大學(xué)生心理健康主題班會總結(jié)

大學(xué)生心理健康日主題班會會議記錄及活動總結(jié)

09信管1班

一、活動主題

繪人生藍圖圓青春夢想二、活動時間

201*年6月4日三、活動地點

校內(nèi)田徑場四、參與人員

信管09級01班全體同學(xué)，江萌輔導(dǎo)員五、前期策劃準(zhǔn)備

1、了解同學(xué)們生活學(xué)習(xí)中遇到的疑惑，通過查資料、詢問有關(guān)老師找到解決方法；

2、召開團支部會議制定詳細計劃，全面考慮。在班會中，每位班委協(xié)調(diào)配合，調(diào)動同學(xué)們的積極性，使盡可能多的同學(xué)參與到活動中來，而不只是一個形式。

六、活動流程（班會流程詳細記錄）：首先，主持人宣布班會開始。

這次班會在輔導(dǎo)員向班級同學(xué)講解此次班會的意義下拉開帷幕，輔導(dǎo)員對大家說：為了更好的促進同學(xué)之間的友誼，告訴大家怎樣以一個樂觀積極的心態(tài)去面對并解決遇到的困惑和問題，我們召開今天這個主題班會，希望大家踴躍參與。接著是由團支部書記為大家講述關(guān)于心理健康日的知識，通過提問回答的形式來調(diào)動同學(xué)們的好奇心，輕松引出本次班會的主題，使班會在輕松而愉悅的氛圍中開始進行，并對整個心理健康主題班會活動做一個概述，把此次班會的流程安排告訴同學(xué)們，使同學(xué)們對此次班會有個大致了解，做好心理準(zhǔn)備。第二，由同學(xué)們自由討論發(fā)言：

同學(xué)們都積極的討論著學(xué)習(xí)生活中的疑惑，在交流中尋找解決問題的方法，努力增進同學(xué)們之間的相互了解。與此同時同學(xué)們各抒己見，為大家講述一些自己學(xué)習(xí)到的心理知識，增加同學(xué)們對心理知識的了解，幫助做好人生規(guī)劃。第三，游戲環(huán)節(jié)開始：

首先將到達現(xiàn)場的同學(xué)以報數(shù)的方式分為三個組，每組選出一名小組長進行人員分配。比賽采用分?jǐn)?shù)累計制來計算每個組的成績，分三個環(huán)節(jié)，前兩個環(huán)節(jié)第一名得三分，第二名得兩分，第三名得一分；最后一個環(huán)節(jié)每題答對得一分，答錯不得分。

（1）巧跨障礙物。每組分派兩個成員出來拉住繩子，形成三道障礙；然后每組派一男一女兩名隊員輪流跨越障礙，在組員的提示下，兩名成員都被蒙住眼睛成功跨過障礙物才算成功。最后三組成員都比賽完畢之后，用時最少者為本環(huán)節(jié)第一名記三分。通過團隊協(xié)作的方式，在充分信任隊友的前提下安全跨過障礙物，不僅增進了同學(xué)之間的團隊協(xié)作能力，更增強了同學(xué)之間的凝聚力。

（2）猜猜我是誰。以小組為單位，進行語言傳達。每組派一名同學(xué)蒙住眼睛到前面來猜，另外隨便派一個人站在他面前，眼睛被蒙住的同學(xué)通過提問的方式來猜站在他面前的同學(xué)是誰，小組成員只能回答是或者不是，兩分鐘之內(nèi)看誰猜出的人數(shù)最多即為獲勝。這一環(huán)節(jié)兩個組打成平手，所以加賽了一輪。通過考驗同學(xué)之間的了解以及默契程度，使同學(xué)們之間的認(rèn)識更加全面深刻，這也很好的促進了同學(xué)之間的關(guān)系，增進了情感的交流。

（3）腦經(jīng)急轉(zhuǎn)彎。以搶答的方式來回答問題，通過一些趣味性的問題來充分調(diào)動大家的積極性，使得每一個同學(xué)都可以參與其中并且積極思考。以這種歡樂的方式來放松同學(xué)們的身心，可以使大家認(rèn)識到遇到問題或者難題都可以換個角度去思考，換個角度也許就會有不一樣的結(jié)果，不要一味的去鉆牛角尖，換個角度就是另一片天空。七、班會總結(jié)為貫徹學(xué)校、學(xué)院精神，加強我班級建設(shè)，我班合理利用了“525”心理健康日這一契機，通過這一主題班會讓我班同學(xué)進一步增進對自我的了解、探索自我，解決在成長、學(xué)習(xí)上的諸多困惑，以使同學(xué)們心理健康成長，保障同學(xué)們能夠度過一個愉悅的大學(xué)生活，做好自己的人生規(guī)劃，樹立明確奮斗目標(biāo)，進而為今后的社會生活打下堅實基礎(chǔ)。

這次班會進行的非常成功，同學(xué)們都積極的參與其中并且非�？鞓�，這就是我們的目的，讓每一個同學(xué)都意識到自己在這個團體中是不可或缺的一部分。通過這次班會，大家在觀看，發(fā)言，合作，思考的同時，也進行了一次心靈之海的探索活動，潛能得以挖掘，心態(tài)更加積極，推動了同學(xué)們對大學(xué)生心理健康的認(rèn)識，對于學(xué)生認(rèn)識自我，了解尊重他人，增強團隊意識以及培養(yǎng)良好的人際關(guān)系具有很好的促進作用。從同學(xué)們的參與情況和反饋信息來看，同學(xué)們內(nèi)心深處體會到了大學(xué)生心理健康的重要性，由其是在自身發(fā)展過程中，心理健康更加重要，清醒的認(rèn)識到只有擁有健全的人格、愉快的情緒和健康的心理，才能為自身發(fā)展奠定內(nèi)在基礎(chǔ)。

0901信管團支部

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親近你我，給力幸福

201*級工商管理（4）班5.25大學(xué)生心理健康日主題班會總結(jié)

為了迎接5.25大學(xué)生心理健康日，在蘭州商學(xué)院學(xué)生工作部、大學(xué)生心理健康中心、大學(xué)生心理協(xié)會、工商管理學(xué)院團學(xué)辦公室的領(lǐng)導(dǎo)下，201*級工商管理（4）班按照“親近你我，給力幸�！钡幕顒又黝}，結(jié)合本專業(yè)的特色和本班學(xué)生心理狀況召開了主題班會。通過本次班會，對于本班同學(xué)造就健康自我、陶冶情操、建立自信，提高人際交往，增加心理素質(zhì)，奉獻社會、關(guān)心他人起到了積極影響；推動了同學(xué)們對大學(xué)生心理健康教育的認(rèn)識，提高了學(xué)生的心理保障意識；對于改善人際關(guān)系具有良好的促進作用。學(xué)生積極響應(yīng)、會上踴躍發(fā)言，本次班會取得圓滿成功！現(xiàn)將本次“5.25”大學(xué)生心里健康日主題班會的情況匯報如下：

一、搞好宣傳、認(rèn)真部署：

為了搞好本次班會，我班班委成員積極協(xié)助，班長、團支書、組織委員都為本次班會的召開做了宣傳和組織工作，營造了廣泛動員全班同學(xué)、人人參與的氣氛。

二、制作書簽、了解活動我班同學(xué)積極響應(yīng)校團委、團學(xué)辦公室、工商管理學(xué)院侯院長的倡議，按照要求制作“5.25大學(xué)生心理健康日”宣傳的漂流標(biāo)簽，以每個宿舍兩張的具體數(shù)量圓滿完成了任務(wù)。通過制作書簽，使我班同學(xué)深入了解、親身體會了“5.25大學(xué)生心理健康日”的主題和內(nèi)容，提高了同學(xué)們對心理問題的認(rèn)識，對于以后心理健康活動的開展具有深遠意義。

三、主題班會、情景再現(xiàn)：

（一）召開時間：5月23日下午17:20分

（二）召開地點：和平校區(qū)教學(xué)樓E樓212室

（三）參加會議人員：201*級工商管理（4）班全體同學(xué)（54人）（四）活動主要內(nèi)容：

1、“5.25大學(xué)生心理健康日”宣傳課件（ppt）播放

2、心里委員劉琦輝向全班同學(xué)介紹我校5.25大學(xué)生心理健康宣傳活動具體事宜

3、同學(xué)們自由發(fā)言，就5.25大學(xué)生心理健康日和大學(xué)生心理健康知識進行討論和探討

4、班長作總結(jié)發(fā)言（五）班會內(nèi)容：

班會上，我班同學(xué)認(rèn)真觀看了宣傳課件，并對課件內(nèi)容進行了評價和討論，在歡聲笑語的氣氛中，深刻地體會到了“5.25大學(xué)生心理健康日”的意義。同時，認(rèn)真聆聽了心理委員對我校大學(xué)生心理健康活動周活動介紹，感受到我校對大學(xué)生心理健康問題和5.25大學(xué)生心理健康日的重視，表示要積極配合學(xué)校、學(xué)院，開展活動。

在接下來的自由發(fā)言中，同學(xué)們圍繞著“親近你我，給力幸�！钡闹黝}和“5.25大學(xué)生心理健康節(jié)”以及“大學(xué)生心理健康問題”展開討論，大家暢所欲言、各抒己見，表達了自己最真摯的想法，把學(xué)習(xí)生活中的點滴經(jīng)驗、問題、矛盾都說了出來相互學(xué)習(xí)和討論，把會議推向高潮。

最后，班長對本次班會做了總結(jié)性發(fā)言，他指出：“大學(xué)生心理健康工作是班級日常工作中的重要組成部分，每個班級成員都應(yīng)該積極配合心理委員的工作，及時、高效地完成校、院對我班心理健康工作安排的任務(wù)，促進201*級工商管理（4）班全體同學(xué)的身心健康。”班會在《同一首歌》的歌聲中結(jié)束，取得了良好的效果。

四、班會意義、經(jīng)驗教訓(xùn)：

通過這次班會，大家在觀看、發(fā)言、聆聽、思考的同時，也進行了一次心靈之海的探索活動，潛能得以挖掘，心態(tài)更加積極，推動了同學(xué)們對大學(xué)生心理健康的認(rèn)識，對于學(xué)生認(rèn)識自我，了解尊重他人，培養(yǎng)良好的人際關(guān)系具有良好的促進作用。從同學(xué)們參與情況和反饋信息看，同學(xué)們內(nèi)心深處體會到了大學(xué)生心理健康的重要，尤其是在自身發(fā)展過程中，心理健康更加重要，清醒的認(rèn)識到只有擁有健全的人格、愉快的情緒和健康的心理，才能為自身發(fā)展奠定內(nèi)在基礎(chǔ)。

雖然本次“5.25大學(xué)生心理健康主題班會”已經(jīng)圓滿結(jié)束，但本次班會從組織、宣傳、召開、結(jié)束積累了許多經(jīng)驗的同時，也有不少問題有待改善。比如：活動前期準(zhǔn)備工作欠缺，像宣傳時沒有通俗語言貼切介紹本活動；時間較短并且項目較少；內(nèi)容比較單一，數(shù)量較少；由于是第一次心理健康班會，同學(xué)們比較陌生，對本次活動建議太少。

“解讀心理秘密，了解自己，是一切成功的基石”。此次班會雖然

圓滿，但就201*級工商管理（4）班同學(xué)心理健康工作而言，僅僅是拉開了一個序幕。在以后的工作中，還需要加大心理學(xué)知識的傳播力度和加強對同學(xué)的心理指導(dǎo)，由點及面，將大學(xué)生心理健康工作貫穿整個班級內(nèi)部，使我班每個人都能成為身心健康的合格人才和新世紀(jì)的建設(shè)者接班人。讓每位同學(xué)的青春都能沐浴到最燦爛的陽光。

最后，感謝工商管理學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)對本次班會的支持和指導(dǎo)；感謝201*

級工商管理（4）班班委的協(xié)助；更感謝201*級工商管理（4）班54名同學(xué)的積極參加。因為有你們的付出才有我們班的主題班會的圓滿成功落幕，因為有你們的合作，才有大家的一致好評。謝謝！�。�！

再一次預(yù)祝蘭州商學(xué)院“親近你我，給力幸�！贝髮W(xué)生心理健康

周活動取得圓滿成功，為更多的同學(xué)送去更多的心靈慰藉，活動更加出彩成功！

主辦：201*級工商管理（4）班主筆人：劉琦輝201*年5月25日

附件1：“5.25大學(xué)生心理健康日宣傳課件”附件2：“201*級工商管理（4）班主題班會圖片（節(jié)選）”

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