201*年晚自習工作總結2

自習工作總結

時光即逝，我們即將迎來新的學年，回顧201*年的工作,我們在校班子的正確領導下，緊跟時代教學步伐，本著忠誠教育，服務學生教學理念，克服工作中的重重困難，圓滿完成了各項教育教學工作任務。為了在今后的工作中能發(fā)揚成績、改進不足,提高教育教學質量，現(xiàn)將201*年的全面工作概括總結如下：

一、加強學習，提高綜合素質，更好適應本職工作。我校的學生來自縣轄各鄉(xiāng)鎮(zhèn)村屯，大部分的學生在校住宿，為加強管理，每天晚上要上幾個小時的自習課，對一天來所學的各科知識進行消化理解。針對自習教師的工作特點要求我們必須具備豐富的各學科綜合文化知識。因為自習課是初中全科教學的延續(xù)，它要求我們，不但要勝任自己特長學科的輔助教學,而且還要勝任其它科的教學輔助工作。這對于我們自習教師來說是一個新的挑戰(zhàn)。針對這一工作特點，本學期中，我們每位自習教師都能自覺的利用業(yè)余時間學習,抓住各種學習機會、拓寬自己的知識面，“紙上得來終覺淺，欲知此事要躬行�！睘榱烁�好的輔導孩子們，我擠出業(yè)余時間走進課堂聽任課講課，了解知識的重點、難點，掌握第一手材料為完成本職工作奠定了基礎。

二、實施科學管理增強教師的向心力

教師是人類靈魂的工程師，她的工作對象是有血有肉有思維活潑可愛的青少年學生，對于踏進中學校門的孩子，他們正處在人生的十字路口，是形成世界觀樹立遠大理想和即將描繪人生宏偉來圖的關鍵時期，“木受繩則直，金就礪則利”加強監(jiān)督做好管理工作尤為重要，本學期我們實施了科學的管理制度，形成了全方位的管理格局。

1、根據(jù)本校的實際情況，樹立以學生為中心的管理理念。

開學初，我們組織師生共同研討，通過這一交流平臺讓讓師生各抒己見、制定學校及教師認可學生能愉快接受良好的學習管理方法。實踐中，我們看到學生的學習熱情高漲，達到了自我約束，自我控制的良好效果，用自己制定的辦法抑制自己。這樣大大的減少了學生的違規(guī)現(xiàn)象的發(fā)生。

2、奉獻愛心、做學生的知心朋友。

為了更好的做好工作，本學期每位自習教師都能用真心去幫助學生,用愛心去感化他們,常言道：其身正不令而行，其身不正令而不從。教師用自己一言一行去感化學生，做學生的楷模，使教師與學生成為真正的朋友。只有與學生搭建起心靈的橋梁，才能更好的做好教育教學工作，自習工作也不例外。本學期中，每位自習教師都能有針對性的對學生進行思想教育，我們看到在課余、在閑暇時間，自習老師正在和學生談思想、談人生。在談話中，我們仿佛看到了老師鼓

勵的眼神、聽到了老師感人致深推心置腹的話語、看到了學生認識不足慚悔自我的淚水。辛勤的耕耘，孜孜不倦的教誨換來了是自習教師與住宿生的師生情長。

3、注重因材施教培養(yǎng)遠大理想

為了輔助自習教師管理，我校成立了晚自習值周小組。利用課間進行檢查，加強室內室外衛(wèi)生、紀律的監(jiān)督，讓學生逐漸養(yǎng)成良好的行為習慣。在工作中，我們看到一些年紀小的同學，他們是初次離家，生活起居由父母照料轉為自理加大了生活難度，一些同學不知道怎樣學，為什么學，學生學習中沒有目標已成為住宿生的普遍現(xiàn)象，針對這一情況，自習教師有的放矢的為學生進行理想教育，通過多種方式讓同學們明確了學習的目的樹立遠大理想，極大地激發(fā)了學生學習的積極性，同學們?yōu)閷崿F(xiàn)理想努力拼搏，刻苦專研的氣氛遍布整個校園。

4、做好溝通加強合作與交流。

溝通是走向成功的紐帶、是獲得最佳合作機會、減少師生誤解、增進師生情感最佳選擇。本學期，我們努力做好了“三通”工作。即與學生溝通、與家長溝通、與班主任溝通；有針對性的尋找解決問題的途徑，更好的為教育教學服務。在與班主任溝通、合作、交流的同時，我們也建立了學生檔案，并把出現(xiàn)的問題、解決的辦法及時的記錄下來，作為我們自習教師的經驗材料。

三、對癥下藥，處理好特殊事件。

1、加強對畢業(yè)班的管理工作，特別是對畢業(yè)班成績差、失去信心的同學。一定做好思想上、心理上的指導工作，讓他們感到自己不是被社會所淘汰的人。在工作上，我也側重于畢業(yè)班的管理工作。加大對畢業(yè)班的衛(wèi)生、紀律、學習等方面的抽查力度。

2、對晚自習中，喝酒、抽煙、曠課、早戀等特殊工作的解決方案。這些特殊事件都需要我們老師的耐心詢問，認真細致的幫他們分析。最終，通過不計其數(shù)次的溝通、談心,幫他們走出誤區(qū)，讓健康的思想重新回到孩子們的大腦中。

3、加強安全管理，家在農村的孩子步入繁華的城市，從思想上和學習上都有不小的影響，個別學生經常和校外的人員來往，給學校帶來不安全因素，針對這種情況，加大對學

生的管理力度，增加自習檢查頻次，把安全放到工作首位，特別是學生自身安全管理，晚間拒絕外來人員入校，加強大門警衛(wèi)和學校保干的管理，發(fā)現(xiàn)異常情況迅速做出正確的處置，確保學校的一方平安。

四、開展各類活動，豐富學生的課余生活。

孩子們每天面對枯燥乏味的住宿生活，很容易產生想家、溜出校園的想法。針對這一情況我們盡量在課余的時間開展各項活動來豐富他們的業(yè)余生活，打消他們的各種不良的想法。本學期，我經常組織學生通過“班班通”，觀看愛

國影片,并對他們進行愛國主義教育,并讓學生們寫寫心得。在漫長的周日，組織學生開展小型的棋類、球類、文學類的比賽,雖然沒什么獎品，但增強了學生的團隊精神。這樣不但開發(fā)智力，而且豐富了住宿生的課余生活,一舉兩得。

本學期的工作已經結束，我們用辛勤的汗水換來了碩果累累的收獲，成績中我們不滿足，失敗了也不氣餒，低調做人，高效做事，用自己的實際行動譜寫著教師之歌。今后在工作中我們還要不斷探索，結合新的教學理念，尋找適應我校情況的工作方法，更好的為學校教育教學管理獻策出力，我們相信在領導的正確領導下、全體教師的不懈努力下，晚自習工作的明天一定會更好。

擴展閱讀：201*年度工作總結

土木工程學院學生會學習部

201*201*學年

年度工作總結

xx學院土木工程學院學習部201*-201*學年全年工作總結

隨著期末考試的臨近，xx城市學院院學生會201*-201*學年的各項工作也已接近尾聲。學習部作為院學生會的活動部門，一年來在院團委、學生會主席團的領導下，在學習部全體成員共同努力和學生會其他部門的支持下，各項工作得到了順利進展，部門成員素質也得到了進一步提高，但是由于時間精力和組織成員個人能力等各方面因素的制約，學習部在本學年的各項工作中依然存在很多問題�，F(xiàn)將學習部本學年工作總結如下，希望能對學習部以后的發(fā)展有所幫助

一.全年工作概況

（一）日常工作方面

部門各成員積極配合學校展開相應的工作，明確的分工和認真的態(tài)度使本部門各項工作得到了有條不紊的完成，具體如下：1.晚自習方面：學習部每天都會組織人員對土木工程學院大一、大二各班的晚自習情況進行檢查和詳細登記，并將登記的表格交給學習部里的專門負責人。對出勤率高，自習紀律良好的班級及個人進行通報表揚，對出勤率低的，自習紀律差的班級及個人進行批評，并有針對性的采取措施，用以督促同學們積極參與晚自習，即時消化課堂里學到的知識，并以此來端正大家的學習態(tài)度，為大家創(chuàng)造一個良好的學習氛圍。從整體上來說，土木工程學院的大一各班晚自習情況還是比較好的，其中1003314、1003313、1003312、1003308等班級在晚自習當中起到了榜樣作用，他們的出勤率和晚自習紀律都表現(xiàn)得比較好，班級干部也很熱情地配合我們的檢查工作。但也有個別班級表現(xiàn)不好，其中�？瓢嗤碜粤暢霈F(xiàn)說話、聊天、玩手機、聽歌、看小說、外出打電話、外出吸煙等情況比較嚴重，學習氣氛不好，尤其是早退現(xiàn)象比較嚴重，在場的晚自習人員經常不超過兩位數(shù)。我認為原因有以下幾點：①土木工程學院的大一、大二�？瓢嘀杏性S多同學抱著“混日子”的態(tài)度，將自己的學習任務拋之腦后，整天萎靡不振。②土木工程學院的大二年級依舊要照常完成晚自習任務，這可能會導致許多同學心態(tài)失衡，并以任何理由、借口逃避晚自習。③有時候，每個班的部分學生參加了演講比賽、辯論賽等活動，因而不能正常晚自習，導致出勤率低，班級紀律渙散。另外，個別班級班上持公假的干部太多，難以管理。去圖書館和參加活動的人員太多，難于檢查。對此我們學習部進一步完善了公假制度，并為此而專門制作了公假請假條。我們將校學生會、系學生會、社團聯(lián)合會定為公假，其余都定為事假。雖然晚自習的情況不甚良好，有許多不利于我們的情況出現(xiàn)，但也有良好的情況。在我們學習部門全體成員的努力下，晚自習的出勤率有所提高，我們的檢查人員工作態(tài)度都很認真，并以說教為主要工作方式進行管理，態(tài)度溫和、冷靜。

2.班級日志方面：學習部每周日統(tǒng)一在二教門衛(wèi)室對大一、大二各班班級日志進行統(tǒng)計，統(tǒng)計班上人員上課的出勤情況，并及時地把情況反饋給輔導員老師，以此來提高我們同學上課的出勤率，提高土木工程學院的學風建設。據(jù)201*-201*學年班級日志的統(tǒng)計，統(tǒng)計情況如下：上課出勤率高的班級有0903303、0903304、0903305、0903308、0903501等，上課出勤率低的班級有0903301、0903312、0903401、0903402、0903403、1003101等。

3.信息反饋表方面：學習部每雙周都對信息反饋表進行收集，通過由學習委員對班內同學意見進行匯總而填寫的信息反饋表，我們及時讓學校來了解學生各方面的動態(tài)，并及時來解決大家提出的意見。4.團訊稿方面：學習部每兩周都對其進行收集，其要求為：團訊稿每隔半個月（即兩個星期）上交一次，格式與以往有所不同，各班同學需在團訊稿的末尾處注明“以上報告請審查”的字樣，另外，各班所交團訊稿的數(shù)量由以前的五篇增加為七篇（其中有三篇為長文，另四篇為短文）。本學年團訊稿被學校采納并發(fā)表的數(shù)目比較可觀，但也有少許問題出現(xiàn)：個別班級交上來的團訊稿格式、要求不對，有些同學甚至將自己的“個人日記”也交了上來，完全沒有理解團訊稿的真諦，我認為原因有以下幾點：①學習部對此項工作任務的宣傳力度可能還不夠。②大一新生可能還未真正熟悉此項工作。

5.配合其他兄弟部門的工作方面：①201*年12月份，學習部積極配合、協(xié)助文娛部宣傳和開展關于“湖南城市學院土木工程學院第一屆藝術節(jié)”的相關活動。②學習部積極配合勞衛(wèi)部做好寢室衛(wèi)生監(jiān)督工作，使學院的各個寢室真正做到文明、衛(wèi)生、和諧。③學習部積極配合、協(xié)助青年志愿者服務中心、科技創(chuàng)業(yè)部為湖南城市學院中文系老師開展募捐活動，活動募捐所得善款數(shù)目非常可觀。6.迎新招新工作方面：每個新學年開始，我們學習部都為大一的新生提供服務，告訴他們新生報名的程序，并帶領他們到各自的寢室，熟悉學校的環(huán)境。另外201*年下半期，也就是十月份的時候，在學校老師的指導下，我們部門新進了5名干事，為我們部門注入了新鮮的血液，為學習部工作的順利開展奠定了扎實的人員基礎。

（二）活動開展方面

1.我們部門配合辯論隊舉辦“五月心晴“辯論賽，此次辯論賽由大一各班組隊參加，共16支隊伍，比賽為淘汰賽制度，共進行5輪，此次辯論賽維持了近一個月。

2.我們部門舉辦了一場“祖國頌”詩歌朗誦比賽。通過我們部門的初選和復選，最終由幾名學員參加了學校的決賽，通過激烈的角逐，我院獲得了一個二等獎、一個三等獎的可嘉成績。

3.我們部門舉辦了“溫馨小屋我的家”的演講比賽。十一月中旬到十一月下旬，我們部門在土木工程學院組織了大一的同學參加演講比賽的初賽和復賽，選出了一批優(yōu)秀選手到學校參加復賽。此次演講比賽在我們學習部成員的共同努力以及其他兄弟部門的配合下，最終也取得了優(yōu)異的成績。

總而言之，各項活動都有條不紊、循序漸進地完成了，可謂是非常出色。但其中是需要一個協(xié)作機制。每一個成員都有自己明確的分工，各司其職，才能使各項工作有條不紊地進行。同時，由于任務重，有需要一種團隊精神，大家互相幫助，共同努力做好工作。不過其中還是有幾點需要改善：①我們學習部的機動性、靈活性較差。②我們學習部對活動的流程還未真正做到胸中有數(shù)。③我們學習部對活動的宣傳力度太小。

（三）會議方面

1.這一學年我們部門進行了多次部門會議，會議中部長、副部長分配安排了各項工作，并告訴新干事怎樣工作，怎樣為人，怎樣處事。我們在部門會議上還商討出了培養(yǎng)干事的策略：①作為學習部的部長、副部長，應該放下的身架，融入到他們中去，去教他們學習、生活，使團隊擰成一股繩。②讓他們多去參加學校舉辦的活動，鍛煉自己的交際能力，形成自己的處事風格，培養(yǎng)自己的獨立個性。③多舉行部門之間的活動，這樣不僅有利于培養(yǎng)自己部門成員的默契程度，還能熟悉其他部門的工作性質及流程，為以后部門間的合作打好基礎。

2.這一學年我們部門組織各個成員多次參加了土木工程學院里的工作例會，聽取學校領導、老師的諄諄教導以及主席團各位學長的指導，為我們工作的開展指明了方向。

二.全年工作反思

回顧學習部全年工作，基本上完成了初期的工作計劃和總體的目標要求，部分工作中有不少亮點和好的工作思想方法。但總體來看依然存在很多突出的問題有待解決。謹列舉如下：

1.活動內容單一，過多精力集中于演講、朗誦比賽。縱觀本年度學習部工作，真正談得上品質和影響力的只有演講、朗誦比賽，其他活動則或因精力不足，或因時間不夠，或因重視不夠在數(shù)量和質量上皆差強人意。這一點已成學習部工作的硬傷，亟待解決。

2.活動缺乏創(chuàng)意，沒能“走出去”。

今年學習部的主要活動大多是承襲上屆的活動，雖在其基礎上有所改進但也只是“炒好了冷飯”。創(chuàng)新活動內容“烹出新的美味佳肴”仍是當務之急。此外各項活動影響力還是過于有限，沒能與其他院系甚至校外組織產生必要交流。

3.部門觀念濃重，部門間協(xié)調困難。

干事對自己部門工作積極參與認真對待，但對其他部門主要負責的工作卻缺乏積極性和責任感。其主要原因還是來自各部門干部的“門戶之見”。這種“門戶之見”稍有外露便會改變干事的工作觀念。從而加重各部門之間的工作協(xié)調難度和不信任感。這一點不僅在學習不出現(xiàn)其他部門也普遍存在。

4.對其他部門工作缺少了解和認識。

三．部門發(fā)展設想

通過在學習部一年的工作、思考和總結，對學習部以后的發(fā)展提出以下設想，希望有助于下一屆學習部的更好發(fā)展和土木工程學院學生會的蒸蒸日上。

1.尋求學習部工作、職能的準確定位，從觀念上摒棄因循守

舊。

學習部準確的工作職能應從學生會整體和學院的大環(huán)境著眼、充分借鑒其他學院學習部優(yōu)秀經驗來進行定位和思考。以往以演講、朗誦比賽為中心、附帶開展其它活動的工作定位已經曝露出巨大不足，必須另辟蹊徑。下學年學習部工作可嘗試從宣傳學習方法、文學、藝術等方面尋找切入點。循序漸進的實現(xiàn)職能重新定位。此外培養(yǎng)演講、主持方面的人才也應成為學習部的重要工作目標。

2.從組織文化入手，建立“部門精神”。建設有“魂”的

學習部。

一個組織單位無論大小，都應該具有一種在組織內被普遍認同的并被成員主動用以規(guī)范自己行為的價值標準、行為風格、為事態(tài)度和精神狀態(tài)。這種組織精神將會對激勵委員工作積極性、提高工作效率、增強部門凝聚力起到巨大的作用。本學年學習部上到部長下到委員，始終體現(xiàn)一種謙虛、踏實、嚴謹、負責的工作作風，這對學習部本學年工作起到了巨大的推動作用。然而這種良好的氛圍卻沒有在第二學期得到很好的維持和深化。下學年學習部應從納新開始，通過例會、私下交流、部門聯(lián)誼等一系列交流途徑從委員踏進學習部起就努力去灌輸一種符合長遠發(fā)展要求的部門精神。只有建設有“魂”的學習部才能談得上后續(xù)的一切工作3.從自身做起，從部長做起，摒棄門戶之見，充分利用學

生會整體資源。

部門觀念過重、部門間缺少真正意義上的協(xié)作、難以形成合力，已經成為削弱本學年土木工程學院學生會工作能力的一個重要原因。對其他部活動漠不關心等這些現(xiàn)象將是學生會發(fā)展的巨大隱患。解決這一問題必須從各個部門入手。部門間的協(xié)作絕對不是你干多我干少的計較，缺少了其他部門，任何一個部門都只能一事無成，所以部長、副部長必須把摒棄部門隔閡作為一項重要工作來做。

4.選人、育人、留人、用人。

這句話是從老師辦公室看到的，現(xiàn)在到處都在強調以人為本，而就學習部本身而言做得并不夠，首先是對干事的尊重不夠，辦活動確定時間從來沒有認真考慮過干事訴求，安排任務也只是強硬下達，不在乎干事感受，更不要說偶爾對干事頤指氣使，甚至無端指責，不能在感情上感召干事、凝聚干事，我們談何留人、用人？

其次是對干事的培養(yǎng)不夠，部門戰(zhàn)斗力不是由部長、副部長的能力決定的，反而是取決于干事的工作表現(xiàn)。一方面只有提高干事能力才能提高整個部門的工作質量。另一方面，只有使干事切實感受到自身的進步才能激發(fā)他們的工作積極性。無論是學生會整體還是學習部這個小分支，主人永遠都是干事。

以上幾個方面就是我們學習部201*-201*學年的主要工作方面。這些工作的開展，加強了大一學生與我們部門成員的交流，為我們方便以后日常工作的開展奠定了基礎，同時加強了部門成員的聯(lián)系，鍛煉了學習部成員的辦事能力，豐富了土木工程學院學生的大學生活。雖然本學年我們學習部取得了一定的成績，但我們也存在一些不足之處，個別干部同學工作積極性不高，在晚自習管理方面還不夠完善。但是我們會總結自己的缺點，完善自己的不足，在學工辦老師的培養(yǎng)和教育下，我相信我們部門會更加成熟，更加優(yōu)秀。

盡管益陽的冬天很冷，但我們學習部的工作熱情卻不因冬天的來臨而降溫。有一句話：“冬天來了，春天還會遠嗎？”雖然這一學年的工作即將結束，但我們會在來年的春天以我們更加良好的精神面貌來迎接新一輪的工作，用更加優(yōu)秀的業(yè)績來回報學校領導、老師的諄諄教導，用更加熱情的態(tài)度來服務同學，讓我們學習部綻放出似錦的繁華。

土木工程學院團總支學生會學習部201*.12.19

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