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201*年學(xué)校共青團工作總結(jié)

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201*年學(xué)校共青團工作總結(jié)

合肥世界外國語學(xué)校201*年共青團工作總結(jié)

一年來,我校共青團工作在市團委和學(xué)校黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下,通過全校團員青年的共同努力,深入持久開展團員意識教育,并積極探索學(xué)校團建工作特點,走出了一條適合學(xué)校團建工作的新路子,取得了一定的成績,為201*年全年的共青團工作奠定了很好的基礎(chǔ),F(xiàn)將我校本年度團工作總結(jié)如下:

一、加強團的自身建設(shè),開創(chuàng)我校團委工作新特色。本年度我校團總支共有團支部17個。

1、增強團員意識教育。以受教育作貢獻,長才干為主線,全面加強對團員的教育培養(yǎng)。大力開展面向全校青年學(xué)生的主題教育活動,開展大量形式新穎、內(nèi)容豐富的主題團活動,不斷加強團員意識教育,保持團員先進性,重視團員發(fā)展和評優(yōu)活動。發(fā)展新團員工作是學(xué)校團總支的一個重要工作,發(fā)展團員對搞好學(xué)校團的工作及學(xué)生自身思想的提高等都十分重要。學(xué)校團總支通過做好計劃,然后以各團支部為單位,發(fā)展新團員。今年學(xué)生提交入團志愿書共計100份,發(fā)展新團員80人,評選出先進團支部2個,優(yōu)秀團干部4人,優(yōu)秀團員20人。這為我校青年團組織的建設(shè)開拓了新路,為創(chuàng)建文明和諧的校園環(huán)境,優(yōu)化學(xué)風(fēng)、校風(fēng)鑄造了平臺,為社會培養(yǎng)合格人才奠定了良好的基礎(chǔ)。

2、加強政治理論學(xué)習(xí),努力提高團員青年思想道德素質(zhì)。加強團前教育,嚴(yán)把新團員入口關(guān),發(fā)展團員的工作逐步走上規(guī)范化軌道。今年,學(xué)生人數(shù)增多,學(xué)生思想素質(zhì)參差不齊,這要求我們的工作做實、做細,經(jīng)過努力,團工作有了明顯的突破,使團工作變得更加靈活,組織方便、治理加強,既保證了團委對學(xué)生的縱向治理,也加強了各團支部的橫向治理。校團委嚴(yán)把新團員入口關(guān),對于想入團的學(xué)生,

需經(jīng)個人自薦、上團課學(xué)習(xí)共青團知識并按時完成團課作業(yè),再由班級團支部、班主任層層推薦,經(jīng)團總支進行綜合考核,合格者確定為預(yù)備團員,接受全體師生的監(jiān)督,合格后填寫入團志愿書光榮加入共青團。全年共上團課7次,培訓(xùn)入團積極分子100名。這樣,通過堅持不懈的學(xué)政治理論、搞富有教育意義的活動,使廣大團員青年的思想道德素質(zhì)進一步得到了加強。

二、積極開展校內(nèi)、校外文化活動,增強學(xué)生社會實踐能力,豐富師生生活。

1、全校師生開展學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀并舉行各種活動。如黑板報宣傳、國旗下講話、以及主題班會活動,并寫出心得體會共計40份。

2、服務(wù)社會,擴大影響,開展系列活動。三月份,積極開展“學(xué)雷鋒活動”。通過開動員大會,自發(fā)或服從學(xué)校的安排參加各種義務(wù)勞動和公益活動。都能很好地完成任務(wù),達到很好的效果。比如,多次參加學(xué)校的義務(wù)勞動,在校園內(nèi)搞衛(wèi)生,搞大掃除,義務(wù)刷樹,義務(wù)拔草。同時,還開展植樹美化、凈化環(huán)境等一系列活動形式。

3、組織學(xué)生觀看教育片。利用課余時間組織學(xué)生在電教室觀看愛國主義電影《黨的女兒》以及教育講座《讓世界充滿愛》并寫出心得體會。

4、大力開展安全教育。通過板報《安全》等諸多形式,還邀請派出所民警同志來校開展普法安全講座,讓全校師生深刻接受了一次“珍愛生命、注意安全”的教育。

5、大力倡導(dǎo)“團隊”精神,舉辦了校園廣播體操比賽和師生排球賽!皬V播體操比賽”活動要求保持高度一致性和統(tǒng)一性,“學(xué)生陽光體育校園集體舞比賽”要求保持高度的協(xié)調(diào)性和默契性,都要求學(xué)生充分做到心胸寬廣、襟懷坦蕩,互相信任,寬以待人,嚴(yán)于律己,

共同提高,通過這兩次活動培養(yǎng)了學(xué)生的集體主義思想、增強了組織紀(jì)律觀念、鍛煉了學(xué)生的身體素質(zhì)、增強團隊的凝聚力、向心力和戰(zhàn)斗力,通過這兩次活動有效的激發(fā)了基層團支部的活力和團員青年的熱情,營造了一個積極健康的校園文化活動氣氛,促進了廣大學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高。

6、開展“世外杯”師生書畫展。為了慶祝建國60周年,豐富校園文化生活,促進和諧校園建設(shè),縣少工委聯(lián)合組織開展學(xué)生畫展,經(jīng)過美術(shù)老師及興趣小組同學(xué)的共同努力,共計征集稿件近100余篇,并評選出學(xué)生組繪畫一等獎2人、書法一等獎2人、繪畫二等獎4人、書法二等獎4人,優(yōu)秀獎若干人;顒又,充分體現(xiàn)了廣大師生對文化活動的渴求,以及參與活動的高度熱情,充分展示了同學(xué)們的聰明才智和青春風(fēng)采;顒咏Y(jié)束后我們將所有同學(xué)及教師的書畫作品裝裱后,放置于樓道內(nèi),供大家欣賞。

三、促進團組織的自身建設(shè),發(fā)揮陣地作用,不斷提高共青團的影響力和戰(zhàn)斗力。

1、配合學(xué)生科做好值周檢查工作。為了貫徹《學(xué)生日常行為規(guī)范》,強化養(yǎng)成教育,我校制定了以學(xué)生“自我治理,自我教育”為中心內(nèi)容的檢查制度,團總支配合學(xué)生會共同治理此項工作,我們制定了一系列檢查方案,學(xué)生會干部和班團干部負責(zé)檢查,工作分配到人。通過檢查學(xué)生日常學(xué)習(xí)、遲到、早退等生活情況,讓學(xué)生主動發(fā)展,使學(xué)生養(yǎng)成自覺遵守紀(jì)律,嚴(yán)于律己等最基本的文明習(xí)慣和道德行為,為學(xué)校搞好教育教學(xué)工作奠定了基礎(chǔ)。

2、加強對團委會、學(xué)生會的指導(dǎo),發(fā)揮學(xué)生組織的“自我服務(wù)、自我治理、自我教育”作用。讓學(xué)生主動發(fā)展,使學(xué)生養(yǎng)成自覺遵守紀(jì)律,嚴(yán)于律己等最基本的文明習(xí)慣和道德行為,為學(xué)校搞好教育教學(xué)工作奠定了基礎(chǔ)。團總支、學(xué)生會服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排,為學(xué)校教

學(xué)服務(wù),努力構(gòu)建和諧校園、精心培育合格人才,共同為大有鄉(xiāng)中心學(xué)校創(chuàng)新發(fā)展積蓄力量。

3、狠抓日;顒、促良好習(xí)慣養(yǎng)成。我們開展了寢室和教室衛(wèi)生互評活動。評選出先進個人及文明寢室,他們的行動被學(xué)校學(xué)生所公認,并號召全體學(xué)生向他們學(xué)校,該活動影響深遠,從多方面促進了對學(xué)生的公德教育;對學(xué)生加強遵守校紀(jì)校規(guī)教育,使他們真正了解學(xué)校的各項規(guī)章制度,進一步規(guī)范了全校學(xué)生的行為,使同學(xué)們的自律、自治能力得以加強,逐步使全校學(xué)生養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣,同時也提高了各班學(xué)生骨干的工作能力。

4、重視每周升國旗儀式。要求全校師生始終參與,對主持升旗儀式的升旗手進行隊列練習(xí)、規(guī)范“國旗下講話”內(nèi)容,逐步培養(yǎng)并提高同學(xué)們的愛國熱情。通過長時間的堅持,我校升旗儀式已形成良好氛圍,已使其成為我們德育教育的重要途徑,廣大師生能自覺、積極參與到這項活動中來。

5、期末階段,團總支認真考核了各團支部的工作情況,并安排了一期以“辭舊迎新”為主題的板報。

在今后工作中,團總支要不斷學(xué)習(xí)研究,總結(jié)經(jīng)驗、教訓(xùn)、改正不足,發(fā)揚優(yōu)點,勇于實踐,主動積極地開展工作,在抓好基本工作環(huán)節(jié)的基礎(chǔ)上,抓好團組織建設(shè),活躍團的工作,更好地為青年學(xué)生服務(wù),努力開拓創(chuàng)新,爭取使我校團工作更上一層樓,為學(xué)校的發(fā)展與建設(shè)做貢獻。

合肥世界外國語學(xué)校高中部團委

201*年12月

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201*年學(xué)校共青團工作總結(jié)

牡丹江團市委學(xué)少部

201*年11月

年初以來,牡丹江團市委貫徹“組織青年、引導(dǎo)青年、服務(wù)青年、維護青年合法權(quán)益”等方面,做了大量卓有成效的工作,以育人為根本目標(biāo),不斷深化對青年學(xué)生的思想引領(lǐng)和成長服務(wù)兩大戰(zhàn)略任務(wù),狠抓基層組織建設(shè)和基層工作,不斷加強團干部隊伍建設(shè),進一步鞏固學(xué)校戰(zhàn)線在全團的基礎(chǔ)性戰(zhàn)略地位,學(xué)校共青團工作的實現(xiàn)了新發(fā)展。

一、深化思想引領(lǐng),大力加強青年學(xué)生的思想教育工作(一)推進“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”。舉辦牡丹江市“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”專題講座13次,緊密結(jié)合實際,開展十屆六中全會報告解讀報告會6次,有效覆蓋青年馬克思主義骨干學(xué)生201*0余次,通過調(diào)研、座談等多種形式走進青年、了解青年,帶領(lǐng)青馬骨干學(xué)生參加社會實踐活動,走進農(nóng)村,走進企業(yè),走進機關(guān),多角度、全方位的向?qū)W生灌輸青馬工程的精髓。通過開展“六個一”活動,即:搭建一個多級覆蓋的青年馬克思主義者培養(yǎng)教育機構(gòu);創(chuàng)設(shè)一套科學(xué)實用的青年馬克思主義者培養(yǎng)課程體系;組建一支結(jié)構(gòu)合理的青年馬克思主義者培養(yǎng)師資隊伍;建設(shè)一批合作緊密的青年馬克思主義者培養(yǎng)實踐基地;構(gòu)建一個人機結(jié)合的青年馬克思主義者培養(yǎng)網(wǎng)路平臺;建立一個全面

規(guī)范的青年馬克思主義者人才信息庫完善青馬工程教育體系,做到以點帶面,以先進典型帶動全面發(fā)展。

(二)實施學(xué)校共青團“紅網(wǎng)工程”。通過電子郵件、即時通訊、網(wǎng)絡(luò)社區(qū)、手機飛信、青年博客、QQ群、網(wǎng)絡(luò)電臺,做好青年學(xué)生輿情的收集、分析、引導(dǎo)工作,為及時掌握青年學(xué)生思想動態(tài)、做好階段性的輿情研判、真正實現(xiàn)有針對性的思想引領(lǐng)打好基礎(chǔ)。對牡丹江青少年網(wǎng)進行了第五次改版,開設(shè)了青年博客、自由飛翔、家教課堂等專欄,依托團屬網(wǎng)絡(luò)陣地開展了青少年網(wǎng)上祭英烈、青少年網(wǎng)絡(luò)辯論賽、青少年網(wǎng)絡(luò)薦書、青少年網(wǎng)絡(luò)拍客大賽等活動,發(fā)揮了網(wǎng)絡(luò)陣地的積極作用。

(三)廣泛開展主題教育活動。在建黨90周年之際,開展“學(xué)黨史、知黨情、跟黨走”主題教育活動,活動內(nèi)容包括黨務(wù)知識競賽、演講比賽、繪畫作品展示、紅歌會等活動,在牡丹江青少年網(wǎng)上開辟了“黨在我心中”專欄,舉辦了“黨旗引領(lǐng)青春路”紀(jì)念建黨90周年黨史知識競賽,在中學(xué)生中推進青春期成長觀教育,舉辦了“邁入青春門〃走好成人路”成人禮、青春勵志巡演、中學(xué)生人生規(guī)劃講座等活動,引導(dǎo)培養(yǎng)青年學(xué)生愛黨、愛祖國、愛家鄉(xiāng)的樸素感情,為我市跨越爭先發(fā)展奉獻聰明才智,貢獻青春力量。

二、把握現(xiàn)實需求,竭誠服務(wù)青年學(xué)生成長成才(一)推進青年學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作。舉辦了牡丹江市青年(大學(xué)生)創(chuàng)業(yè)大講堂4期、青年創(chuàng)業(yè)SYB培訓(xùn)班2期,201*余名青年(大學(xué)生)接受培訓(xùn);開展了“創(chuàng)業(yè)者的足跡”青年創(chuàng)業(yè)者事跡報告會、創(chuàng)業(yè)成功人士與大學(xué)生面對面活

動,為大學(xué)生與企業(yè)家搭起了直接對話交流的橋梁。舉辦了“百企千崗進校園”大學(xué)生春季就業(yè)招聘會,組織了115家招聘單位,提供1800個就業(yè)崗位,245名大學(xué)生現(xiàn)場簽訂了就業(yè)協(xié)議。

(二)開展青年學(xué)生關(guān)愛行動。積極整合社會資源,自籌資金10萬元,開展了“希望工程〃圓夢行動”愛心車票捐贈活動,與晨報等部門聯(lián)合籌資125萬元,開展“幫貧困孩子上大學(xué)”捐助活動,共資助450名寒門學(xué)子順利步入大學(xué)校門,實現(xiàn)求學(xué)夢想。同時,特別關(guān)注家庭經(jīng)濟困難青年學(xué)生群體的心理狀況,及時幫助他們疏導(dǎo)情緒、緩解壓力,通過開展“送崗助學(xué)”等活動,多渠道為家庭經(jīng)濟困難學(xué)生提供更多的勤工助學(xué)崗位和就業(yè)信息服務(wù)。

(三)切實維護青年學(xué)生合法權(quán)益。廣泛開展了“青少年法制教育宣傳月”活動,通過青少年模擬法庭、專題法制講座、法律知識競賽、真實故事演講、紀(jì)錄片播放等方式,加大青年學(xué)生維權(quán)工作宣傳力度。在“6.26國際禁毒日”期間,開展了“關(guān)愛生命〃遠離毒品”系列活動,切實維護青年學(xué)生合法權(quán)益,促進青年學(xué)生健康成長。通過進一步完善了青年學(xué)生利益訴求表達體系,建立與有關(guān)部門的溝通協(xié)調(diào)機制,幫助青年學(xué)生以理性、合法、有序的形式表達利益要求、解決利益矛盾。

三、拓展育人載體,全面提高青年學(xué)生綜合素質(zhì)(一)發(fā)揮優(yōu)秀青年學(xué)生示范帶動作用。為大力弘揚“自強不息、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、開拓開放”的城市人文精神,積極挖掘青年學(xué)生優(yōu)秀典型,開展了201*年牡丹江市“大中學(xué)生自

強之星”評選活動,選樹了一批自強不息、品德優(yōu)良、樂觀向上,德、智、體、美全面發(fā)展的青年學(xué)生代表,以此激勵廣大青年學(xué)生自立自強、奮發(fā)成才,在牡丹江更好更快更大發(fā)展中受教育、長才干、做貢獻。

(二)全面推進青年學(xué)生志愿服務(wù)工作。開展了青少年“清除白色垃圾共建美好家園”主題實踐活動、“讓紅領(lǐng)巾街更潔凈”志愿服務(wù)行動、愛心送考等志愿服務(wù)活動讓參與志愿服務(wù)成為廣大青年學(xué)生新的時尚追求。在國際志愿者日、中國志愿者日、國際助殘日等紀(jì)念日,大力開展各類敬老幫困、義演義教、環(huán)境保護、社區(qū)建設(shè)、文明宣傳、科學(xué)普及等活動,進一步擴大志愿服務(wù)的覆蓋面和影響力,普及志愿服務(wù)理念,倡導(dǎo)文明新風(fēng),引導(dǎo)青年學(xué)生在服務(wù)社會中樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

(三)廣泛開展社會實踐活動。實施了“大學(xué)生志愿者社區(qū)(機關(guān))掛職計劃”,分別組織96名大學(xué)生骨干到社區(qū)、61名大學(xué)生骨干到機關(guān)開展為期半年到一年的掛職實踐。在寒暑假期間,組織開展了大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”、“四進社區(qū)”,“萬名大學(xué)生進萬村”,中學(xué)生“四個一”社會實踐活動。積極響應(yīng)團中央號召,積極對接開展“高校團干部基層掛職”活動,廣泛調(diào)動青年學(xué)生積極性,進一步擴大活動覆蓋面,本著“因地適宜、就近就便、按需設(shè)項、據(jù)項組團”的原則,推進實踐活動的制度化、常態(tài)化。

四、夯實工作基礎(chǔ),加強學(xué)校團學(xué)組織的自身建設(shè)(一)加強學(xué)校團組織自身建設(shè)。按照《關(guān)于進一步加強全市中等職業(yè)學(xué)校共青團工作的意見》(牡青聯(lián)發(fā)201*

12號)的文件要求,在全市26所中等職業(yè)學(xué)校團組織中積極開展團活動。深入貫徹全國中學(xué)共青團工作會議精神,開展中學(xué)團工作專題研討會,將中學(xué)團活動設(shè)計為碎片化、合理化的融入日常教學(xué)工作中,加強了學(xué)校班級團支部建設(shè),創(chuàng)新和發(fā)展新的建團模式,繼續(xù)推進樓宇建團、網(wǎng)上建團、社團建團的多種模式、多重覆蓋。

(二)加強對學(xué)聯(lián)、各級學(xué)生會組織的指導(dǎo)。進一步加強了對學(xué)聯(lián)、學(xué)生會工作的指導(dǎo),增強學(xué)聯(lián)、學(xué)生會組織的工作活力及其在學(xué)生中的影響力,充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺,完善區(qū)域化交流機制,促進各學(xué)校學(xué)生會進行有效的信息溝通和工作交流。以召開牡丹江市第四次學(xué)生代表大會為契機,通過完善市學(xué)聯(lián)主席的選舉、駐會制度,努力提高學(xué)聯(lián)組織的議事和決策能力。堅持“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”的方針,切實發(fā)揮好學(xué)聯(lián)和各級學(xué)生會引導(dǎo)、代表、服務(wù)、發(fā)展的職能,不斷加強組織建設(shè)、隊伍建設(shè)、機制建設(shè)和文化建設(shè)。

(三)加強學(xué)校團干部隊伍建設(shè)。按照建設(shè)學(xué)習(xí)型團組織的要求,指導(dǎo)學(xué)校各級團組織建立定期學(xué)習(xí)制度,在引導(dǎo)團干部開展自學(xué)的基礎(chǔ)上,組織各種形式的培訓(xùn)和集中學(xué)習(xí),提高我市學(xué)生骨干整體的工作能力和水平,發(fā)揮學(xué)生骨干在學(xué)生工作中的生力軍作用,更好的為廣大青年學(xué)生的成長成才服務(wù)。同時,以區(qū)域整體化建設(shè)的理念,加強校地團干部之間的交流,架起學(xué)校共青團與地方共青團組織深度溝通與合作的橋梁。

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