學習,實行中午老師值班制度,我們讓語文、數(shù)學、英語老師分別值班,明確值班時間,這樣既保證了學生的在校學習教師的指導,又保證了學

生的安全。

3、我們?yōu)榱俗寣W生在周六周日搞好學習,安排老師統(tǒng)一出題,統(tǒng)一印刷,星期一老師批改后講一講,這樣做有利于學生完成作業(yè),規(guī)范書寫。

二、扎實有效開展教研工作

為了提高提高教師的教學水平,互相學習,取長補短,1、我們學校制定了星期聽課制度,既每個星期以內語文、數(shù)學、科學各科老師必須聽一節(jié)課,并且評這節(jié)課,提高了教師的教學水平,評課水平,學到了教學經驗。我們按安排好的聽課順序表來執(zhí)行。

2、我們開展了專題研討教研活動,針對教學中的復雜、疑難問題開展了專題研討。

三、細化教學工作

明確責任分工,施春霞負責語文、王貴紅負責數(shù)學、張淑敏負責英語、宋來遷負責科學教研工作。把教學工作想全想細,我們從大處著眼,小處著手。開學后的第一天就布置老師檢查學生假期作業(yè),讓老師給學生講學習方法,講學習習慣,讓學生盡快進入角色。每次測試結束,我們及時組織給學生發(fā)獎,并且發(fā)進步獎。鼓勵學生進步。這些細小的工作我們做的細致入微,帶來了可喜的變化。四、加強校本培訓

要想提高學生的成績,必須提高教師的教學水平管理水平,開學后一周內我們就對新班主任進行了培訓,讓班主任工作有建樹的老師現(xiàn)場說法,后來證明這種方法非常有成效。我們組織教師進行了信息技術、電子白板技術培訓,老師應用信息技術的水平有了很大提高,現(xiàn)在老師們都能夠運用電腦備課,運用電子白板上課,大大提高了教學效率。還進行了普通話、書法培訓、師德培訓。培訓完以后馬上寫上心得體會。

五、開展各種活動,推動教學工作我們組織老師開展了優(yōu)秀作業(yè)展評活動。

在語文方面,我們組織老師進行教師素養(yǎng)比賽,基本功比賽。

組織學生開展了講故事比賽、誦讀比賽等活動。

數(shù)學方面,我們進行了計算題比賽專項活動,英語方面進行了情景對話比賽?茖W方面進行了科技創(chuàng)新比賽。

這些活動的開展調動了學生的積極性,開闊了學生的視野,促進了學生的發(fā)展。

由于我們做了大量有效、切實可行的工作,我們的教學工作初見成效,曹明云老師的已經獲得省教科所的鑒定,張淑敏老師獲得了點讀技術國家級獎,市級美文誦讀獎,很多教師獲得了縣市級優(yōu)質課,我們學校的師生精神振奮,信心百倍,決心把教學工作再上一個新臺階,

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定水鎮(zhèn)中心小學教師家訪記錄

家訪教師王超被家訪人六一李正興家訪時間201*.10.21家訪內容:地點東崔村1:該生經常不完成作業(yè),書寫潦草,學習態(tài)度不端正,告知家長。交流內容2:過來一周,該生的卷子有空項現(xiàn)象,讓家長給與輔導或找高年級學生給指導做一做。3:讓家長在家訂著做,避免他應付公事,給他點壓力。家長要求:1:在學校多管理,多要求,多與家長交流,在家多看管,多檢查。2:到校后就跟他要作業(yè),完不成通知家長。

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