讀書報(bào)告會(huì)工作總結(jié)

讀書報(bào)告會(huì)工作總結(jié)

不是很長(zhǎng)的準(zhǔn)備周期，不是很大的活動(dòng)規(guī)模。政法學(xué)院第三屆讀書筆記暨讀書報(bào)告會(huì)圓滿結(jié)束了。作為一個(gè)中小規(guī)模的活動(dòng)，我想，我們做的算是差強(qiáng)人意了。大家一直在努力，一直在進(jìn)步。針對(duì)這次活動(dòng)，我們有相比上次配樂(lè)詩(shī)朗誦明顯進(jìn)步的地方，當(dāng)然也存在很多明顯的不足�，F(xiàn)在作一下總結(jié)。

這次活動(dòng)中，我們嚴(yán)格按照流程安排工作的同時(shí)，很注意吸取了上次活動(dòng)的不足之處。比如，頒獎(jiǎng)音樂(lè)問(wèn)題。上次活動(dòng)在頒獎(jiǎng)時(shí)被批評(píng)現(xiàn)場(chǎng)冷清沒(méi)有頒獎(jiǎng)氣氛。此次我們特意準(zhǔn)備了頒獎(jiǎng)音樂(lè)，為頒獎(jiǎng)時(shí)營(yíng)造了一種歡快隆重的氣氛；評(píng)分細(xì)則評(píng)分表的字體問(wèn)題。特別注意了上次主席批評(píng)的地方，避免主席的再次批評(píng)；活動(dòng)PPT背景問(wèn)題。制作好活動(dòng)主體PPT，以簡(jiǎn)約節(jié)省的方式布置了現(xiàn)場(chǎng)。

不光是吸取教訓(xùn)。在活動(dòng)流程中我們也注意了諸多細(xì)節(jié)。比如組織選手有序抽簽，防止了混亂。將選手的PPT提前集中到我們手中審閱并帶去現(xiàn)場(chǎng)，避免了選手拷PPT的時(shí)間浪費(fèi)和混亂秩序。并且我們延續(xù)了上次活動(dòng)的亮點(diǎn)，頒獎(jiǎng)的托盤等細(xì)節(jié)。在活動(dòng)中也有創(chuàng)新，將親友團(tuán)納入評(píng)分細(xì)則中，將讀書筆記選手掉到活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)等一系列措施旨在解決現(xiàn)場(chǎng)觀眾問(wèn)題。雖然在實(shí)施中出現(xiàn)了一些問(wèn)題，但是我們的確有花心思在這個(gè)問(wèn)題上。

當(dāng)然我們做的并不完美，任然存在諸多問(wèn)題。比如選手與主持人重合。這個(gè)問(wèn)題在我們上一次的活動(dòng)中就存在，但是由于部門人手有限，我們并沒(méi)有解決好這個(gè)問(wèn)題；現(xiàn)場(chǎng)主體PPT問(wèn)題，沒(méi)有考慮到現(xiàn)場(chǎng)拍攝效果的細(xì)節(jié)問(wèn)題；觀眾問(wèn)題。這個(gè)是最為棘手，也是我們很努力卻沒(méi)有處理好的問(wèn)題。采取了多種措施，只是可惜，現(xiàn)場(chǎng)觀眾還是稀稀拉拉的幾片。

這次活動(dòng)結(jié)束了，雖然規(guī)模不大，但是值得我們自己反思和總結(jié)的還有很多。辦活動(dòng)的確不是一件容易的事情。從策劃到執(zhí)行，中間所有的困難只有策劃者自己知道。上次配樂(lè)詩(shī)朗誦的活動(dòng)辦的不是非常成功。當(dāng)其他人在以一種犀利的眼光肆無(wú)忌憚地批判我們疏忽的每一個(gè)細(xì)節(jié)的時(shí)候，除了虛心接受之外，更多的是說(shuō)不清楚的辛酸。其實(shí)很多時(shí)候，細(xì)節(jié)并不是我們沒(méi)有想到，只是別人沒(méi)有做，怎么知道執(zhí)行起來(lái)的困難。辦活動(dòng)，不容易。只是，作為組織者，我們還是應(yīng)該更努力，也許我們做的并沒(méi)有那么完美，現(xiàn)場(chǎng)效果沒(méi)有那么華麗。可我們?cè)诒M我們最大的力量辦這些活動(dòng)，我們一直在努力！

政法學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部王倩倩201*-4-

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海南職業(yè)技術(shù)學(xué)院

HainanCollegeofVocationandTechnique

經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院

十二月團(tuán)員活動(dòng)

總結(jié)

201*級(jí)國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)團(tuán)支部

二○一一年十二月十五日

一、活動(dòng)內(nèi)容

書是一座山，巍巍挺立的是縱橫幾萬(wàn)里的尊嚴(yán)；書是一條河，綿綿流暢的是上下五千年的智慧；書是一首詩(shī)，字里行間悸動(dòng)的是獨(dú)行的靈魂；書是一幅畫，色彩光影調(diào)和的是紛紜的世態(tài)；書是一位純潔的天使，

她閃閃的光芒招引著我們與她同行......書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。學(xué)習(xí)是我們每一個(gè)學(xué)生的責(zé)任和義務(wù)，俗話說(shuō)：活到老學(xué)到

老。知識(shí)是無(wú)盡的海洋，從幼兒就開始學(xué)習(xí)，我們學(xué)習(xí)走路、學(xué)習(xí)吃飯、學(xué)習(xí)說(shuō)話、學(xué)習(xí)游戲等等。而書籍就是我們最好學(xué)習(xí)、最容易懂的、最能使人思想開放的工具。“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”，當(dāng)你讀得足夠多的書籍后你就能夠出口成章，思想境界提升。讀書是修養(yǎng)身性的一大利好途徑，為了響應(yīng)團(tuán)委的號(hào)召，進(jìn)一步激發(fā)同學(xué)們的讀書熱情，弘揚(yáng)先進(jìn)的文化思想，增加大學(xué)生的閱讀量，推動(dòng)大學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，豐富大學(xué)生校園生活，我們通過(guò)本次的讀書報(bào)告會(huì)，讓班級(jí)所有的人可以暢游書海，感受圖書不同與網(wǎng)絡(luò)的魅力所在。因

此，讀書對(duì)我們當(dāng)代大學(xué)生來(lái)說(shuō)，是一種不可丟棄的寶貴財(cái)富。

二、活動(dòng)目的

1、好書需要分享，于都豐富人生。作為當(dāng)代大學(xué)生，我們應(yīng)

該珍惜美好的大學(xué)時(shí)光，多讀書、讀好書、好讀書。在知

識(shí)的海洋里充實(shí)自己、提高自己，提升司機(jī)的境界，培養(yǎng)自己的獨(dú)立精神和社會(huì)責(zé)任感。讓書香沁滿校園，為我們班級(jí)創(chuàng)造一個(gè)良好的讀書學(xué)習(xí)環(huán)境。

2、通過(guò)本次活動(dòng)，在班內(nèi)形成一個(gè)號(hào)的讀書氛圍，同時(shí)形成

一個(gè)較好的帶頭模范，給我們經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院帶來(lái)更多、更好的外在形象。3、通過(guò)

這樣的活動(dòng)，讓我們每一個(gè)人

都明白，讀書就是給自己的房子蓋瓦，給自己的房子添磚，瓦越多、磚越多，那房子就能經(jīng)歷風(fēng)吹雨打，就能在每一個(gè)地方都有我們自己的世界，站著能頂一片天，躺下能站一方土。

4、每一個(gè)人都是喜歡學(xué)習(xí)，喜歡讀書的，我們的活動(dòng)就是在

調(diào)動(dòng)大家的閱讀熱情，營(yíng)造一個(gè)讀書的環(huán)境，給我們每一個(gè)同一個(gè)以書為友，博覽群書的好習(xí)慣。

5、快樂(lè)一起分享，當(dāng)然好書也要一起分享，通過(guò)讀書報(bào)告會(huì)，

讓我們每個(gè)人都寫出，講出自己心目中的好書，對(duì)大家、

對(duì)自己有益的好書，通過(guò)各位同學(xué)的講解，讓我們明白什么是讀書的益處為什么要讀書。

6、經(jīng)典美文誦讀，共抒心中激情，在我們老師和學(xué)校的指導(dǎo)

下開展這個(gè)讀書報(bào)告會(huì)，來(lái)響應(yīng)學(xué)校的讀書節(jié)，讓同學(xué)們以書為友，以書會(huì)友，

學(xué)會(huì)愛(ài)書，學(xué)會(huì)讀書。

7、讀書可以陶冶情操，可以明智，可以知恥，讓我們的素質(zhì)

更進(jìn)一步的提高，讓我們的行為更進(jìn)一步的禮貌化，讓我們的語(yǔ)言更進(jìn)一步的豐富，讓我們的表達(dá)更具有說(shuō)服力，讓我們的語(yǔ)言更加的美麗優(yōu)雅。8、讀書

報(bào)告

會(huì)，不僅是為了讀書，也為了交友，在這個(gè)報(bào)告會(huì)上，我們彼此鼓勵(lì)，彼此心靈通話，彼此交流，彼此快樂(lè)，將每一份笑臉都寫滿我們那張可愛(ài)的臉上。

9、每一次的活動(dòng)，都是一個(gè)我們彼此增進(jìn)友誼的平臺(tái)，交新

友的橋梁，讓友誼的紐帶越來(lái)越有強(qiáng)韌性。

三、活動(dòng)安排

1、我們通過(guò)板報(bào)的形式向廣大同學(xué)宣傳讀書的意義，了解讀書的含義。

2、節(jié)目表演，活躍氣氛，由武術(shù)的文化引出讀書的千年文化底蘊(yùn)。

3、給個(gè)學(xué)生對(duì)讀書的認(rèn)識(shí)，對(duì)讀書的各種好處，對(duì)讀書的各種倡導(dǎo)，對(duì)我們?nèi)绾伟盐覚C(jī)會(huì)，把我們現(xiàn)在寶貴的時(shí)間。4、讀書的競(jìng)技，知識(shí)

的競(jìng)技，讓每個(gè)人都表達(dá)自己的知識(shí)，拿出自己學(xué)到手的本事。5、友情的培養(yǎng)，通過(guò)游戲的方式給大家?guī)��?lái)不一樣的學(xué)習(xí)方式。6、辯論的方式闡述一個(gè)讀書的道理，表達(dá)自己的語(yǔ)言，表達(dá)自所學(xué)到的各種技巧。

7、通過(guò)各種獎(jiǎng)勵(lì)模式，增進(jìn)大家的各種積極性，讓我們?cè)敢鈪⒓痈鱾�(gè)活動(dòng)，讓我們能從各個(gè)活動(dòng)中學(xué)到不一樣的知識(shí)和技能。

四、活動(dòng)效果

從整體來(lái)講，這次的活動(dòng)是成功的。同學(xué)們?cè)诖舜蔚幕顒?dòng)中不僅以美好的精神面貌來(lái)迎接這個(gè)活動(dòng)，而且積極參與到其中來(lái)，在活動(dòng)中

學(xué)

習(xí)，在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，在快樂(lè)中增進(jìn)友誼。通過(guò)我

們的街舞、歌曲把同學(xué)們的熱情都帶到我們的活動(dòng)中，讓大家都參與了進(jìn)來(lái)，而且演講人員的激情言辭讓我們都心情澎湃，雖然活動(dòng)的時(shí)間只有那么短，兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間給了我們每一個(gè)同學(xué)不一樣的歡樂(lè)，給了我們不一樣的留戀；這次活動(dòng)同時(shí)也讓許多同學(xué)都從中得到了啟發(fā)和鼓舞，讓我們都明白自己的義務(wù)和責(zé)任，讓我們明白時(shí)間的寶貴，在大學(xué)我們應(yīng)該把更多的時(shí)間用來(lái)讀書�！白x書是人類進(jìn)步的階梯”不僅是我們大代大學(xué)生應(yīng)該積極去學(xué)習(xí)的，而且讀書不是為了有個(gè)美好的明天，也是為了讓我們的生活變得更加的充實(shí)、更加的精彩。

五、活動(dòng)心得

此次活動(dòng)我們是首次兩個(gè)班聯(lián)合舉行的，本次活動(dòng)經(jīng)過(guò)兩個(gè)班班委成員精心策劃，使它有了許多精彩的地方。除了有讀書演講以外還有武術(shù)表演、街舞秀、歌曲演唱、競(jìng)技游戲、心有靈犀、

辯論賽等活躍氣氛，更是設(shè)置互動(dòng)游戲名次獎(jiǎng)品和抽獎(jiǎng)活動(dòng)�；顒�(dòng)時(shí)更是體現(xiàn)同學(xué)們的激情和朝氣！

活動(dòng)雖然已經(jīng)結(jié)束，但是它帶給我們的不僅是回憶，更讓我們兩個(gè)班的友誼增進(jìn)了許多，同時(shí)也讓我們的交際圈也擴(kuò)大了不少。每一位同學(xué)也體驗(yàn)到了讀書的快樂(lè)，知道了我們應(yīng)該有屬于自己的本領(lǐng)去開闊這個(gè)神奇的世界。

此次活動(dòng)，也使我們?cè)鲩L(zhǎng)了不少見(jiàn)識(shí)，不出門，便可知天下事，也初步的認(rèn)識(shí)到要提高閱讀能力和寫作水平，同時(shí)還促進(jìn)了和諧校園文化建設(shè)，校風(fēng)、學(xué)風(fēng)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，在學(xué)習(xí)中形成愛(ài)讀

書、讀好書的氛圍，使學(xué)生的思想得到了凈化，形成一個(gè)積極向上的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)。讓我們的生活變得更加的充實(shí)，使我們?cè)谶@個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)立于不敗之地。

201*級(jí)國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)團(tuán)支部

二O一一年十二月十五日

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