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獅子行小學(xué)中國夢中華經(jīng)典誦讀活動總結(jié)

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獅子行小學(xué)中國夢中華經(jīng)典誦讀活動總結(jié)

“中國夢經(jīng)典誦讀”活動總結(jié)

為深入貫穿黨的十八大提出的弘揚中華文化,建設(shè)中華民族精神家園的戰(zhàn)略任務(wù),推進‘書香校園’建設(shè),使師生深入了解中華文化的精髓,增強愛國主義熱情,全面把提高人文素養(yǎng),我校把中華經(jīng)典誦讀活動作為學(xué)校一項重要工作來抓,利用每年的端午節(jié),清明,國慶節(jié),元旦,等大型節(jié)日舉行中華經(jīng)典誦讀比賽。

一.動員階段

5月15月5日為本活動動員階段,召開教師會議學(xué)習(xí)領(lǐng)會文件精神,在召開班主任會議對活動作統(tǒng)一要求,具體安排,使教師從思想上高度重視此項工作,到班級要求扎實安排此項工作。

二.加強訓(xùn)練階段

5月6日5月20日為加強訓(xùn)練階段,各班級從《三字經(jīng)》,《弟子規(guī)》,《千字文》,《論語》,《道德經(jīng)》及古詩詞中找出內(nèi)容,利用早讀前,飯后及下午課外活動時間反復(fù)朗讀,學(xué)校規(guī)定早操前十分鐘為統(tǒng)一朗誦時間,領(lǐng)導(dǎo)親自督查,不定時抽查朗讀情況,利用早操課間操抽查集體朗讀情況。

三.比賽評比階段

5月21日5月30日為比賽評比階段,2129日以各班為單位舉行選拔賽,各班選拔出選手參加學(xué)校5月30日下午組織的誦讀比賽,大賽經(jīng)過將近兩個小時的角逐,最終評出一下同學(xué)榮獲本次大賽的一,二,三等獎。

一等獎:于珊王亞彤劉亞琪二等獎:于亞寧趙雅潔于東宇

三等獎:劉可欣劉玉嬌劉慧珠劉爽趙曉冰劉港集體獎:六年級五年級二年級

傳承經(jīng)典文化是中華文明傳承數(shù)千年的重要載體,內(nèi)容博大精深,流傳的經(jīng)典浩如煙海,中華經(jīng)典誦讀活動是一項重要的文化教育工程,誦讀中華經(jīng)典文化,實現(xiàn)“中國夢”,中國夢,少年夢,未來的中國由他們來創(chuàng)造,我們一定會持之以恒,常抓不懈地做好此項工作。

學(xué)生借閱書籍

二年級學(xué)生集體朗誦詩歌

六年級學(xué)生進行朗誦《我的中國夢》

五年級學(xué)生進行朗誦表演

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“中國夢經(jīng)典誦讀”活動總結(jié)

為深入貫穿黨的十八大提出的弘揚中華文化,建設(shè)中華民族精神家園的戰(zhàn)略任務(wù),推進‘書香校園’建設(shè),使師生深入了解中華文化的精髓,增強愛國主義熱情,全面把提高人文素養(yǎng),我校把中華經(jīng)典誦讀活動作為學(xué)校一項重要工作來抓,利用每年的端午節(jié),清明,國慶節(jié),元旦,等大型節(jié)日舉行中華經(jīng)典誦讀比賽。

一.動員階段

5月15月5日為本活動動員階段,召開教師會議學(xué)習(xí)領(lǐng)會文件精神,在召開班主任會議對活動作統(tǒng)一要求,具體安排,使教師從思想上高度重視此項工作,到班級要求扎實安排此項工作。

二.加強訓(xùn)練階段

5月6日5月20日為加強訓(xùn)練階段,各班級從《三字經(jīng)》,《弟子規(guī)》,《千字文》,《論語》,《道德經(jīng)》及古詩詞中找出內(nèi)容,利用早讀前,飯后及下午課外活動時間反復(fù)朗讀,學(xué)校規(guī)定早操前十分鐘為統(tǒng)一朗誦時間,領(lǐng)導(dǎo)親自督查,不定時抽查朗讀情況,利用早操課間操抽查集體朗讀情況。

三.比賽評比階段

5月21日5月30日為比賽評比階段,2129日以各班為單位舉行選拔賽,各班選拔出選手參加學(xué)校5月30日下午組織的誦讀比賽,大賽經(jīng)過將近兩個小時的角逐,最終評出一下同學(xué)榮獲本次大賽的一,二,三等獎。

一等獎:于珊王亞彤劉亞琪二等獎:于亞寧趙雅潔于東宇

三等獎:劉可欣劉玉嬌劉慧珠劉爽趙曉冰劉港集體獎:六年級五年級二年級

傳承經(jīng)典文化是中華文明傳承數(shù)千年的重要載體,內(nèi)容博大精深,流傳的經(jīng)典浩如煙海,中華經(jīng)典誦讀活動是一項重要的文化教育工程,誦讀中華經(jīng)典文化,實現(xiàn)“中國夢”,中國夢,少年夢,未來的中國由他們來創(chuàng)造,我們一定會持之以恒,常抓不懈地做好此項工作。

學(xué)生借閱書籍

二年級學(xué)生集體朗誦詩歌

六年級學(xué)生進行朗誦《我的中國夢》

五年級學(xué)生進行朗誦表演

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